八年级语文上册《陋室铭》教案分析.docx

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1、 八年级语文上册陋室铭教案分析 【学习目标】 1、能有感情地朗读、背诵全文。 2、把握文言实词、虚词的意义和用法 3、学习托物言志的写作技巧及陪衬的表现手法。 4、理解不慕名利、安贫乐道的高尚品质。会用名言警句。 一、文学常识 1、铭古代刻在器物上用来戒备自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的.。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。 2、 座右铭: 写出来放在座位旁边的格言。 3、背景：刘禹锡因热心支持王叔文政治革新，得罪权贵，被贬到和州当通判。和州的策知府是个见利忘义、妒贤嫉能的小人。他看到刘禹锡得罪权臣，不失势，就有意给他小鞋穿。根据规定，通判应当住衙门里

2、三室三厅的房子，可策知州只在城南门给了刘禹锡三间小屋。这三间小屋面临大江，推窗便可看到浩瀚的江面，刘禹锡不怒反喜，并欣然在自己的房门上题写：“面对大江观白帆，身在和州思争论。” 这举动气坏了策知府，他让书丞将刘禹锡的房子由三间减小到一间半。小屋位于德胜河边上，四周是一排排杨柳。刘禹锡看到这些风光，欣然提笔，“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。”照旧在小屋里读他的诗，写他的文。策知府见刘禹锡仍不买他的账，连肺都快要气炸了。于是他和书丞商议后逼刘禹锡搬到一间仅能容一床一桌一椅的小屋。半年时间，搬家三次。刘禹锡想，这狗官实在太不像话了，想作弄我，我偏不买你的账，你要我愁，我偏偏要乐。于是，他就愤笔写下

3、了这篇流传千古的陋室铭。 4、朗读;山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有?” 二、解释划线的字， 有仙则名： 有龙则灵 斯是陋室： 惟吾德馨 苔痕上阶绿： 草色入帘青 谈笑有鸿儒： 往来无白丁 可以调素琴， 阅金经： 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形 三.以下句中“之”的用法分别是之的哪种用法 A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到” D、助词无实义 E、主谓之间取消句子独立性 F、宾语提前的标

4、志，无实义 1.何陋之有?( ) 2.送杜少府之任蜀川( ) 3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。( ) 4.食之不以千里( ) 5.牡丹，花之富贵者也( ) 6 .祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 ( ) 四、翻译句子。 (1)斯是陋室，惟吾馨。 (2)苔痕上阶绿，草色入青。 (3)可以调素琴，阅金经。 (4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 五.研读课文： 1、怎么样引出陋室的? 2、第一、二句与第三句有什么关系呢?中心句是哪句? 3、在看来，陋室真的简陋吗? 4、在描写陋室从哪些三方面竭力形容“陋室不陋”?表达了什么节操和情趣? 5、从修辞的角度赏析写室中景的句子 6、诸葛、子云分别指谁，他们

5、是怎样的人? 7、在本文提到他们有何作用? 8、引用孔子的话作结有何作用? 9、借山水有仙人、神龙比方陋室仆人有好的品德是为了说明什么心迹呢? 10、这种借他物来说明心迹的手法叫什么? 11.文章中还运用了哪些修辞手法，是想通过陋室来告知我们什么? 五、随堂测试 1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、写出“陋室”环境清幽的句子是： ， 3、说明仆人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、说明了仆人不热衷于名利的句子是： ， 。 5、文末提到三位古人,起什么作用? 六.比照阅读 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白

6、丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” 【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗(shn)漉(l)，雨泽下注;每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺(q)，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯(shn)，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊得意。 1. 解释划线词语： (1)惟吾德馨 (2)无案牍之劳形 (3)每移案 (4)余稍为修葺 2.翻译

7、句子： (1)孔子云：“何陋之有? (2)余稍为修葺，使不上漏。 3.内容上，甲乙两文同样描写居室环境，甲文以“ ”绘陋室幽雅，乙文用“ ”写居室清静;写法上，两文都采纳 手法。 4，对甲乙两文表现出的人生态度，你有什么看法?请简要谈谈。 七、拓展延长，改编 陋室铭 峰不在高，有险则奇。书不在多，有识则行。虽是困苦，却也充实。早晨校园静，琅琅读书声。举手投足间，意气风华盛。可以论中外，博古今。无世俗之困扰，无明日之烦忧。外有大操场。内设科技楼。吾曰：何苦之有? 智不在高，有恒则行。学不在深，有勤则明。吾资寻常，唯吾用心。笔墨凉酷暑，书香暖霜天。谈笑无恶友，往来皆良师。可以读诗歌，看散文。无网吧之劳神，无斗殴之乱心。书生头悬梁，学者锥刺股。我云：何苦之有? 请同学们仿照的写法，给自己熟识的物品写一篇铭，比方桌子铭，铅笔铭，电脑铭 【八年级语文上册陋室铭教案分析】