关于学期年度工作计划六篇.docx

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1、 关于学期年度工作计划六篇学期年度工作规划 篇1 这个学期我们还是要连续在上学期的工作下，努力教学，实现我们学校教学成绩的大爆发。这个学期的教学任务仍旧是非常的繁重，需要我们全校师生的集体努力，才能完成。为了胜利度过这个学期，特制定本学期的教学工作规划： 一、思路与目标： 工作思路：深入贯彻中心校的教学工作规划，在学校整体规划的指导下，坚持、贯彻中心校工作思路。 工作目标：加强流程治理，提高教学效益。在教学治理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程治理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学气氛为纽带，以促进师生进展、提高教学质量为最终目标。 二、策略与措施： 1提质量，一切

2、工作聚焦课堂，不断提高教学质量。 2抓常规，加强根底环节治理，不断增加治理系统性。 3. 树典型，加大骨干教师培育使用力度，突出教学骨干示范 作用。 4促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素养。 5重讨论，加强教学方式、学习方法的讨论，整合教研科研工 作。 三、详细工作： （一）科研工作。 1连续以教研组为依托，坚持集体讨论，做好教学随笔的整理反思工作，全体教师一学期下来写一份教学案例、反思或有关的教育教学论文，不断积存阅历。 2组织教师参与课题讨论，积极完成所担当的任务，提高教师科研水平。 （二）连续加强教研活动的治理，深入开展教学讨论活动，向教学讨论要教学质量和教师水平的提高。 1校本教

3、研。 整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中消失的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的讨论。连续抓好校本教研工作，积存校本教研方法。完善教师成长记录，关注教师专业化进展，确定专题，引导教师做好教学随笔。 2教研组建立。（同上学期） 活动时间：学校教研组每周四下午活动（保证1小时）。 活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时 间，有教研活动纪录。 活动内容：课题讨论、听评课、教学反思等。 （三）连续开展课堂教学评价，提高课堂教学质量和效益。 1将评价结果纳入到教师考核之中，使课堂教学评价的导向、鼓励作用得以充分发挥。 2连续引

4、导教师学习课堂质量评价标准，运用标准对 教师进展有效的指导，使课堂质量评价标准真正成为教师备课、 讲课评价小组评课的依据。 3组织优秀课展现活动。（依据实际确定科目及教师） （四）加强教师队伍建立，提高教师业务水平和教科研力量。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性进展。 1定期开展教师教学根本功大赛，对青年教师教学根本功进展重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。 2建立外出学习汇报制度。学校派出学习的教师，要把握学习时机，虚心学习先进阅历。学习完毕整理好学习笔记，向校领导汇报。若有必要安排肯定规模的二级培训。 3加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师

5、“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。 4没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对比骨干教师评比标准，查找缺乏，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。 （五）加强根底环节治理，标准干部的治理行为、教师的教学行为、学生的学习行为。 1使学生明确学习流程。 加强对学生良好学习习惯的培育，使学生明确学习流程（预习、 上课、复习、做作业、学问整理、检测）。 2.细化干部教学治理流程。 明确治理的根本程序，以系统论的角度动身，进一步完善绩效 治理。绩效治理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进展

6、过程掌握并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改良的措施等四个阶段。 学期年度工作规划 篇2 本学期我接任初一（2）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在文昌中学学习的三年时间里，学到本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然，我在班级治理上没什么阅历，但我盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。教师的使命就是

7、教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。 新学刚刚开头，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。回忆上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不管站在讲台上还是坐在办公室里，发觉心里对班级治理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美妙的向往。自信当然重要，但我还是不敢作的奢望，由于做一个好班主任，这究竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。需要有实战阅历，更要专心专研。 一、班级状况分析 我班共有学生54人，男生24人，女生30人。从目前各方面状况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个

8、集体蒸蒸日上，根本形成一个良好的班级集体。，班上还没有消失那种特殊淘气的放弃学习的学生，班风积极安康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活泼，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的根底上明显进步，顺当迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有力量做出抱负的选择，不给人生留下圆满不，不输在人生的起跑线上。 1、连续指导培育班干部工作。 第一，帮

9、忙班干部树立威信。 其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法。 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”； 2、通过修改完善班级治理细则 进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体分散力。稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做“，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、连续加强学风建立 培育学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注意各学科学法指导，提高学生学习效率。 4、联合任课教师共同治理班级，详细措施。 （1）调换座位，采纳好帮差，共同进步。 （2）准时与任课

10、教师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。 （3）对待问题学生，采纳班级监视和自我反省的教育方式，严慈相济，多发觉该生的闪光点。 （4）多关注住校生的生活和学习。 （5）举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级气氛。 （6）狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课教师准时与学生沟通，查缺补漏。 5、搞好校园、班级卫生，连续培育良好的个人卫生习惯。 实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织力量强的学生为组长。 进展每天的卫生规划、清扫，班主任进展监视，卫生委员以教师日志的形式记录。 卫生状况，最终采纳月末总评。这种责任监视的”形式，利于培育学生的责任感和集体意识。 6

11、、加强安全教育工作 初中是一个极为敏感的时期，学生的身心都在静静的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时局部学生住校，他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应当关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、急躁，恒心去疏导、影响他们。 7、抓好自信念意志品质、教育 自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学

12、习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。 当一名班主任，说实在的，的确很累。由于你所要治理的班级事务都是非常琐碎的。稍不留意就会消失这样那样的突发状况，然后就会让大事越来越简单。然而，我会尽最大的努力做好这项工作，更信任在我的带着下。 学期年度工作规划 篇3 一、班级概况： 全班总人数：49人，其中男生：32人，女生：17人，新学期转入学生1人，转出2人。男女生比例不协调

13、；行为习惯方面：学生能根据小学生行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。学习状况：大局部学生较仔细，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于局部独生子女的关系，会消失自私的思想。 二、教育内容以及措施： 1、行为标准教育： （1）连续加强小学生的常规教育和小学生日常行为标准教育。在学期开头之初，给学生赐予思想上的教育。尤其是插班生的教育。 在这几天的接触中，我觉察到新来的插班生在适应新环境上有明显的缺乏。

14、作业拖拉，字迹模糊，上课不仔细听，养成了不良的习惯。 （2）明确小学生常规细则，做到人人知晓。 （3）充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 （4）用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 （5）创设典范之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”喜爱劳动的“小蜜蜂之星”。 2、班干部工作： （1）推举出新一轮的班干部，进展班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。 （2）工作方针： A、公平：每个队员，不管成绩如何、纪律如何、担当什么职务，在少先队组织中都是公平的，没有

15、身份的凹凸之分。 B、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令。 C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。 D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。 E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结全都，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。 （3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。 3、做有“安徒生”特色的班级。 （1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参与各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培育

16、学生剧烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有分散力的班级。 （2）发挥班级里局部精彩孩子的特长，并有规划地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。 （3）培育学生在竞争中的大度风采，友情第一，竞赛其次。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。 4、体育、卫生工作： （1）上好体锻课。组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。 （2）与体育教师准时联系，抓紧对体育有困难的学生进展催促。 （3）与家长合作，催促孩子每天坚持熬炼。 （4）小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 （5）抓好“两操”，注意质量，掌握眼睛新发病率。

17、 （6）布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生学问，生活小常识。 5、科学、艺术等课工作： （1）组织好学生在各课上的纪律问题。 （2）帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 学期年度工作规划 篇4 一、指导思想 本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建立、课堂教学以及教师进展的现状，本着“进展教师、进展学生”的教研方针，以促进学生语言学习核心素养为目标，以培育语言学习关键力量为抓手，促使教师锤炼语言素养、加强教学理论学习，培育学生的学习兴趣、语用力量和思维品质，以形成基于学生进展的教学理念、教学手段和反思方式，为学生的全人进展和终身学习打下扎实的根底。 二、 主要工作 （一）实行

18、多种手段，促进教师专业成长 1、组织教师学习修订后的英语课程标准和牛津教材，积极参与省、市各级各类培训活动。引导教师领悟新修订的课程标准和教材中以人为本的教育理念，科学分析新的语言学问和语言技能要求，关注对学生语用力量和积极情感的培育，引导英语教师拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。 2、组织教师参与市教研室的学术沙龙活动。每年上半年市教研室组织的教师沙龙研讨活动，为教师供应了一个很好的专业研修的平台。教师在沙龙中提出教学中的真问题，并绽开思索和沟通，与专家和同行们进展思维互动和才智共享，以提升其对教学的熟悉。 3、连续加强基于新课标和核心素养理念下的课堂教学和教学评价改革。本学期将教研重点

19、放在毕业班教学质量上，开展毕业班的复习教学和评价讨论，以保障小学英语的毕业班教学质量，以促进中小连接的顺当进展。 4、进一步加强教师队伍建立，整合优质资源，为教师的专业成长搭建支架。以省级、市级评优课竞赛为契机，辅以沙龙研讨、语言素养训练、课例研讨、教研活动观摩活动等。连续开展“农村地区学校教研组工作研讨”，促进相关地区教研组的进展和教师培育，以期进一步优化xx市小学英语教师队伍，促进英语教师素养的均衡进展。 6. 组织教师积极参与网络教研。积极参加省牛津英语教研网以及教学新时空的互动活动。同时，充实、更新和推广xx小学英语教研网，引领教研方向、丰富教研资源、扩大教研范围。 (二) 加强课堂教

20、学研讨，改革教研活动方式 1、直面教学真问题，抓住教师的兴趣点和困惑点，进展深入研讨和持续讨论。本学期的教研活动重心仍置于新教材的课堂教学讨论之上。将在收集教学一线新教材实施中的问题根底上，对于教学实践中的难点和重点绽开专题讨论，为教师的教学实践和创新供应参考。 2、连续开展“同题异构”教研活动。在“以学习为中心”的理念统领下，以六年级语法教学研讨为抓手，探讨语法复习的新途径，促进学生的语言力量、学习力量和思维力量的同步进展。 3、积极开展学生活动，以“小学英语写的竞赛”为抓手，促进中年级的书写习惯的养成，关注高年级的书面表达的精确性和连贯性，鼓舞多元性和制造性，促进学生的语言关键力量和全人进

21、展。 5、改革观课、议课方式，营造教研民主气氛。传统的观课方式以教师为中心，上课教师将“表现、展现”作为授课取向，而观课教师侧重观其形而很少思所以然。因此要确立“以学生为中心”的理念，真正做到以学评教，鼓舞上课教师主动暴露教学中存在的共性和共性问题，鼓舞听课教师敢于反思、质疑和争鸣，加强教研团队和一线教师的互动，以开明、开放、宽容的心态实施教研民主，共享研修资源。 6、加强对各区域小学英语评价的调研，连续开展小学英语学业水平监测。在仔细学习新修订的课程标准以及省内其他市区的小学英语试卷的根底之上，组织开展对本市小学英语命题状况的调研与评析；对本市小学英语试卷中的一些题型和考察要求进展相应的调整

22、和改革。同时，连续开展学业水平监测聚焦于学生语用力量和思维品质的考察，充分发挥学业水平监测的导向功能，为学生的综合力量的进展以及教师的课程实施供应专业支持。 （三）以课题讨论为抓手，推动小学英语教研 1、连续开展小学英语关键力量讨论。今年将借助市抽测，进一步明晰小学英语关键力量可观看、可测量指标，优化关键力量评测方式，开展基于证据的评价和教学调整，提升评价的信度和效度。 2、开展“以学习为中心”的小学英语新教材的课型范式讨论。本学期将讨论将讨论视角从过去注意客体（语言、教材、教法）转入重点讨论主体（语言的学习者）；从过去仅仅关注课堂教学外在构造，转为更多关注学生的认知进展。力图从更深层次重新思

23、索，依据“以学习为中心”这一应用语言学的新观点，从学生的需要、社会的需要、语言教学自身的规律和其他因素这四大主要因素入手，积极探究小学英语课型模式的新维度和新格式。 4、开展小学英语课外阅读和拓展教学讨论。在已有讨论的根底之上，连续加强相关区域若干学校的校本课程讨论。生的英语学习兴趣，培育学生的课外阅读力量，拓宽学生的学问面，同时促进教师的专业成长。 三、日程安排 二月份： 1.期初教材培训主题：中小连接&毕业班教学培训 2.组织学生参与xx省中小学生英语听力口语网络测试活动. 三月份： 1. 市评优课竞赛 2. 课题组常规活动 四月份： 1.省评优课竞赛 2.市“同题异构”活动 3.组织四五

24、年级的学生参与省朗读竞赛活动 xx 4. 课题组常规活动 五月份： 1.四年级整班书写竞赛&五年级写作竞赛 2.以cartoon-time为载体的绘本教学研讨 3. 课题组常规活动 六月份： 1.市学业质量监测 2.农村学校教研组研修展现展现 3.课题组常规活动 学期年度工作规划 篇5 一、指导思想 立足全面实施素养教育，结合学校的“幸福教育”理念，以“实施优质教研，促进师生进展”为总目标，以“学习、讨论、指导”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，连续深入探究有效教学、高效教学的模式，开创教与学方式转变新局面，打造“综合、优秀、敬业”的音乐教师队伍；同时，进一步大力推动学校“特色团队

25、”建立，提高学校艺术特色的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有承受艺术教育的时机。 二、工作要点 （一）着力课程重构依据本学期学校改革进展的需要，着力构建适合学生共性进展需要的、可选择的提升音乐素养的多元艺术课程体系。 （二）着力教学再造连续推动课堂教学改革，探究互联网+背景下的课堂教学模式再造，切实建构适合音乐学科的高效课堂，提高课堂教学效益。 （三）着力评价鼓励依据教育部的中小学生艺术素养测评方法，全面铺开全区中小学生音乐测评并完善福田区中小学生音乐素养测评方案，将“普及提升全体学生的音乐素养”落到实处。 （四）着力科研引领引领教师参加小课题讨论、论文写作

26、、教学研讨等能增加实效性的科研工作，使科研真正促进教师专业化进展。 （五）着力锻造队伍提升教师专业进展空间，进行各类研训活动，开展磨课、听课活动，发挥特色工作室作用，全方位提升教师队伍素养，并辐射各成员学校。 （六）着力音乐（舞蹈、合唱）团队加大学校“特色团队”扶持监管力度，普及及提高相结合，不定期检查校团队训练状况并提出整改意见和要求。 详细安排 2月： 1、参与福田区20xx-2023其次学期音乐学科教师会议。 2、制定工作室20xx20xx其次学期工作规划。 3、筹备保税区外国语小学第十届艺体节及第四届科技节开幕式。 4、福田区中小学舞蹈（形体）教学设计和论文评比。 5、上交工作室成员寒

27、期读书心得。 3月： 1、召开工作室第一次教研工作会议。 2、福田区中小学生“四独”竞赛（独唱、独奏、独舞、独戏）。 3、举办保税区外国语小学第九届艺体节及第三届科技节开幕式。 4、工作室读书沟通活动之一（推举好书，沟通阅读体验）。 5、工作室博客建立。 6、与丽中小学教学沟通活动。（李*教师教学讨论课） 4月： 1、聚焦课堂、深度教研。 2、成员教师讨论课活动（保税外国语小学韩霜）。 3、福田区中小学音乐录像课例竞赛。 4、福田区中小学音乐现场课例观摩。 5、音乐教研培训（一）。 6、工作室读书沟通活动之二（推举好书，沟通阅读体验）。 7、福田区中小学音乐（舞蹈）教师论文、教学设计评比活动。

28、 8、学校合唱队、舞蹈队排练。 5月： 1、音乐教研培训（二）。 2、积极参加中小学音乐（舞蹈）学科现场教学观摩活动。 3、成员教师讨论课活动。（*小学林*教师） 4、福田区中小学舞蹈现场课展现。 5、中小学音乐学科现场教学观摩活动。 6月： 1、积极参加福田区第五届校园戏剧节及戏剧教学研讨会。 2、积极参加“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会”。 3、协作区教育局组织完成区中小学生音乐教学质量监测及综合素养测评。 4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例。 5、各成员教师协作各校做好学期完毕工作，开展工作室成员年度考核。 6、工作室期末总结沟通会，各教师协作学校做好学期完毕工作，布署暑

29、假自我提升任务。 学期年度工作规划 篇6 一、指导思想： 本学期，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的进展规划，针对本班已是六年级面临毕业的状况。重视学生行为标准教育和生存教育，通过开展班队活动促进良好的学风、班风形成。对学生进一步完善常规治理，抓好学生习惯和行为的养成教育。 二、工作思路： 1、通过常规治理促养成教育，通过开展班队活动对学生教育 2、加强学生团队意识。培育集体荣誉感。为班级，为学校争光的使命感。 3、针对毕业班学生，加强勤学好问，互帮互助的好品质的培育。 三、详细工作内容及措施： 1、落实行为习惯养成教育。 2、抓班级文化活动的建立。开展“名著赏读”活动。开展“课前

30、一支歌、一首诗”主题教育活动。 3、开展科技创新活动。 4、开展“青春期心理安康”为主题的教育。 四、各月工作重点： 九月份： 第一周：1、制订班级德育工作规划。2、竞选班干，召开第一次班队干工作例会，制定班级规划，布置工作。3、“提高安全意识，提高自我爱护力量”安全教育月活动。4、庆祝教师节：开展“说说心理话”活动。 其次周：1、开展“课前一支歌.一首古诗”活动。2、开展名著赏读活动。推举数目钢铁是怎样炼成的简爱哈佛家训3、抓好班级常规训练。4、和二（1）班结对子。5、推举校少先队大队委候选人名单。 第三周：1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求2、开展“爱集体”活动。3、“公民道德建立宣传日

31、”（9月20日）系列活动。4、积极协作学生电视台筹备，班级成立通讯小组。5、制定班级考核标准，激发学生积极向上。6、组织观看红军长征的电影。 第四周：1、整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌。2、班队会：我喜爱的一本好书3、参与新一届大队委竞选演讲。4、庆国庆“爱祖国，爱家乡”主题活动。 十月份： 第一周：国庆放假。 其次周：1、小报展少数民族风俗展2、课间操训练3、参与学校庆祝建队日活动。4、组织学生秋游。5、成长欢乐青春期安康教育。 第三周：1、学生播送操的训练。2、组织学生参与首届“柳州制造”大中小学生科技创新竞赛。3、校级播送操竞赛。 第四周：1、抓课间班级

32、上下楼挨次（紧急疏散训练）。2、举办第四届“小小科技博览会”。3、校第三届亲子运动会筹备。4、心理安康教育辅导。 十一月份： 第一周：1、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。2、筹划“安全在我心中”中队主题队会。3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。4、班级书法竞赛。 其次周：1、举办“家庭教育宣传周”活动。2、班会网络的利于弊。3、卫生习惯的教育。 第三周：1、组织学生开展消防演习。2、第三届亲子运动会。 第四周：1、重点抓好班级的结对子互助活动。2、生存自救活动展现。3、品名著沟通会。 十二月份： 第一周：1、抓学生课间纪律、安全。2、组织好播送操竞赛。3、观摩主题班会。4、法制宣传日活动。 其次周：1、抓学生课间纪律、安全。2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。3、组织参与黑板报评比。 第三周：1、班级组织筹备庆祝元旦联欢活动。（课本剧表演） 第四周：1、法制宣传月活动总结。2、庆祝元旦联欢会。 一月份： 第一周：1、迎新年活动。 其次周：1、复习方法沟通会。2、生存系列活动成果展现。3、期考复习发动。 第三周：1、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。2、制定假期活动规划，进展假期生活指导。3、假期法制安全教育。4、工作总结以及新学期规划。 【关于学期年度工作规划六篇】