关于培训年度工作总结范文汇编.docx
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1、 关于培训年度工作总结范文汇编10篇 俗话说,“教育工作像个筐,什么东西往里装”。确实,教育处的工作任务许多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现就一学年来履行岗位职责状况汇报如下: 一、政治思想方面。 本人能坚持四项根本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。平常能关怀时政,积极参加“教育实践”系列活动,仔细撰写学习心得。能坚固树立为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事,做事坚持原则。 二、教学治理工作。 作为学校的一名中层干部,能做到和班子成员相
2、互团结、相互敬重、相互协作,对于其他部门的工作不分分内格外,鼎力相助,大力支持。工作仔细负责,办事公正公正,敢于担当责任,不计酬劳,不计名利。 (一)做好学校精神文明建立: 1、营造校园文化,制造文明班级。 学校需要文化品牌,校园文化是学校的重要骨骼,班级的文化建立则是流淌的血液,学校文化的形成使学校存在着一种“文化场”,这种“文化场”是学校的一种气概,是一种相对稳定的校园心理现象,是一种精神、文化现象。 “学校文化场”对存在于“场”中的每一个成员,都施加肯定的影响力和制约力,在校园环境中,“会说话”的草地、树木、墙壁则可以使生活学习在其中的师生时时耳濡、到处目染,到达内化的目的。为此,我校组
3、织全校师把规章意识的内容编成儿歌、童谣、等形式贴于走廊墙壁,把学校的办学理念、校训和学校提倡的“忠、孝、仁、义、礼、智、信”的内容喷绘在学校围墙上,使学校真正形成“文化场”。为切实提高学校德育工作实效性,进一步标准学生日常行为,培育学生良好的行为习惯,学校开展文明班级评比活动,同时将其纳入每学期班主任考核指标,作为优秀等第的重要依据。 组织开展文明班级评比活动,在学生中树立了典型,使学生学有典范,赶有目标,促进了学生文明行为习惯的养成,增加了学生的集体荣誉感和责任感,形成了“人人争优秀,班班创文明”的德育气氛,收到了较好的效果。 2、立足于平常的养成教育。 闻名教育家叶圣陶老先生说过:“什么是
4、教育?简洁一句话,就是要养成习惯。”这话道出了养成教育的重要性。学生养成良好的习惯,将对他们的思想和学习起到较好的促进作用,甚至会影响他们一生的进展。“微小之处”可能只是一举手、一投足,尽管只是一点一滴、微缺乏道,但从一言一行之中,可以看出一个人的道德修养、品德素养。“微小之处”虽然微小而细致,但在人的一生中却至关重要。 古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培育学生良好的行为习惯必需要求学生从点滴小事做起。养成教育到达“随风潜入夜,润物细无声”的境地,需要着眼细节,从学生点滴的养成教育抓起。为此,我校通过组织“红领巾在行动”、“争做四好少年”等系列活动,把“遵守规章,上下楼梯靠右行”、
5、“课前预备在到位”等践行规章意识的主题活动渗透到各班的班队活动,并让各班把平常对学生的教育和规章意识培育的内容打印成册,形成各班及学校的校本教材,培育学生的良好习惯。 3、家庭社会齐发动,多管齐下,形成合力。 学校与社会建立广泛的良好的关系,对学校进展大有好处。因此在进展学校文化建立时,千万不能无视校际关系文化的建立。学校的校际关系文化包括学校的社会影响、学校与社区及相关单位部门的互动效果。 要使家长认可学校,就要让家长的仆人翁地位得到充分表达;要让家长充分了解学校的工作;要让家长尽可能多地参加学校的相关工作,增加家长发言的实践根底,进而增加家长评价的影响力。例如,我校让家长代表、社区体表参加
6、学校教风、行风的测评;参加学校主题教育活动;以校长信箱等方式实现学校与家长的有效沟通。 作为社区的一个子系统,学校与社区严密地结合在一起,通过彼此的相互依存、相互影响、相互制约,组成社区体系,维系着社会系统的正常运转。建立学校与社区的良好关系,是保障社会系统正常运转的根底。作为社会的一个基层机构,学校除了直接承受主管部门的领导外,还与村、镇等部门保持良好的关系,拓展学校的资源,形成资源共享、相互促进、共同进展。 4、依托班队活动,汇总编制校本课程。 我校依据学校实际,依托班、队主题活动,立足礼议、守规、学习、安全、卫生、健体六大板块,并准时汇总编制校本课程。 总之,我校立足于学校实际状况,充分
7、挖掘潜力,在平常的养成教育、学科教学中尽可能地渗透规章意识和良好习惯的养成教育,一段时间来,在校风、学风有了更进一步的改善和提高,我们将连续深入讨论,改良方法,使课题讨论取得更好的成果。 (二)学籍治理工作: 1、做好学生在校根本学籍资料。 (1)各年级分班学生花名册按标准设置、数据翔实。 (2)学籍卡按标准完整填写,封面有学校、年级、班级,总人数,封二有分班学生花名册,有学校和经办人盖章,有学生相片,思想汇报专题学生家长信息、成绩、出勤、获奖等填写完整。有涂改的地方盖有学校校对章。 (3)学期、学年成绩册按一班一张,封面注明:“学期(学年)学校年段成绩册”,全部在校生均有成绩,按课程规划全部
8、开设学科均有成绩,有班级、年段各学科及格率、全科及格率。 (4)有学生获奖荣耀榜、汇总表,并把学生获奖状况记录在学籍卡片和登录省学籍信息平台。 (5)学生点名册封二填写完整,照实点名,相关符号标准,封底做好统计。 (6)已毕业学生的学籍卡有填写毕业证号和毕业去向。 2、做好学生学籍变动的相关资料和学校学籍统计的相关资料。 照实填写小学学籍异动的相关数据;有与基层报表变动状况全都的“学生增加状况登记表”、“学生削减状况登记表”,并与原始材料相吻合。转学证书存根没有拆开,每一张转学证书存根与回执粘贴。转学证书有骑缝章及开转出证书日期的填写;总数、分年级数据吻合。休学学生有申请书、申请表、县级以上医
9、院证明、病历、医疗收费发票等材料;死亡学生有派出所证明。 3、做好毕业年段的相关资料。 有小学毕业学生名册(有照片)。封面注明级别、总生数、班主任、校长、制表人,校长、学校盖章。总生数与基层报表毕业人数全都,有毕业试卷、毕业成绩名册、补考名册、补考卷、毕业鉴定、毕业去向、毕业证证书发放名册等材料。 4、做好随班就读残疾学生相关资料 做好残疾生的户口复印件、残疾证、检测材料、入学调查表,有残疾学生名册、统计表;有随班就读残疾学生个别教育规划、教案、作业、试卷、素养报告单、家校联系表。 5、做好“防流控辍”相关资料。 “防流控辍”有规划、总结,与及相关报表。 (三)教务工作: 教务工作是一项常常性
10、、长久性的烦杂工作,需要更多的急躁和细心。 1、平常能把各项常规工作细心布置筹划,将工作细化、量化,精确准时地传到达各指标组及有关人员手中,保证教师工作操作性强、工作有针对性、有用性。 2、定期更换电子显示屏内容,每周更换教育主题,并结合当前时事、学校实际准时宣传。 5。每学期期末做好各部门资料收集布署工作。 6、仔细做好课程设置、教师分工、课表安排工作。严格按课程规划开足开齐课程。 学校课排表的安排也就似乎一幅作战图,在设计这幅作战图时,就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方,尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做胜利的,用最精细的工具奇妙地雕镂出的钟”那
11、样有条不紊地运行。细心全面考虑教师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点,科学合理安排各项教育教学活动,并狠抓落实,是一项很精细的脑力劳动。我都能做到尽心尽力。 (四)教学常规工作: 教学常规的治理,是教学治理中一种相对稳定的治理形式,也是教学治理中最根本、最常常的治理活动。我能严格按省颁课程规划开齐课程、开足课时,积极制造条件落实课程规划,落实教材和教师。加强教学常规监控,通过教学常规治理制度,使教学常规治理逐步走向有序化、科学化、标准化的轨道。 1、每月进展教学常规检查,并写出反应意见与建议。 2、组织教研组听公开课、观摩课。 3、细心组织教师参与语文素养大赛、数学课堂作业设计竞赛、论
12、文竞赛等。 4、语文组进展习作教案、作业互查、沟通研讨活动,在区习作视导和教学常规检查获得好评,习作教学阅历在区二小进展沟通、展现。 (五)仔细做好考务工作: 制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 1。考试前对学生进展期末学习复习总发动。 2、细心布置期中、期末考试相关工作。 3、对期中考试工作(阅卷、监考、考场)进展了预安排,安排年级负责人写好年级试卷分析表。 在过去一年的工作中,我只是尽了自己的微薄之力,成绩的取得依靠于全校师生的共同努力。最终我想用三句发自肺腑的话来完毕我的工作总结:第一,特别感谢各位领导、各位教师一年来对我的工作的理解、
13、支持和帮忙。其次,去年一年给我的总体感觉是很累,很疲乏,但看到学校在进展、学生在进步,我感到很欣慰。最终,诚心地企盼我校的教育教学工作能早日登上更高的台阶! 培训年度工作总结 篇2 作为中外合作办学机构,中心自成立以来始终坚持国际化办学模式,全部主干课程全部聘请外籍专家和教师授课并全部采纳小班化、互动式、全英语教学,让学生充共享受不出国门相像在国外的学习环境。学校经过多年的教学实践和广泛的国际合作,已经建立起完整的国际化高等专业课程教学体系,良好的教学质量及优质的治理效劳已经得到广阔学生和家长的认可和欢送,社会声誉逐年提高。学院外籍教务长分别于20xx年、20xx年、20xx年荣获上海市政府颁
14、发的 “白玉兰纪念奖” 。 一、积极引进国外先进教学模式,严格保证教学质量和学术水平 积极引进国外先进教学模式,严格保证教学质量和学术水平始终是中心教学治理工作的重要原则。为了培育学生把握国际化专业学问和技能,学校依据人才培育目标,积极引进国外先进的专业课程,目前引进外方供应的课程占总课程80%以上,同时引进国外最新原版或有用性教材,占教材总量的90%以上。 为了保障学生在校期间的学习目标得到有效执行,学校制定了各项严格的治理制度,重视过程治理、完善学术标准已经成为中心教学治理最根本的工作理念。学校成立学术组,由外籍教务长负责聘请教学阅历丰富、学术水平高的中外教师组成,同时聘请教务治理部和学生
15、代表共同参加。学术组成员定期进班级听课并做评价记录,每周进行工作会议,沟通各班级教学检查状况,对于教学过程中消失的问题准时供应帮忙和解决。同时,积极做好外籍教师队伍的建立和培育,对每一位新任外教在走上讲台之前都必需经过教学培训和课程指导,使外教充清楚确了自己所担当的教学任务,同时做好完整的教学规划经课程主管审查符合教学要求后才能走上讲台。为了发挥学生参加教学的民主权利,每一课程完毕前教务治理部都要向全部听课学生发放“教师评估表”,让学生对任课教师进展不记名评分。对于评分没有到达要求的教师,课程主管即要求其准时整改,假如整改还达不到要求的,中心将会提前解除工作合同。这不仅是对教学质量起到严格的监
16、视治理作用,更重要的是保障了学生的学习权益。 二、重视内涵建立提升办学实力、标准办学制度促进安康进展 随着近几年生源逐年削减,教育市场竞争不断加剧。中心的进展同样面临严峻的考验和生源危机。为了表达学校国际教学特色和综合办学力量,学校积极引进优秀的外籍教师,全部外籍教师都严格按国家有关规定准时申办文教专家资格证,同时根据国家外事制度派专人负责做好每一项外事治理及效劳工作,外教对学校工作环境总体满足度较高,目前在职外籍教师70%都是工作满2年以上,最长的在我校工作已满6年。公安外事主管部门曾来我校突击检查,因没有任何违规现象而受到检查部门的认可和好评。同样我们也是特别重视中方教师和治理人员的引进和
17、培育,中心聘用的全部中方教师和治理人员全部严格按国家劳动法有关规定签订劳动合同并供应相应的待遇。中心重视企业文化建立,努力为在职人员制造良好的工作环境和劳动福利,不断促进和提升了员工的企业归属感和职业骄傲感。 三、重视理事会治理决策机构作用,积极发挥中外合作办学优势 20xx年,由中外双方学院领导组成的中心理事会共进行二次理事会会议,双方就延长合作期限续签了协议书,同时就中心法人变更、加强财务监管以及学校进展等相关事宜做出决议。中心上报申请已得到市教委“xxx号文批复,同意上海泰尔弗国际商务培训中心延长合作期限,目前正在办理许可证正本换发和副本签注手续。 面对20xx年,中外办学合作双方理事会
18、成员全都表示:坚持中方学院的主导地位,坚持理事会决策治理机构,秉承标准办学合法办学的一贯原则不会变。同时要不断完善各项治理制度,不断提 高教学质量和学术水平,不断加强教师队伍建立,努力为学生供应优质完善的教学治理和效劳。在专业设置和课程构建上将时刻依据中国经济进展和企业对人才综合力量的要求和标准进展不断提高和完善,充分发挥泰尔弗良好的国际教学资源,为高速进展的中国经济培育合格的国际化应用型人才做出积极的奉献。 培训年度工作总结 篇3 我们在xx年连续坚持“学习无止境 ”的精神,坚固树立培训是长期投入的思想,推动公司员工向更高的目标看齐,下面介绍一下今年的工作状况: 一、培训工作状况 20xx年
19、共进行内训24项,分别质量治理意识培训占46%,专业技能培训占50%,规章制度与职业道德培训占4%,共计57:85课时,参训27人次。 培训课程主要集中为以下几类: 1、员工必修类: 企业文化培训、职业道德标准、治理制度; 2、重点培训:软件测试、开发及治理、cmmi3; 3、新员工岗前培训 二、培训费用 20xx年培训费用总计为22397.50元,费用均为下半年,因上半年没有做培训本钱这一项。 三、培训工作分析 (一)取得的成绩: 2、建立制度性培训体系。以往,公司培训工作缺乏系统性制度,培训治理幅度和力度很弱,培训资金无保证,员工培训意识差,培训工作开展非常困难。今年质量治理部投入大量精力
20、,在总结了以往公司培训阅历的根底上,优化培训治理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训工程审批流程,在屡次征求各单位意见后,全面提升公司培训工作的制度化治理。 4、不断改良培训方式,积极探究新的培训模式。 (二)存在的问题和缺乏 1、培训工作考核少,造成培训“参与与不参与一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。 2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员留意力不集中,影响了培训效果。 3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要
21、缘由。 4、在年中所做培训中我们还不难发觉,一局部人员感觉培训过于频繁,另外一局部员工则反响得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学习型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业进展和自我进展充电。而培训层面的不均衡,更是需要20xx年去大力改善。 5、内部讲师授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平缺乏,自主研发课程力量有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步标准内部讲师治理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的内训师队伍。 四、改良措施 (一)有利条件 1、公司改制后,改制企业的机构、人员做完调整后,改制企业员工的综合素养和工作技能的提高,以
22、及企业文化的再建,必定是下一阶段的工作重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。 2、随着mqms体系培训治理程序文件的公布,公司教育培训体系正在初步建立,培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于以后工作的绽开。 (二)详细措施 1、 作好培训根底工作 培训治理程序文件虽已公布,在详细执行过程中肯定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和准时调整。在详细工作流程上还需要进一步理顺,在治理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素养培训。 2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。 公司业务的广泛性
23、也打算了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满意公司成员的培训需求,选择适宜的培训课程,培训讲师,配置适宜的培训资源,我们必需要取得大量准时、精确的培训信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的培训资源网络。特殊是要积极与比拟强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,准时把握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,并就某些详细工程达成合作协议。 3、重点建立一支富有实践阅历,熟识现实情形的内部讲师团队 培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的冲突,已经越来越突出。建立一支富有实践阅历,熟识现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培育起自己的内部讲师团队,首先大大节省了公司
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