关于小学教师竞聘演讲稿三篇.docx

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1、 关于小学教师竞聘演讲稿三篇 各位领导、各位教师： 大家好！ 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我*教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名荣耀的人民教师。1999-2XX年在xx师专进展大专中文函授学习，小学教师岗位竞聘演讲稿年考入xx师范大学中文系进展本科函授。 我叫李纪红，是一名工作在教学一线的教师，20xx年参与工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师（初十一级）。我之所以竞聘这个岗位，是由于我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的劳

2、碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心去爱我的每一个学生。一位闻名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁，而我更情愿把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。 我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下五个优势： 一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。 二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的力量，积存了诸多语文新课改阅历。 三、有较为丰富

3、的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量，对小学语文教学驾轻就熟。 四、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所喜爱的工作中去。 五、历年来所带语文成绩优异，学生语文小学教师竞聘上岗演讲稿综合素养较高。 一份*，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成绩奖；曾被评为“优秀教师”；“示范教师”；“教书育人标兵”等荣誉称号；论文创设情境提高课堂教学效率获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。固然成绩只代表过去，在参与工作的这几年里，我感悟到教育的神圣和意义。教育事业的前景是光芒绚烂的，教育的改革和进展任重而道远。因此在以后的工

4、作中我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的数学素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形教师竞聘职称演讲稿象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学

5、生、同事的交往中分散合力。 一个人最大的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！布满阳光！假设我竞聘如愿，我将连续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地*，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！流芳教坛！ 小学教师竞聘演讲稿 篇2 各位领导、各位教师： 大家好！今日，我很荣幸地站在这里，竞聘小学

6、高级教师的八级岗位，我信任，我的胜利将来自于你们的认可与支持。*年我毕业于*师范学校，*年获得小学高级教师资格，*年获得*学院大专函授文凭，在这小小的三尺讲台，我已奋斗了近23个年头，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候，内心便布满了喜悦与欣慰。这是我工作中留给我的最珍贵的精神财宝之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。还有一个最珍贵的精神财宝那就是各位领导对我无微不至的关怀，同事们从内心里对我的敬重和关爱。 今日，站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教师八级岗位。我感到肩上的担子更沉了。人们常这样说，一个好校长就是一所好学校，校长是一校

7、之魂，一个学校没有了魂，这个学校就失去了办学的方向和目标。一个好校长应把办出有特色的学校作为自己的抱负和追求。剧烈的责任心，高度的责任感，永不放弃的执着，笑对人生的自信，作为一名小学校长，首先我切实加强自身的连续教育的培训与学习。加强政治学习，充实自己的思想政治学问以提高职业道德素养。平常关怀时政学习，积极拥护党的方针政策.坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体进展为本的宗旨。坚持依法执教，严谨治学，团结协作；坚持廉洁从教，以身作则。其次我积极投身于课程改革试验中，不断更新教育观念。仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能。我知道校长要对自己的专业水平有一个糊涂的熟悉，要

8、树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新学问构造，提高教育教学力量和其他相关力量，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面实施素养教育而努力工作！ 再次 是连续抓好学校常规治理工作，努力实现常规治理制度化，治理细节明晰化，治理过程考评化，在教学讨论中提高教师的教育教学水平。加强对日常教育教学工作的治理监视工作，准时订正不标准的教学行为，教育质量是学校的生命线，学校将通过参加已有的课题讨论过程中，逐步总结出科学的治理方法。发扬学校在现代教育信息技术方面的优势，有效利用网络教学资源，开展多样的教研活动，组织工程讨论，建立多种风格的教科研课题，扎实开展活动，稳步提高教学质量。*年2月我的演讲

9、论文创新思路健全机制提高教学质量在车河镇*年春季学期进行的“校长根底教育质量检测论坛”演讲竞赛中获得二等奖。在我任校长职务期间，学校的教育教学水平稳中有升，毕业班学生在参与*市教育局开展的教学质量评估测试活动中，年年都在超达标以上；百分之九十五以上的教师都获得县级教学质量优秀教师。学校还获得了*年度“两基工作先进集体”；*年度创立“平安和谐校园”先进单位。 作为一名教师，在教学中我留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注意引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和

10、多媒体课件帮助教学，激发学生的学习兴趣，培育学生的制造性思维，进展学生的共性特点。教学中我仔细观看、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习根底，走好学习成长的第一步。 自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，常常钻研，擅长思索，和同事讨论，不断地丰富自己。撰写的论文在市、区论文参赛中，屡次获奖。在20xx年撰写的论文看准、想实、说清、写活被收编入*市作文教改理论及实践探究一书；*年春参与全县中小学教师课改学问竞赛荣获二等奖；论文构建探究式语文课堂20xx年7月在*市小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖；论文宽容的情怀，诗一样的心灵*年7月在*市小学教师

11、教学论文评比活动中荣获三等奖；在*年秋本校开展的作业准时讲评与学生学习兴趣的培育课题讨论中，锐意进取，全身心的”投入教研工作，并于*年06月在广西教育学院教研部发表了相关课题的论文作业准时讲评与学生学习兴趣的培育获自治区级一等奖；*年8月份撰写的论文打造布满活力的语文课堂发表在*教育。在工作中，我还指导学生参与全区中小学生语文学问竞赛荣获区级指导壹等奖。 工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正。与教师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的教师。 基于以上缘由，假如我竞聘胜利，我将有制造性地履行好小学高级教师八级

12、岗位职责。遵守宪法、法律和职业道德，喜爱教育事业，关怀爱惜学生，教书育人，为人师表。担当规定的教学任务，仔细备课，上课、辅导，批改作业，考核学生成绩，努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平；担当学校德育工作任务，当好班主任，获指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生的思想教育，取得优异成绩。结合工作实际，不断更新教育观念和学问，提高业务力量，把握新的教育理论、手段和方法，积极参与连续教育，完成规定的学时任务，积极参加和支持学科建立，勇于担当教研、教改任务，每个学期争取上一节示范课、观摩课，听同学科教师10节以上的课，保证课后能做出教学状况评估并提出指导意见；保证聘用期内每年至少有一篇质

13、量较高的教学论文在*教育发表，积极参加校级以上教育科研课题讨论。努力培育、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩。完善岗位所需的合格证书。假如竞聘不上，我会把今日作为我下一次冲击的起点！听从学校工作安排，坚决“堂堂正正做人，踏踏实实工作”人生信念！感谢大家！ 小学教师竞聘演讲稿 篇3 敬重的评委们，大家好！你们从各地风尘仆仆地远道而来，实在辛苦了！下面请听我的竞聘演讲。 自师范毕业后参与工作至今已20年了，20年来我依旧无悔我的选择，对教育事业还是那般的执着与喜爱。时刻以身作则，为人师表，工作上任劳任怨，教学上兢兢业业，爱生如子，因材施教，思想上与时俱进，锐意进取，时刻为学生的成长着想，坚

14、决贯彻“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育方针。竭尽所能为学生营造一个个轻松欢乐的学习环境，创设良好的师生和谐气氛。课内外开展丰富多彩的文娱活动，引领学生走上正确的人生道路。 从教至今，小学各年级的课程我都教学过，可以说能胜任小学阶段的语、数教学。x年秋至x年春学年度，本人听从乡中心校的安排同时担当相圩小学毕业班语、数两科目的教学工作，那年，任务之重是可想而知的，但我没有丝毫的怨言，更没有半点懈怠，心中只想着为学校争光，更不负乡领导的殷切期望。在我不懈的努力教学和学生们的积极协作下，成效显著，双达率超市级下达指标，其中语文成绩尤为突出，及格率百分之百，三率均居全乡第一，且全乡总分

15、第一名也在我班。20xx年秋季学期，县教育局突然首次进展全县期考排名，我所任教的xx小学四年级二班语文竟出乎意料地在全县同年级同科目排了第一，为此09年春，xx乡召开教育大会时，县教育局xx副局长、教研室xx教师特殊表扬了我，那是我从事教育生涯以来最最欢乐的时刻。 这些年来，本人始终都在探究和追求抱负的教学课堂，如何才能让学生学得轻松，学得高效，学得兴趣盎然，使课堂成为师生共同憧憬的精神家园。我的课堂治理得到了学校领导教师们的认可。20xx年五月，在县教研室组织的送教下乡活动中，我代表xx小学上了一节五年级语文迎接课，教研室xx教师在点评时给了我那节课很高的评价，说我的课上得与众不同，上得相当

16、胜利。领导的鼓舞让我感到我追求的欣慰，但我绝不满意现状，我还要连续努力，追求更抱负的课堂教学。 下面是我近五年来的主要业绩： 一、x学年度、x学年度、x学年度均获得x市教科所颁发的“小学毕业班教育教学质量超标”荣誉证书。 二、x学年度、x学年度、x学年度、x学年度、x学年度均获xx县授予的“xx县教育教学质量优秀教师”荣誉称号。 三、撰写论文xxxxxxxx等论文获地、市级一、二、三等奖。 四、x年、x年、x年、x年均被评为县级年终考核优秀教师。 五、x年在xx小学所任教的五年级被学校评为先进班级、文明班级。还获得了一百元的奖金。在xx小学举办的歌咏大赛、诗文朗读大赛、全校体操大赛，我所带的班

17、级均获得一二等奖，所得的奖金都分文不留的分给了班里的每一个学生。 六、x年x月，在全乡进行的“展教师风采，塑教育形象”的演讲竞赛中获得其次名。 此外，教学之余，本人笔耕不辍，xx年秋在xx日报上发表了一篇题目叫xxx的通讯报道。如今，在xx教育刊物上已间续发表了教育教学叙事或教育论文文章六篇；在江苏刊物发表了xxxxxx等散文。在xx日报发表近二十篇人物稿，xx年春被xx日报人物故事版聘为特约写手。本人之所以在业余从事写作，一方面是为了在教学实践中总结阅历以便更好地从事教育教学工作，另一方面就是不想让自己过早地变得颓废，更重要的是，要在学生面前树立学而不厌，追求不止，做一个令学生仰慕的教师，也让学生长大后变成了我，让我们教育后继有人。 评委们，在20xx年这个鸟语花香、青山绿水、令人向往的春天里，我能在拥有仙桥美名的xx乡与来自“xx山出凤，凤非凡鸟”的我们这个风景秀丽的xx县各乡兄弟姐妹的你们相见，是我此生极大的荣幸，我将记住并深藏这个难忘的日子，而当我看到你们那么仔细、急躁地倾听我的述职报告。一种感动油然而生。在此，我诚心地祝愿你们，也祝愿在座的教师们，大家身体安康 ！万事如意！事业辉煌！