关于家长会的主持稿(5篇).docx
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1、 关于家长会的主持稿(5篇)家长会的主持稿1 敬重的各位家长朋友们: 大家下午好!特别感谢大家在百忙之中抽出时间参与学校家长会,也感谢各位家长始终以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来,就是对学校工作的大力支持和亲密协作,是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓舞和鞭策,是对孩子全面关怀的详细表现。盼望您能借此时机了解孩子们在学校的学习等各方面的成长状况,更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。 在家长会开头之前,我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态,不要在学校内吸烟、会中不要随便走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。 父母是孩子的第一任教师,当你们把你们自己家中最为宝贵的局
2、部你们的孩子托付给我们时,在感受信任的同时我们教师也感受到肩上担子的份量。青少年是一个人成长的黄金时期,这段时间的教育学校任重道远,家长的沟通协作也至关重要。教育孩子犹如拉一辆车子,我们只有心往一处想,力往一处使,车子才能前进的快;假如只有一方面用劲,另一方面袖手旁观甚至是帮倒忙,结果可想而知。今日各位能来,就是对孩子的关怀、支持,也是各位对学校工作的支持协作。 召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校、教师与家长之间的联系。一方面你们走进学校,了解学校的治理、教师的要求、孩子的表现,从而与教师严密协作教育好孩子;另一方面学校也能了解学生在家的状况,家长的诉求和愿望,以便教师能够准时调整工作思
3、路,学校改良治理方法。为了我们共同的目标,我们这次家长会肯定能够到达预期的效果。 今日的家长会分为两个阶段进展: 第一阶段是学校家长会,请夏校长就学校工作状况及学校取得的成就向大家作简要汇报; 其次阶段是班级家长会,由各班班主任组织本班的家长会,与家长见面沟通。 下面,进展第一项:让我们用热闹的掌声欢送夏校长讲话。 家长会的主持稿2 敬重的教师,尊敬的各位家长,亲爱的同学们: 大家下午好! 我是13班的副班长徐汇芊,特别荣幸今日能够有时机主持此次家长会。这次的家长会共6项议程。 家长会第一项:共同回首一学期的美妙时间。 马克思恩格斯曾经说过:只有在集体中,个人才能获得全面进展其才能的手段,也就
4、是说,只有在集体中才可能有个人自由。是啊,我们初一十三班是一个密不行分的集体,我们共同学习,共同进步。微风轻轻吹过,吹来了友情浓浓的芳香;树枝在风中摇曳,那清爽的叶子泛着团结的绿意,雪白的友情绽放娇美的笑容。同学们朴实无华,他们以积极乐观向上的态度面对班级友情的考验,他们英勇无畏,他们坚决执着雪白无暇的团结之心出现在初一十三班的每一个成员身上,清爽的味道随风悠闲而来。就让我们一起,从丁怡瑞同学细心制作的视频中,回忆一学期来属于我们的点点滴滴 家长会其次项:才艺表演。 碧波万顷的湖面上,渔民开心的驾船撒网捕鱼。太阳快要下山了,渔民们荡桨收网满载而归。晚风习习,渔歌声声让我们谱写漂亮的赞歌,倾听来
5、自夜晚渔民的欢快丰收。请观赏,来自马家玉同学的古筝独奏,渔舟唱晚。 马家玉同学的演奏把我们带到了一个奇妙的地方。而前段时间,肖扬雨同学代表我们班去学校参与的讲故事竞赛也取得了不错的成绩。故事像一枝描绘绚丽生活的画笔,将激情梦想悬浮于宽阔脑海,将士气才智碰撞于幼当心灵。现在就请他们颁奖,大家掌声欢送! 2、优秀的同学是值得庆贺的,进步的同学同样值得庆贺。 3、我们13班分为8个小组,每次考试都会进展小组排名。下面是这次考试均分前三的小组,请报到名字的组长和组员一齐上台领奖,由汤教师为你们颁奖。小组均分第一:周子晗,汪昊雯,牛妍,张纯宇,奚月,刘少杰,王雨芹均分709分 小组均分其次:陈瑞凌,汪孚
6、晟,孙泽文,尹欣,高恩俊,赵文瑾,刘艾淳,胡长艳均分683分 小组均分第三:谢滨竹,宛榆皓,佘先炜,徐璐瑶,肖扬雨,马家玉,兰军龙均分682分 家长会第五项:播放感恩教育片 家长会第六项:由班主任汤教师进展最终的总结发言。 家长会的主持稿3 男:各位叔叔阿姨,首先,请允许我代表全部的教师同学感谢你们在百忙之中抽时刻来参与这次家长会。 女:欢送你们走进校园了解我们在学校的生活, 男:欢送你们走进校园和教师一齐关注我们的学习和成长! 女:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。 男:我们的成长离不开教师的谆谆教导 女:我们的成长同样离不开您无微不至的关心 女:在教师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。 男
7、:在父母细心的哺育下,我们沐浴着爱的阳光长大! 女:在你们的共同关注下,这天我们的家长会正式开头 男:首先进展大会第一项,欢送校长讲话。 其次项:真情告白(汇报课) 女:我们的进步离不开班主任无微不至的关心,接下来请观赏我们和语文教师共同献给你们的真情告白。 第三项:状况简介 男:我们成长的点点滴滴,母亲会记得 女:我们胜利的点点滴滴,教师会记得 男:俗话说,金无足赤,人无完人 女:我们知道,作为一名学生,我们还存在着许多缺乏 男:教师的谆谆教育,是为了我们更上一层楼 女:母亲的苦口婆心,是为了我们的健壮成长 男:这天,我们恳请教师真诚的指出我们的缺乏,让我们百尺竿头,更进一步 女:接下来请班
8、主任张教师详细说班级及每一位学生的详细状况。 第四项:家长代表发言 男:每当我伏案写作业时,母亲的嘱咐总回荡在耳边 女:每当我考试不抱负时,母亲的宽慰总是准时消失 男:我们成长过程中,倾注了父母多少心血 女:我们的成败得失,你们最有发言权 男:教师的谆谆教育,父母的声声吩咐都分散着教师和父母对我们的殷切期望。 男:接下来,我们有请家长代表发言 第五项:感恩父母 男:教师经常教育我们要知恩感恩,感恩教师孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辞劳累的细心哺育,感恩同学相互明白、相互关怀的热心帮助。 女:感恩是一种美德,做一个知恩感恩的人,就会赢得别人的敬重;拥有感恩之心的人,就会受到众人的爱戴。学会感恩,
9、学会做人,我们的人生就会期望无限、精彩无限! 男:接下来请观赏我们送给教师和父亲母亲的节目感恩的心 第六项:互动沟通 这天我们相聚在那里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的期望,我们有许多没有实现的愿望,期盼着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任,我和他们已经共同度过了将近半年的时间,虽然他们还有许多缺乏,但我能看到他们发奋的身影。下方我结合本班的实际状况,冒昧地给家长们提一些推举,这包括学习上的,也包括生活上的,其中有: 1)催促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯,嘱咐孩子留意安全,礼貌嬉戏。 2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做,培育孩子的独立潜质。 3
10、)让孩子自己来合理地安排时刻,家长在旁只作适当的引导。 4)此刻是五年级了,尽可能地多为孩子买一些课外读物,并催促孩子多看一些课外书,增长一些课外学问。 5)亲密家校联系,在家多和孩子沟通、沟通,常常抽时刻到学校关怀、了解子女的学习、思想状况,孩子会将你们的关怀转化为学习的动力。 6)正确明白、对待学校的收费问题。 接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文潜质主要指孩子“听说读写”的潜质。“听”不仅仅指仔细听教师的讲课,包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用信息。这点,班上绝大局部孩子都能够做到仔细听别人发言。 要说出精彩的话来,除了必要的生活阅历,还需要超多阅读课外读物。语文课程
11、标准指出,到二年级完毕,孩子的阅读量为5万字。三年级时,我发觉孩子们的阅读量还远远没有到达,因此,从我接手这个班级以来,我就给孩子们布置了一个特别的作业,要求学生每一天都要坚持读书,至少要读短短的一篇文章,这个读必需要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的,至少读了一篇文章就应知道一个词语,这是很重要的。 我发觉,班上有些孩子其实很宠爱读书,但大局部孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣,我想了不少了方法,让学生自己买书,组建图书角、到图书馆借书,有时还把我买的好书借给他们看或推举给他们,孩子们津津乐道,很有兴趣,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的”阅读和
12、写作都是极其有益的。另外一个,假设你有时刻,假设你也宠爱读书,我推举你与孩子一齐读,然后进展共享,固然这个建立在您有时刻的根底上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。正因他们会觉得父亲母亲和自己读一样的书很有意思。另外呢,无论孩子读多简短的文章,就应指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的,而且写字的姿态还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。 正因要学习,就有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观看,发觉了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的
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