关于培训计划范文六篇.docx

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1、 关于培训计划范文集锦六篇培训规划 篇1 为仔细贯彻自治区人民政府办公厅关于转发全区千村电商工程实施方案通知（X发20xxX号）和自治区商务厅、财政厅关于申报20xx年电子商务进农村综合示范县通知（X发20xxX号）精神，为实现XX镇农村电子商务平台建立，使农夫能够享受城市居民同等网上购物环境，同时搞活农产品流通，扶持农村青年创业，促进农业增效和农夫增收，为统筹城乡进展作出奉献，特制定本实施方案。 一、总体思路 依托XX镇特色优势产业和产品，着力培育和壮大农村电子商务经营主体，支持搭建XX特色农村电子商务平台，加快农村电子商务支撑保障体系建立，积极探究建立促进农村电子商务进展体制机制，不断提升

2、XX镇农村电子商务应用水平，拓宽我镇农特产品网络销售渠道，促进农村流通现代化水平全面提升。 二、根本原则 （一）因地制宜、突出特色。发挥XX镇独特地理和特色优势，突出品牌、品种、品质，以农产品流通、优质水稻、制种玉米、蔬菜、华泰农特色农产品、锁阳酒、清真牛羊肉、庙庙湖旅游等为重点，拓展品牌宣传和网络营销，提升产品附加值。 （二）政府推动，市场运作。根据“企业主体、政府推动、市场运作”原则，充分发挥电子商务优势，突破农村网络根底设施、电子商务操作和物流配送、人才等瓶颈制约，充分调动流通、物流、邮政、通信，建立完善农村电子商务配送及综合效劳网络，促进农村流通现代化水平全面提升。 （三）整合资源，完

3、善功能。坚持与便民效劳、产业进展、农产品流通、漂亮乡村建立相结合，本着便民、务实、高效原则，整合农村种养殖大户、农产品合作社、家庭农场等各类资源，构建我镇电子商务代购代销效劳体系，降低农夫购物本钱，拓展农产品销售渠道。 三、建立内容 引导、支持电商落地农村，提高电商在我镇农村应用范围，培育开发农村电商企业，充分发挥电商综合效劳功能，加快进展电子交易、网上购物、在线支付、快递配送等协同进展居民生活类电子商务生态链。 （一）建立主体 结合XX镇实际状况，在全镇范围内建立五个村级（社区）电子商务效劳站点，其中XX村、XX庄村、XX街社区合建一个，XX村、XX村合建一个，XX村、XX开发有限公司、XX

4、农农业有限公司各建一个。 （二）建立标准 各电商根据县人民政府电子商务进农村工作方案（XX发20xxXX号）“十个一”要求进展建立，即：统一门头尺寸及标示、一张办公桌、一把椅子、一台电脑、一台电视机、一部POS机、一款系统软件、一台打印机、一组储物柜、一组展现架。 （三）功能设置 建立具有网络配寄送效劳、农产品网络销售效劳、农村青年创业效劳、农村根底生活用品网上购置、货物收发、电子支付、水电费缴纳及农村金融等各类惠民效劳。进展本村农产品价格、数量以及其他与农产品市场有关需求信息收集，对接县级电子商务公共效劳中心，猎取满意农村（社区）村（居）民需求资源。 四、实施步骤 （一）状况摸底（x月xx日

5、x月xx日） 抽调人员，组织开展全镇根本状况大摸底。一是全镇经济进展状况，主要包括20xx年地区生产总值、财政收入、固定资产投资、规模以上工业增加值、农夫人均纯收入等根本状况。二是全镇产业根底状况，包括当地特色农产品、手工艺品、工业品、旅游等产业进展规模及特色产业市场掩盖面、市场占有率等状况。三是全镇电商根底状况，即当前电子商务进展现状，包括从事电商企业、人员、重点网销产品、交易额以及本地网购金额等。四是全镇电子商务进农村物流快递状况。 （二）制定方案（xx月8日xx月xx日） 制定XX镇电子商务进农村工作实施方案，成立电子商务进农村示范镇创立工作领导小组。进一步修订完善工程实施方案，报县商务

6、局、县财政局备案。 （三）宣传带动（xx月xx日xx月xx日） 继县之后我镇组织召开“电子商务进农村工程”发动大会，充分发挥播送、报纸、电视台等多种媒体宣传、煽动作用，承办企业务求做到早预备、早宣传、早落实。 （四）推动实施（xx月xx日xx月xx日） 拟搭建XX镇电子商务平台及流通信息公共效劳平台，根据招标法及有关规定准时开展招投标相关工作，有序推动实施。镇电子商务领导小组在实施电子商务进农村过程中，确保各项安全、合法要求，依据状况进展做出相应工作规划，推开工作实施进程。 五、成立领导小组 成立xx镇电子商务进农村建立工作领导小组，组成人员如下： xxx 领导小组下设办公室，办公室设在民生效

7、劳中心，xxx任办公室主任，详细负责日常工作，协调解决电子商务平台工作建立详细问题。 六、要求 （一）加大宣传力度。加强对乡村干部宣传、教育、培训，提升他们开展电子商务进农村工作力量和业务素养。利用微信、微博、条幅等方式大力宣传开展电子商务进农村各项举措，增加企业投资和应用电子商务信念。举办形式多样培训班、讲座等活动，营造政府、企业以及社会各界共同参加推动电子商务进展良好气氛。 （二）加大政策配套和支持力度。讨论制定促进通信、金融与农村流通信息化、电子商务相互扶持、协同进展政策措施，建立健全适应农村流通信息化、电子商务进展多元化、多渠道融资机制。 （三）加强农村电子商务行业监管。建立健全治理制

8、度，加强建立我镇电子商务标准和统计体系，加强对网上涉及行政许可商品和效劳监管，引导电子商务标准有序进展。协作公安、市场监管、税务、商务、文化等部门进展电子商务活动监管，促进网络交易主体守法经营，大力打击网络售假和网络诈骗等违法行为，完善电子商务消费者权益爱护机制。定期考核评价电子商务建立和应用状况，准时报送工程进展状况和年度工作总结，确保工作取得实效，促进农村电子商务安康进展。 培训规划 篇2 为提高我校的学校治理水平提高我校领导班子的业务力量及治理水平，切实转变学校治理理念，为把我校建立成为中原名校，学校结合我校的实际特制定学校干部培训规划： 一、 现状分析 我校有校级和中层干部14名，暑假

9、经过调整大都是中青年干部，精力旺盛正是干事业的好时候，治理阅历缺乏。因此要多参与上级组织的干部培训并不断走出去学习名校的治理方法和制度来提高干部队伍素养。 二、培训规划 1、坚持每周四上午干部例会先集中学习上级精神、教育教学理论、治理阅历，仔细阅读做好笔记写出心得体会用于学校治理实际。 2、在领导班子内部开展批判和自我批判积极地用最先进的学校治理理念充实自己的头脑应用于实践。 三、培训措施 每次培训的内容地都要保存材料，学习心得及发言材料都记入学校干部考核中并把好的使用的学校治理方案、方法应用于实践。 总之学校领导干部要走出去、引进来。学校干部只有按要求组织 参与市级以上各类岗位培训和进修活动

10、才能学到先进的治理阅历提高我校的治理水平实现我校跨越式进展。 培训规划 篇3 一、 入职培训工作 （一）每月3号前统计上月入职姓名、部门、职务报给各门店店长及各部门主管，安排好参与培训新员工的工作。 （二）依据详细状况安排课程表，提前三天通知各部门及各门店员工岗前培训时间，地点，以及参与人员名单，需要提前一周通知帮助培训讲师，并检查及适当修改课件报人力资源领导审批后下发至各讲师，做好课件的熟识工作。 （三）岗前培训课程：公司介绍，企业文化，考勤制度，员工手册，职业礼仪，消防常识，补货理货挨次等。 （四）培训完成后对岗前培训内容进展笔试，评阅试卷，统计成绩，录入数据库； （五）对于考试成绩低于8

11、0分即考试不合格者，汇总补考人数和名单，对未通过岗前培训首次考试的人员进展补考，总结本次岗前培训存档。 二、储藏干部培训工作 （一）依据储藏干部的详细状况预备所讲课程，及课程表，课程报人力资源部上级领导审批； （二）依据课程需要，做好培训的帮助工作，提前五天联系好并确定帮助讲师 （三）培训完成后，对岗前培训内容进展笔试，评阅试卷，统计成绩，录入数据库； （四）形成储干培训记录，年底汇总培训报告帮助上级建立并优化培训体系，建立内部及外部师资库、教材库、试题库和案例库等；收集各机构培训需求信息，分析培训需求，制作培训需求表。年度培训规划结合实际培训效果作出调整与改良。 将原有的课件整理并优化，同时

12、开发新课件。 三、转岗、调岗治理工作 （一）依据上级下达的转岗调岗说明，分析被调动人员的岗位变化状况，确认好指导教师，打印工作岗位交接表，交工作岗位接手人，并在工作交接表备案签字确认 （二）工作岗位接手人在领取交接表之日起，3日内完成工作的交接工作，并将交接表交回人力资源部，在工作交接表备案签字确认。 培训规划 篇4 xx小学xx年新教师培训规划及措施 一、 培训目的 通过培训，使新教师进一步稳固专业思想，喜爱教育事业，熟识教育教学环境和教学常规，把握一些课堂治理的根本方法；能有效掌握自己，提高应变力量和应对各项压力的力量；能正确处理好特别学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系；在评价学生方

13、面能初步形成自己的特点；树立正确的教育观念及理解新课程理念，以尽快适应岗位需要，胜任教育教学工作。 二、 培训对象 新安排的教师及新调入的教师等。 三、 培训内容和要求 新教师培训档案：要求每位新教师依据学校校本培训的规划，每周写教学的心得、公开课教案、教学反思各一份，并针对校本培训中的各种专题讲座，记好听课笔记， 撰写听后感。为使新教师尽快适应教学，充分发挥教学能手的引领作用，安排相关的骨干教师为他们做实践上的指导，要求师徒进展相互的听课，同时新教师要随时承受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后，要求新教师主动进展说课，仔细听取听课教师的意见和建议。 四、 培训时间和培训形式 时间：新教师

14、参与工作的当年暑假至此后任教三年的暑假。 培训形式：县、镇、校三级结合，集中与分散相结合等。 五、培训措施 1、我校将细心选择忠诚党的教育事业、有良好职业道德修养、专业理论水平较高、教育教学力量较强的教师作为新教师的指导教师，结成对子，帮忙新教师学习，指导他们的教育教学实践，并有指导记录。 2、仔细抓好青年教师的理论学习，在青年教师中开展读书活动，青年教师要制定读书规划，并上交规划。 3、教育处要催促新教师按时参与培训，并随时了解把握新教师参与培训的状况，准时收交新教师的各科作业，作为考核有关教师的依据。 4、创设新教师外出学习的时机，引导新教师学习先进的教学理念，并与自己的实际工作相结合，探

15、究适合学生实际的教学方法，提高新教师的教学力量。 5、对新教师的教育教学工作状况定期检查验收，组织青年教师课堂教学技能讨论活动，跟踪听评新教师的课堂教学，定期考核，加速青年教师的专业成长。 六、培训内容 （一）思想品德、职业道德教育培训。 1、观看师德修养专题讲座。 2、听取优秀教师、师德先进个人事迹报告。 （二）教育教学力量的培训 1、结合学校教师教学工作考核细则组织好四个专题讲座： （1）怎样备课上课； （2）如何说课评课； （3）怎样做好班主任工作； （4）怎样做好德育工作。 2、组织优秀教师和骨干教师做课，并且结合其教学实践阅历畅谈教育教学体会。 （三）实践内容 1、组织新教师观看各类

16、教育教学录像片。 2、组织新教师参与各类教研活动。 3、组织新教师参与听、看、说、评、做教学活动。 4、组织新教师观摩主题班队会。 5、领导和指导教师跟踪指导新教师的教育教学状况。 七、考核评估 1、思想品德、职业道德方面。 主要考核新教师遵守职业道德、履行职业要求、爱岗敬业表现等。由学校考评小组依据指导教师供应的状况和检查指导所把握的状况，于培训期完毕后进展综合评价。 2、业务力量方面。 主要考核新教师对教学大纲、教材的把握理解水平，课堂教学根本技能的把握状况，学生的学业成绩及学生的评教信息，开展课外活动的力量等。由学校考评小组进展综合评价。 3、教育教学实践方面。 考核新教师的工作状况，如

17、出勤、备课质量、课堂教学总体水平、学生学业提高幅度及辅导后进生状况等。由学校考评小组做出综合评估。 学校要实事求是地依据多方面状况，对每一名新教师分别做出综合鉴定。 培训规划 篇5 为全面推动我校教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全面提高我校教师的师德修养、课堂教学水平，造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍，进一步加大骨干教师培育的力度，使骨干教师快速成长，依据学校教师队伍建立的需要，以“让教师与时代一起进步，让教师与学生共同成长”为培育目标，遵循骨干教师成长的规律，实行全方位、多途径的培育措施，建立一支具有现代教师素养和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续

18、进展奠定根底。制定骨干教师的培育方案。 一、培育目标： 1、培育骨干教师尊师爱校，喜爱教育事业,具有良好的师德修养、现代教育观念和创新改革意识。 2、培育骨干教师准时了解国内外最新的教育教学理念,了解教学的进展趋势，熟识把握先进的教学方法，提高教学根本技能。 3、提高骨干教师学科的专业素养，提升新理念下学科教学水平，创新教学设计，为形成独特的、共性化的教学风格奠定根底。 4、通过培育,使骨干教师在思想政治、职业道德、教学观念、专业学问、教学技能和科研力量等方面得到全面提高, 成为我校教学科研力量和教学示范力量的典范。 5、使他们成为我校一线教师骨干，担当起我校教学的主要重担，成为各学科教学的带

19、头人。 6、使骨干教师具有较强教育科研意识和肯定的讨论力量,重视教育教学科研活动,依据教育教学改革的目标任务，开展教改和课题讨论，擅长总结阅历，具有较高的教育理论水平。 7、促使骨干教师进一步树立终身学习的观念，自觉提升自己，带动我校教师队伍，实现学校教师共同成长的远景。 二、培育对象： 1、任教3年以上，年龄在45周岁以下，重点是培育有前途的中青年教师。 2、各学科的优秀教师，学科教育教学带头人、先进工优先。 3、师德优良，敬业精神强，有较系统的根底理论学问和肯定的教学阅历，教育教学成绩优秀者。 三、选拔程序： 教研组推举，教育处审定，由学校骨干教师领导小组批准。 1、骨干教师一般每年选拔调

20、整一次，每学期进展考核。 2、原则上，学校各学科按实际状况确立1-3名骨干教师。 3、学校建立骨干教师信息库，后备队伍骨干教师信息库，逐层选拔培育。 4、建立公开、公正、公正选拔的机制。 四、岗位要求： 1、爱岗敬业，教书育人，勇于创新，精彩地做好本职工作。 2、系统把握现代教育理论和技能，自觉更新教育观念，提高业务素养和教育教学水平，努力形成个人风格，成为本学科教学和教育科研的带头人。 3、坚持工作在教育教学第一线，发挥示范带头作用;担当示范课、观摩课等公开教学任务，促进学校教育教学质量的提高。 4、每学期至少上一节校级公开示范课。 5、每学年至少带一名徒弟。 6、每学期在学校教研活动中听课

21、不少于20课时，评课不少于5课时。 7、每学期精读一本教学专著并撰写读书笔记。 8、每学年完成一篇较高质量的教育教学论文和两篇教学反思。 9、每年在县级以上刊物或学术会议上发表2篇专业论文、阅历总结或科研报告。 10、每学期撰写骨干教师工作总结，主动协作学校对骨干教师的考核。 五、培育内容与要求： 我校对骨干教师的培育主要实行理论与实践相结合，走出去与请进来相结合，集中培训与个人钻研相结合，观摩与示范相结合等方式。以在校内培育和校外培育相结合的方法，主要以校内培育为主、教研组培育为重点和校外培育为辅，严格根据“高标准、严要求、全面性与专业性、共性与共性相结合”的原则进展培育。在培育过程中，实行

22、跟踪问效的形式，有效治理，准时指导，重点考察，全面考核，保证培育的质量。 (一)校外培育 1、鼓舞骨干教师实行不同方式提高自己学历，目标是越高越好。 2、鼓舞骨干教师参与各种与本学科相关的学科培训，丰富自己的专业学问。 3、鼓舞骨干教师参与各种与本学科相关的研讨会、观摩会，拓展教师的视野。 4、鼓舞骨干教师参与各种学术沟通会。 5、鼓舞骨干教师外出进修、培训。 6、与友好学校进展沟通，撰写心得体会。 (二)校内培育。 立足于工作实际，从教师可持续进展和终身学习的战略高度动身，本着前瞻性和实效性相结合，统一标准和按需施教相结合，整体提高与重点突出相结合，学科建立与教学讨论相结合的原则，分阶段、有

23、步骤地进展。 1、第一阶段：确立培育名单、培育内容和方式。依据我校的特点，结合学科特色，由各教研组推举骨干教师名单，教育处进展考核、筛选，然后通过听课、座谈，全面考核，最终确定骨干教师名单。 2、其次阶段：通过自修、参与讲座、教学实践与专题研讨等方式，不断提高骨干教师的水平。 骨干教师校内培育的培育内容主要包括： (1)开展有针对性的讲座。 讲座类型 讲座内容 讲座人员 职业道德与师德修养 教师职业道德修养与师德师风建立 如何当好一名小学教师 现代教学方法 现代教育技术理论 如何上好一堂课 科研实践力量 如何做好教研 。 (2)上好示范课与观摩课。 以课堂教学为突破口，带动教师各个教学环节的扎

24、实落实。每期至少在本科组或全校开展一次示范课或观摩课，真正到达骨干教师的示范性。示范课应强化教学环节的标准化治理，对教师备、讲、批、辅、考等环节都应标准、科学、合理。课后，应针对听课状况进展集体研讨、评课，以促进教师的专业化进展。 (3)加强听课、评课。 骨干教师听课应有硬性指标，每周不少于2节，做到听课有记录，有建议，有听后感。通过他们的带动，要在教师中掀起互听互评、推门听课、相互提高课堂教学效果的热潮，让新老教师都有不同程度提高。 (4)加强自修。 每位骨干教师要加强自修，要有实际的自修内容，有定期的自修笔记。 (5)开展优秀教案、优秀课等评比活动，并鼓舞骨干教师参与各级各类教育教学竞赛，

25、使其在实践中、在竞争中得到熬炼和提高。 3、第三阶段：培育评估与成果沟通 组织相关部门和人员定期对骨干教师所上的示范课、上交的材料，如教学论文、心得体会、读书笔记进展评审考核。对优秀的成果进展观摩、沟通，适当时候进展公开展现。 (三)培育要点。 1、提高骨干教师思想道德素养。 深入开展师德教育，增加教师忠诚教育事业的责任感、使命感和提高教学质量的自觉性。使骨干教师在思想上注意以人为本，在工作态度上注意效劳学生，在工作作风上注意廉洁从教，在教育行为上注意标准执教，塑造教师良好形象。 2、加强专业教学改革与讨论力度，提高业务水平。 在骨干教师中实施“十字”方针，即：备课要“深”，上课要“实”，作业

26、要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每位骨干教师至少细心预备一堂生动精彩的教研组级公开课。一样学科的教师要通过同课异构的形式展现一节观摩课。同时对骨干教师进展专人培育，要求能够敏捷运用多媒体手段教学。 六、相应的待遇 1、为在培育范围内的教师供应参与高层学术沟通、高效培训和外出学习、考察、讨论的时机。 2、各级各类的评先、评优、职称晋升将优先考虑培育对象。 3、学校中青年骨干教师推举参与县级中青年骨干教师评比。 七、治理和考核 骨干教师考核是骨干教师培育的重要内容。骨干教师培育方案由学校教育处负责制定、治理，各教研组亲密协

27、作、落实。培育过程实行动态治理，定量考核，做到有标准，有落实，有检查。 骨干教师的日常考核工作由教研组负责，实行业绩为主的动态考核治理机制。对骨干教师建立定期考核、科学评估、动态竞争的治理机制，建立骨干教师的业绩档案，依据培育规划和目的要求，结合学期、年度考核，对骨干教师的履职状况、教学状况等，进展综合考核，考核结果由学校教育处备案。 培训规划 篇6 一、创意筹划部工作标准： 1、内部争论：正确分析客户状况，给出相应单策略项。 （1）各部门相关人员对客户供应的各种资料进展争论讨论，对客户的营销策略、市场状况、产 品状况等进展分析。 （2）创意筹划部依据对客户的分析提出初步创意策略。 （3）各部

28、门商讨确定各自的大体工作进度，制作工作进度表。 （4）各部门结合自身收费标准，进展收费预算。 2、单项策略报价：广告形式选择、任务合理安排、费用预算。 （1）各部门人员依据内部提案会议内容，整理睬议记录，形成广告策略报价方案，包括创意策 划、任务规划及工作进度表、广告预算等，交由客户部整理汇总确认客户意见。 （2）若客户不认同广告公司提交的初步策略报价方案，客户部人员将依据客户要求重新组织讨 论，形成新的策略报价方案。 3、确定广告基调：广告宣传基调确定。 （1）依据对客户状况的分析和前期创意构思，确定客户广告宣传目标、基调及主要诉求。 4、文案初稿：撰写广告文案。 （1）撰写文案初稿。 （2）初稿应经过总经理的审批，审批通过后交由客户确认。 （3）将文案筹划交由客户部确认客户意见，若满足则在初稿根底上进展完善，若不满足，则根 据客户意见对初稿进展修改完善。 5、定稿完成：广告筹划方案完成。 （1）对文案初稿进展修改完善，制定工作规划，合理安排任务时间、执行人员。 （2）定稿应经过总经理审批，确定无误后执行筹划。 （3）与设计部协作，完成广告的制作。