关于小学教师求职信汇编8篇.doc

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1、 关于小学教师求职信汇编8篇小学教师求职信 篇1 敬重的领导： 您好! 首先感谢您百忙之中抽出珍贵的时间来阅读这封自荐信。 我是广西大学20届师范学院专业应届毕业生。喜闻贵单位聘请语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信念真诚地向您承上简历一份，盼望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。 四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光芒历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，仔细学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业根底课，完整的教育学、心理学和计算机根底课的学习使我对胜任语文教育工作布满自信。我不仅熟识汉语言文学的各种学问，具备相关的语文教学力量和治理班级

2、的力量，而且能娴熟地把握计算机根本操作技能，熟识word操作，ecl表格的制作，ppt的制作与计算机其他根本程序制作。除此之外，我还具备较高的一般话表达力量。最重要的是我对教育事业有一种特殊的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。 大学阶段是我个人渐渐成熟的阶段。大学四年我积极的利用经受了挫折与胜利，养成了坚韧和自信，对生活布满信念，对事业执着追求。学习实践的过程培育了我团队协作的精神，学生干部的经受培育了我的组织与协调力量，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。 我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就肯定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只

3、是一只渴望飞翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音! 最终，再次感谢您阅读这份自荐信! 此致 敬礼！ 求职人： 年月日 小学教师求职信 篇2 敬重的校长： 你好！ 首先感谢你在百忙之中阅读我的求职信。 我叫，女，今年22岁，是学院系专业的本科生，毕业在即，真诚的盼望能够成为贵校的一员。 大学四年，我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，不仅把握了大量的专业理论学问和教学实践技能，并且在此根底上，不忘拓展自己的学问面。由于我知道在大学是学习与积存的过程。所以为了更好适应日后的工作，我还不断地充实自己，参与了大学英语等级考试，并顺当通过；努力学

4、习计算机学问并且能够娴熟的使用各种常用办公软件；参与韩语培训班，现在能够用简洁的韩语与人沟通；参与中学生心理安康c级培训并且顺当获得证书。 同时，为了全面提升个人素养，我积极参与各种活动，积极参与学院组织的各项活动，参加了院播送台编辑工作，校园采访工作，并且被评委院的优秀新闻工；参与了系的辩论竞赛，熬炼了自己的口才和规律力量，信任这些经受会给我在以后的教学工作有极大的帮忙。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，盼望贵校能给我一个进展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵校的进展奉献力气。感谢你在百忙之中读完我的求职简历，诚祝工作顺当！ 此致 敬礼！ 求职人： 年月

5、日 小学教师求职信 篇3 敬重的领导： 你好！首先向你致以最真诚的问候！感谢你在百忙之中抽空阅读我的求职信，以下是我的自我介绍。 我是邢台学院美术教育专业20年应届本科毕业生。在此马上毕业之际，满怀着对前途的信念，对事业的渴求，对抱负的理想，我始终关注贵单位的进展，最终从网上得知贵单位有应届毕业生聘请工作规划。 我真心盼望能成为贵单位的一员，从而发挥特长，与同事们携手共进，为贵单位的进展奉献自己的光和热，尽职尽责，实现共同的辉煌！ 我诞生于平凡的农村家庭，很小的时候就能够独立，有着农村人的朴实，与勤俭。能吃苦，有着独立、上进、擅长思索的力量，本人性格开朗热忱，能够很好的处理人际关系，可以更好更

6、快地适应新的环境，在集体的天地中，我能够充分发挥自己的才能，是个责任心强的人，同时又有许多的半工半读阅历，每个假期也在不同的公司实习学习工作阅历。通过社会风浪对自己的洗礼，我胸怀斗志，路在脚下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都将被我踏平，风不能让我转变前进的方向，也模糊不了我的视线，困难吓不倒我，苦和累也不能阻碍我前进。我将用我自己的才智和汗水以真诚的行动回报社会对我的栽培，及贵单位对我的信任。 收笔之际，严肃地提一个小小的要求：无论你是否选择我，敬重的领导，盼望你能够承受我恳切的谢意！ 祝福贵单位事业蒸蒸日上！ 此致 敬礼！ 求职人： 年月日 小学教师求职信 篇4 敬重的领导： 你好! 诚心

7、感谢你在百忙之中翻阅一位满怀期盼的学子的求职信!我是广东体育职业技术学院体育艺术专业20xx年应届毕业生，很荣幸有时机向你呈上我的个人资料。悉闻贵校有良好的环境，任人唯贤。因此，我严肃地选择贵校作为我的进展之地。下面请允许我向你介绍我的个人状况。 作为一名体育艺术专业毕业的大学生，我喜爱自己的专业，并为其投入了巨大的热忱和精力。三年里，我仔细学习并把握各项专业，如：篮、排、足、体操、羽毛球等专业技术、技能及理论学问，还系统学习教育学、心理学、教师口语等教师职业技能课程，我深知当今社会需要的是复合型人才，因此在学好专业的前提下，我更重视计算机和外语水平。 在校期间，我不仅把握了扎实的理论学问，同

8、时留意对自己综合力量的培育和整体素养的提高。积极向党组织靠拢，参与党团校学习，课余时间我曾屡次参与院系组织各种文体活动，积极熬炼身体。 三年里扎扎实实的理论学习，为我今后从事教育工作打下了坚实的根底;各类社会活动和丰富的社会实践阅历培育了我的团队精神和组织协调力量，同时也增加了我胜任教育教学工作的信念。因此，我盼望能够参加贵单位，成为其中的一员，我会踏踏实实地做好领导交给我的工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，用力量来证明自己。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地盼望加盟贵校，我定会以饱满的热忱和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的进展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳

9、请接纳，回函是盼，我恭候你的佳音! 此致 敬礼！ 求职人： 年月日 小学教师求职信 篇5 敬重的学校领导： 您好! 真诚的感谢您在百忙之中抽出珍贵的时间来翻阅我的求职书。我是锦州师专高等专科学校-初教一系的一名学生，马上面临毕业，我很荣幸有时机向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到适合自己且有兴趣的工作,更好地发挥的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推举。现将自己的状况简要介绍如下:作为一名小学教育专业的大学生,我喜爱我的专业并为其投入了巨大的热忱和精力. 在几年的学习生活中,本人在几年中系统学习了教育学、一般心理学、美术、小学教育心理学、小学教育讨论方法等课程。此外，我还

10、积极参与各种社会活动，抓住每一个时机，提高自己。大学四年，我深深的感受到，团队合作的力气是巨大的，也是必需的。我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，并且有很强的责任心与使命感。现在，我马上毕业，面对新的人生选择和挑战，我信念十足。在学习方面，我更是仔细刻苦，成绩优秀。并充分利用课余时间，拓宽学问视野，完善学问构造。而在竞争日益剧烈的今日，我坚信只有多层次，全方位进展，并娴熟把握专业学问的人才，才符合社会进展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。 尽管在众多求职应聘者中，我不肯定是最优秀的。但我仍旧很有自信。“怀热诚以待明主，持经论以待明君“。我不恳求信任，只愿有行动来谋

11、求信任。愿贵校给我一次尝试工作的时机，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵校满足，让家长满足。 最终祝福贵校桃李满天下 此致 敬礼 求职人：* xx年xx月xx日 小学教师求职信 篇6 敬重的各位领导、教师： 你好！ 无论你是否选择我，我都要很真诚的道一声“感谢你给了我时机”！ 我是个幸运儿，在我求学的道路上遇到了一批特别优秀的教师，他们在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教师就成为我儿时的一个幻想，在实习中，我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯净、甚至是淘气，他们欢快的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人，此时此刻，我感到教师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师

12、是我无怨无悔的选择！ 十六年来的求学生涯，有十年离开了父母的呵护，固然这会使我比别人更加的独立、坚韧。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终信任一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种成功！结果当然重要，但经受过程会使你整个人变得更加饱满、魁梧。 “不经受风雨，怎能见彩虹！”我很观赏这句话，可以跟你很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，由于我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是特别喜爱，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，教师们都感慨地说，这真是奇迹。 经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门

13、根本理论和根本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，假如你不信，我随时随地的等待着你的考核！ 此致 敬礼！ 求职人： 年月日 小学教师求职信 篇7 敬重的学校领导： 你好！ 首先，请允许我向你致以良好的祝福和最真诚的问候。特别感谢你在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识，我感到无比荣幸！怀着对贵校的向往与憧憬，写下了这封求职信，向你自我介绍一番，盼望贵公司能够接纳我。 本人，姓名:*，男，1968年10月诞生，籍贯：河南省新野县。 1991年7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被安排到河南省新野县试验高中任教至今，中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及一般话二级乙等

14、水平。 参与工作以来，担当毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。 本人具有较高的业务钻研力量，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法讨论意识，教学效果显著，历年高考中，本学科始终名列前茅，屡次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任阅历。 本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥！ 随信附上个人求职简历，期盼与你的面谈！ 祝你工作开心！ 小学教师求职信 篇8 敬重的xx各学校领导： 您好！ 真诚地感谢您在百忙之中扫瞄这份求职材料。这里有一颗热忱而热诚的心渴望得到您的了解与帮忙。在此

15、，请允许我向您毛遂自荐。 我叫*，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后始终在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。 参与工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年始终被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工。下面我从教学、 教育、教育科研和连续教育四个方面对您介绍一下我自己。 一、教学方面： 从教以来，本着对学生们负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾屡次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下： 20xx年12月，在吉林省中小学在现代教育技术环境下实施素养教育的新型课评比活动中，

16、所讲的课帝国主义瓜分中国的狂潮被评为新型课一等奖。 20xx年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖。 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件屡次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： 1998年12月，制作的多媒体课件北伐战斗成功在全州电教教材评比中获一等奖。 1999年5月，制作的课件其次次世界大战复习在吉林省首届历史学科计算机帮助教学大赛中，获一等奖。 1999年，在国家教育科学讨论活动中，制作的多媒体帮助教学课件得意的家乡延边获一等奖。 20xx年，制作的多媒体课件情系延边在

17、东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。 20xx年，制作的英语课件Britain and Ireland入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。 20xx年9月，为了给学生们供应一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站，在K12全国中小学 教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们们供应 学习历史的资源和进展情感、学习阅历沟通的场所。 1999年以来，屡次参与学校组织的对教师进展的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Aut

18、howare软件的使用，另外 我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位教师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位教师的全都好评 二、教育方面： 20xx年以来开头担当班主任工作，所带班级学习成绩优秀，20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任 “大牛论坛”的版主，开拓了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生们剧烈反响，如：“班主 任能和学生们成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生们？”、“学生们个案分析”等主题，是学生们们常常回复的主题，通过网上沟通，使老 师更加了解了学生们的心理活动，也

19、与学生们进展了不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对学生们有针对性的教育制造了条件、奠定了根底。同时 也加强了班主任之间、班主任与学生们之间的沟通与沟通。 积极指导学生们参与各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生们爱国主义学问教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小 学生们庆祝中国共产党建党八十周年学问教育活动中荣获优秀指导教师奖。 三、教研方面： 1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边留意总结教育、教学方面的阅历教训与案例，并写成论文。 1998年6月，论文课外活动与历史课堂教学结合实例剖析被中国城市出片社收入优秀教改教学阅历论文集。 1998年8月，编写的延边德育教

20、育资源分布及开发利用一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。 20xx年6月，论文现代教育技术与历史教学中的创新教育被中国教育情报讨论会学术委员会评为优秀成果一等奖。 20xx年，论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国教师丛书第一辑历史课学生们创新力量培育讨论中。 2、参与课题讨论。参与工作以来，积极参与科研课题的讨论。 1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点讨论课题教育信息资源的优化配置与高效开发的子课题边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发课题组成员，担当延边德育教育资源的分布及开发利用课题的讨论。20xx年，参与编写了校本

21、教材情系延边，现已出版，获学生们好评。 20xx-2023年，参与了中心教科所课程教材讨论中心的“九五”科研课题“历史学科创新力量培育”的讨论，科研成果论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国教师丛书第一辑历史课学生们创新力量培育讨论中。 现在正参与另一国家级课题“现代教育技术与各学科整合”的讨论。 四、连续教育： 20xx年12月，在全国现代教育技术培训中心参与现代教育技术培训。20xx年7月20xx年2月，参与了东北师范大学历史系世界史专业 讨论生课程进修班的学习，现已结业。20xx年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士（学科教学）。 鉴于毕业六年来的教育、教学实践经受，我信任我自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特殊是多年制作课件和网站的经受， 使我肯定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。假如您给我一个进展的时机，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员！ 若承蒙赏识，请拨打电话（0433）123456，或用电子邮件*与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。 最终，诚心祝福贵校事业兴旺、蒸蒸日上！ 同时感谢“e职独秀人才网”的大支持！ 此致 敬礼！