八年级语文文言文复习知识点范本八年级上册语文文言文知识点总结(6篇).docx

《八年级语文文言文复习知识点范本八年级上册语文文言文知识点总结(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文文言文复习知识点范本八年级上册语文文言文知识点总结(6篇).docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 八年级语文文言文复习知识点范本八年级上册语文文言文知识点总结(6篇)精选八年级语文文言文复习学问点范本一 以我校为学生的终身进展夯实根底的办学理念为指导，以英语课程标准为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践力量和创新精神。 培育学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮忙学生树立自信念，养成良好的英语学习习惯，提高、进展自主学习的力量，形成有效的学习策略;使学生把握肯定的语言根本学问和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的力量，为实际应运打下扎实的根底。同时注意综合力量的开发、提高，培育他们的观看、思维、记忆、想象和制造等方面的力量;让学生了解中西方文化的差异，培育爱

2、国主义精神，增加世界观意识，并结合课外学习，到达教学的最优秀性，培育学生良好的自学力量和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步进展、提高。在这一学期中，主要培育学生学习英语的兴趣，连续培育学习英语的学习习惯，要很好地完本钱学期的教学学习任务，重视阅读力量的培育，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。 1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，把握最根底的语言学问和语言技能以及培育初步援用英语交际的力量;养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的根本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的根底。 2.使学生明确学习英语的目的性，

3、 3.培育初步运用英语交际的力量和自学力量。 本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手 1、语音教学本册课本在上册的根底上进一步学习和运用音标和单词的发音规章，着重抓好学生的预习，自学力量。 2、词汇教学本册课本所要学习、把握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。 3、语法教学本册课本的语法教学工程有：动词过去完成时、过去进展时、情态动词、五种简洁句的构造等。 4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了许多，仍以对话为主，还有一些简洁的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的力量仍是本学期的一个教学重点，还应有肯定的语法根底，具备相当的句子表达力量，能运用肯定

4、的词组和句型。 从整体状况来看，学生英语根底较差，兴趣不高，甚至有局部学生的听说读写力量还不够一年级水平，所以在课堂教学时，消失有学生不守课堂规章，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习气氛。有少局部学生根底较好，自制力量较强，能仔细听课，按教师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要消耗不少时间和精力。 1、依据学生根本状况，逐步鼓励学生对英语产生学习兴趣。 2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际力量。 下一页更多精彩八年级下学期教学规划 3、有意识培育学生听力、表述、朗读、书写和作业的根本力量。 4、重视思维过程系统编排，由浅

5、入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。 5、特殊注意阅读力量的培育。 初二阶段的英语教学工作非常关键，而这届学生英语底子薄，兴趣不高，在这种状况下，就需要更加深入地讨论教材，依据学科特点及学生特点讨论切实可行的课堂教学模式。努力探究适合学生特点、学生乐于承受的教学方法及模式。同时，要进展分层次教学。对于好的学生要加大学问的容量，拓展学问的层面，使好学生成绩更上一层楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的根底上有所提高。 精选八年级语文文言文复习学问点范本二 初二政治教学规划下时间的脚步没有停留，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积存阅历，规

6、划将来是为了更好的工作。现将本学期的初二政治下学期教学工作规划如下： 一、 教学目标、 任务、要求： 通过本册教材的教育，使学生懂得喜爱集体融入社会、与大自然相处、在科技飞速进展的时代里、生活在依法治国的国家。 1、根本技能、力量培育方面的要求 在日常教学中，教给学生根本观点的同时，注意提高自我汲取、自我培育的力量，把从课本上学到的学问运用到自己的生活、学习中去，变成自己的东西，在实践中逐步提高自己的人际交往力量，并且培育学生的动脑、动手力量，在实践中和社会中独立自强，做四化建立的主力军，做文明守纪、勇于攀登的制造者。 2、思想教育 增加学生的交往力量，使学生懂得一些人际交往的学问，培育良好的

7、与人沟通和交往的力量，在社会中充分发挥自己的作用，变应试教育为素养教育，把学问活学活用，培育学生的喜爱家庭、喜爱父母、团结同学、擅长交往的力量。 3、创新意识、创新力量培育方向的要求 培育学生自主学习的力量，大力开展先学后教、当堂训练、教学探讨：首先让学生自己学，带着目标、带着问题自己学习。让学生自己会发觉问题、分析问题、解决问题，还要拓展学生的学问面。综合史、地等各科学问，开阔学生视野。最终到达一个目的创新，让学生在解决问题的过程中渐渐探究、创新的技巧与方法。 4、学习方法指导 在课堂教学中运用先学后教、争论、活动、实践方法。鼓舞学生敢于发表与课本内容不同的观点，通过争论让学生明白什么是正确

8、的;让学生走出课堂去实践;在活动中既要有师生活动，又要有生生活动。 二、学生根本状况分析： 1、 学生的根底学问 我所教的八年级三个班共有160多个学生，经过初步了解，学生经过一学期的学习，思索力量和阅读理解力量有所提高，但是，学生的力量水平进展不均衡，大局部学生还停留在背书的根底上，还没有学会真正意义上理解，对于课本上学到的学问还不能敏捷运用到指导自己的生活中，也还不能很好地运用所学学问在试卷上反响自己的力量。在平日的教学中，要依据学生的年龄和学问根底以及力量水平，将教材进展仔细的分析，使学生所学的学问不断更新，力量不断提高以进一步指导自己的生活。 2、 学生的力量进展水平 通过对学生的了解

9、，不难看出，学生在分析理解力量方面，可以说是一个薄弱的环节，大局部学生只停留在学问的外表，照书而抄，记忆是机械记忆，但只要一变题型，一改问法，学生就显得不知所措，无所适从。也有一局部学生学习兴趣高，干劲大，上进心、求知欲较强，但是分析问题、解决问题的力量明显缺乏，答题正确率偏低，成绩不高。应尽快转变这种局面。提高学生力量。 3、 学习态度 大局部学生学习态度端正，求知欲高，上进心强，上课仔细听讲，积极回答下列问题，做好笔记，课后仔细复习，但也有一局部学生学习态度不端正，缺乏刻苦精神，得过且过，作业潦草。应付照抄，投机取巧，学习方法不得当，效率低，成绩差，应留意到这种现象，争取做好差生转化工作，

10、端正学习态度，激发学习兴趣，提高学生的思想政治水平。 4、 学习方法和学习习惯 从整体上看，大局部学生没有把握良好的学习方法，只是死记硬背，不擅长思索和分析，在记忆上只采纳机械记忆，达不到理解记忆的程度，导致遗忘速度快，学生也没有养成良好的学习习惯，学习的自觉性较差，指导好学生对问题的分析、理解、记忆，把握好学习方法，养成学会学习的良好习惯。 精选八年级语文文言文复习学问点范本三 本册教材共有两个单元：生物圈中的其他生物、生物的多样性及其爱护，共八章内容。即动物的主要类群、动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用、细菌和真菌、病毒、生物分类、熟悉生物的多样性、爱护生物的多样性。课本设置了观看与思

11、索，试验，科学、社会、技术栏目，增加了学生的阅读量，扩大了学问面，而且与我们人类的安康生活关系更加亲密。 通过本学期的生物课程学习，学生会最大程度的在以下几方面得到进展。 1、具备人文关心，喜爱生命，喜爱自然，理解人与自然和谐进展的意义。 2、获得有关生物圈是一个大家庭的概念，形成人与生物和谐共处的意识。3、具备生物学试验操作技能及生物科学探究的.一般方法，能够运用生物学学问解决一些生活问题。 八年级学生通过对生物学一年的学习，根底学问把握较好，学生已初步具备自主阅读、收集和处理信息、探究性学习的力量。因此，有的学生对生物学学问有深厚的兴趣，因此，他们上课仔细听课，承受新学问的力量强，课后也按

12、时完成教师布置的作业，而且作业质量高。有的学生对生物学学问没有养成学习的好习惯，所以，他们上课能听课，但神情不集中，课后能完成教师布置的作业。现在最欠缺的是他们能把精力集中在学习上来，养成仔细学习的好习惯。有的学生觉得生物学科目没有语文科目和数学科目重要，所以，他们上课不仔细听课，作业应付了事。 实行措施： 1、鼓舞他们大胆举手发言，课后同学之间沟通学习方法。 2、平常提些有新意的问题，让他们去思索解决。 2、课外常常检查他们作业完成状况，及作业、练习更正状况。 3、课堂上常常关注他们的听课状况，提示他们来学校应当学习全部的科学文化学问，不应当有偏科的学习态度。 鼓舞他们向优秀学生学习，以至于

13、能自主探究不懂的生物学问题。 除了通过以上方法调动全部学生学习生物的积极性外，还应对他们加强根底学问的学习与稳固及其敏捷运用，并在学期末做好会考复习总发动工作，让大家潜心投入到会考复习中来，争取在会考中取得优异的成绩。 四、详细措施 1、细心教学方法，因材施教； 2、探究新的教学方法，提高课堂效率； 3、定期进行单元考试，准时反应学生的学习效果，做到查遗补漏； 4、分层次设置课堂反应练习，使优生得到进展，后进生得到提高； 五、教学方法 （一）传统的生物学教学方法 1、讲授法 讲授法是教师通过语言系统地向学生传授学问的方法。是应用最为广泛的一种方法。也是最有效最经济的一种方法。它的根本要求是：讲

14、授要有导言；讲授的语言要有严密的科学性和高度的思想性；讲授的语言要具有可承受性、丰富而机动；讲授的语言要条理清楚、重点突出、留意系统性、规律性、启发性；讲授是要与其他教学形式协作。例如：基因在亲子代间的传递 2、谈话法 谈话法是教师依据学生已有的学问阅历，对学生提问，并引导学生对说提问题得出结论，从而获得新学问或稳固学问的一种方法。其特点是能充分启发学生的思维活动，使学生通过独立思索来猎取学问，对学生进展思维力量、语言表达力量有很大帮忙。可以利用学生已有的感性阅历和学问根底进展谈话；用比拟分析归纳法进展谈话；摆出冲突，并通过谈话引导学生去解释冲突现象；联系实际进展谈话。运用谈话法的时候必需做好

15、以下几点：课前要有充分的预备；具有较高的针对性、思索性、推理性；简短性、机动性。要重视总结。例如：基因的显性和隐性引导学生从孟德尔试验现象中得出结论 3、争论法 争论法是使学生依据教师提出的问题，各抒己见，相互启发补充或争辩，最终由教师小结，从而使学生获得学问提高熟悉的教学方法。它能够调动每一个人的积极性，使学生动脑筋思索，钻研问题加深对学问的理解和体会。争论的时候要做好充分预备，并且围绕主题，利用各种直观手段到达猎取共同结论的目的。例如：生物的生殖与变异 4、演示法 是教师在上课时，或呈现实物、教具，或进展示范性试验或运用现代化教学手段放映影视片，使学生获得感性熟悉，从而说明或印证所传授学问

16、的方法。它是学生获得丰富的感性学问，加深学习的印象，把书本学问和实际事物联系起来，帮忙学生正确理解概念；激发学习兴趣，集中留意力，学问易于稳固。例如：植物的生长 5、试验法 是使学生在教师指导下，运用肯定的仪器设备进展独立试验作业，以获得学问或验证的学问，培育操作力量的方法。从教学角度分来看可以分为演示试验、学生家庭试验和学生课堂试验。试验时要留意安排要适时、要求要严格、指导要详细。例如：两动物的生殖和发育 六、教学安排及名目（3节/周） 本学期一共54个课时，共讲授两个单元内容（共八章）。 精选八年级语文文言文复习学问点范本四 新的学期开头啦，预示着本学期我的班主任工作也已开头，去年始终以来

17、任八年级5班班主任，为了不辜负学校领导和各位家长的期盼，更好地开展班级治理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作规划如下： 一、班级现状分析 本班本学期共有61名学生，从上学期考试来看，我班学生平均分名列年级第一;但还有不少同学学习根底差缺乏学习自主性。他们有想学好的心，但由于懒，缺乏恒心，尤其值得关注的是有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待极大提高。 可喜的是本班学生思想单纯，也乐于承受教师的批判，但是恳切的同意之后却总是缺乏实际行动，或是三分钟热度。另外，学生的行为习惯比拟差，经常有点随心所欲，但都没有太坏的心眼，一旦被教师指出也会乐于承受，但是反复

18、性较强。由于爱玩，由于没有恒心，所以学生整体的学习习惯比拟差，这形成了恶性循环，也导致成绩止步不前。但是每个人都在努力，都在期盼收获胜利。 二、本学期班级目标 连续营造和谐师生关系，帮忙学生改善比拟差的行为习惯与学习习惯，引导学生制造互帮互助的学习气氛，削减后进生人数，增加优等生人数，且争取在期中期末考试中能缩短与其它班级的均分差距。并且积极参与学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。 三、详细思想 1、用新的治理理念武装自己，提高班级治理水平 在本学期中，本人要仔细学习先进的班级治理理念，仔细贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生共性的进展。实施素

19、养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素养教育”口号下，追求教育价值的实质。要注意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和欢乐。 2、以人为本，敬重学生，让学生成为班级治理的仆人 在班级治理工作中，敬重学生的人格，以公平的姿势面对学生，让学

20、生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。去年我接任班主任，首先要在班内召开一次班会，欢送学生提出治理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，很多问题由他们自己通过争论拿出比拟完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。但凡班集体的规划和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别学生以帮忙指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。 3、一把钥匙开一把锁，关注学生的共性差异 俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家盼望从一切方面去教育人，那么就必

21、需首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和讨论学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。 讨论学生心理的方法许多，我使用的主要方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析讨论，去掉那些外表现象，抓住实质，得出实事求是的结论。 四、主要措施 1、以中学生日常行为标准连续要求每位学生从一日常规抓起，连续行为标准的养成教育和治理，从而创设良好班风。以“自主与责任”为指导思想，

22、加强早自习、大课间、播送操、上课等的标准教育，努力争当文明班、先进班。 2、标准和改良上学期班内小组竞争机制(协作学校班级评比制度)。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌等，评比结果与操行评语结合起来。 3、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成每天两扫的值日任务，并定期评比优秀值日组。 4、开展以“自主与责任”的教育，以学生进展为本，培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据学校规划，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。 5、在学生中培育竞争意识，培育尖子生，对于优等生赐予

23、表扬，并赐予较高要求;对于中等生能予以相应的重视，关注他们平常的心理变化，并能帮忙他们找到正确的且适合的学习途径和方法。培育争优创先意识。而对成绩差的同学，利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 五、详细安排 3月：联系学校的实际，进展爱校、爱班等教育;强调校规、日常行为标准、综合素养评价报告及其它学校有关的制度和班规，加强学生常规治理，.帮忙学生快速回归学习轨道主题班会：我也能行绽开班会及班干部会议，协商班级特色建立方案 4月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进展思想教育，以增加学生爱心、奉献精神。开展生命教育活动。感恩母亲活

24、动，给母亲写信，帮母亲干一天家务感受母亲的辛苦，感恩与母亲的生命的赐予。 5月：进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。开展读书节活动。进展进展团员工作。预备校运会做好期中考试发动. 精选八年级语文文言文复习学问点范本五 新闻写作 一、文题展现小试牛刀 你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特殊的或者有意思的事情?尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于500字。 【思路点拨】 1.审题：留意题目限定了文体消息，也限定了选材的范围你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村

25、镇、县市，要从这几个方面来思索选材。 2.选材：可以选择班上或学校近期开展的各类活动，如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等;社区、村镇等开展的各种特殊的或有意义的活动等。 3.写法：根据消息的根本构造布局谋篇，构造要完整，中心大事要突出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。 【写法指导】 1.标题：标题是消息的眼睛。要让别人关注你的报道，标题就肯定要醒目，特殊是主标题，要让人看后一目了然。消息标题的要素必需包括何人(何物)做何事，语言必需简洁精确。 2.导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它用简明生动的文字写出消息中最主要、最新奇的事实，鲜亮地提醒出消息的主题思想。导语的写作要求，一是

26、抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要有表达式、描写式、提问式、结论式。 3.主体：主体是消息的躯干，是对导语内容的绽开和补充。现在，一般的消息都采纳倒金字塔构造，马上最重要的、最新奇的事实写在最前面，让人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。 因此，我们在写作消息的时候，要详细把握消息的构造特点，勤于观看和思索，这样才能写出高质量的新闻消息。 20_八年级语文上册第一单元同步作文指导新闻写作教案新人教版 20_八年级语文上册第一单元同步作文指导新闻写作教案新人教版 二、课后反思查漏补缺 20_八年级语文上册第一单元同步作文指导新闻写作教案新人教版 本节课完成了既定的教学目标，到达了预期的

27、教学效果，我给学生的新闻写作进展了必要的指导，使学生把握了新闻的写作技巧，提高了学生的写作力量。但是教学过程中也有一些不尽完善的地方，需要在以后的教学设计和教学实践中改良! 精选八年级语文文言文复习学问点范本六 1. 你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，屡次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并盼望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。 2. 你敬重教师、团结同学、关怀班集体，待人有礼，盼望你今后多读书、勤思索，把你的聪慧才智发挥出来，有那么多的好教师专心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩肯定会提高，我会满怀信念地等着这一天的。 3. 你敬重师长，团结同学，集体荣誉感强

28、，积极参与力所能及的活动。是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课用心听讲，擅长思索，具有肯定的钻研精神，但也有马虎的小毛病。盼望你在学习上加倍努力并且进一步增加自信念，克制困难，勇往直前，实现自己心中的抱负! 4. 你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比方书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确熟悉到自己的缺乏而且不断地改良，这是一个可喜的变化。张教师信任你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力查找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获! 5. 你作为学习委员，对班级工作仔细负责，教师感谢你;你学习仔细刻苦，擅长思索，勤于钻研，教师观赏你

29、。信任只要你坚决信念，不怕困难，再加上你的勤奋努力，你肯定会取得更好的成绩，终会实现你心目中的宏大抱负!盼望你再接再厉! 6. 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是欢乐的，成长是欢乐的。我信任你能用自己勤劳的双手和才智制造更加完善的明天。 7. 品德端正，学习努力，与同学相处融洽，专心与教师沟通。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，进展自己多方面的爱好和特长。 8. 寻常你有心里话，总是跟教师说说、谈谈，教师觉得你性格直爽。寻常你也很会安排自己 的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应当了， 教师信任你肯定能改正自己的缺

30、点。 9. 平常，虽然你缄默寡言，但教师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假设你能转变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。 10. 平常能积极参与体育熬炼，乐于和同学交往。作业的质量有了提高，学习比拟努力，教师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出士气，战胜自我，力争更大进步! 11. 其实你很有潜力，从前几次的考试成绩就可见一斑。可是以往为什么没有取得过这么好的成绩呢?关键是对自己太宽松，太简单原谅自己的过错。请给自己肯定的压力，保持适度紧急，多思多问，

31、加强稳固根底学问，在学习上要有质的飞跃，而不是上下的起落。 12. 其实你是一个聪慧、能干的孩子，当你仔细学习时，你的成绩将会名列前茅，假如你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、教师听了很满足，平常做事仔细、细心、办事力量很强，教师盼望你能用心听讲，力求上进，你将成为我们班上精彩的学习。 13. 勤于思索，擅长安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课教师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参加体育活动，表现出良好的团队精神。 14. 热忱、活泼的你，这一年心理上成熟了很多，关怀集体、帮忙同学、随和乐群是你的优点，进入八年级以后进步特别显著。上进的欲望比拟剧烈，学习态度仔细，学习成绩有了明显提高，尽管步履困难，但说明你是在努力了，对此教师感到欣慰。这一年特别关键，对越来越近的高考，你应当保持糊涂的头脑，排解杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一个抱负的大学。 15. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是勤劳，勤劳，再勤劳。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反响快，但天赋之手若不举起勤奋的利斧，也劈不开胜利的道路。盼望能志存高远，不满意现状，提高对自身的要求，扬长避短，完善自我，勤奋执著地去追索胜利，制造出自己明日的辉煌。