关于大学毕业生实习报告汇总八篇.docx
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1、 关于大学毕业生实习报告汇总八篇 从3月5日到4月8日,我在西北民族大学报编辑部(以下简称校报编辑部)进展了为期1个多月的实习。在实习期间,我学到了许多东西,同时,也发觉了自身的缺乏之处,这些收获将会使我终身受益。在此,我感谢西北民族大学党委宣传部领导给我供应这次珍贵的实习时机,特殊感谢西北民族大学报编辑部教师给我的指导和帮忙。现在,我把实习相关状况简洁的总结一下。 一.单位概况 西北民族大学报是中共西北民族大学委员会主办的报刊,它的主要的阅读群体是西北民族大学的在校学生、各兄弟院校,为月报。西北民族大学报编辑部隶属于西北民族大学党委宣传部,主要负责人为主编冯岩教师、编辑刘林山教师。西北民族大
2、学报编辑部现有校本部和榆中两个记者站,有学生记者、编辑60多余人。它为学校培育了一大批文学写作人才,为活泼校园文化做出了积极的奉献。 二.实习内容 我所参与的主要工作:帮助西北民族大学报编辑部出版最近一期的报纸;撰写报刊所需的文稿,并对新闻稿件进展选稿、校对和编辑;为西北民族大学报编辑部做形象宣传;负责接电话并进展记录,同时接待来访的读者;现场采写新闻稿件;帮忙主编冯岩和甘肃日报社王云霞主任整理档案,给学校及报社各科室传递文件等工作。 三.详细工作 在为期1个月的实习中,我首先在校报编辑部实习了半个月。在实习的第一天,主编冯岩教师就安排特地的教师给我们介绍了编辑部的大体状况,叙述了校报新闻需要
3、留意的事情,而且让指导教师给我安排详细的新闻操作,我学会了新闻稿件的选稿、编辑。对于指导教师给我安排的工作,我都表现出了深厚的兴趣和极高的积极性,保质保量的完成任务,得到指导教师的确定和赞许。在实习完毕的前一天,我与指导教师、各位学生记者们安排了座谈会,大家在会上畅所欲言,把自己的实习体会,以及对新闻写作今后的进展方向都相互进展了沟通。这半个月的实习中,对于我们以写作为进展方向的学生来说,是非常重要的,我们从中学到了许多东西,信任将会在以后的学习工作中发挥很大的作用。 再接下来的半个月中,我辗转于甘肃日报社会新闻部和西北民族大学报编辑部之间,由于它们二者是业务合作伙伴。我主要负责接并进展记录,
4、同时接待来访的读者。假如发觉有价值的新闻,便和指导教师一起去采写。在这这段时间中,我真正感受到了报业的竞争与压力,以及记者编辑们的敬业精神和职业道德。由于我平常在学校只进展的是经济理论课的学习,毫无半点新闻学学问。所以初到记者的职位上,许多东西都不很熟识,对社会学问的了解也很欠缺。但是,指导教师非常急躁,每次有新闻线索时,都带我们到现场,回来后让我们自己写稿子,然后急躁得给我们修改稿件,并且不断告知我们应当留意的问题。到后来,教师就让我们自己去采写新闻,自己找新闻点,这让我们非常感动,由于这究竟是对我们的信任与认可。三周下来,我发表16篇稿件,同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备
5、了肯定的专业的素养。在十一期间,甘肃日报社新闻部的王云霞主任又给我们供应了一个周的珍贵时间,并且给我特地进展了专业的指导,使我收获很大。 四.存在问题及改良意见 通过这次实习,我对校报的状况有了一个根本的了解,依据在实习期间的所闻所见,我提出以下建议: 1.加大校报的发行量,常常做一些市场调查状况,把握校报的收益群体,积极反应信息。 2.应当积极宣传校报,扩大其影响力。 3.校报的出版应准时,版面应力求活泼,不应呆板。 五.实习收获及对本次实习的意见 在这一个月中,我深深感受到了报社及校报编辑部深厚的文化气氛和文学气息,从中也领悟到了很多东西。我发觉报社里许多人不是新闻专业出身,有许多理工科的
6、毕业生做新闻、做记者比文科生都要优秀,报社的高层领导也很少是新闻专业出身。这说明白做新闻不肯定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。由于新闻记者和编辑只是报纸运做的小局部人员,报纸运做很大一局部还是在广告筹划与市场营销上。同时,报业集团作为一个市场运营单位,在某种理念上也可以称为一个公司,这就需要使部门划清楚确,人员职责到位,要有治理部门、效劳部门与生产部门。记者与编辑只是生产部门中的成员,需要比拟专业的学问,但是社会学问与阅历显得尤为重要。由于部门庞杂,要想在报社做好工作就必需学问构造全面,所以对人才的要求也是综合型人才,即既要懂新闻的专业学问,又要会治理筹划与营销,只有这样,才能无论做什么
7、工作都得心应手。 在西北民族大学报编辑部,特殊是在甘肃日报社里有一句话我印象很深:“发行量第一的报纸才是最好的报纸”,我觉得这句话非常有道理。发行量第一是个很难实现的目标,由于要实现这个目标需要各个部门的积极协作与协调。首先,新闻稿件必需有质量的保证。这可以分为四个方面:第一,必需符合新闻的定义,即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻,是一条怎么样的新闻。其次,必需从大局动身写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响,其中影响包括积极的和负面的。要想方法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三,要体察民情,关注民生,替老百姓说话,办事
8、,这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时,也是一个记者的职业道德所在。第四,必需要有新的突破,在目标阅读群体定位上要精确。这一点是甘肃日报社新闻的王云霞主任在我十一加班时特殊讲到提出的。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展,好像再有创新突破很难,其实不然。许多好的线索好的新闻都隐蔽在百姓们关怀反映的小事中。为此,他还特意给举了一个例子:武汉的一个记者李红英写了一篇关于医院对小病开大药方的事情。小病花大钱看似小事,但却与老百姓的生活息息相关。许多记者都曾亲身经受过这种事情,或者听到老百姓埋怨、反映过这个问题,但是都没有引起他们的关注。李红英却抓住了这个大事,把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看
9、似寻常,内容写法上也很一般,但是反映的事情却是新的,第一次有人把它的内幕写出来,给老百姓开了一张明白的“清单”,最点,写出了大量不为人所知的内幕,在内容上进展了突破创新,是很珍贵的。 做到了以上四条,新闻稿件便有了质量的保证,读者便会喜闻乐见。这固然需要记者付出许多汗水,编辑严格把关。 虽然西北民族大学报是一份面对校内师生的报纸,它的发行量不太大。但是我也从中发觉一份好的报纸,质量尤为重要。在西北民族大学报编辑部和甘肃日报社实习的这段日子里,我学到了很多东西,收益匪浅。 大学毕业生实习报告 篇2 实习是大学教育一个非常重要的实践性环节。通过实习,使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作,
10、培育和熬炼了我们综合运用所学的根底学问,专业学问去独立分析和解决实际问题的力量,把理论和实践结合起来,提高实际动手力量,积存社会阅历,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底。 X月X日至X月X日期间,我到Xx市高等专科学校进展了为期28天的教育实习。28天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在高专教师的支持和指导下,在实习指导教师的帮忙和辅导下,我们的实习工作取得了比拟圆满的胜利。现将我的实习心得总结如下: 一、教育工作方面 1、听课实习期间,我担当的商务英语口语谈判实习教师。教学工作最根底的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容,而
11、是听指导教师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导教师的教学阅历,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积存阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学力量的积存。 2、备课教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要预备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开头,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的学问水平,学生的承受力量,学生对课堂的反响,教学实际情景等方面的状况。在备课的时候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上课的
12、每一句话写出来。在备好课后,首先要把教案交给指导教师修改,郭教师会告知我哪些地方需要更多的加重,提示那些地方该更多的与学生互动,那些地方留意引导学生勾画重点等等。在教师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给教师郭检查,然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中仔细对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习学问;现在作为教师上课,是
13、为了学生学习。目的不一样,我们的留意点就不一样。刚看教材的时候,我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课,我发觉要讲解的问题许多。 教师既要讲授学问,又要治理课堂纪律,并且与学生进展个别沟通。我在刚开头时心情特殊紧急,由于阅历缺乏和应变力量不是非常强,课堂消失了实习教师会常常会犯的问题:备课“太完善”了,始终按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反响;语速过快、提问技巧不够到位等,但这些问题在经过指导教师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克制。 4作业练习批改作业,订正学生的错误,弥补其中的缺乏,是特别重要的。尤其是对于作文的批改,更是仔细严格。在批改之后,我都会指出其优点和缺乏,写上鼓
14、励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并依据各个学生的状况加以鼓励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生订正错误,完善缺点的时机,身为教育工,必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 大学毕业生实习报告 篇3 今年*月,我从*师范学校毕业了,毕业后,我来到了*学校进展实习工作,实习工作对于我来说是特别辛苦的,用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等诸如此类的词都不为过。或许正是有了这些生理功能的酸痛反响才更好地说明白实习有效。这是指导教师对我的信任,才放心把手头的工作,手头的课程移交给我,她在一旁指导。她既是我的教学指导教师也是班主任指导,双重身份集于一身,这样沟通起来更便利,快捷。指导教师给我制造
15、了很多时机,让我尝试不同文体的教学及各种班主任工作,内容包括作文批改与评讲、监考、改卷、评卷,练习课、读报课、晚自修、班会课、早操,确定贫困生人选、感化后进生、做好学生的思想工作等。 由于上的课比拟多(有三十节课左右),班主任工作也比拟忙,每天都觉得是在匆忙中度过的。早上起来胡乱吃点东西踩着自行车赶去学校,中午回家忙完家里活后不是该作文就是备课。由于所带两个班的学生已形成了创作投稿的风气,不少学生都会找教师帮助修改,这是一项不轻松的工作。为了鼓舞他们,激发他们的写作兴趣,尽力帮忙他们,给他们意见,帮他们修改,一遍两遍直至整体感觉不错为止。俗话说,两周能够养成一个习惯。在实习的这几周里,我养成了
16、不午休的习惯,就忙着给学生修改作文。有的学生是急性子,上午拿来,下午盼望教师改好,然后再结合教师的意见自行修改,这种精神值得表扬,但有时催的太急,我总觉得修改得不够细致,过于粗糙。午休没了,晚上也得用上,常常备课到深夜,由于每天都有语文(教学案例,试卷,课件,教案)课,连续几课时就得熬上好几个晚上。现在知道为什么“每当我走过教师的窗前时你的房间总亮着灯,总观察您伏案备课的身影”了。直至现在才能体会教师的艰辛与宏大,仔细备课就是为了能上好每一堂课,为了传授更多的学问给学生。 精神的疲乏是身体上所承受的苦痛,我们知道,苦痛与欢乐是相生相成的,苦痛的反面是欢乐,越过苦痛就能收获欢乐。学生欢乐所以我欢
17、乐,这是我实习的信条。每堂课上,看到学生稚气得意的脸上开放满意的笑容,我觉得累也值得!听到学生们恭尊敬敬地道一声“教师好”,我觉得苦也应当!这时什么“酸”“痛”早就抛到九霄云外去了。我就是在这样紧急,快节奏的实习生活中充实着,欢乐着。这种苦中有乐的实习生活其实是一种享受。所以在最终一星期里,我要连续与他们为伍,共同学习,共同进步,共同共享这美妙的每一分一秒。盼望这份美妙都能留在我们彼此的记忆里,永不褪色。 大学毕业生实习报告 篇4 根据院xx系的统一部署和要求,我的xx学院寒假实习活动开头,主要开展家电修理等活动。现将这次实习的相关状况报告如下: 一、实习内容和过程。 我来到了杨楼乡,我的第一
18、站是杨楼乡的中心杨楼村。在这里,我受到了村委会干部和乡亲们的热忱欢送。熟识了环境以后,我很快以村委会为依据地绽开了我的修理活动。由于我是义务为乡亲们效劳,所以受到大家的热闹欢送。没多久,乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。对于送来的每个电器,同学们都全力以赴,使出自己的浑身解数,真正做到了令群众满足。在杨楼村的修理活动总共持续了三天,根本上满意了乡亲们的需求。 我的实习活动的其次站是石台村,她是有着200年历史的村庄,因此能够在这里为乡亲们效劳,我内心布满了喜悦和感动,感到无尚的荣耀。在石台村效劳期间,我更加仔细努力,圆满完成了既定的实习任务。 二、实习感受 我这
19、次下乡活动不仅仅是简洁的修理效劳、文艺演出和社会调查。在这里,我学到了很多在学校学不到的东西。使我这些每天呆在校园里的只知读书的大学生有时机进一步了解社会。通过和社会上的人沟通和沟通。使我对这个错综简单的大千世界有了新的熟悉。 我家电修理组在实习活动中了解到,地处山区的杨楼乡经济进展水平还较低,工业根底薄弱,整个杨楼乡还没有较大的工业企业。交通条件进展较慢,这也是制约经济进展和群众生活改善的一个重要因素。受地形和资金短缺的影响,有些村还没有通上大路,真的是“晴天一身土,雨天一身泥”。村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。很多家庭的生活水平刚刚到达温饱。很多年轻的姑娘都嫁到外面去了。虽
20、然村里的根底条件较差,但是这里的农村党员干部却特别敬业,积极带着村民利用现有的条件努力进展经济,提高提高群众生活水平,丰富群众文化生活。 作为在校大学生,在这次活动中我深深感受到学问的重要性。尤其是在文化水平不高的农村,仅有勤劳的双手是不够的,科学文化技术尤其显得重要。我学校的很多都是从农村出来的,家乡的经济水平也并不高,很多同学都是家里东拼西凑甚至是贷款才把学费牵强交上的。三年之后,假如我没有过硬的文化根底和专业技术学问,将来就不行能在竞争剧烈的现代社会作出一番事业,甚至连自己的生存问题都解决不了。但是很多同学却整日在校园里无所视事,稀里糊涂,浑浑噩噩的铺张青春。想到这里,我不禁为这些同学担
21、忧,将来走向社会时,他们该怎么办?莫非还要靠父母养活一辈子不成?在今后的大学生活中,我不仅自己要加倍努力,好好学习,不断的丰富和完善自己,而且要提示身边的同学,珍惜在学校的珍贵学习时机,人生苦短,时间易逝,少年不努力,老大徒伤悲,别等到毕业时两手空空却无以回报父母时才知道懊悔,由于人生不能重来。虽然我的根底差,但是只要下定决心,刻苦拼搏,终会取得令人满足的成绩。 实习是一种动力。看到在土地上耕种的农夫,在工地上挥汗的工人,在边防上保卫的战士,我明白了书桌的重量,一种剧烈的责任感油然而生,是人民培育了我,培育了我,给了我学问和一切。作为一名大学生,在祖国需要的时候,我会无条件地把所学的学问和一切
22、奉献给祖国和人民。 实习是体会人生的“百味筒。”要想体会一下生活的酸甜苦辣咸,那就请你自己参与一次实习效劳吧,我保证你肯定会不枉此行,个中味道只有亲身参加才能体会的到。 实习是验证明力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台,我才真正体验到自身学问的欠缺,力量的有限。任何理论学问只有与实习亲密结合,才能真正发挥它的价值。行不行,实习中看! “纸上得来终觉浅,投身实习觅真知”。我欣喜地看到,经过实习的磨练,同学们变得更加成熟、更加自信,校园里处处洋溢着蓬勃向上的良好气氛。我有理由信任,当代青年大学生有实力担当的起将来建立国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实习,全面成才必将成为广阔青年学生的共同心
23、声和行动! 大学毕业生实习报告 篇5 一.实习目的 毕业实习是教学规划中重要的实践环节之一,是学生在完成全部规定的课程学习任务之后进展的一次社会实践和调查活动。本次实习内容广泛,涉及工程治理及企业治理实践中诸多问题,是学生稳固和提高理论学问水平及熬炼实践动手力量的全面实习。 1.通过毕业实习,加深学生对所学学问的综合理解,同时结合毕业设计与毕业论文的详细要求提高其对某方面学问及其应用的熟识和把握程度,并依据需要丰富和扩大专业学问领域。 2.通过毕业实习,进一步培育学生独立地观看问题、分析问题和解决问题的力量,为今后参与工作打下肯定的根底。 3.通过毕业实习,培育学生的社会活动力量,使其以积极的
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