八年级第一学期英语教授教化工作总结.docx

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1、 八年级第一学期英语教授教化工作总结_八年级第一学期班级工作计划 本学期，我担当八六、十九班的英语教学工作，学生160多人。作为始终从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心啊!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。 英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在厌、怕、弃的不安康的心理。 这使我不得不

2、改良教学方法。确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，我对英语课程标准进展了研读，为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的根底、保证了教学的顺当进展。教师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观看、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和把握任何一条规律。教师只能让学生自己读书，自己感受四周的事物，自己观看、分析、思索，从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程。 1、本人较留意抓常规教学，留意培育学生的听说读写的力量，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文，每天课前朗读五分钟; 2、抓词汇和句型学习，常常进展

3、听写训练，提高学生对记忆单词和句型的力量; 3、课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术，培育学生的语感; 教学方面的阅历、存在问题及今后的做法： 1、教的方面： 深入了解和分析学生状况，有针对地教学，对每单元的单词和词组要进展屡次强化训练。虽然我进展了英语阅读训练，但学生阅读力量的提高不大。单项选择、完成句子的得分率还过得去，但综合学问将来得及操练。今后，应当加强完型填空、阅读理解以及综合填空的训练。 2、学的方面 只要学生对英语学习有兴趣，

4、坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成绩就会不断提高。 3、抓小测验、单元测试过关; 充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、开心、合作、沟通中学到学问。 在这一学年的教学工作中，除了对学生进展兴趣的培育外，还培育他们自学的力量，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读力量。 英语作为一门外语， 其重要性已慢慢为学生们所认同。那么，如何帮忙学生真正地把握这一门重要的学科，更好地做好英语教学工作，作为一名教育工，我需要付出更多的辛苦，努力成为一名真正合格的英语教师。 生物教育八年

5、级教授教化工作总结 本学期来，生物教育教授教化工作始终本着以人为本的教育教授教化理念，为适应新时期教授教化工作的要求，仔细学习新课程理念，仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，严格要求学生，敬重学生，发扬教授教化民主，深化讲堂教授教化革新，仔细落实课程规划，落实教授教化老例，落实教授教化革新步伐，鼎力推动素养教育，较好地完成了教育教授教化工作任务，使所任班级教授教化质量有了大面积进步，现就将本学期的教育教授教化工作环境总结如下： 1、转变生物学教授教化不雅念，牢靠建立新课程理念，明确生物学教授教化的功能和目标，激发学生学习生物学的兴趣，设法把学生的学习兴趣保持下去并转化为学习动力

6、，从而培育正确的学习措施。在详细的教授教化实践中落实三维目标，切实进步每节课的教授教化质量，匆忙进全体学生的全面成长。仔细讨论课标和新课本，充分熟悉学生的差异，有效开展分条理教授教化和分类指导，因材施教，张扬共性，仔细钻研新课本，掘客课本的深度，扩展课本的广度，整合课程资源，仔细备好每节课，进步本身驾驭课本的才能。 2、运用教授教化规律，施展学生主动性。学校教育的目的不是培育复现型人才，而是制造性、综合性人才。因此，在中学生物学教育中，教师除了进展学问教育外，还要格外留意历程教育和学法教育，逐步培育和考察学生，使学生学会学习、学会思索，从而进步文化科学素养。转变教授教化不雅念，运用教授教化规律

7、，切实施展学生学习的主体作用。改良教授教化措施，创设活泼好玩的讲堂气氛，让全体学生都介入进来。按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好根基学问，措施机动多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要取代，要让学生思索，不要一讲究竟，要因学论教，而不要因教论学，要注意转变教授教化措施，变注意学习结果为注意学习历程。 3、增加试验教授教化，培育学生的试验操作才能。生物学是一门以试验为根基的自然科学，如何进展试验教授教化，进步试验教授教化的后果，是我们全体生物学教师必要深入讨论的问题之一。然而，由于多半学校试验条件不够，很多讲义规定的学生试验都没做，有的甚至连演示试验都没做全，

8、学生的试验才能广泛较差，这种状况越来越不适应课程革新的要求。掌握试验原理、设计试验、熟识试验步骤、辩析试验现象、表述试验结论是我们在往后试验教授教化中要引起看重的几个方面。我们要降服注意试验讲解，疏忽实际操作：注意试验验证，疏忽试验探究：注意试验结果，疏忽试验描述等教授教化现象。依据本校的实际环境，想法设法制造条件做好讲义中的每个试验，让学生亲自着手做，转变用录像、演示试验等取代学生试验，更不能用讲试验取代学生试验。 4、看重根底观点和根底规律的教授教化，看重理论联系实际，联系学生的现实生活和一些生产实际，培育学生运用根基学问办理实际问题的才能，培育学生立异意识。生物学学问，既是以生活为根基，

9、从生活中来;学到的学问，也是为了更好地生活。因此，在生物教授教化工作中，我很看重从学生的生活动身，激发学生对生物学的兴趣，学问从学生的生活中来，从学生的生活中去也表达在一些特别的时候。如在讲到生物与状况时，我联系那时生活中的缺水现象，引导学生思索水对生物的影响，这样勤俭用水的不雅点也会随着他们的思索而诞生了。又如讲到病毒这一内容，我让学生结合其时的流感，谈谈本身的见地，这样，既激发了学生对生物学的兴趣，也增加了他们对个人卫生、状况掩护的熟悉。而且通过这样的课，我也创造学生对生活中常发生的、对病理等方面格外感兴趣。 5、转变学生的学习方法，让学生积极介入教授教化历程，变学生的被动学习为主动学习，

10、看重学问的形成和成长的历程，启发学生通过学习创造问题并提出问题，从而加深对所学学问的理解，并学会利用。 6、恰被选择和组合各类直不雅教授教化手段，自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教授教化手段、多媒体课件的制作等，充分施展今世教育技巧在办理重点、难点及创设能引导学生主动介入的教授教化情境等方面的作用，给学生充分的自主运动光阴和空间，为学生供应线索，考试测验和思索的时机，激发学生的学习积极性。 7、敬重学生，与时俱进，和学生协作学习，协作进步，协作进展! 2023-2023第一学期英语教授教化工作总结 时间荏苒，光阴似箭，忙繁劳碌中一个学期很快就停顿了。回头看看这一个学期的教授教化生活，有劳绩

11、时的喜悦，也有对落后生不知所措的无望和忧?。教授教化正如生活吧，有喜也有苦。喜：说明你支付了，回报了，是一件值得欢乐的事。苦：说明你的工作还有必要晋升的空间。这样看来，二者皆不是什么坏事啊。 四年级的英语教授教化 这个班级是从二年级开头接手的。对孩子的学习习惯和学习状况都对比了解。这有助于赞助我的教授教化。在这学期中，大局部的孩子学习是非常仔细的。可以或许按时完成作业仔细地背书。上课积极回答下列问题。每次考试造诣还算可以。然则，我的教授教化中照样有很多值得改正的地方。比方说，要提前仔细备课，做好ppT，并且将课上得有深度，不要由于教授教化而教授教化。其次，学会富厚课的形式，激发学生的兴趣。由于

12、小学生性格生动，兴趣普遍，然则同时他们的留意力不是很集中。于是上课必要有肢体语言，嬉戏，歌曲等必要大量运用。作为教师要吃透课本，不能由于教而教。小学英语教授教化的总目标是，形成初步综合语言运用才能，匆忙进思维的成长，进步综合人文素养。应付课外学习方面，介绍学生打仗更多学习软件。让孩子们启齿多英语，不仅熬炼了白话才能，而且还熬炼了孩子的听力。 五年级的英语教授教化 感谢学校的信任，这个学期担负两个五年级的英语教师。五4班新接手，然则感到学生越来越喜爱本身的讲堂。提不上对英语的兴趣增加了若干，然则学生照样积极完成各项作业。并且，尽力共同先生调剂他们的讲堂老例。在坚持了两个月后，照样挺有成绩的。学生

13、对比看重英语学习。五2班的学生打仗两年多，相见对比熟识，然则这是特长也是缺点。学生有时候显得对比麻木。应付这两个班，今后的教授教化要加倍加踏实地，注意趣味性，更要注意时效性。多多熬炼他们说的才能，也要熬炼他们书写的才能。 往后要留意的地方。 作为一名教师，只有赓续学习，力量使本身跟上课改的方式，力量以全新的思想、不雅点指导本身的教育实践。我平常坚持实时充电，赓续更新本身的教育不雅念。在平常的教授教化中，我仔细备课，钻研课本，遇到教授教化中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，客气接收师傅的建议，改动不够。每天都生活在重要与充分之中。通过这样耐久地仔细实践、实时总结，我的教授教化程度赓续地提高。有

14、了师傅的指引，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教授教化阅历，她那务实的工作态度也深深地影响着我。感谢师傅对我的指导和赞助，也感谢学校为我供应了这个学习进展的平台 年度第一学期八年级工作总结 作为一班之主的班主任，既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。而对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。作为班主任首先要关怀爱惜学生，然后再对他们进展思想品德教育，教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和

15、原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 一、主要工作 1.持之以恒抓常规。 (1)提出目标，健全制度。一开学，我们在学习学校班级各项制度的根底上提出班级的奋斗目标：竞中进，搏中胜。围绕这六个字学生就带着目标动身，学初制定个人学期目标。利用班会组织学生学习中学生守则中学生日常行为标准中学生仪容仪表要求安全公约等规章制度，完善个人综合素养量化评定方法，让学生深刻了解中学生必需遵守的校纪班规，从而能约束自己，自觉遵守各项规章制度。量化考核坚持周评比，月小结，同时结合学校文明班级与卫生先进评比活动设立了一系列的班级奖惩制度，追赶打闹、迟到早退、拖欠作业、乱吃零食、乱扔垃圾、损坏公物等违纪违规行

16、为，除扣除相应积格外，还要做相应的义务劳动或书面反思。而主动为班集体做事、帮忙同学、文明守纪、积极参加各种活动等品学皆优者皆有嘉奖。 (2)培育干部，提升力量。开学其次周，班内通过毛遂自荐与他人推举重建班委会，班干部选拔任用后，实行班长、文体委员等班干部轮番值周，而且定期召开班干部例会，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下周的工作任务和工作重点。树立班干部为集体效劳的荣耀感和责任感，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。在班干部会议上，我组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于他们在班级中的不

17、良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 (3)合理分工，民主治理。为培育学生仆人翁意识与自意识,班级治理我们始终班提倡人人有事做，事事有人管。班上设立了各种治理员，如：公物治理员，粉笔治理员，电教治理员，板报设计员，钥匙治理员等等;科代表十余人;全班同学按周轮番当小组长，负责小组的作业、卫生等各种常规落实。同时全班齐发动，搞好一日常规治理工作。而一日常规核心，一是清洁、二是纪律。在清洁方面除了有劳动委员负责外，每天还有负责扫地的各小组组长，要求他们常常催促检查。纪律方面，除了班长和纪律委员外，每天还有班级值日生负责当天的各项工作的催促，他们负责检查当天的卫生

18、、纪律、催促每位学生做好自己份内的事，这样做，由于分工明确，大多班干部尽职尽责，极大地激发了学生的主动性，学生民主治理班级，收到了较好效果。 (4)开展活动，优化班风。 本学期除参与学校、年级组组织的一些大型活动外，还在班内开展新学期的我、带着目标动身、与爱同行的小演讲;安全重于泰山学问就是力气战胜挫折感恩父母等主题班会;观看与法同行感恩天下文明礼仪等教育录像，开展诗文朗读会，学法阅历沟通座谈会;优秀作业、书法展评等;围绕每阶段的教育主题准时更换黑板报，坚持每周励志美文的赏读，进展以人生鼓励为主的励志教育;坚持每月的文明之星、 进步学生评比丰富多彩的活动，既能培育学生的共性，又能增加班级分散力

19、，利于创设良好的班级气氛。 2.想法设法促学习。 2023八年级数学教授教化其次学期工作总结 在本学期我不仅担当了八(2)班的数学教授教化;八年级1，2，3，4，5班禁毒教育;还在德育处工作。下面对本学期的总结如下： 一，教师阐发 由于上学期10月8日到12月27日参与国培的外出培训，八年级(2)班数学由丈夫韩祥担负，本学期我又接手，所以先生的调换对学生有必定的影响。在4月6日到18日我继承我的国培外出培训，我的数学课学校支配了其它科目先生上，所以十多天没有上数学课的学生，在我回来后一边要赶进度，一边要追质量，师生都格外吃力。是我的缘由，我深感内疚，感到很对不起学生。 二，学生阐发 八年级的学

20、生，学习有了必定的自主性，但由于根基差，本班学生在数学科学习方面有必定的艰难。本班学生行为习惯格外差，有很多学生上课精神散漫，比方江玉琳，杨茜等。还有便是在一学期里，很多学生有这样那样的缘由，告假，耽误课。比方龙江竟然有一次告假的来由是鞋子没干，所以星期一晚上才返校。每次观察讲堂上空着地位，心里格外惆怅。现圆第掸生有一点小伤风都要请一到两天的假，真的，这样的学习能有几个不受影响的。一学期下来，王艳，龙江，李娇，鲁艳等还有很多学生告假很多次，耽误的课程弗成胜数，班级的军心都是摇动的。学生的自觉性很差，告假后作业不能完成，我给他们补课，也不不起了，本日不是差这个，便是差那个，感到全班全勤的光阴太少

21、了。 三，家长阐发 本班学生，大多半来自农村子，孩子的教育除了少局部家长很有措施，很看重外，许多家长都不看重。从以下几点可以看出: 1，家长会的家长出勤率 在学校半期考试后，组织了一次八年级的家长会。全班学生的家长知道开家长会总有这样那样的缘由向班主任告假。参预的班主任不到三分之二。 2，家长的投入 在孩子呈现问题时，打电话，发微信，有的家长不买账。记得是有一次由于孩子作业问题，想与家长沟通，打电话时，龙江，汪均权，包坤伦等家长就不接电话，在八二班群里让家长给我打电话，到现在为止，都没有反映。感到孩子送到学校便是先生的事。周末做的作业，让家长监视是在家长会是给家长说的，但每星期总有缘由孩子的作

22、业没有完成。家长是孩子的第一任先生，我尽力的联系，但家长感到是挥霍他们的光阴。 四，试卷阐发 本次考试，试卷是贵阳市出题，全卷共三大题，22小题，共100分。下面对各题做一个阐发。 第一大题选择题共10题总分30分。第1题，考核了不等式的观点，此题属于简单题。第2题，因式分化。第3题，考核了平行四边形的角度问题，没有难度。第4题分式的值的有关利用。第5题，考核图形的旋转观点，旋转角，题简洁，但学生易失足。第6题，考核了垂直平分线的到线段两端间隔相等。第7题，考核等腰三角形的边的问题，不难。第8题，考核了分式的性质，学生易失足。第9题，考核了图形的平移，平移的间隔等问题。第10题，考核了一元一次

23、不等式与一次函数的关系的利用。在此10个题中，难度不大，第9略微难点。在温习时题型都做过，只是学生在细节上简单出问题。 其次大题，共5小题，共20分。第11题，考核了分化因式的先化简再求值的问题。第12题，考核了平移的有关平移间隔的问题，属于简单题。第13题考核了分式的增根问题属于稍难的题，学生做时简单直接得1，考得对比机动。第14题，考核等腰三角形中的边角问题的盘算。第15题考核平行四边形中动点问题。这5个题中，难题在第13，15题，其它的3个都一般的题。 第三大题，共7个小题，共50分。此中第16题分式的化简问题，改错后做出正确的谜底，此题训练时学生第一小题简单得分，而其次小题就有问题。第

24、17题考核了一元一次不等式组的解法，此题只要是平常仔细的同学都能做到。第18题考核分式方程的利用在弄清晰题意后做都没有问题格外留意分式方程要验根。第19题是一个综合题，考核了在平面直角坐标系中平移图形的作图，平行四边形的相关证明，学生对第3小题有必定的难度。第20题考核三角形的有关垂直平分线的相关证明作图，学生做起来有必定的艰难，但难度不大。第21题考核了一元一次不等式与一次函数，一元一次方程的综合标题，学生在写函数表达式时有必定的艰难，突破了这个点就没有问题了。第22题是一个阅读理解题，让学生理解三等角四边形的观点再去进展有关平行四边形的证明盘算。理解了就属于简单题，不理解便是难题。 全卷严

25、格依照7:2:1的进展安排。难度大的是第15题，第20题的第(3)小题，第22题的第(2)题。 四，学生考试环境阐发 本次考试全班44个人参与，共3103分。匀称分70.52分。及格34个，及格率77.2%，优分18个，优分率40.9%。低分4个，低分率9%。最高分叶世锦100分，最低分汪均权22分。 五，禁毒课程的相关总结 本学期在禁毒教育教授教化中，由于是第一次打仗此学科，在边学边教中进步教授教化。仔细的对待学生的每一堂课，仔细的完成学校交给的每一次任务，仔细的本身出卷给学生做，仔细完成校，县，市，省的每一次反省。在教科处的领导下参与了贵阳市的禁毒优质课评比中得到了三等奖。学校得到了贵阳市

26、禁毒优秀示范校的称号。在教授教化中我也学到了很多。 六，参与致良知学习 在劳碌的教授教化工作之余，我还参与了致良知学习群的学习。在与同事一起同修本身的内心。在学习中赓续的窥视本身的内心。仔细听每一篇文章，每天仔细写本身的感悟，居心听别人的共享。在四十多天的学习中，没有缺一次打卡，没有遗忘本身的教师职责。应付内心的修行加倍的坚决。所以在劳碌的工作中，致良知学习让我找到内心的那份宁静。让我践行与此中，用行动来铸造将来。 七，往后的工作偏向 放学期不知道本身地点的岗位，但无论是怎样的，往后在教授教化中都要这样做到： 对造诣优秀学生，进展培优规划，此此考试学生没有总分值的，下步对优秀学生增加培育。对落

27、后生进展补差规划，让这局部学生可以或许在原有的根基上能有所晋升。对中等学生挖掘空间较大，让这局部学生可以或许自主的学习。 在教授教化中注意数学学科素养的培育，让学生学会学习，自主学习。 在教授教化中表达法制，禁毒等教育，积极共同学校，做好本身的本职工作。让良知注入心。 多向学校优秀的教师学习，进步本身的教授教化。 在教授教化中要苦干，巧干，让本身的良知得以大放光明。致良知是一种巨大的力气，在往后的几十天的致良知学习中赓续晋升本身，在工作中大放本身的力气。 九年级英语上册教授教化工作总结 本学期我担负九年级181班、184班的英语教授教化工作。九年级是整个初中阶段最紧急的一年，也是最症结的一年，

28、为使学生在英语这门学科上取得更大的提高，在中考中取得优异的造诣，我对教授教化工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，颠末一个学期的尽力，猎取了很多珍贵的教授教化阅历，现就详细如下： 一、备课 学期初，仔细订定好本学期的讲课规划。把握好课程标准和课本要求。备课时,我会较全面地熟识教授教化纲目、课程标准、教科书及需要的教授教化参考资料和中考试题。既备课本纲目，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面演习作业，又备口头、家庭作业。能仔细写好每一节教案，并积极参与争论和讨论。 二、讲堂教授教化 在讲堂教授教化中，我看重组织教授教化，定时上课，包管讲堂秩序优越。坚持素养教育进讲堂，结合学生实际，

29、渗透德育，结合学科和课本特点，开展讨论探讨性学习。讲堂教授教化切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住考点，讲解正确，层次清晰，精讲精练，把握好容量和密度。留意培育学生学习的积极性和主动性，施展教师的主导作用，创设协调的讲堂气氛，进步讲堂效率。看重对学生口头表达、书写等根底技能的标准训练。指导学生改良学习措施，培育学生的正确思维方法，养成优越的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。积极开展本学科有关的多样化的运动，拓宽学生学问面，成长学生共性，培育学生立异精神和实践才能。课后实时对该课做出总结，写好教后反思，并仔细总结每单元的学问要点，归纳成集。 在教授教化中，我依据教授教化要

30、求和学生实际，部署适量的课表里作业，具体批改，仔细讲评，督匆忙学生实时矫正过失，看重作业信息反应，对学习有艰难的学生做到作业面批。有标准化要求，并严格要求学生做到。对学习有艰难的学生决不放弃，课内和课后兑揽磕进展教导赞助，补差补缺，使其增加自信念，逐步进步学习造诣。 三、顺应教育教授教化革新趋势，仔细学习多媒体技巧，并用之于讲堂。 随着教育形势的赓续提高，教师必需要赓续学习，增加自身素养的培育进步。为顺应学校教授教化革新的要求，我仔细学习有关盘算机学问和多媒体技巧，仔细查找材料，力争做好每一个课件，使每个课件都既全面准确的讲授了学问，又活泼形象，对学生有吸引力。在学习中相关才能赓续进步，所做课

31、件也受到学生的宠爱。 四、听课与教研 本学期在学校的组织下，仔细听课并且记好听课笔记，同时能积极参与集体评课议课运动。仔细参与学校校组织的教研运动和教研组组织的教授教化专题讨论运动。尽力进步教授教化理论和业务程度，完成教研组交给的任务。仔细做好霉畚监考和阅卷工作，考后实时做好质量阐发和评讲。 造诣只能说明曩昔，我决心以此为起跑线，永不满意，在往后的教授教化和各项工作中，我要发扬本身的优点，降服本身的不够之处。客气向有阅历的先生学习，尽力使本身成为一名受学生迎接的优秀教师。尽本身最大尽力赞助学生们建立必胜的信念，夯实根基并有针对性的训练，进步学习后果。 八年级第一学期英语教学工作总结 本学期，我

32、担当八年级(1)班 和(4)两个班的英语教学，依据本学期教学安排及学生的实际，目前教学工作已完毕，现就本学期教学工作总结如下: 一、学生的根本状况 七年级的时候两个班的学生英语学习风气都还可以，四班比一班学习英语的兴趣浓一些，每次的2d局部我会让同学上台表演，有许多同学争先恐后的举手参加。但本学期两个班有几个学生消失不学趋势，二班两级分化开头严峻，特殊是四班，但是两个班学习英语气氛还是不错的，但随着八年级英语学问难度的增加，有一局部学生很想学好，但是成绩一下来总是考不高分，八一班这一点比拟明显。 二、实行的措施 1、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生的

33、听说读写的力量，充分利用早读时间，要求学生早自习大声朗读单词和短语。 2、抓词汇和句型学习，常常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型的力量。 (1)词汇：每学一单元单词和短语，我都会进展听写，要求每天背5个单词。每单元完毕后，我就对学生进展单词检测并会对学生进展小组评比，以平均分为准，评出优胜组。 (2)句型：对于句型的学习，我每次布置作业都让学生用当天所学的单词或短语进展造句，练习学生对词汇运用的力量和写的力量。 3、分层次抓学生的课文背诵，使学生形成流利的语感。从开学初就开头狠抓英语课文背诵，A等生脱稿背，B等生看译文流利背，C等生熟读，几乎每单元的A局部2d对话和B局部2b短文都要求学

34、生背诵，而且是要求全员过关的。各组成员都必需到组长那背诵，组长到课代表那背诵，课代表到我这背诵，我对每次过关的课文都进展抽查检测，如发觉背诵不好、应付教师的学生赐予惩处。对于背诵实在有困难的学生，我允许他们只选择课文的一局部进展背诵，哪怕几句话也好。 4、每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。有时候也结合班班通的ppt实物、图片等用英语进展简洁的描术，培育学生的语感。 5、每月通过月考，鼓舞进步最大的学生，惩处倒退的学生。 6、八年级是学生学习英语比拟苦痛的一年，特殊是完形填空和阅读理解，许多同学发觉八年级的完形填空和阅读理解相比七年级的难了许多。于是我

35、买了一本八年级完形填空和阅读理解的专项练习书籍，利用午休的10到15分钟进展检测。检测完过后小组之间进展批改，找寻错误的缘由。 三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法 1、教的方面: (1) 缺少阶段性总结和复习，由于没有太多时间对学生进展阶段小测，所以在这方面总感觉欠缺，不如意。下学期我要抓阶段小测验、，注意阶段性复习工作。 (2) 进一步强化竞争意识。在竞争意识下学生会对英语更感兴趣，也更加努力学习英语。所以我要在原来单词竞赛和小组对话竞赛的根底上，增加阅读竞赛、英语写作竞赛、表演竞赛等课堂活动，提高学生的学习兴趣。 2、学的方面 (1)帮忙学生养成良好的学习习惯，如每个人都要记好并整理

36、自己的英语笔记、错题本、写作本等。 (2)用阶段性小测和竞争机制来带动学生的学习积极性。帮忙学生更加注意阶段性总结和竞争意识的培育。 (3)其他方面 在教务主任姚主任的带着下，屡次听课评课改课，是我的教学阅历不断提高，渐渐形成自己的教学模式，我也屡次通过看书上网学习，吸取更适合自己的教学阅历等，以后的教学中也可以跨学科学习，拓宽视野，增进各种教学技能。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少，我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法。积极开发和有效利用班班通资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。 九年级教授教化工作

37、总结 最终一个学期的时间转瞬即逝，本学期的教授教化工作马上落下帷幕。一学期以来，我担负九年级(17)(18)班的数学教授教化工作，在教授教化的各方面严格要求本身，坚持讲堂三不(即讲堂上不胡说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。为了来岁的教授教化工作做得更好，做得更精彩，为了能在以后的工作中更好的施展本身的优势，实时总结阅历，吸取教训，现将一学期的如下： 一、增加师德修养，进步道德素养 曩昔的一个学期中，我仔细增加师德修养，进步道德素养。仔细学习教育司法律例，严格依照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、连合协作、乐于奉献、勇于探究、积极朝上提高的要求去标准本身的行为。观待学生做到：民主

38、公平，公正合理，严格要求，急躁教育;观待同事做到：连合协作、相互敬重、友好相处;观待家长做到：主动和谐，积极沟通;观待本身做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、增加教育教授教化理论学习 本学期我但任八年级数学的教授教化。我能积极投入到课改的实践探究中，仔细学习、贯彻新课标，加快教育、教授教化措施的讨论，更新教育看念，掌握教授教化革新的方法措施，进步了驾驭课程的才能。建立了学生主体看，贯彻了民主教授教化的思想，构建了一种民主协调公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生看点。 三、教授教化工作 在教授教化中，我英勇探究得当于学生成长的教授教化措施。为了教授教化质量，我做了下面的工作： 1、

39、仔细学习课标。 通过学习新的课程标准，使本身逐步领悟到一切为了人的成长的教授教化理念。认可学生共性差异，积极制造和供应满意不合学生学习进展条件的理念落到实处。将学生的成长作为教授教化运动的动身点和归宿。看重了学生自力性，自主性的培育与施展，收到了优越的后果 . 2、仔细备好课。 仔细学习贯彻新课标，钻研课本。了解课本的根底思想、根底观点、布局、重点与难点，掌握学问的规律。多方参阅各类材料，力争深入理解课本，准确把握难重点。在订定教授教化目的时，特别留意学生的实际环境。教案编写仔细，并赓续归纳总结阅历教训。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、必要、措施、习惯，学习新学问可能会有哪些艰难，

40、实行相应的步伐。 斟酌教法，办理如何把已掌握的课本传授给学生，包括如何组织教授教化、如何支配每节课的运动。 3、坚持坚持学生为主体，向45分钟讲堂教授教化要质量。 细心组织好讲堂教授教化，关注全体学生，坚持学生为主体，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的感情，针对初二年级学生特点，以快乐式教授教化为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注意讲练结合。在教授教化中留意抓住重点， 突破难点。首先增加对学生学法的指导，引导学生学会学习。进步学生自学才能;给学生供应互助学习的气氛，在学生自学的根基上，构成4人的学习小组，使学生在互助学习的气氛中，进步创造过失和矫正过失的才能;

41、为学生供应时机，培育他们的立异才能。其次增加教法讨论，进步教授教化质量。我在教授教化中侧重实行了问题-争论式教授教化法，通过以下几个环节进展操作：指导念书措施，培育问题意识;创设探究状况，全员质凝研讨;弥补遗缺遗漏，归纳学问要点。 4、仔细批改作业。 在作业批改上，做到仔细实时，力争做到全批全改，重在校勘，实时了解学生的学习环境，以便在讲评作业时做到对症下药，使学生能实时熟悉并矫正作业中的过失。 四、往后尽力的偏向 1 、增加学习，学习新课标下新的教授教化思想。 2 、学习新课标，掘客课本，进一步把握学问点和考点。 3 、多听课，学习同科目教师先进的教授教化措施的教授教化理念。 4 、增加转差

42、培优力度。 5.让学生具有优越的数学思维 三年级英语教授教化工作总结 本学期我担负三年级的英语教授教化工作。在教授教化中我严格遵从教授教化的五个环节，课前仔细备课，做到既备课本，又备学生，因材施教，尽力实施讲堂革新，积极探究小学英语开心讲堂，小学阶段英语教授教化的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们建立学习英语的自信念，同时培育学生必定的语感和优越的语音、语调根基，为进一步学习打下根基。在英语讲堂教授教化中，怎样创设优越的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教授教化的紧急一环。下面结合教授教化实践总结一下教授教化环境 一、仔细备课、面对全体讲课 在教授教化中，仔细

43、备课，仔细阅读各类教科参考书，结合本身的教授教化阅历与学生的学习环境，仔细编写好教案订定好教授教化规划，并赓续地加以改进改动，在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，格外是差生，讲堂亲密留意他们，教育他们求学勿前功尽弃，在思想教育的同时，还急躁地教导学生温习遗漏学问。使他们的学习造诣跟上班里的其他同学。赞助他们建立学好各门学问的信念。 面对全体学生，以学生的成长为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教授教化，引导学生正直学习态度，掌握优越的学习措施，培育学生优越的学习习惯。学生颠末一个学年的英语学习后对英语的学习产生了必定的兴趣，对英语的根底学问与根底技能已有初步的了解。同学们的听力才

44、能、白话表达才能、阅读才能等都获得了相当水平的进步。为此我做了以下工作 一、仔细备课。不只备学生，而且备课本、备教法。依据教授教化内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教授教化措施，并对教授教化历程的法度榜样及光阴支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，课后实时对该课做出总结。 二、加强上课技能，进步教授教化质量。在讲堂上格外留意调动学生的积极性，增加师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，感觉快乐，留意精神，培育学生多动口着手动脑的才能。 三、做好课后教导工作，留意分层教授教化。在课后，为不合条理的学生进展相应的教导，以满意不合条理的学生

45、的需求，同时加大了对落后生的教导的力度。对落后生的教导，并不限于学生学问性的教导，更紧急的是学生思想的教导，进步落后生的造诣，首先办理他们的心结，让他们意识到学习的紧急性和需要性，使之对学习萌发兴趣。这样，落后生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 二、在讲堂教授教化中 第一、在讲堂上，仔细讲课。运用实物教具、简笔画，情景教授教化、手势语言等措施来启发、教育学生。鼓励学生英勇质疑，注意以学生 其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时实时地批改，并具体地做好批注，对广泛性过失，在全班反复讲解、阐发。针对个别学生的作业还实行面批措施，一一地阐发讲解、赞助学生办理疑难习题，大大

46、进步了教授教化质量。 第三、 在听力方面。为进步学生的听力程度，常让学生听英语歌曲及英语会话的灌音磁带，还让学生表演对话，背书。 总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教授教化工作，孜孜不倦地传授给学生各类英语会话学问，尽力开拓开心讲堂，取得了必定的成效。 五年级英语教师教授教化工作总结 本学年我担负五年级的英语教授教化工作。我对教授教化工作从来都是不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，客气向有阅历的教师和师傅学习。我严格遵从教授教化的5个环节，课前仔细备课，做到既备课本，又备学生，因材施教，积极探究小学英语开心讲堂，让学生在轻松开心的气氛中学习。 小学阶段英语教授教化的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们建立学习英语的自信念，同时培育学生必定的语感和优越的语音、语调根基，为进一步学习打下根基。在英语讲堂教授教化中，怎样创设优越的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教授教化的紧急一环。下面结合本学期教授教化如下： 一、面对全部学生，仔细备课。 在教授教化中前，仔细备课，仔细阅读相关教科参考书，仔细编写好教案订定好教授教化，依据学生的实际学习环境