关于学风建设演讲稿汇编九篇.docx

《关于学风建设演讲稿汇编九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学风建设演讲稿汇编九篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于学风建设演讲稿汇编九篇 学风是学习者在求知目的、治学态度、熟悉方法上长期形成的，具有肯定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习气氛都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。 就其存在而言，学风充满于无形，却可观看与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培育目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不行无视的作用。一所学校的学风是其人才培育目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的详细表达。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么

2、样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。向往什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培育目标中最核心的起主导作用的局部严密相连。 学风是学习者治学态度的详细表达。 学习者在学习中有无严谨求实的科学态度？在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的士气大胆质疑，寻求突破？还是遵守旧说，亦步亦趋？在已经取得的成绩面前能否保持赤子之心，不骄不躁，虚心诚恳？还是沾沾自喜，止步不前？在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺？还是自高自大，文人相轻？这一切不仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到

3、能否最终成长为国家和民族的科技精英。 学风是学习者治学方法的详细表达。 学习者有无科学合理的治学方法？是在深刻理解根底上融会贯穿，举一反三，敏捷运用？还是寻章摘句，引经据典，一知半解？是以创新为旨，注意批判与继承相结合，理论与实践相结合，还是拘泥于细枝末节的准确，热衷于术语、化淤的新颖？是局限于抽象理论体系的把握，还是既注意于理论规律体系的构建，又致力于重大现实问题的解决？这不仅反映出学习者科学素养的高低、学术造诣的深浅，更关系到其制造力量的大小和创新活动中的后发力。 学风建立是一项长效工程。 学风是学习者的世界观、方法论及相关怀理素养进展到肯定成熟阶段或者已经表现出稳定趋向是形成的。其进展过

4、程虽然会有突变和飞跃，但更多是渐进、累积的过程，是从量变到质变的过程。优良学风需要进展长时间的细心培育，来不得一时一事的松懈；而优良学风一旦形成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，是其受益终身。 学风是学校核心竞争力的重要内容之一。 学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜亮的传统特色和显着的共性特征的精神倾向、心理素养和行为特征，表现为一种可以剧烈感受个人心理形成的积极影响，造成一种相互鼓励、相互促进的剧烈气氛；可以利用精神力气的渗透、感染作用，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶；可以凭借群体行为对个体的约束、标准作用，收到“蓬生麻

5、中，不扶而直的效果。这种小环境的积极影响，可以使学校各种教育活动功能放大，因此，学风又是人才培育的重要手段。 大学学风是大学最高抱负和信念表达，是分散全校师生员工的动力源泉。 随着大学从社会边缘走向社会中心，大学不仅使教学、科研中心，也日益成为传播和制造先进文化的中心。因此，大学学风不仅是社会风气的一个组成局部，同时也是影响社会文化的重要因素。建立优良的学风，不仅可以讲话校园空气，还会作为推动社会先进文化进展的核心力气，对社会风气的改善产生积极影响。 综上，加强学风建立是大学赖以生存进展的根本任务，应当长期不懈地高度重视。 当前大学生学风问题的新特点与成因分析：当代大学生思想活泼，视野开阔，志

6、向远大，对猎取新信息的渠道和媒体特别敏感，对新学问、新技术的了解和把握特别快速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜亮一样，较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力缺乏，学习纪律松懈、学习经受旁移等始终是老埋怨的问题外，当前大学生学风为题表现出很多新的特点： （1）涉及面比拟宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平常不努力，考前靠突击甚至考试作弊； （2）学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高，一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学； （3）干扰热点转

7、移。以往学业失败多发生在热衷于早恋、校外赚钱等同学的身上，现在留级、退学的缘由大都是热衷于嬉戏、沉溺于网吧； （4）干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担忧就业前景而影响学习热忱，有的甚至无心向学； （5）师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度，现在是一方面教师经常埋怨学生学习不努力，同时学生也在埋怨教师教学不尽心； （6）心态冲突加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；盼望学校少管，自控力量又差；主见自主学习，自学力量由弱。这些是学风建立面临的新课题。 学风建立演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家好!我是数学系08级专升本的学生，

8、我叫赵克。今日，有时机在这里发言，我感到非常的荣幸和感动。五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位教师的教育与关心，得到了同学们的帮忙和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向各位曾帮忙过我的教师、同学表示诚心的感谢! 自数学系开展学风建立以来，系上本着“以学风建立促进展，以学术科研创特色”为宗旨，通过对活动的仔细学习，广泛开展互帮互助、相互学习等沟通形式，对加强学生的学习起到了积极地促进作用。 十年寒窗苦读，让已是大学生的我们明白：学习是学生的天职。学生以学为主，注意学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习气氛，树立端正的学风就显得特别重要。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔

9、”。多年的大学生活，让我懂得学生要学会学习。呆板地汲取学问、单一地操作练习和被动地承受灌输，这是学生自主学习的弊端。然而有意识地培育自己的思维力量，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进展查漏补缺。对所学的学问能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探究，是学生创新力量和实践力量培育的要求。 在两年的本科学习中，我屡次参与过大学生数学建模和大学生挑战杯等竞赛，这对我论文写作奠定了肯定的根底。本人于11年担当了根底教育的数学讨论获安康学院大学生科技创新工程，并先后以不等式的姐妹花在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。这些成绩都是在系学风建立中取得的。下面就论文的写作方面

10、和学习感受，我情愿和大家做一点点沟通： 第一，要擅长扫瞄和收集学问。学问是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自己主动的积存。那么如何收集和收集什么是值得思索的。其一，要广泛阅读自己未知的学问;其二，收集自己喜好的、感兴趣的的学问。做到这两点的前提是，这些学问是值得你去学习和讨论的，这一点特别重要的。 其次，要擅长整理和整合学问。把收集的材料按类型加以整理，比方本人喜爱不等式，对各种类型的不等式仔细揣摩，着重分析它的构造特点和变化规律，还要擅长把奇妙的方法和美丽的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。 以此为契机，积极开展班风、学风建立，努力打造文明班级和学风建立优秀班级。所以在

11、学风建立活动中，我们要努力做到： 一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以仆人翁的姿势积极参加学校的校风、学风建立的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习气氛，共同促进良好学风的形成。 二、培育自学力量，学会独立思索，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，坚固树立终身学习的理念。 三、全面提高自身的综合素养与创新力量，积极参与科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我。 值此毕业之际，我忠心地盼望我系全体同学以数学系学风建立为目标，坚持不懈，艰难奋斗，发扬我系优良传统，将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓：“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。 最终，让我们以最热闹的掌

12、声向我们的教师表示诚心的感谢。同时，也祝福各位领导、各位教师工作顺当，身体安康，祝同学们学习进步。 感谢大家。 学风建立演讲稿 篇3 各位学子： 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。优良的学风是鼓励同学们奋勉向上、锐意进取、开拓创新的强大精神力气，是励精图治、克制困难、勇攀科学顶峰、指引我们迈向胜利的不竭动力。 进入大学，我们少了家长和教师的唠叨，多了张扬共性的时机；少了书海题库，多了自主支配的时间。我们的学习环境更加宽松与自由，但是自由的环境并不代表随心所欲挥霍时间。大学课堂是教师传道授业解惑的平台，是我们猎取学问的源泉。然而，由于局部同学学风意识淡薄，课堂的学术气氛遭到破坏，迟到、

13、缺课现象频繁消失；课堂纪律散漫，上课手机成瘾；拖鞋、早餐、零食在课堂上更是屡见不鲜。保持良好的学风是对授课教师的敬重，更是对自己人生的负责。为此，我们提倡全院同学做好以下几点： 一、严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退、不旷课；上课关手机，不收发短信；衣着整齐，敬重师长、实现上课礼；仔细听讲，不交头接耳，不大声喧哗，保持良好的课堂秩序。 二、严厉考风考纪，遵守考场纪律，诚信考试，杜绝舞弊违纪现象。 三、养成良好的学习、生活习惯。走出宿舍，走下网络，走向操场，积极参与体育熬炼和社会实践活动。 学风问题不行小视，学风建立更是迫在眉睫。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之！让我们行动起来吧！

14、从现在做起、从自身做起，从小事做起，转变我们的思想，把握我们的命运，为我们人生目标的实现而厚积薄发，做一个自律奋进的国际人！ 学风建立演讲稿 篇4 良好的学风是我们学习的动力，促使我们努力学习进取；良好的学风是有分散力的，有利于我们群众主义精神的培育；良好的学风能够鼓舞士气，培育改革创新精神。下面是学风建立演讲稿，供各位参阅。 学风建立演讲稿 各位教师、同学，大家下午好！ 学风是一缕清风，是一种气氛，是一种追求，更是一种精神。它像安静的蓝天，庄重而凝重；它像白云一样飘逸，飘逸而清亮。学风是学生思想作风在学习中的详细表达，是学生在学习中表现出来的精神、态度、作风、方法、习惯等要素的综合表达。 良

15、好的学风是我们学习的动力，促使我们努力学习进取；良好的学风是有分散力的，有利于我们群众主义精神的培育；良好的学风能够鼓舞士气，培育改革创新精神；良好的学风可以锤炼学生的素养，培育诚信友爱的道德风气。良好的学风是校园培育学生思想观念和价值取向的根本所在。 提倡良好的学习方式，我们大学生是直接的制造者，也是最大的受益者。从目前我校学生整体来看，主流的学习风格是勤奋、刻苦、仔细。大多数学生有远大的志向，有进取心，注意全面进展。 然而，不安康的学风问题依旧存在： 在教学中，过于注意就业，致使大学生片面追求“证书”、“追逐”现象非常普遍，人文素养缺失；在学习上，一些学生通常学习不仔细，考试作弊是常见的；

16、有的学生只注意专业学问的学习，群众观念淡薄；有贪玩的学生，有追求享乐的学生，他们做事情要以自我为中心，沉醉在爱情中，网上谈天，玩嬉戏，只求活得潇洒，快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，追求享乐和拜金主义的行为，可以说是铺张青春，严峻影响了学风的建立。 我们期盼着校园能迎来一种良好的学风，营造出深厚的人文气氛，但同时也深深感受到了学风建立的艰难性和长期性。 一种好的学风，就像春雨，不知不觉地引导着每一个学生奋进，所以我们有责任去建立它，维护它，进展它。学风的建立要求我们在注意学习的同时，还要制造一个学习如何做人的气氛，使大学生知道做人应当有的根本素养和根本态度。也就是说，学习寻求学问的潜力，学会擅

17、长适应各种场合的潜力，学会关怀，学会合作，学会竞争，学会团结。 同学们和教师们，要建立一个良好的学习作风需要我们大家的不懈努力。在浩瀚的学习海洋中，我们是英勇的水手，不畏风浪，勇往直前。让我们抓住生命的每一天，用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的顽强的声音。 摒弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让良好的学风融入课堂，让礼貌的花朵绽放在校园的每一个角落。 学风建立演讲稿 学风是一缕清风，是一种气氛，是一种追求，更是一种精神。它如同安静的蓝天，庄重而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的详细表达，是学生在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法

18、和习惯等要素的综合表达。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是分散力，有利于培育我们的集体主义精神。 良好的学风可以鼓舞斗志，培育改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培育诚信友爱的道德风气，良好的学风是一个学校培育学生思想观念和价值取向的根本所在。 提倡良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦仔细的。大局部同学有着远大的理想，他们积极进取，注意全面进展。但是，学风不正的问题仍旧存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象非常普遍，丢失了人文素养；在学习上，少数同学平常学习

19、散漫，考试作弊屡见不鲜；局部同学思想上只重视专业学问的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上谈天、玩嬉戏，只求活得潇洒、欢乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白铺张了青春时间，严峻影响了学风建立。 学风建立演讲稿 蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。 好学，一个对于我们来说是既特别又必需经受的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在我们胜利的路上起着至关重要的作用。 就我们而言，学风通过校风表达出来。积极向上的学风能够为同学们建立一个和谐统一的人际关系，形成互助友爱的风气，使安康、积极的理念成为主流

20、，营造一个深厚的学习气氛。*学是社会的一个缩影，很多的社会思潮涌入校园，使很多同学迷失了自我。当我们面对一个个难题的时候，我们就更需要一个优良的学风来为我们翻开正确的思维方法，培育将来我们都必需的高尚思想品德。正如我们中国的傲慢中国女排，那个荣耀的集体那样，正是由于有了老女排坚韧拼搏的精神而带动了每一个新的成员去为国争光一样，正是由于他们有那样的一个优良的环境，所以使他们的心中时时刻刻都怀着对集体、对祖国的情怀。同时也盼望在我们的现实生活中能够多消失像“微尘”那样人。盼望我们的学习生活中也是到处都布满美妙的一面，这样富强富强便成为了现实。 优良的学风从我做起，用我们的一言一行去将我们心中美妙的

21、愿望实现。 优良的学风是我们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒历久弥香。 优良的学风是我们用不灭的盼望编织成的彩虹绚丽辉煌。 优良的学风是我们用永恒的执着和坚韧的坚韧建立的铜墙铁壁固若金汤。 优良的学风将是我们在人生旅途中一辈子的良师益友！愿我们带着优良的学风去共享我们的胜利，点缀我们的将来，共同规划我们美妙的明天！ 学风建立演讲稿 篇5 这个学期，在本院系领导及教师的带着下，高年级的同学组成了学风宣讲团，给低年级的同学宣讲学风活动。我在这次的活动中，深切得体会到了对于我们这些大学生来说良好的学风建立是多么的重要。作为一名大学生来说，只有努力加强自身学习，在走向社会的时候，才能更好的建立我们的

22、国家，我们的社会。 百年大计，教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建立小康社会，教育面临着极其繁重的任务，富强教育科学，为进一步加强学院学风建立，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，制造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横的日常生活，鞭策学生努力学习根底学问和专业学问。通过学院的学风宣讲中我深刻熟悉到，作为一名大学生，肯定要立足自身的专业学习，肯定要讨论前沿，树立一种终身学习的态度。在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知，从有知到不断拓展新知的过重中，谒实的学习，始终是科研工作的得以胜利进步的首要条件。所以班级的学风建立是和量和评价一所学校的办学品位，育人

23、环境和社会声誉的重要标志。班级是拉动社会进步的源头。 在这次学风宣讲活动中，我发觉，近年来，我国高校体制改革不断深化，是高效进展快速，育人环境得到很大的改善，特殊是教学改革的深化，更为学生的成才制造了良好的条件，营造了一个良好的学习气氛。一次，大多数学生能够充分利用这大好时间和有利条件不断的积存学问，充实自己，他们关怀国家的前途、命运，积极上进，有创新精神和竞争意识，刻苦学习，诚信为先，安康成长，表达了当代大学生积极向上的朝气和活力。 与此同时，我还发觉，在大学校园里，有很大一局部学生，他们意志消沉，不思进取，常常逃课，成天泡在网吧沉迷于网络嬉戏或是窝在寝室沉溺遇武侠小说之中。平常不努力，临时

24、抱佛脚，考试作弊，总想幸运过关，常常违反校纪校规，而且屡教不改，个别人甚至常年见不到人影，从不上课甚至考试。 正所谓近朱者赤，近墨者黑。我想这一局部没有良好的学习习惯的学生之所以会如此消沉，许多大的缘由是由于没有一个良好的学风。学风是同学们思想道德素养的反响，加强学风建立，首先要从根本上抓起，即从同学们的思想工作上抓起。很多大学生的传统思想，认为考上大学后一切都可以不管了，一切有学校、国家包揽下来的错误的传统的意识。想要从根本抓起就应当在学生入学前更改这种错误的思想。假如四周的同学都在看书复习功课而你一个人在那里疯狂的打着嬉戏，你不会不好意思么？所以，环境可以转变人生。 良好的学风可以让我们事

25、半功倍，让学习成为乐趣。在教师和同学的帮忙下，加强自身吃苦耐劳的韧劲，帮忙身边不能掌握自己的同学，一起努力建立一个良好的学习气氛。 学风建立演讲稿 篇6 各位教师，各位学生： 大家好！我很荣幸能够代表班参与这次演讲竞赛，今日我演讲的题目是班风，学风建立与我。在这一年的学习期间，我深刻的熟悉到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。 就我们班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好典范，固然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从今有了动力，有了分散力。这固然是离不开我们这个集体的共

26、同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。 曾记得，闻名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”一个人的行为打算一个人的习惯，习惯打算一个人的性格，性格打算一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向胜利的开头，而良好的学风班风是各种习惯养成的根底，所以我们做为班级的一份子肯定要为班级做到自己应当做到的！ 在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培育这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提示自己向好的方面去进展。一个良好习惯的养成能带动其他习

27、惯的养成，促进学风和班风的整体进展。 一般的学习习惯包括：上课习惯，课前预备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要留意良好习惯的稳固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（竞赛，竟赛，夺红旗等）来稳固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到准时提示，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了进展。 在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感受良多，由于明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的味道呢？告辞四年大学生活和开头另一种新生活又是什么样的心

28、情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避开的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对将来有个规划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培育成为力量强、技术高的人才。 为此，提出加强和优化我院学风和班风建立，既是时代进展和人才培育的要求，也是我校实现跨越式进展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建立应以自主认知为起点，造就勤于学习、擅长学习和勇于制造性学习的高素养学生群体。自主认知是指在教育者的帮忙和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉熟悉和认同。自主认知是学风建立的规律起点和长期动力，学

29、风建立第一要务就是要理清和升华学习主体的熟悉问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮忙和引导下，学生主体必需自主提高对学习的认知力量和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克制功利主义和有用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大进展和剧烈的人才竞争条件下，把个人进展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。 必需看到，学风建立是一项系统工程：在系统内部，必需依靠有效的治理手段、合理的制度保障及相应的评估鼓励机制；在系统外部，必需依靠于教风改革，校园文化品尝的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长

30、期积淀，因此，学风建立必需综合治理，内外兼治，必需持之以恒。 在过去的两年多里，我们班有许多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的典范，他们给我们制造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建立不够，并且存在着很多有待于解决的问题。局部学生专业成才意识不强，缺乏远大抱负，学习动力缺乏，学习目的不明确，详细表现为：不同程度的厌学心情、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子嬉戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。 要知道，学风建立是学校教学根本建立和教学治理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学

31、校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用；学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育治理的问题，是教风潜移默化作用的问题；加强学风建立也是我院常抓不懈的重要任务。 学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建立，发动大家积极学习，把加强学风建立与自己严密结合起来，我们大学生走在社会进展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进。我的发言完毕，感谢大家！ 学风建立演讲稿 篇7 大学是学问的殿堂，是众多莘莘学子聚拢的地方，是一个布满欢声笑语及盼望的地方。这里拥有丰富的学习资源，这里的图书馆拥

32、有百万册经典书籍，教室里有最优秀的教授，学者。但是假如没有一个良好的学风，这里的一切学问我们就不能够全面汲取。此时此刻，我就在想，在思索，一个校园应当建立怎样良好的学风，对此实行怎样的措施呢？ 说起学风建立，无论对个人，对班级，乃至整个院校，都是一个特别重要的因素。一个良好的学风，能有效地鼓励我们奋勉图强，去查找我们的目标，去追求自己的抱负；一个良好的学风，给大家一个宁静和谐的文化气氛，让思想的火花更加剧烈地碰撞，让才智的光线更加完善地绽放，让心灵的幼苗更坚韧地成长所以我们每个人都有责任和义务为建立我们的美妙校园献份力气，由于我们每个人都生活在这个集体里。 大学的旅途既是漫长又是短暂的，同时也

33、是我们一生中很珍贵的四年，一刺眼，一闭眼就这样匆忙而过，因此，我们每个人都应当去珍惜每分每秒，去过好自己的每一天，树立正确的学习目标，同时要有一个良好的学习态度，持之以恒，坚持不懈地为了自己美妙的将来而努力，信任现在我们的起点是一样的，但是四年之后就会有参差不齐的差异。四年后是硕果累累，还是空手而归，都在我们各自的手掌里把握。其中，懒散是大学生的一大陋俗，一天之计在于晨，而许多学生把美妙的”时间留给了睡觉，为了更充分地利用每天的时间，我们在很长一段时期里，不管天气如何，我们都应擅长养成早起的良好习惯，莫非不是吗 ？大学的生活很大一局部需要自己来安排，自己把握的时间许多，不再像初中高中时在教师的

34、催促下完成学习任务，一切的一切都要靠自己一句话，珍惜时间毋庸置疑。 固然，每个人不能都成为优秀人才，差异是必定的，但是我们要形成一种一帮一的制度，成绩好的同学带动帮忙较差的同学。有句话说得好，大家好才是真的好，相互催促，相互鼓舞，相互帮忙，形成一个良好的学习气氛，在这种敢帮敢拼的学习气氛下，莫非不利于我们每个人的学习么？一句话，互帮互助乃是创立优良学风的一个重要因素。 此外，积极鼓舞同学去参与课外实践活动及各种竞赛，比方篮球赛，演讲竞赛，创新科技竞赛，拉歌竞赛等，都有利于我们的个人成长，基于许多同学性格内向，缺少公共场合开口表达自己见解的时机，班上进行此活动，要求同学参加，经过大家充分的预备，

35、心理素养及表达素养都得到了相应的提高，呈现了大家更加自信的一面，熬炼了大家的口语力量。是对学习内容的深化和应用。另外，鼓舞大家积极参加各种考试和竞赛，为了提高同学们的学习兴趣，促使大家更好地学习专业学问，学校鼓舞大家参加各种学科竞赛和各种设计大赛以及网络设计大赛等大型竞赛，总之，组织性活动对创立优良学风也是很重要的一点。 大家都知道大学四年会有许多的讲座，学校应号召大家积极听讲座，讲座的主讲人一般都是德高望重的学者，或是在某些方面有建树的讲师，我们可以从中学到许多的学问，可以得到他们的胜利阅历，以免我们走许多不该走的弯路，因此，班委应当常常搜集最近讲座，开设状况并准时通知大家，通过讲座的学习大

36、家的视野和思路被拓展了，同时也让大家思索现在最新技术进展的潮流和方向，使大家站在前人的肩膀上，看的更高更远！ 有句名言说“人活到老要学到老”，学无止境，无论做任何事情都应当学有所多，的确如此，人要有所追求，有所理想，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们付出的全部努力都是青春的见证，我们一起努力，我们一起拼搏，假如每个人都从小事做起，那么我们的整个校园就会布满朝气布满阳光。 最终我要说，世界上没有肯定的自由，自由是建立在法规下的，没有法规不能成方圆，所以我们应当树立良好的考勤制度，有制度的校园才会更加有秩序，有秩序的校园才会变得美妙。我们生活在这个人物繁杂的集体中，假如没有制度章程的规划，我

37、们大家可想而知那种乱的一塌糊涂的的生活是多么的可怕。说了那么多，大道理不必多说，大家都懂，由于我们每个人都已成熟，都已长大，我们理解我们应当做什么，不该做什么。但是或许许多自身的毛病已成习惯，一时难改，不过没关系，只要时刻抑制自己，努力做好自己，凡事做到问心无愧，已足矣。许多时候，我们都不能以一个成人的头脑去思索问题，这很正常，那是由于我们经受的太少，还未经社会的洗礼，但是年轻人不需要太多的金钱，需要的是积存阅历 学风建立与我同行。优良学风催人上进，是在一种和谐的环境下，抱着不抛弃不放弃的精神努力做好学风建立，我们会越飞越高，越来越好。 动起来吧，同学们，学风建立需要我们每个人。 学风建立演讲

38、稿 篇8 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家好!我很荣幸有这么一个可以和大家共同学习和沟通的时机! 学风建立是高校教学根本建立的重要内容，是全面推动素养教育，培育高等技术应用性人才的关键。学风建立也是高等教育改革与进展的永恒主题，优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。加强学风建立是学校培育人才的根底性工作。学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现，而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神。一所高校，没有优良的学风，就没有好的人才培育质量，也就难以出高水平的学术成果。只有具备优良的学风，才能形成优良的校风以及鲜亮的办学特色，才能培育出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。优良的

39、学风不但是一种气氛，使置身其中的学生受到感染和熏陶;它还是一种动力，使学生感到一种压力和紧迫感，促使学生不断积极向上;同时，它还是一种约束力，能制止不良学习风气的产生。因此，学校把加强学风建立作为学校培育人才的根底性工作抓紧抓好，在传授学问、培育力量的同时，使学生养成优良学风。 作为一名学生，学习是我们的天职，我们应当将学习放在首位。十年寒窗，学习时机来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。大学的学习是我们今后走向工作岗位的根底，也是我们的立身之本。大学开放式的教育，遵循的是学生自己治理自己的理念，教师不会像高中一样催促我们学习，学习环境宽松了，但要求却没降低，大学两年我们要修完几十门课程，到达

40、规定的学分和要求，才能拿得毕业证.因此我们要养成自主学习的习惯，增加学习的自主性，准时、仔细、独立地完成教师布置的作业，有规划的安排自己的课外时间。 学习的方法有许多种，但只有最适合自己的方法才是真正的好方法.在学校里，我始终都是选择最适合自己的方法去学习的： 首先，制定明确的学习目标，然后将这些目标转化为详细步骤，制定出相应的学习时间表.记得我刚入校的时候，成绩排名只是我们班的中等。于是，我给自己定了一个目标：那就是一学期后我的班级排名要在前三名。在一个学期的努力中，我明确学习目的、端正学习态度、努力培育自己的钻研精神以及独立思索、分析解决问题的力量。一份耕耘，一份收获，在学期末我取得了班级

41、第一名的好成绩。 其次，合理运筹时间;大学的学习不再同于高中，我们要学会做时间的仆人，充分利用时间科学地，合理地安排时间.在担当系学生会主席和班级班长期间，我的学习时间相比之下就比一般的同学少了许多，为了不让自己的成绩有所影响，我每天都合理的安排时间，每每在其他同学休息的时候，我还在温习当天教师在课上所讲的学问。 再次，劳逸结合，学习之余的休息是特别必要的.适当的放松对于提高学习效率是特别有利的.平常我除了仔细学习专业学问，打好扎实的根本功之外，我还常常去图书馆，翻阅优秀的期刊，杂志来充实自己的课外学问。积极参与各项体育活动，坚持体育熬炼。 最终，锲而不舍，持之以恒;学习贵在坚持，能够坚持究竟

42、的人，才能取得最终的成功.有时候我们在制定规划时热血沸腾，可一遇挫折便即放弃.为了很好的完成学习规划，我们应当除了常常提示自己以增加自制力外，还请同学帮助催促自己.每到达一个目标，我们都鼓励自己向下一个目标奋斗. 在这一年的时间里，我通过努力，相继获得了“优秀学生标兵”和“特等奖学金”、 “优秀学生干部”等荣誉称号。由于我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大抱负，无止境地追求，才会生活得更有意义。 同学们，新的时代，新的世纪给予了大家神圣的使命感和责任感，我们应当走在时代的前沿，成为科学与民主、进步与文明的提倡者和实践者，从自身做起，推动学风建立，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用

43、高尚的情操、才智的头脑和广博的学问来回报学校。同学们，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建立奉献出自己的一份力气吧! 感谢，我的演讲完了! 学风建立演讲稿 篇9 敬重的领导、教师，亲爱的同学们： 大家好！ 很快乐能代表全系同学在本次学风建立发动大会上发言。开展学风教育活动和文明修身活动有助于树立和培育良好的学习风气，端正学习态度，是形成深厚学习气氛的重要措施。学校是每一个同学学习生活的场所，学习是我们每一个同学的首要任务。因此营造良好的学习气氛，制造优良的学习风气，端正学习态度,扎实学习的文化和专业学问,充分进展自己的智力和力量，每一个同学才能不断地提升综合素养，早日成人、成才。我觉得每个同

44、学要想抓好学习，应当明确以下几点: 第一,要确定合理的学习目标;把目标分解成了很多个组成局部,长远目标,近期目标,并细化到每一月或是每一周，然后将这些目标转化为详细步骤,制定出相应的学习时间表。 其次,合理安排时间;大学的学习不同于高中,我们要学会做时间的仆人,充分、科学、合理地安排时间。谁能驾驭好时间,谁就赢得了学习的主动权,谁就能奔向胜利的此岸。 第三,要锲而不舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持究竟的人,才能取得最终的成功。 我们大学生走在社会进展的前沿，也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。所以，今日请允许我代表全系同学表态： 一、我们将积极参与学风活动周和文明修身月，进一步明确学习目

45、标，树立正确的人生观、价值观、世界观。 二、我们要深刻理解学风建立的重要意义，积极行动起来，以创立我系优良的学风、创立优良的班风为己任。而且要协作教师组织同学们开展好学风建立主题班会和制定班级个人学习规划。 三、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦专研，不断提高专业学问水平和实践动手力量，提高学习的积极性、自觉性、主动性、制造性。 四、坚持每天早熬炼，强健体魄，增加体质， 养成良好的生活习惯和学习习惯。 五、严格遵守学生守则，增加自律意识，做到遵章守纪、诚信考试。 六、我建议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建立活动中发挥表率作用，带动全系学生为“创立和谐校园，建立优良学风”而努力。 请领导、教师们对我们进展监视。秉承着“厚德笃学，实践创新”的精神。我们将以仆人翁的身份投入到学风建立和文明修身月的中去，并以我们自身行动推动整个学风的建立的进程。 最终，祝同学们博理天下、力拓将来,一路拼搏、一路精彩。祝教师们工作顺当、身体安康、桃李满天下。祝福建工系明天更加辉煌。