关于实践实习报告范文汇总九篇.docx
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1、 关于实践实习报告范文汇总九篇 在这个假期,我开头了我的第一次实习生活,让我从学校里面的学习环境跨越到了社会上的主动学习环境,在这短短的几十天里,我经受了多种多样的心情,学会了许多学问与人生道理,同时也为以后的学习、工作的生活,奠定了很好的根底。下面是我的实习报告。 一、实习目的,任务: 施工图实习是建筑学专业教学规划中的一个重要的实践环节,通过实习了解设计院生产运营的过程,学习工程生产过程的学问,学习如何与设计其他工种相互协调协作,在实践中熬炼成长: 1、了解建筑设计从前期预备到施工图绘制各阶段与建筑设计有关的内容 2、学习科学的调研方法,具有从事建筑学专业的资料收集、调查讨论的力量 3、进
2、一步理解建筑设计的有关标准、标准,加强应用力量 4:、体会专业各课程建筑构造、建筑技术、建筑设备、建筑材料、建筑师业务学问等课程在实际工程中的运用 5、体会设计全过程中建筑师的职责,理解各工种之间相互协作的重要性及建筑师的综合协调作用。 二、实习内容: 设计工程的建筑专业的施工图绘制,初步了解及把握工程施工图的详细绘制方法。了解建筑设计与城市规划设计的社会现实,理论与实践相结合,为培育具有良好技术素养和高尚职业道德的建筑师和规划师打下根底。熟识从设计前期工作方案设计初步设计施工图设计的每一个环节,将所学的相关学问在实践中加以综合运用,增加学生与相关技术专业亲密协作的工作力量及相应的法规意识,重
3、点把握一般施工图绘制的根本方法。 三、实习日期: 20xx年7月10日20xx年9月8日。 四、实习地点、单位: 地点:昆明阳光恒邦工程勘察设计有限公司 五、实习经过: 首先,是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投资商投资-国家审核批准-设计院做出建筑方案-中标-设计院进展建筑设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)-建立部审核批准-施工单位施工-监理进展审核-施工完成,交工-装潢公司进展装修-交工-由投资商和房产公司进展买卖。整个过程中,建筑的设计局部占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要根据规定,每一步都要慎重。设计时也有它的过程:做方案(必需符合构造要求)-
4、进展平面设计(设计的同时,由构造师就行调整,平面做法应符合构造要求,调整的同时,构造师进展构造设计,两者属于同步进展,同步完成)-立面,剖面设计-水电,供暖,电梯设计。 对这一些方面有了大致的了解后,我们进展了实际操作-绘图。绘图,要先对功能进展了解,再就是熟识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线-墙线-门窗-屋内布置-标注-楼梯。还要一边绘制一边修改。刚开头画一些简洁的房屋平面图,学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候常常消失错误,影响下一步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和急躁去修改。 刚开头画一些简洁的房屋
5、平面图,学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭合,楼梯的绘制,在做这些的时候常常消失错误,影响下一步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和急躁去修改。 实践实习报告 篇2 实习时间:xx.07.13-xx.08.21 实习单位:. 实习目的:理论联系实际,作为将来专业的社会工,将所学到的课本学问到现实生活中查找运用的源泉,效劳于专业工作对象,效劳于弱势群体,同时拓展自己的实际阅历,丰富人际关系,到社会中得到熬炼,为将来工作做好铺垫。实习内容: 第一局部 儿童社会工作关注儿童的成长环境,侧重于儿童的心理安康教育,引导孩子自主自觉地学习性、制造性。看着得意
6、、顽皮的孩子们多想将自己的学问倾囊传授给孩子们,让学问的能量在孩子们身上发挥作用。生活中我时常留意提示孩子们身边一点一滴的学问,将简洁的英语对话运用到生活中,甚至可以英汉结合,只要到达沟通的目的即可,寓教于乐,孩子们亦是记得不亦乐乎;另外将课本中的对话设为情景表演,各自扮演不同角色,学生们对这种新的教学方式也是快乐不已,没有了以前对应于记忆的肯定排斥态度,作为教师的我,看在眼里,喜在心里。理论学问教我抓住孩子们喜爱嬉戏、消遣的心理,将学习溶于消遣。面对淘气而又得意的孩子们,我想或许我还可以在这片小天地里呈现一下儿童社会工的魅力。 早已习惯于站在讲台上面对一群得意的孩子们,这次的第一堂课我变得不
7、再紧急。尽量让自己的目光变得严厉,扫视全班,我发觉了一张熟识的面孔。一年前、两年前都有同一张得意而又略带顽皮的面孔迎接我每一次补习班的第一堂课。立刻,一股暖流流过心间,真没想到还可以遇到以前的来学生。其他同学也都乖乖的坐在那儿等待着我这英语教师的第一节课。就这样,我开头了自己的暑期实践生涯。 别人都说自己脾气好适合做教师,开头自己还真不信任,不过经过这两年的暑期实习教课,自己也发觉自己的性格似乎真的挺适合做教师的,温柔又有耐性。似乎天底下没有完全一样的两片树叶一样,世上也没有完全一样的两个孩子,面对各有特色的孩子们,我想尽自己的最大努力,把自己拥有的学问尽可能的让孩子们在愉悦的心情中把握到最多
8、。最终体会到了那句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义了。 其次局部 “池塘边的榕树上,只有蝴蝶停在上面、”一首童年描绘了多么童真的画面。记得一次,一位幼儿大班的六岁小丫头拿着一本一千零一夜在翻看着上面五颜六色的图画,观察教师坐在她的身旁,便兴冲冲的拿起书对教师宣扬到“教师,你看,这是我爸爸昨天给我买的新书,你看好看吗?”从小丫头手中接过一千零一夜,我趁机引导“是呀!上面讲的故事可好了,教师小时候也看这本书呢,你肯定要好好看哪!”小丫头听后,赶忙把书翻到最终一页,瞪着奇怪的大眼睛,骄傲的说“教师,你错了,不是一千零一页,才三百页呢。”看着孩子的天真,真让人忍俊不禁。 不过也有让人麻烦的问题
9、呢。孩子间的打打闹闹本是正常,不过不知轻重的小男生下了略微重的手,不当心弄掉了以得意女生的金豆豆,就不是那么好解决了。怎么办?头一次面临这种状况,真不知如何处理。首先,孩子间的打闹并没有真正意义的谁对谁错,吵架后转瞬还是朋友的不在少数。我必需首要解决的是让小女生停顿哭泣;其次,想要小女生破涕而笑,必需在保证小男生自尊的前提下,让男生给女生道个歉;于是,我走过去小男生身旁,拍拍他的小脑袋,笑呵呵的说:“男子汉大丈夫怎么能跟女生吵架呢?快去跟人家赔礼,说声对不起,能屈能伸才是英雄啊!”小男生嘴里说着不去,不去,却被其他孩子们闹哄哄的推到了抽泣的小女生面前,男生也不好意思地半笑着说了对不起,女生听后
10、也被这景象感染了,破涕而笑。看着一场麻烦的问题迎刃而解,突然间感觉自己作为一名将来的儿童社工还是个可塑之才。 对于儿童而言,教师的鼓舞和认同感远比惩处要产生更显著的效果。记得小时候学过一篇课文精彩极了和糟糕透了,讲的就是家长对孩子的鼓舞、认同的重要性,相对于家长在孩子成长中所扮演的角色,教师亦是如此。作为一名儿童社工也只有真正了解儿童所需才能更好的实现工作目标。班上五年级的一名小男孩引起了我的留意:小男孩个头不高却长的小巧玲珑,特殊精巧。通过几天的接触我发觉小男孩脑瓜儿特敏捷,智商肯定高于一般人,却就是不爱学习,尤其是不爱记忆英语,而在嬉戏、玩乐方面却是样样精通。作为一名教师,我有责任和义务引
11、导孩子在初学英语时喜爱并爱上它,而不是被迫去学。刚开头小男孩怎么也不愿学英语,不过我并没有选择去训斥他,而是给了他足够的时间与空间,去观赏其他方面的特色与才能,并由衷的欣赏。首先让小男孩喜爱上英语课进而爱屋及乌的喜爱上学习英语。果不其然,在接下来的日子里,小男孩开头渐渐承受英语,上课发言也积极不少。到此,我并没有停顿,连续引导孩子们真正踏上英语的殿堂。我给孩子们讲授西方国家的历史、习俗、文明等等,让孩子们在英语的气氛中不断进步。后来,有此课间跟语文教师一起谈天,听语文教师讲那小男孩曾经自己说过所课程里面他最情愿学习英语。听后,好不感动,自己的努力有了成果,对于一个孩子而言,爱上一门功课是一生都
12、会受益的事啊! 实践实习报告 篇3 这个假期在历经了5.12问穿戴地震后,来得比往年早一些。为了增加时机本钱,我准备到自己相关的单位去熬炼,增加动手力量,开阔眼界。 首先去了成都市几家婚纱影楼应聘摄影师助理,由于专业学问不够扎实,最终都是竹篮打水一场空。在七月初,找到了一份家教的工作,每天就在学校看看书,复习功课,倒也轻松拘束。一个偶然时机,在七月十五日来到了梦寐以求的绵阳市三台电视台。说明来意,时间目的,最终被编排到社教部。这是我所憧憬的部门,也盼望以后从事纪录片的工作。 第一天上班。这天才明白一个台分为新闻部、社教部、广告部、网宣部等等。这天正好遇到我们部门有个访谈节目,嘉宾是来至汶川南坪
13、镇的镇长、党委书记。部门的工作人员在录音室里忙劳碌碌的预备着不同角度的摄影机、灯光照明、桌子等。制作室和录音室的设备是相连的,录音室是录制现场,灯光翻开,调好亮度,主持人和嘉宾各自坐好,有四台摄影机,各自选好一个不同的角度和景别摄入一个人,其中一台机子是主持人和嘉宾的全景。在制作室里一台机器掌握着录音室的摄影机,分别标上a、b、c、d序号,集中序号在导演的掌握下来会跳动。节名目制完后,大家都大汗淋淋。 社教部每周六晚上都要播出一档以幽默搞笑的情景剧周末大观,类似四川台的麻辣烫,都是群众演员,演绎身边故事,展现三台人民的生活片。固然,只要你有好的剧本,道具简洁,人人都可以写剧本和导演剧本。我在实
14、习期间赶上合租公寓的拍摄,演员都是来至台里各部门的实习生,个个俊男靓女,尽情发挥他们的演员天赋。与我们在学校里不一样的是,这里是多机位拍摄。这个剧情要从不同角度展现各种景别,但人物较少,空间也较小,就用来a、b两台机子。a是主机,b是副机。我的一项重要工作是举话筒(戏称音师),这个长杆伸直有八米,是a机的外接话筒,举的时候留意不能穿帮,不能距演员太远,随着a机而移动。在拍的过程中,一个烦琐的事情就是打板(戏称板师),在每一个镜头开机前,板师都在板上写上a1,b1,代表主机第一个镜头第一次拍摄胜利,b机第一个镜头第一次拍摄胜利。这是很重要的工作关系到后期的采集工作。 接下来的工作是采集带子,几台
15、机子就是有几盘带子。板上记录着总镜头数,采的时候把每个镜头数分开,首先采a带,在每个镜头开头前消失板子,在导演的一声“停”下完毕。再采b带等。然后是编辑片子,先把故事构造梳理出来,对比a、b两机的镜头,看那个镜头最具有现场感,选用最好的镜头。假如同一镜头b机的镜头效果好,就让b机镜头的画面和声音解组,然后和a机组接。最终的工作是打字幕。演员每一句话都是相对应的字幕显示出来这既要看稿子,又要看画面的嘴型,还要看演员的对白。一节情景剧就这样诞生了。 但情景剧的前端有一段主持人的开幕词(专业称之为口导)。我有幸为这期的节目写口导。以前看电视觉得主持人侃侃而谈是小菜一碟,现在自己来写,第一次写的太书面
16、语,其次次结局没有悬念,第三次认仔细真的看了一次剧本,才写出来。还好,主持人还满足。 实践实习报告 篇4 大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,效劳于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在效劳中成长,并有效的为社会效劳,表达大学生的自身价值。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。 “艰辛知人
17、生,实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的缺乏,对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。在实践中检验自己的学问和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是跟在我外公后面学习会计。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味
18、无穷。也对自己始终非常想了解的会计学问学问有了更进一步的深入。 对于现代企业来说,会计工作是一项重要的治理制度,是要为实现企业的经营目标效劳。因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。 通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解: 一、关于会计报告: 会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满意信息使用者的需要。 (1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少; (2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和将来价值反映缺乏; (3)现行会计报告的内容是以历史本钱和权责发生制原则为根底,反映历史的和现在的信
19、息,而缺乏具有猜测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分; (4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分提醒外部环境因素对企业的影响程度; (5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。 二、会计实务工作的改革思索: 会计治理作为国民经济治理中的一个重要组成局部,其在社会经济进展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的降临、治理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。 1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代,会计工作的基点已经不是
20、仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息掌握、将来猜测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务治理、经营规划制订、财务掌握系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工应不断拓宽视眼,延长和转变会计工作的功能,充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。 2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代,企业组织构造将消失较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也盼望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的讨论上。另外,经济各部门之间的联系更为严密,经济运行的“触角”也延长向
21、经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来消失的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工应适应社会变革,不断增长和更新学问。 3、不断普及与深入信息技术的应用。在学问经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必需依靠健全的信息技术才能顺当进展,随着经济信息化的消失,使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入,及其本身技术、学问更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业进展和会计人员学问构造的
22、要求。 三、会计教育的改革思索: 学问经济时代将以“学问型、才智型”人才为主体,而人才的培育源自于教育,教育是学问经济进展的关键,它能不断地进展高素养人才的生产和再生产,为经济进展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言,会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念,适应学问经济时代经济进展需要。 1、21世纪的会计教育是素养教育。在学问经济时代,会计教育培育的是高素养的“通才”,教师不仅仅是传授专业学问,更重要的是给学生制造一个有利的学习、生活气氛,本着能构建完善的学问构造和力量构造,拓宽学问背景和力量根底的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”。 2、21世纪的会计教育是终身
23、教育。在学问经济时代,学校教育再也不是一次性为学生预备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式,终身教育是会计教育的主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回归教育,“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。 3、21世纪的会计教育是创新教育。在学问经济时代,学问将不断创新,“不创新,就灭亡”,就会计教育而言,一方面,它要求培育的人才有独立思维的力量、分析和解决问题的力量、自我熟悉和评价的力量等;另一方面,它要求会计教育不断进展课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建立等方面的改革。 外公还利用他空闲的时间教我做会计做账的一些留意事宜,详细步骤是:
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