关于学前教育的心得体会范文（5篇）.docx

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1、 关于学前教育的心得体会范文（通用5篇） 当我踏上回家的路的那一霎那，我便知道，7天的学前教育完毕了。我的心里一下子轻松了很多，却又像失去了什么。回想起7天里那一幅幅熟识的场景，我突然觉得7天里我所拥有的在一瞬间都不属于我了。 7天里，我学到了好多好多，我也懂得了好多好多。我做到了许多我从来都没有做过的事情。我尝到了苦，我尝到了累。我体会到军人的严谨，也体会到爸妈的艰辛。在7天之前，我还洗不洁净衣服；7天后，我把衣服洗得洁白。7天前，我白白嫩嫩地在家里玩耍，7天后，我晒得黑黑的像个军人一样挺立地站着。 这几天里，我第一次感受到我是那么幸福。还记得我们刚去到德育基地的场景，我们提着大包小包、欢天

2、喜地的走来。迎接我们的，是烈日炎炎。我们哪里受过这等苦？不少人挺不住烈日而晕倒。第一天晚上不少人就开头想家，想家里爸妈给我们暖和的被窝，想家里爸妈用汗水换来的空调、电视、大床。我望着窗外的星星，开头梦想回家的时刻。当我们快要熬到回家的时候，黄教练给我们上了一堂我到至今都印象深刻的课。这堂课的名字叫感恩。我们回忆起爸爸妈妈为我们的生活奔波，为我们操劳，为我们付出，而我们却不停地埋怨着，我们的眼泪，忍不住夺眶而出。我们或许是第一次心疼爸爸妈妈，第一次想到爸爸妈妈对我们的好。当我们在教师里舒舒适服地上课时，他们还在烈日下不断的工作。为的，就是能让我们的生活好一点。再回想一下我们这几天在这里训练，我们

3、吃的苦，怎能和他们比呢？当我见到我爸的那一刻，我紧紧地抱住了他，恨不得永久不松开。由于我爱他，我想他，我心疼他。爸爸脸颊早已晒得乌黑，可我却没有认真地看过。爸爸的黑发已经稀疏了，这都是为了我。我却还是一遍一遍地要爸爸给我买这个买那个，我好懊悔我的不懂事。离开的时候，我看了一眼教官。教官这几天陪着我们在烈日下训练，晚上还要起来查房。教官比我们还辛苦他们每天想着我们能踏好步，能做到最好。我们肯定要走，但我舍不得陪了我们七天的教官，他们不比我们大多少，他们吃的苦，却比我们多得多。 7天里，我熟悉了好多新朋友，我进步了，我转变了，我懂事了，我学会了，我长大了，我知道我的将来要靠我自己去转变。这次学前教

4、育，虽然很累很苦，但也值得。他让我们体会到了：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍”。我信任，以后在一中试验学校里，我可以当一个好学生。我可以把最好的成绩用来回报父母，我肯定可以的！ 学前教育的心得体会2 20xx年的7月27日至8月1日，我参与了任县教育局组织的为期六天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际状况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名教师简单，但是要当一名好幼儿教师却是不简单的，通过这次培训学习，我收益颇多。 首先，我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标，熟悉到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时

5、刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的典范，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，具备团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 其次，我明确了在教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清晰地熟悉到教师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会讨论、学会做人。 最终，通

6、过这次培训活动，我清晰了执教力量建立蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学力量、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的力量。提高我们幼儿教师的执教力量不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心喜爱，无私的关心。我们会更积极地去实践教师职业道德标准，快速提高自身的.思想道德素养；明确在教育过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长效劳。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们情愿做儿童世界的守护者！ 总的来说，我特别感谢学校领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线

7、的教师组织这样的活动，最终感谢各位专家教师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的学问运用到实际工作中去，再次感谢！ 学前教育的心得体会3 20xx年5月8日，我参与了普定县教育局组织的为期一天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际状况，开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益颇多。 首先，我对园务治理有了更深刻的理解。一是幼儿园治理执行力的理解，要办好一个幼儿园不是一个园长能做的事，全靠全体教师的协作。园长必需管好教师，教师管好幼儿。二立建立健全各种机制，统一思想，制度面前人人公平，不是人管人，要用制度管人。制度的形成要全园教职工探讨，有透亮度，便于

8、以后监管。执行要做到实、快、准、宽、狠。四是细化执行要求，治理就是做好很多细小的细节工作，学会把繁细的事情做精细，把简洁的事情做精巧，把平凡的事情做精彩。做到做了肯定要做好，肯定要有成效，做有思想的园长，办有文化的幼教。 其次，在本次培训中，我对幼儿园班级治理有了不一样的理解。无论是班级治理的含义、班级治理的内容、班级教师治理和班级环境创设治理等都有了不一样的理解。其中对班级教师治理有更多的了解，教师之间要有明确分工，教师要依据国家规定的幼儿园纲要，结合本班幼儿的特点和共性差异，制定教育规划，并组织实施。观看、分析记录幼儿进展状况；常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育状况。对班级的物质要素有进

9、一步了解，包括室内条件、活动教室和材料要求。培训中明确了在幼儿教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清晰地熟悉到教师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会怎样做人。对托幼机构卫生保健学问的学习，让我学到了不少的卫生保健学问，包括：安康检查、全日制观看制度 最终，感谢中心校领导给我这次学习的时机，同时也感谢教育局领导为我们一线的幼儿教师组织这样的活动，还要感谢各位专家教师的精彩的讲座，让我们学得了不少学问。

10、我会将所学的学问传达给我园其他教师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。 学前教育的心得体会4 不知不觉中，来到第四幼儿园已经快三个月了，在这三个月的实习时间里，让我亲身的体会到了幼儿教师的酸甜苦辣与不简单。在这三个月里，我快乐过，也由于遇到过一些麻烦的问题而难过困惑过，但更多的是收获，在这短暂的实习时间里，让我深刻的熟悉到一位幼儿教师应当具备一些什么样的素养，也更让我熟悉到自己应当从哪些方面去更好的完善自己。现将我在实习中的一些体会与感受记录如下： 第一次接触幼儿园的工作，感觉新颖而繁忙。和小朋友在一起是快乐的，他们的聪慧得意深深的感染了我，内心对这份工作的喜爱越来越剧烈同时也感到了

11、沉沉的责任。在踏入第四幼儿园之前，我印象中的幼儿园，就是教师带着着小朋友一起做嬉戏，学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。带着着小朋友一起做嬉戏只是幼儿园一日活动中的一个小局部，真正的幼儿园工作，幼儿教师要扮演不同的角色，而且每个角色都要留意幼儿的安全，从幼儿的一日活动中让我明白了如何更好的开展幼儿的各项活动，从而也知道如何做才能成为一名合格的幼儿教师。 首先，作为幼儿教师，要做好幼儿的安全工作。幼儿园教育指导纲要中就明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。可见，在我们详细的工作中，应当始终绷紧安全之弦，并有规划地对幼儿进

12、展详实可行的安全教育，以确保他们能够每天高快乐兴地来园，快欢乐乐地离开，在安全的环境中安康的成长。那么该如何做，才能更好的保证幼儿的安全呢。 第一、幼儿园的日常工作要尽量精细，提升教师和学生的安全意识，营造一个温性安全又和谐的气氛； 其次、要定期进展安全的检查，把幼儿园可能存在的安全问题消退在萌芽当中。 第三、在幼儿园多多开展好玩丰富的活动，引导幼儿的安全行为，让他们不要做不利于自身的事情； 第四、在平常，要开设安全课程，让幼儿的自我爱护意识得到提高。 其次，要做好家长工作。幼儿的成长，受幼儿园、家庭、社会三大环境的影响，每一方面都有详细的途径，三方面是相辅相成的，其中最重要的是家庭教育和幼儿

13、园教育的亲密协作。科学实践说明，家园主动携手对幼儿进展同步教育，是促进幼儿安康进展的必由之路。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展”。确实，在幼儿园里，搞好家园共育，赢得家长支持是提高幼儿园的办园质量和口碑。我们应把家长工作提到教育教学工作的重要位置，始终与家长建立着相互信任、相互敬重、相互支持的合作伙伴关系。所以，我们的要赢得的支持、帮忙与认可。那么该如何做，才能更好的与家进步行沟通呢？ 一、遵循敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”家园能否和谐牵手，最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响，其中教师与家长

14、沟通沟通的途径、内容、技巧是影响家园共育效果的重要因素。 二、有针对性地满意幼儿家长的合理需求，不断加强家园之间的有效沟通，促进幼儿安康和谐进展。 幼儿家长对幼儿园、教师的期望和要求主要包括：有科学的办园思想、创新的教育理念、优秀的师资队伍、良好的硬件设施、热忱周到的效劳，并能常常听取家长的意见、建议；关注幼儿的养分安康、心情情感体验；注意幼儿智力进展和良好行为习惯的养成；以及教师对幼儿的日常照料力量、与家长沟通的力量、与同事合作的力量；等等。 学前教育的心得体会5 近期为了应付教育局组织的考试，自学了李生兰教授的学前教育学一书，从粗粗的看到认真阅读，使我受益良多。书中先进正确的教育思想和观念

15、进一步丰富了我个人的学问阅历。 学前教育学一书从多个方面论述了学前教育进展。首先论述了学前教育的历史进展以及价值，明确了学前教育理论了进展和形成。在其次、三章里，帮忙我们树立正确的儿童观、教育观。在下面几章中，李生兰教授介绍了学前教育课程、社会教育、嬉戏、家庭教育指导以及幼儿教师的职业特点、要求等等。下面我围绕幼儿教师的职业，来谈谈自己的体会、看法。 妈妈爱孩子是与身俱来，爱是最大的无止境的奉献，作为一名幼儿园教师爱孩子也是一种天职，没有爱的教育就像一张白纸是无效的，但是太过于爱孩子，这样的教育不是帮忙孩子，而是害孩子。 一、教师要有爱心、信念、急躁。 俗话说“棒下出孝子”、“严师出高徒”总以

16、为对待孩子尤其是幼儿应当严峻些，总是觉得只有教师严峻孩子们才会听话，才能表达出教师的威武。可通过10多年的工作实践，我发觉自己原先的想法是多么得稚嫩，多么的可笑。的确，幼儿园的孩子无论是在哪个方面都需要成人的严格要求，以确保他们良好习惯的养成，但这并不意味着作教师的肯定要严峻，严格与严峻绝不能划等号。那何谓严格，何谓严峻呢？严格就是严而有格，这里的格是指正确的合情合理的要求；严峻是指过分的苛刻的别人不能承受的法规。” 孩子们都渴望得到教师的关注与欣赏，教师的一次点头、一个微笑、一个摩挲。教师的这些不经间的行为举止，在潜移默化中都在深深的影响着每一位孩子的身心进展。假如教师把观赏的目光、胜利的时

17、机只投向个别孩子，那么其他孩子的自尊心和自信念必定会受到损害。因此，这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子，给每个孩子以进展的时机。因此，这就要求教师要以公平的态度、公正的评价对待每一个孩子，给每个孩子以进展的时机和空间。 回想起这些年来的生活和工作经受，我从一个天真烂漫的小姑娘变成了一个母亲，我用我的勤奋和执着提升自我，用我的热忱和好学感染同事，用我的母性情怀慰籍童心。在教学工作中，我渐渐摸索出教育孩子的“三心”规章，即“爱心、信念、急躁”。爱心就是喜爱幼儿，关怀爱惜她们；信念就是教师要有信念教育好每一个孩子，特殊是一些特别的的孩子；急躁就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地急躁教育

18、。“教人者，成人之长，去人之短也。” 二、教师对待幼儿要敬重。 敬重就是让幼儿对自己布满自信，信任自己有力量做出正确的选择和推断。敬重就是不把成人的要求强加于幼儿，而是鼓舞幼儿发表自己的意见与看法，信任幼儿有自己的见解。 圆圈是人类描述之间公平的一种象征，蒙台梭利将这种公平注入于幼小的心灵，在幼儿时感受公平、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，教师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你公平站在线上的人。 假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境地，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光

19、看你时，你不再简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启发。 假如说蒙台梭利让你感受到的是一种公平和谐，幼儿在工作中体验一种规章、一种观看、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种公平根底上的对待与对待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的教师，不在为班里的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是不聪慧的。 三、教师要有专业的学问水平。 “要给孩子一杯水，自己要有一桶水”。为了丰富自己的学问，提高自身的文化素养，必需阅读有关幼教方面的书刊。通过学习，拓宽自己的学问面，不再可怕和回避孩子们的提问，努力的钻研教学科研。 在这里我想对全部教师说一句：让我们一起用爱的心态感染幼儿，用爱的眼神鼓励幼儿，用爱的语言启发幼儿，用爱的行动帮忙幼儿；让我们的爱在幼儿园，爱在每一天。