体育教案－跨越式跳高教案.docx

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体育教案跨越式跳高教案 跨越式跳高教案 教学年级：五年级 教学目标：进一步把握跨越式跳高的技术环节，重点改良助跑与起跳相结合的技术，进展灵敏、协调和弹跳等力量，培育科学熬炼身体的方法，培育克制困难和勇于进取的精神。 教学重点、难点：助跑有力，节奏清晰，助跑和起跳结合严密，过杆动作协调。 教具预备：、多媒体电脑。、教学软件。 教学时间：课时。 教学过程（）： 利用课件“跨越式跳高简图”引入。 利用课件展现跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿态和落地四个技术环节。 学生思索答复跨越式跳高由那四个技术环节构成？重难点是什么？ 利用课件展现和讲解跨越式跳高的动作要领。 利用课件展现和讲解跨越式跳高的分解动作要领。 设疑：跨越式跳高采纳什么方向助跑？ 设疑：跳高技术是由那四个阶段组成？ 设疑：起跳腿怎样用力起跳？ 设疑：摇摆腿怎样用力向上方摆起？ 设疑：腾空过杆怎样落地？ 腾空过杆瞬间怎样转体、转髋？ 以上问题在教师的引导和课件展现下， 学生答复。 总结。依据学生的实际状况，由易到难，渐渐提高的要求。教学中，指出学生那些动作是正确的那些动作是简单错误的。在实际的教学中，要充分调动学生写练习的积极性，运用多种练习时，进展学生的弹跳力身体素养不过分强调技术细节动作。 教学资料：九年义务教育六年制小学体育。（教师教学用书第五册）