入园安全教育教案900字范文（8篇）.docx

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1、 入园安全教育教案900字范文（8篇）入园安全教育教案900字范文1 活动目标： 1、运用统计、比照的方法，学习选择出行的交通工具。 2、了解摩托车、汽车给环境带来危害，能选择低碳绿色的出行方式。 3、从身边事入手培育幼儿初步的环保意识，养成安康的生活态度，具有初步的环保意识。 活动预备： 1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式 2、交通工具图片、磁性贴花、ppt课件 活动过程： 一、导入局部 1、提问外出时会选择什么交通工具出行。 2、小结并出示交通工具请幼儿选择出行方式 二、新授局部 (一)绿色出行交通工具的选择 1、统计比照出行方式。 2、沟通选择的缘由。 3、比照不同出行

2、方式的利弊。 4、观看视频加深对绿色出行的了解。 (二)绿色出行环保随身物品的选择 1、出示ppt说一说出行选择的随身物品有哪些? 2、更换不环保的物品，找出环保伙伴。 3、儿歌加深稳固。换好伙伴欢乐行 4、情境创设观赏美景不留垃圾 三、完毕局部小结：今日和大家一起郊游很快乐，使用环保好伙伴，选择安康环保的绿色方式出行，还带走了垃圾，盼望下次还能和你们一起进展环保又安康的欢乐绿色行。 入园安全教育教案900字范文2 活动目标： 1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识，对幼儿加强安全学问教育。 2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。 活动预备： 情境表演“小明在家”、单独在家的各种

3、图片 活动过程： 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全爱护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题） 你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。 让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。 （1）两位教师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。 你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？ 教师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有

4、坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。 3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。 “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有帮忙吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、教师总结。 教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。 入园安全教育教案900字范文3 教学目标： 1、充分熟悉安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进展预防灾难，防肺结核的教育。 教学过程： 一、导入：列举诞生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性

5、1、芦南大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。 2、班级举例 学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、小学生应留意安全的地方： 1、学生争论。 2、集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师

6、准时反映或报警。 （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、安全教育总结 新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我积极实行有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进展安全教育。 入园安全教育教案900字范文4 活动设计背景 进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小朋友了解和把握预防感冒的根本方法，设计此课。 活动目标 1、了解一些感冒的病症以及传播途径。 2、懂得预

7、防感冒的小常识，积存一些安康生活的阅历。 3、初步了解安康的小常识。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 活动过程 1、引出话题： 教师：点名 “这些天，王萌萌小朋友为什么没来呀?” 幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。 孩子：“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?” 教师小结：感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。 2、了解感冒的传播途径： 教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。 “人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?” 教师归纳。 不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以

8、通过吐沫、痰等传播。 3、把握预防感冒的小常识： 教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。 “我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?” 教师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一起进展归纳小结。 不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。 入园安全教育教案900字范文5 活动目标 1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、知道发生意外是要去医院。 3、培育幼儿敏锐

9、的观看力量。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备 1、男孩木偶。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、谈话导入活动。 教师：(1)小朋友们，你们玩过穿珠嬉戏吗? (2)明明也来玩串珠，发生了什么事呢? 2、教师操作木偶表演故事情景。 (1)木偶表演： 旁白：嬉戏时间到了，明明选了自己最喜爱的穿珠嬉戏。 明明：小珠子，真好玩。(明明把小珠子塞到了耳朵里。) (2)教师：明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么? 3、引导幼儿观看挂图，连续叙述故事。 (1)教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，教师抓紧把明明送到了哪里?

10、医生是怎么做的? 教师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告知明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危急。 (2)教师操作木偶，仿照明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。 4、拓展幼儿阅历。 (1)教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有特别重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小?什么东西比小珠子还小?它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。 (2)教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，假如不当心掉进去，肯定要立刻去

11、医院请医生来帮忙我们。 家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进展安全教育。 入园安全教育教案900字范文6 教育目标： 1、了解划船中可能消失的危急以及安全留意事项。 2、知道在划船中如何爱护自己并能够遵守安全规章。 3、形成自我爱护意识，增加划船时的安全意识。 活动预备： 1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件。 2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、活动导入：谈话活动。 （1）教师：小朋友都划过船吗？划船时也有许多要留意的安全问题呢！谁来说一说划船时要留意什么？ （2）幼儿自由发言并争论，教师在黑板上用图夹文方

12、式记录大家都同意的几点。 （3）教师小结幼儿所讲的内容。 教师：刚刚小朋友们说了这么多，究竟说得对不对呢？让我们一起来看一段表演。 2、观看布偶表演划船。 主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶。 （1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船舱里的样子。 妈妈（布偶）一边追逐一边喊：“慢一点儿，等妈妈一起来。” 教师：刚刚表演了什么？ 教师小结：要和大人一起上船，不要单独划船。 （2）情境二：妈妈（布偶）说：“来，穿上救生衣。” 小男孩（布偶）扭着身子说：“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿。” 教师：小男孩的做法对吗？为什么？救生衣有什么用？不穿救生衣可能会怎样？ 教师小结：划船时肯

13、定要穿上救生衣，万一掉到水里，救生衣可以使你漂移在水面上，等救生员来营救。假如不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就特别危急了。 （3）情境三：小男孩（布偶）在船舱里东摇西晃跳个不停，妈妈（布偶）赶忙说：“这样太危急了！” 教师：为什么在船舱里不能跳？ 教师小结：船漂移在水面上非常不稳定，假如在船上跳动会使船左右摇摆，可能会发生翻船的危急。划船时身体要坐稳，不要东摇西晃或者上下跳动。 （4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一侧，一边用手撩水一边快乐的喊着：“打水仗喽，抓小鱼喽！”结果，小男孩（布偶）扑通一声掉到了水里。 教师：小男孩为什么掉到水里了？ 教师小结：在船上探着身子玩水很危急，船身一歪，

14、人很简单掉到水里。 3、学习安全划船儿歌。 （1）教师：有一首儿歌把划船要留意的事项都编了进去。我们一起来听一听。 （2）教师出示挂图，完整朗读一遍儿歌，一边朗读一边用手指出挂图上相应内容。 （3）通过提问，帮忙幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。 教师：这首儿歌讲了划船时的哪些安全留意事项？ （4）引导幼儿集体学习朗读这首儿歌。 4、鼓舞幼儿总结和遵守划船安全规章。 （1）将前面幼儿争论的留意事项和幼儿用书的留意事项相结合。 教师：刚刚我们了解了书上讲的关于划船的安全留意事项，我们再来看看一开头大家争论的，把没有的内容补充上去吧。 引导幼儿对比一开头争论的内容，将两者结合进展总结。 （2

15、）教师：小朋友都知道了划船要留意的安全规章，那么你们在划船的时候肯定要遵守这些安全规章啊！ 5、活动延长：绘画划船。 请幼儿把自己和家长（或其他人）划船的情景画下来，并请幼儿分组叙述当时的状况和自己的心情，有意识地提示幼儿叙述划船安全留意事项。 入园安全教育教案900字范文7 一、活动目标： 1、初步了解溺水安全学问，增加与提高幼儿的安全常识。 2、通过学习防溺水安全爱护措施及自防自救学问，提高自防自救力量。 3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 4、培育幼儿自我爱护力量。 二、活动预备： 安全教学ppt 三、活动过程: (一)谈话引入 1、师：小朋友，现在是什么季节?(夏天)对，

16、现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?(游泳、玩水)但是你们知道吗，水可以消暑但也很危急。 (二)水有多危急 1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水究竟有多危急呢? 2、幼儿争论。 3、教师举例子：今年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) (三)远离危急地 1、师：小朋友们，既然水这么危急那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危急呢? 2、教师与幼儿一起争论危急的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。 3、师：那我们应当去哪些安全的地方玩水呢?教师引导幼儿去安全的地方玩水，

17、如去正规的游泳池玩水。 (四)安全玩水 1、玩水留意事项： (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 2、教师举例，幼儿争论 (1)议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规章? 我们应如何遵守安全规章? (2)把小朋友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 4、说一说说说日常生活中应

18、当怎么防范溺水事故的发生。 (五)防溺水安全教育总结 1、防溺水安全教育儿歌。 我防溺水有高招，大人陪伴最重要。 水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。 下水先来做热身，带好泳圈不逞能。 伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。 2、通过这节课的学习,你懂得了什么? 3、教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 教学反思: 随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河

19、道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。 入园安全教育教案900字范文8 教学目标： 1、学问目标：是学生把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 2、过程与方法：了解校园安全隐患。进展预防灾难

20、，预防突发大事的教育。 3、情感、态度和价值观：培育安全意识，养成学习、生活、消遣的好习惯，逐步培育自律习惯。 教具预备：收集资料、预备案例图片 教学过程： 一、新课导入： 1、多媒体播放歌曲生命颜色。 2、教师：安全珍贵，是安全保卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。确实，安全与生命息息相关，连在一起，不行分别。安全，是我们学校教育永恒的主题，高快乐兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、教师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。 二、例举校园中存在的安全隐患（请学生例举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2

21、、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性损害的隐患。 教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 1、上下楼梯要留意什么？ 不要由于赶时间而奔驰。 在人多的地方肯定要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持肯定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么？ 室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 活动的

22、方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、简要述说饮食、就餐的安全留意事项 1、组织学生争论沟通，指名学生代表谈自己的观点。 2、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购置感官正常的食品或食品原料，特殊要观看是否新奇，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包（涨袋、胖听）等现象。购置保健食品要认准保健食品标志和批准文号。 四、交通安全留意事项（在学生争论的根底上教师强调） 1、行人靠

23、右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规章。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的留意事项： 1、如何正确对待教师的批判，甚至误会？ 敢于自我反省，仔细反思。假如真是教师误会，应当和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生冲突怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时

24、，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全？ 要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、安全小常识临危逃命的根本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：119火警110报警120急救122交通事故。报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、小结：生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣！