八年级体育教学计划（3篇）.docx

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1、 八年级体育教学计划（3篇）八年级体育教学规划1 一、教学指导思想 依据现代教育思想和新课程标准的宗旨，以及依据八年级学生的生理和心理特点，确立安康第一的指导思想，以学生进展为本。为学生营造宽松、和谐、民主的学练气氛，把实践和探究的空间留给学生：让问题引发思索，让实践发觉规律，让兴趣进展力量，让体验收获胜利，充分发挥学生的主观能动性，使学生的主体作用得到充分的鼓励和发挥，使学生在潜移默化中获得学问，进展力量，促进学生身心的安康进展。 二、学生状况分析 本人任教的八年级学生奇怪心强，思维活泼，喜爱仿照，活泼好动，对新奇事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的嬉戏活动。 三、教材特点 软式排

2、球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动工程。由于它质地松软、不易挫手，安全，易学，易把握，趣味性很高，特别适合初中学生健身、消遣。学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好根底，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、安全、易把握、规章敏捷而具有很高的体育熬炼价值，能丰富学生的体育熬炼生活，为终身体育奠定根底。 四、教材内容 主教材：软式排球正面双手垫球。通过学练，进展学生力气，灵敏、协调、柔韧等身体素养；增加肌肉、骨骼、韧带、关节力气，提高心肺功能；培育学生自尊、自信、合作、交往力量；培育学生拼搏进取精神和实践探究力量，促进学生身心安康成长。这一教材来源于生活、

3、又效劳于生活，符合以学生为本、成为课程标准水平四的学习内容。 副教材：合作嬉戏跳竹竿。目的使学生进一步在参加、合作与沟通中，重点进展下肢力气及协调力量，培育学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受欢乐与胜利，获得身心陶冶。 八年级体育教学规划2 一、指导思想 依据义务教育初中体育阶段培育的目标、中学体育教材和我校体育器材、场地以及学生的实际状况。有目的、有规划地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论学问、根本技能和保健学问。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯，是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 二、教学目标 1、使学生初步熟悉自己的

4、身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握播送操。 2、初步学习田径、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。特殊是提高安全意识。 三、状况分析 本学期担当八年级2班和3班体育教学，各班人数约50人左右，态度端正，绝大多数学生身体安康。学生都喜爱运动，但是动作的协调性、连贯性、合理性、规律性还有待于渐渐提高。 四、教学内容

5、 1、抓好学生整体身体素养及根本技术的提高。 2、对学生进展耐力训练。 3、不断改良教育教学方法，激发学生熬炼身体的积极性，培育他们的兴趣，依据学生的”实际状况，进展不同层次练习，建立互帮、互学、相互鼓舞地共同进步的团体。 4、对学困生，要有急躁、爱心和关怀，与其沟通谈心。鼓舞大家都来关怀的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、准时把握学生学习状况，提出新目标，新要求。 八年级体育教学规划3 一、指导思想 仔细学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学

6、生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，让每一个学生都有收获。 二、学情分析 八年级学生有肯定的自制力量，但心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的态度将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育安康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。 三、教学目标 、培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。 、进展身体根本素养跑、跳、投，提高运动力量。 、把握简洁技术动作，重视学生的主体地位。 、体验到集体活动的乐趣，

7、培育团结协作精神和集体荣誉感。 四、教学措施 1、正确把握体育与安康课程标准，以“安康第一”的指导思想进展教学。 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进展反思。 3、实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。 4、积极培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织力量，突出他们的主体地位。 5、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 五、工作要求 1、加强医务监视，加强对岸课堂大案治理，预防体育课中消失意外事故。 2、加强对岸体育设施的治理，保障学生使用器材的正常。 3、多听课、评课参加争论，增加自己的阅历，多向老教师取经学艺，并常常翻阅有关训练书籍。 4、全力协作学校大型体育活动，丰富学校的文体活动。 【八年级体育教学规划（精选3篇）】