全国爱牙日宣传的活动方案.docx

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1、 全国爱牙日宣传的活动方案全国爱牙日宣传的活动方案1 活动背景： 9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮忙发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得饱满。而当人们讲话和微笑时，整齐而雪白的牙齿，更能显现人的安康和漂亮。教师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙周安康!预防牙周疾病尤为重要!并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔安康全家幸福的信息! 活动主题：“口腔安康，全身安康“。 副主题：“关爱自己，爱护牙周“牙齿安康要自己做主。 活动目的：让教师们了解自己的牙周是否安康 活动时间： 活动地点：

2、学校 活动流程： 1、医院义诊工作人员在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣传资料等，工作人员各就各位; 2、现场发放宣传单，讲解义诊的流程; 3、专家用口腔内窥镜认真检查，对教师进展口腔安康宣教，同时做好记录。 活动完毕：教师和孩子沟通总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙学问。 物品预备：校方供应活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，活动宣传板报，院方供应口腔内窥镜等相关仪器，义诊登记表格若干，签字笔，现场宣传资料若干，单位宣传海报。 参加人员：校方 全国爱牙日宣传的活动方案2 每年9月20日是全国“爱牙日”。为仔细贯彻落实上级要求，增加我校学生的各个方面的.自

3、我爱护意识，普及少年儿童的口腔安康教育，同时通过学生向家长传护齿安康学问，让学生从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校打算在全校15年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。 一、活动主题：爱牙护齿，安康成长 二、活动时间：9月14日9月24日 三、活动对象：全校学生 四、活动内容： 1、仔细做好宣传工作，让护牙理念深入人心。 利用学校宣传橱窗张贴口腔安康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔安康学问讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进展口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后准时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。 2、“爱牙护齿，安康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学

4、们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注口腔安康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙学问宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。 2、“爱牙护齿，安康成长”国旗下讲话活动。鼓舞学生把自己学习到的口腔学问向父母、爷爷、奶奶宣传口腔安康学问。 3、“爱牙护齿，安康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生安康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健学问，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑力量，鼓舞队员们把自己学习口腔安康学问的心得体会和自己的护齿阅历用漫画形式文字内容表现出来。

5、4、开展“小小牙博士”评比活动。 通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿学问，强化队员们的护齿意识，提高口腔安康学问的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔安康学问讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反应表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿学问。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿学问，并请承受过口腔安康学问教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最终看哪个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进展“小小牙博士”评比。 要求各班在全面开展的根底上择优评比出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9

6、月末前上交。 5、面对全体学生进展一次口腔检查。 全国爱牙日宣传的活动方案3 一、活动目的 为了增加我校学生各方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔安康教育，同时通过学生向家长宣传护齿安康学问，让学生从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。 二、活动主题： 安康每一天，从爱牙开头。 三、讲座时间： 10月11日中午12：1013:00 窝沟封闭时间： 11月份(待定，另行通知) 四、活动地点： 二楼阶梯教室 五、活动对象： 五六年级学生 六、活动安排： 1、 讲座内容：安康生活从爱牙护牙做起 主讲专家：浙江中医药大学口腔医学院院长 2、学生和专家互动活动。 3、活动总结 六、窝沟封闭活动： 1、给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意前方可进展; 2、 安排好医院和时间，通知班级教师及学生，保证活动有序开展。 七、活动组织安排： 1、 安排学生有序进退场，座位安排：年级组长 2、 会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任 3、 活动主持及宣传报道： 4、 媒体设备预备： 5、 大屏幕滚动播放：