党委书记三严三实专题教育自查报告.docx
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1、 党委书记三严三实专题教育自查报告 自去年开展的党的群众路线教育实践活动,再到今年开展的三严三实专题教育,习近平总书记先后强调,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。三严三实是衡量为人为政的根本要求,也是检查党性原则和执政力量的标尺。通过仔细学习三严三实,并结合自己的思想和工作实际进展了自查,对存在问题的缘由进展了剖析,同时提出了今后的努力方向,现将详细状况汇报如下。 一、自身存在的问题。 修身不严方面。理论学习存在重专业技术治理,轻政治理论学习
2、,很多时候浅尝辄止,不能学以致用。还有的时候以会代学,以工代学,静心静身学习较少,存在安于现状,进取心下降的倾向。 用权不严方面。对公司内部治理不到位,工作要求多,统筹协调少,催促检查不到位,工作效率不高,决策过程调研不够,有些决策过于草率。 律己不严方面。有些四风问题没有彻底整改到位,有些规章制度没有完全带头做好。 谋事不严方面。深入基层不够,每周两天下基层工厂的自我要求没有完全做到,布置工作时强行安排时有发生,考虑实际困难少,解决问题不够准时。 创业不严方面。担当精神不够,遇到问题一抓究竟的作风缺乏,有瞻前顾后、不敢亮剑的现象,还存在通过会议形式协调解决问题、进展布置,而在落实环节上,推动
3、、跟踪、督办的力度不够。 做人不严方面。对班子成员的错误方面,有时没有直接指出,考虑面子问题较多,主动成认自己工作中的失误不够。 二、产生问题的缘由分析 1、放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性熟悉缺乏,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会学问和工作阅历,做好本职工作应当没有问题,阅历主义作怪,缺乏学习新理论、新学问的剧烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事,不是理论工,没有必要去深钻细研,懂得一些根本观点、根本原理能适应工作就行。阅历主义的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论学问指导工作实践的力量不够强。 2、
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