关于学期工作计划十篇.docx
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1、 关于学期工作计划锦集十篇 一、 指导思想 本学期高一年级将在校长室的直接指导下,紧紧围绕学校的中心工作,科学决策,真抓实干。全面贯彻教育方针,严格遵循教育规律,深入实施“6+1”教学模式,建立健全标准办学的长效机制,进一步落实各项“减负增效”的措施。坚持“敬重、宁静、开放”的办学理念,积极探究高一年级教育教学工作的特点。组织开展各种有益于学生身心安康的活动,丰富学生的业余生活。加强对学生爱国主义、集体主义、行为标准养成教育,培育学生自我治理、自主学习的力量,不断促进学生的全面进展。以“聚焦有效教学,打造高效课堂”为行动指南,优化教学过程治理,强化工作的检查和落实,为学生三年学习奠定坚实的根底
2、。全体师生要以满腔的热诚、昂扬的斗志投身到自己的工作和学习中去,脚踏实地、埋头苦干,努力实现学生自主学习效益最大化、教师课堂教学效益最大化,以扎扎实实的业绩回馈家庭和社会。 二、 工作目标 夯实各学科根底,继承和发扬我校“勤学 苦练 善思”的学风,逐步形成自学、创新、合作、实践的力量,培育学生良好的生活学习习惯,陶冶学生高尚的情操,练就学生强健的体魄,为三年学习生活奠定坚实的根底。 三、详细工作及其措施 教育治理工作 1、班主任治理专业化,充分发挥班主任班级治理的核心作用:每位班主任必需充分熟悉班主任工作的重要意义,重新定位班主任的角色,进一步明确班主任工作的职责和任务,充分发挥班主任在治理班
3、级中的核心作用。每位班主任要工作力求“严、细、实”,对学生要严格要求,严字当头,严中有度,严中有爱。要深入学生学习、生活的每一个场所,做细致入微的工作,全面了解每一位学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状态,仔细做好班级的日常治理工作,维护好班级良好的秩序,要加强与课任教师的沟通,准时了解学生的学习状况,主动与家长联系,努力形成教育合力。班主任工作要扎实仔细,言必行,行必果,凡事都要善始善终,切勿虎头蛇尾。工作要注意方法,勇于创新,要依据不同的班情、不同的教育对象,施行不同的教育策略。要充分发挥班委干部的作用,选好人,用好人,充分发挥班集体巨大的教育功能。班主任教师要严于律己,领先垂范,用
4、自己的言传身教去感染学生,去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度,每次例会要做到预备充分,主题鲜亮,高效务实。班主任例会要有新的思维,新的创意,各位班主任可各抒己见,献计献策,准时沟通教育信息,了解学生动态,解决突出问题,讨论并布置一周各项工作。 2、强化常规治理,提升治理水平:学习xx中学中学生守则、中学生日常行为标准、中学生一日常规制度。充分发挥守则标准一日常规在学生养成教育中的作用。关注学生学习生活中的每一个细节,从详细小事抓起,常抓不懈,持之以恒,抓实过程、抓好细节,抓出实效、抓出水平,让学生做到“自主学习”,“自律生活”。 班主任要上好每周的主题班会课,有目的、有重点地对学
5、生进展常规教育和行为习惯教育,让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。年级部将根据学校要求加强校牌佩戴、公物爱惜、卫生保洁、文明礼仪的催促检查,加强起床、晨跑、晨读、大课间跑操、午休、晚自习、晚就寝、双休日等重要时间的学生治理。严格根据学习常规要求,把握好学习过程的几个环节,做到仔细预习、仔细听课、仔细作业、仔细自习、仔细考试。各学科要结合学科特点,加强学生“6+1”高效课堂学法指导,逐步培育学生良好学习习惯,变学生被动学为主动学,使学生尽快适应高中阶段新的学习方式。 3、努力打造强劲的班集体。每位班主任教师必需充分熟悉到:一个强有力的班集体本身就是一股巨大的教育力气,是我们各位班主任教师工作的动
6、身点和归宿,打造优秀班集体是每个班主任努力追求的目标。一个优秀的班集体必需具备明确的奋斗目标、得力的学生干部、安康的集体舆论、健全的班级制度、良好的人际关系、高尚的班容班貌、深厚的学习气氛。各班要营造积极向上的气氛,严格班规班纪,优化班级文化建立,构健和谐的师生关系,组织开展各项集体活动以增加班级的分散力,要进一步完善健全班委会,形成一种人人参加治理,人人主动治理,人人乐于治理的局面。 4、强化自习课、周日的治理,力求学生自主学习效率最大化。“6+1”教学模式实施以后,教师授课时间削减了,学生自主的时间明显增加。针对这一新状况,新特点,我们必需非常关注学生非集中学习时间的活动状况,拓展学生自主
7、学习的时空,逐步培育学生自主学习的习惯,提高自主学习的效率。在这一问题上,年级部必需细心谋划,集思广益,下狠心、出猛招。努力形成学科带头人、学科教师、班主任、年级值日组教师齐抓共管的局面。学科教师要结合学科特点正确地指导学生的自主学习,班主任教师要加强本班自习课、周日的治理和监视。各班要依据各班班情,落实学生自主学习的各项有效措施,准时推广那些想学习、会学习并在自主学习方面取得成绩学生身上的阅历,准时解决学生在自主学习中所存在的一些突出问题。值日组教师按值日要求准时到岗到位,加强学生自主学习的催促和检查。我们要求学生做到课课有目标,堂堂有内容,仔细预习、复习,仔细完成作业。自主学习期间要保持学
8、习场所的宁静,学生学习投入,不应有迟到、早退、旷课、写纸条、去厕所、打瞌睡等行为,更不能串座位、做影响他人学习的事。要进一步降低自主学习期间的“抬头率,回头率”,教育学生自主学习期间管好自己的“嘴”,为学生的自主学习营造良好的学习气氛和环境。 5.组织开展各种有益于学生身心安康的活动,丰富学生的业余生活:本学期我们将充分利用学校已有的教学设施和教学资源,结合各学科特点组织开展讨论性学习,以培育学生勤于动脑动手、创新思维的力量。另组织开展各种活动,以丰富学生的业余生活。语文学科可组织学生硬笔书法、阅读名著,沟通读书心得,也可结合重大的纪念活动组织诗歌、散文征文或朗读竞赛。数、理、化、生可组建学科
9、兴趣小组,为学生参与省市级各项竞赛奠定根底。外语开拓外语角,激发学生学习外语的热忱,提高学生口语交际力量。史、地、政可以组织学科讲座以拓开学生的视野,丰富学生的学科学问。 教学治理工作 1.培育良好的师德,树立教学的新理念,重塑教师的形象。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,“学高为师,身正为范”。要立足三尺讲台,必需主动遵守中小学教师职业道德标准xx中学教师及教学治理常规xx中学班主任治理体系,具备良好的教师职业道得和良好的教师形象。要志存高远,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,喜爱学生,诲人不倦,勇于创新,团结合作,严谨笃学。要安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,努力在精神境地上提
10、高自己。其次要加强学习,不断提高业务素养。广阔教师要树立终身学习思想,不断完善自己的学问机构,要进一步学习先进的教育教学理论,寻求新课程理念下的教育教学规律,转变教育教学思想,重塑正确的学生观、教学观和新型的师生观。要不断丰富自己的专业学问,仔细钻研教学大纲、教材,仔细讨论课堂,仔细讨论学生,仔细讨论教法和学法,积极实施有效教学,不断提高教育教学的质量。 2.狠抓备课治理. 备好课是上好课的前提,是打造高效课堂、优化教学过程的关键。我们要求每个教师都必需根据一课一研的集体备课要求,个人先备,集体后备,专人主备,备课组集思广益,提高备课质量。各学科带头人兼备课组长是学科教学质量的第一责任人,必需
11、仔细履行其职责,在规定的时间内(语数英每日中午,政史地物化生每周三次)召集全组教师按规定要求集体备课。集体备课除了争论各课教学内容,重、难点和易混点之外,要着重讨论教师的教法和学生学法,仔细编写导学提纲和对应练习。年级部将按学校要求定期、不定期对教师的备课状况及其教学备课笔记、一课一研笔记进展抽查,在抽查中发觉好的教师和备课组赐予表扬,对备课工作做得不好教师和备课组提出批判并责令限期整改。 3.狠抓课堂治理. 课堂是教学活动的主阵地,是打算学科教学质量的关键所在,也是“减负增效”的主战场。为确保“6+1”高效课堂的落实,我们要求教师课课要有清楚的三维目标和明确的达成意识,敏捷采纳学校“导学、精
12、讲、勤练”的教学模式。课堂上每位教师要充分发挥学生的主体地位,做到“思”的环节仔细记录,“议”的环节不过多干预,“展”的环节有效引导,“评”的环节全面细致。针对课堂教学,年级部将进一步加大对课堂的监控力度,强化教师间的推门听课,鼓舞组内教师多听课、多评课,保质保量超额完成学校规定的听课任务。 4.狠抓作业治理。严格掌握学生的作业量和作业次数,进一步提高作业的实效性,走科学高效训练之路。(1)要求教师设计的限时训练要符合课程标准、教学目标和教材要求;要细心设计和选编练习,做到难易适度,要严格掌握作业的数量、练习的次数和节奏。(2)作业批改是教与学的双向反应,但凡学生做的作业教师必需准时批改,但凡
13、学生做错的题目,教师必需指导学生在纠错本上订正,帮忙学生要建立错题集,教师可依据学生把握状况二次组织练习。(3)针对学生作业批改状况,年级部将加大检查和考核的力度,要求各班班长或学习委员对教师布置的作业状况做好记录,每周向年级部反应一次。将学生平常作业状况纳入到评优标准当中。 5.狠抓办公纪律治理。严格执行学校作息时间,不迟到、不早退。语文、外语晨读,晚自习治理,相关教师必需按时到岗到位,有事必需书面履行请假手续。 要营造良好的办公环境 正常上班期间不在办公室玩嬉戏、看网络影视,教师要留意自身形象。人际关系要和谐。相互敬重、相互理解、相互支持、和谐融洽、合作提高,营造出一种良好的教研气氛。在工
14、作中相互协作、合作研讨,形成集体才智,共同完成教书育人的使命。办公室要保持宁静,避开和工作无关的闲谈和喧哗,不在公众场所抽烟。卫生环境一流。办公室内保持空气清爽,物品放置有序,桌面、地面、玻璃洁净,桌面上作业、书籍等摆放整齐。废纸、杂物入纸篓。其余级部工作,诸如安全工作、宣传工作、寝室治理、省市级竞赛(培优)工作、考风治理等仍将连续学校的治理制度,有专人负责,。 附:详细工作安排 八月份:(1)绽开新教师校本培训工作 (2)完成年级分班工作,班主任安排到位 (3)学生宿舍安排 (4)编军训方阵,安排教官 (5) 定学科带头人 九月份:(1)高一年级新生报到 (2)开展军训工作,评比优秀方阵、优
15、秀班级 (3)备课组、班主任、教师拟订本学期工作思路、制定学期工作规划。 (4)召开学科带头人会议,进一步明确学科带头人工作职责。(5)开展录制新学期第一堂课 (6)召开年级任课教师会:布置本学期工作 (7) 迎国庆爱国主义教育组织开展红歌会 (8)组织参与校运会 (9) 培优助困相结合落实导师制 (10)组织月考及总结,召开学生座谈会 十月份:(1)学生仪容仪表检查、违禁品检查 (2)组织参与学校古诗词朗读竞赛 (3)组织月考及总结 (4)加强对学生日常行为标准的督察(5)期中考试发动 十一月份:(1)组织开展文体活动丰富学生生活,组织参与我的职业抱负演讲(2)召开家长会加强家校沟通与合作,
16、引导家长、学生考虑分科事宜 十二月:(1)期末发动,加强对个别困难生的辅导,恰当以班级为单位召开家长会(2)树立年级学习典范(3)召开学生座谈会(4)组织月考及总结(5)组织元旦文艺演出。 一月:(1)针对期末考试,进一步开展学习月活动(2)帮助生活教师开放晚晚自习(3) 针对局部学生思想压力比拟大,对局部学生进展心理疏导(4)安排期末考试相关事宜(5)开展分科分班事宜 (6)做好放假前预备工作 二月: 做好假期补课预备;组织好假期补课及开学筹备工作 学期工作规划 篇2 一、指导思想 以县乡教育工作规划为指导,以学校工作规划为依托,深刻领悟精神,结合我校的实际状况,我校将进一步深化教育教学改革
17、,促进学校工作质量进一步提升。 二、工作目标 1。标准办学行为,加强教育教学常规治理,标准教师教育教学工作,促进学校教育教学常规的落实和进展。 2。开展师德师风学习活动,促进教师高尚人格的形成。 3。深入开展课程改革,潜心进展课堂教学讨论,开展有效教育教学活动,提升教师教学力量,进一步提高教学质量。 4。开展各项文体活动,丰富学生的生活,促进学生综合素养的提高。 5。加大校园文化建立力度,优化育人环境,努力提高学校办学效益和声望。 三、主要工作任务 为了完成以上目标,本学期我们的工作重点是:实施“两项工程”,开展“两次活动”,完成“一次教研”。 两项工程即“教师成长工程”、“教育质量提升工程”
18、 两次活动即“课内比教学,课外访万家”活动、“国学经典”读书活动 一次教研听课、评课活动。 四、详细措施 (一)治理工作 1。进一步修改调整完善我校教育教学的各项制度,结合我校实际,依法行政,依法治教,切实提高教育教学工作的效率。 2。参照教育局绩效考核方法进一步完善我校的绩效考核方案,与教学常规和教学成绩挂钩。 (二)教学工作 1。加强常规治理,标准教学行为。 为了提高教学质量,标准教师的教学常规工作,本学期由教务处组织开展每两周一次的教学常规工作检查。 2。强化理论学习,更新教育观念 (1)组织教师加强政治学习,以正确把握教育教学的方向。 (2)组织教师加强业务学习,以正确把握教学改革的目
19、标和方向。 3。加强课堂教学讨论,提高课堂教学质量。 (1)备课 在备课上,要做到三个结合:与课标、教材相结合,与学情相结合,与使用电教手段相结合。 (2)上课 改革课堂教学方式,突出学生的主体地位,渐渐实现教师角色转变。 (3)作业布置、作业批改 提倡作业分层布置,题型多样,教师要严格掌握学生的作业量,提倡作业要在课堂上完成。 作业批改要做到有发必收、有改必评、有错必纠,坚决杜绝有学生代替教师批改作业的现象。 4。深化科研兴教,加强教师队伍建立 本学期我校教研工作将实施“教师成长工程”“教育质量提升工程”,以加强教师队伍建立为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素养
20、的新的支撑点。 “教师成长工程”详细思路如下: (1)新老教师“结对子”,师带徒“磨”研讨课; (2)对中青年教师“推”精品课; (3)外出学习教师“传”汇报课; (4)各科教师向社会“亮”开放课。 (5)建立教师个人成长资料袋。 “教育质量提升工程”详细思路如下: (1)抓好常规教学,落实常规治理。 (2)钻教材,研方法,实施有效课堂工程。 (3)强化培优辅差,注意因材施教,成立互帮学习小组。 5、加强多媒体设备的使用,提高教学质量 (1)教师上课必需使用班班通,利用多媒体进展教学 (2)加强远程教室的使用,每周安排两节课与潼泉小学进展对接。 (3)加强对教师多媒体使用技能的培训。 (四)“
21、课内大比武、课外访万家”活动 教师家访要面对全体学生,做到“六回访”;要落实家访内容,做到“六必进”;要注意家访实效,做到“六知道”;要遵守活动纪律,做到“六不准”。 (五)学校教学质量建立工作 教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本。 1。工作目标 仔细总结分析上学期的成败与得失,力争在本学年工作有最大突破,争取教学成绩达全县上游水平。 2。成立工作领导小组 组 长:欧xx 副组长:刘xx 向xx 成 员:校委会其他成员、各教研组组长 3。现状分析: 本校共计492名生,大局部学生都是来自周边的各个村。从去年半年的教学状况来看学生的学习习惯较好,但缺乏自学的习惯。另外,还有局部学生的家长到
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