全新小学秋季工作规划.docx

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1、 全新小学秋季工作规划合集（全文完整） 范文意为教学中作为榜样的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 全新小学秋季工作规划精选5篇一 一、学情分析 二年级的学生对英语学习有肯定的兴趣。经过上学期的努力，局部同学的学习积极性已激发，所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应当面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。今后，需做好学困生的辅导工作，提高

2、整体质量。本学期任教的二（6），二（7）英语的整体水平较好，各方面的行为习惯也不错。 二、教学指导思想 1、教材分析 学生在渴望了解教材内容的同时不知不觉地加深对所学语言的理解和记忆，并感受到阅读的乐趣，渐渐养成通过阅读学习的习惯。教材内容接近生活，好玩，而且生动，能吸引学生的留意。教材还通过设计比拟真实的情景和活泼的歌曲或童谣，使学习在有交际意义的对话活动中和玩乐中娴熟和运用所学的重点句子和词汇。 2、教学重点难点 听：能够在听完短文后回答下列问题。 说：能够就日常生活内容回应问题和提出总问题读：能够大声朗读和理解短文。 读：能够做到有感情的朗读课文，并做到有感情的朗读。 写：能够用稍简单的

3、语言构造造句。 3、教学目的任务 1）能按四会、三会的要求把握所学单词。 2）能按四会要求把握所学句型。 3）能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4）能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。 5）进一步养成良好的书写习惯。 6）进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7）能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。 8）能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教学讨论课题 让情景教学进入英语课堂。 四、教材简介 二年级所使用的牛津小学英语，本套教材是在吸取国内外教材优点和总结各地小学英语教学胜利阅历的根底上编写而成的。

4、培育他们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信念，调动学生学习的积极性，激发学生学习英语的兴趣。让学生形成初步的英语语感，打好语音根底，帮忙他们具备初步的用英语进展沟通的力量。同时让学生了解中西方文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。 五、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。 六、教学措施 、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的

5、可持续性进展。 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 、培育学生拼读音标的力量，确保学生自主学习的质量。 、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 全新小学秋季工作规划精选5篇二 一、指导思想 在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育等为重点，深入推动“德育特色学校”创立工作，努力形成敬重师长、关怀同学、喜爱学校、热心公益

6、的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。 二、工作目标 围绕一个中心“以效劳教学为中心”，抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍治理标准化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。 三、开展工作措施 1、以师德建立推动学校德育工作。 重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进展以下几方面工作：标准教师行为，在本

7、学期与每位教师要签订师德书，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。 实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理安康教师、政治教师为骨干，全体教职工为根底共同参加的学校德育工作网络。 （1）加强政教处德育干部队伍建立。 组织本处室干部的德育理论学习和德育讨论，创新性地开展德育工作； 每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会

8、议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处局部工作进展专项治理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任实行轮岗治理，以便提高工作效率；政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进展检查登记，准时了解各年段德育实施状况；建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的专题教育；仔细贯彻执行安溪县学校德育工作督导评估细则，以提高工作有效性和针对性。 （2）协作团委加强团队、学生会干部队伍的建立和业余团校建立，注意对学生干部的培育。 通过“团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织

9、； 通过“团员意识教育”、学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素养，充分发挥他们的自主治理和引领作用。 （3）抓好年段长、班主任队伍建立。 修改、健全和完善年段长工作考评条例、_班主任工作量化考评条例； 坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习制造条件；二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；连续推动班主任理论学习活动，鼓舞每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培育，关怀他们

10、的生活与工作。特殊是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由阅历丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决方法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要细心筹划、预备、组织，必需按大周安排的事先（单周三前）制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件；建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。全新小学秋季工作规划精选5篇三 一、学生教育活动 以未成

11、年人思想道德建立为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。 (一)连续强化行为习惯教育打造“文明校园”。 1、连续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。 2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以典范的力气带动学生自觉形成良好的习惯。 3、连续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。 (二)深化校园文化建立营造“温馨家园”。 挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童安康进展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。 1、连续开展“温馨

12、家园”班级布置活动，以主题化、共性化和全员参加性的班级布置展现班级特色，营造积极向上的校园文化。 2、连续实施宿舍文化建立。上学期已进展了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将连续开展各项针对住宿生的活动，努力形成学校就是我的家的心理气氛。特殊关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 (三)实施环境教育创立省“绿色学校”。 上学期我校已胜利申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期盼通过“绿色学校”的创立工作，真正落实环境教育理念，努力培育、全面提高师生的可持续进展素养。主要通过以下途径实施： 1、会同总务处共同做好校园环

13、境的绿化、美化工作。 2、活泼环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。 3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。 (四)丰富校园活动打造“成长乐园”。 1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活泼学生校园生活。 2、协作有关重大纪念日开展相关教育活动。 3、连续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经受”相结合。 (

14、五)常规教育活动。 1、从学生实际动身抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾播送等常规德育阵地建立。 2、安全教育常抓不懈。 3、加强对班级的治理与考核，完善“文明班级”考核方法。 二、德育队伍建立 (一)加强师德建立 1、树立“人人都是德育工”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。 2、连续以师德争论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 (二)加强班主任队伍建立 1、通过专题研讨、专家讲座、阅历介绍、班主任工作现场观摩等形式有规划地进展班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”沟通活动。 2、完善班主任工作考核评优方法，做好班

15、主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的典范带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。 三、深化德育讨论 1、连续实施校园文化中少先队文化阵地建立的讨论这一全国级课题，连续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建立为抓手促进讨论向纵深进展。 2、对“校园早新闻”这一文化阵地进展完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更标准，更富有实效。 3、提倡共性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进展反思讨论，并形成肯定的理论依据。 4、

16、对存在品德问题、心理问题的特别学生进展个案跟踪讨论，总结反思。 5、利用“夕会课”进展德育教育方式方法的讨论，使之成为切实有效的德育阵地。 四、活动安排 九月份： 1、9月1日进行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、分级部召开班主任工作沟通研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。 3、开展2022年度“红领巾读书读报征文”活动。 4、完成班级布置，要求主题化、共性化、学生全员参加，真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。 5、研讨“文明班级”考核细则。 十月份： 1、学生行为习惯教育，营造“文明校园”。 2、安全教育。 3、高级部“成长论坛”主题活动。 4、结

17、合“国庆节”开展小型多样的活动，实施爱国主义教育。 5、新班主任培训活动。 十一月份： 1、开展利用“夕会课”进展德育教育方式方法的研讨活动。 2、进行班级布置沟通、评比活动。 3、组织有关人员争论、修订“班主任工作考核评优方法”。 4、“家长在线”主题活动。 5、宿舍文化建立：开展宿舍活动，丰富住宿生课余生活。 十二月份： 1、安全教育。 2、组织习惯教育的评优活动。 3、特别学生座谈会。 4、学习“八荣八耻培育社会主义荣辱观”主题活动。 5、“我的教育故事”主题征文沟通活动。 一月份： 1、对特别学生进展个案跟踪讨论的总结反思活动。 2、开展师德调研。 3、班主任工作考核评优。 全新小学秋

18、季工作规划精选5篇四 一、指导思想 本学期连续以抓好学生的养成教育，坚持以爱国主义教育为主线，不断强化德育工作的主动性、实效性。全面、全方位加强班主任工作，强化自身建立，形成一支工作雷厉风行，业务力量强、工作仔细的德育工作队伍。 二、工作目标 1、连续抓好学生在校的常规治理，落实全员德育，帮忙学生形成良好的学习、纪律、卫生等习惯。 2、拓宽德育渠道，抓好学生的文明礼仪，围绕系列德育活动主题，使得全体学生形成校内校外一个样，教师在与不在一个样的良好学生团队形象。 3、加强班主任队伍建立，阅历沟通等形式提升班主任治理水平和力量。 4、加强校园文化建立，以德育活动为依托，创设和-谐、积极向上的育人环

19、境。 三、工作措施 根底建立工作 1、加强队伍建立 (1)重视德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效促进和推动学校德育工作。 (2)班主任队伍建立。搭建班主任展现平台，通过培训、阅历介绍或反思不断提升班主任治理水平和力量，增加德育工作的科学性，促进教师们创立特色班级。 (3)中队辅导员队伍建立。辅导员是少年儿童思想道德建立的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动。 2、班级治理 (1)健全班级制度，建

20、立好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神文化，培育班级的分散力和集体荣誉感，使班级的分散力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 (2)加强班队干部队伍建立，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进展培训，不断提高学生干部的思想素养和工作力量。 (3)加强班级文化建立，各中队以“标准+特色”的要求着力打造自身特色。各班要细心布置教室，美化教室，表达文化育人的特色，加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，定期更换室内专栏的内容。 (4)围绕德育目标，要求学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书

21、、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。 (5)开好班队活动课。班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进展，每班进展一次胜利的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格根据每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监视与考评。 3、做好宣传阵地建立 (1)做好日常宣传阵地工作，加大宣传优秀学生的力度，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立典范。 (2)开展“文明礼仪学问竞赛”系列评比展现活动，进一步标准学生的行为习惯。 常规工作 1、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成 (1)加强行为标准学习，使“子固小学学生一日常规”和“小学生守则”深深的扎根

22、学生心中，标准言行。 (2)强化监视、考核机制。加强少先队大队部的监视协管力量。连续强化教师值日、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等状况进展量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进展监视，做到有检查，有记录。同时纳入“先进班级”、“文明班级”考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 2、连续强化和改良升旗仪式。 (1)坚持每周一升旗制度，标准仪式的形式，表达出整齐性和严厉性，增加特别纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日熟悉。 (2)让“国旗下讲话”内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷安排讲话

23、内容。 文明礼仪代代传 1、以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪教育的宣传工作，要求在读书中学习礼仪，仔细上好礼仪教育主题班队会 2、做到四个强化： “文明在我口中”：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到教师和长辈要主动问好; “文明在我手中”：时刻提示自己要保持清洁(如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等)、爱惜公共财物、节省水电、粮食等； “文明在我脚下”：要文明行走，不践踏草坪;文明乘车，不打闹守法规； 文明游园；文明用厕，爱惜公共设施；全新小学秋季工作规划精选5篇五 一、指导思想： 全面贯彻新课标的

24、根本理念，进一步推动素养教育，做好课程规划的实施工作，以提高教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以提高“课堂教学效益”为中心，深入开展多层次多形式的教学讨论活动，加强常规治理，深化教学改革，务实进取，努力提高我校的教育教学质量。 二、主要目标： 1、积极开展新课程、新教材的讨论与实践工作。仔细做好新课程标准的贯彻和新教材的实践工作，扎扎实实搞好教师的培训，更新观念，用好新教材。 2、优化教学思想，强化质量意识。树立正确的教师观、学生观，增加危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。 3、进一步提高教育教学质量，各门学科争取到达学校预定目标，在2022年中考中，争取重点中学的上线率到达

25、区平均水平。仔细组织学生参与区级以上各类竞赛，争取榜上出名。 4、加大力度做好生源稳固工作，稳固率要达95%以上，以严谨的教学及良好的班务治理为吸引力，使学生留得住，学得好。用师爱去关怀每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，使得学生情愿留，安心留。 5、做好差生转化工作。各位教师针对所任班级学生建立差生档案，要有规划、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。 三、教务处工作分工： 学校教育处主任：全面负责教育处工作，帮助校长实施本学年度的教育、教学工作规划，对校长负责。 1、负责全校的课程、课时、作息时间的设置； 全任课教师的工作安排；总课表的编排。 2、负责检查教师的教学规划的制定

26、、落实； 催促教师每学期写一份教学工作总结。 3、负责全校的体卫工作及较大型的活动的组织实施工作（如运动会、全校性的竞赛等）。 4、对外工作（中、小考； 各项竞赛；转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作）。 5、全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。 6、期中、期未考试安排； 质量分析。 7、各项竞赛奖金的发放制表。 8、突击性、突发性的工作。 初中部主任，帮助学校教育主任搞好初中部的教务工作： 1、初中新招学生的编班。 2、属初中的带课安排。 3、负责初中各教研组的教研活动。 4、初中的常规教学检查。 5、初三月考的安排、质量分析。 6、突击性的工作。 小学部主任，帮助学校教育主任搞好

27、小学、幼教的教务工作： 1、小学新招学生的编班。 2、属小学、幼教的带课安排。 3、小学的常规教学检查。 4、突击性的工作。 5、负责小学、幼教的教研活动。教务员，帮助学校教务主任搞好对外的业务联系工作及突击性的工作。 四、详细措施： 1、严格执行课程标准和课时规划，开齐开足各类课程，不随便增减课程和课时。重视音、体、美等活动课程。 2、各学科要仔细组织学习新课标，按新教材和新课标的要求调整教学。仔细钻研教材，严格把握“课标”的要求。做到以“标”为“本”，以“生”为“本”。针对学生实际状况，敏捷运用教育教学方法，走出自己的“阳光大道”。 3、连续开展好“常规教学”活动，要求备课要“深”，上课要

28、“精”，按“先学后教，当堂训练”的模式，培育学生自主学习的力量； 作业批改要“细”，准时做好批改记录；辅导要“勤”，考核要“严”，活动要“活”。常规教学检查实行不定时抽查,教师工作手册要求教师准时填写,备课本上的教学进度要按实际授课状况填写。 4、仔细做好“培优补差”工作，积极开展分层教学的探讨。为了更好地贯彻因材施教的原则，大面积提高我校的教育教学质量。本学期，我们将仔细组织“培优补差”工作，制定规划，确定对象，责任到人，定期检查，力争各项工作落实到位； 提倡分层教学，细心设计教案，努力创设情境，优化课堂教学，使每个学生都能积极参加。 5、要求每位教师在教育教学过程中做到“两个面对”，一是，

29、面对每一个学生，每位教师要“把每一个学生都教育好”作为办学目标，在教学过程中要着眼于全体学生，其次再瞄准高层次，使优等学生在力量上得到进展。二是，面对学生进展的每一个方面，开足开齐国家教委颁发的课程，让学生德、智、体、美、劳等方面全面进展，小学部连续开展兴趣小组活动。 6、进一步完善教研组、备课组考核制度。要求各组在制定规划时要切合实际，充分考虑其可行性； 在执行规划时要做到内容落实，人员落实，时间落实，计载详实。同时，要求各组强化群体意识，坚持集体备课，加强随堂听课，仔细进展评课。 7、综合组（含体育）要提高“课间操”质量，本学期，我们将帮助并催促体育组做好各项工作，积极开展篮球活动，争取合篮球成为我校的传统工程。与此同时，将要求班主任做好学生的卫生保健工作以及春季传染病的预防工作，按要求建好安康卡及各项资料。 8、加强学籍治理，做好教学资料的收集归档工作。连续搞好学籍治理工作，确保资料详实，数据精确； 仔细做好阶段性检测，期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作；加强档案治理。