全国安全教育日主题演讲稿.docx
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1、 全国安全教育日主题演讲稿 全国安全教育日主题演讲稿 4 4 篇 全国安全教育日主题演讲稿 篇 1 朋友,我问你:人最珍贵的是什么?固然是生命。为生命保驾护航的是什么?是安全。安全对个人、家庭、企业来说又意味着什么呢?意味着我们着急等待亲人下班时还能按时听到钥匙在锁孔里转动的声音;意味着企业获得不竭的动力持续而快速地进展。所以,让我们争做本质安全人,将安全工作常抓不懈。 有句俗语说的好:“一根再细的头发也有它的影子;一个在小的事故,也有它的苗子”。然而,现实生活中并不是全部人都能熟悉到这一点。有的人安全意识淡薄,在工作中马虎、凑合、蛮不在乎,把安全制度、安全规程抛在脑后,导致了事故的发生,轻则
2、设备受损,重则人身伤亡。 这不是骇人听闻,它就发生在我们身边。不信?那就听听这个真实的故事吧:大家曾亲切的称呼他-老钟,在一次处理冒顶事故时,因违章作业不幸身亡。事后,他妹妹对我哭诉了那催人泪下发人深思的经过。那是一个一般的星期天的中午,久居外地难得归家的她回到家后,哄着两个年幼的孩子,依偎着双亲和嫂嫂围在一起包饺子,嫂嫂说:“一会你哥就下班了,这么些年了,咱也吃顿团聚饭!”。于是,饺子在家人的欢声笑语中包好了。 哥哥下班的时间已过,可还没有听见那熟识的脚步声, 煮饺子的水温了又沸,沸了再温时钟照旧悄然地走着,一家老小,就这样由悄悄的等待,变得浮燥担心起来。 全国安全教育日主题演讲稿 篇 2
3、各位教师、各位同学: 大家早上好! 随着经济的日益进展,平湖已变得越来越漂亮,公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由,就是我们欠缺安全防卫学问,自我爱护力量差,因此对少年儿童进展安全教育的形势相当紧迫。为加强对中小学生的安全教育,1996 年 2 月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年 3 月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。 今日,3月27日是其次十二个全国中小学生安全
4、教育日,教育部将今年中小学生安全教育日主题定为“珍爱生命,安全第一”。为了更好地宣传安全学问,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出建议: 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规,遵守交通规章,加强安全意识,树立交通安全文明公德; 2、提高自我爱护力量,学会遇到突发大事,能冷静对 待,学会自我爱护; 3、珍惜生命,拥有安康的心理,沉着面对学习和生活中的各种困难; 同学们,当灾难的发生对每个人来说,假如缺少应有的警觉,不懂起码的安全常识,那么,危急一旦降落,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪,就是敬重生命,敬重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的此岸
5、又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。 今日是其次十二个全国中小学生安全教育日,我们盼望这个日子能够再次唤醒同学们对安全的重视。大地清醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 全国安全教育日主题演讲稿 篇 3 敬重的各位教师、同学们: 今日是第 21 个全国中小学生“安全教育日”。21 年前,据不完全统计,每年约有 1.6 万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。这就是国家安全部门制定“安全教育日”、推动中小学安全教育工作
6、的背景。 生命,对于你个人来说,只有一次,对于你父母来说, 你是他们生命的连续,对于社会来说,你肩负着推动社会进展进步的重任。所以留意安全,就是珍惜生命、就是孝顺父母、就是对社会负责的一种表现。但是在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。有的同学由于马虎大意,曾经与灾难擦肩而过,却不以为然,固然,你是幸运的,但是,你想过没有,你能始终这样幸运吗?你是否留意到,在我们四周常常有很多人由于自己的疏忽而造成了不行挽回、令人痛彻心扉的悲剧? 在我们校园,在我们的身边,也或多或少地存在一些安全隐患,如:活动课或体育课,大量现金放在教室;夜自修完毕后,门窗、饮水机电源等不关等。鉴于此,我在这里向全校同
7、学发出以下建议: 1、提高个人思想素养,处理好同学关系。同学相处是缘分,我们要懂得珍惜。学会理解、学会包涵、舍得付出、舍得吃亏,就没有什么解不开的疙瘩。“相逢是首歌,同行是你和我;相逢是首歌,歌手是你和我”同学之间的争吵、打架斗殴、甚至暴力行为是多么不和谐的音符,我们坚决要把它们消退掉,让我们的“校园布满祥和,洋溢欢快的乐章。 2、课间非常钟,应是调整和放松。提倡同学们在课间慢节奏的来回走动,细声沟通学习上的问题,眼睛远眺或看绿色植物。课间不做猛烈的活动,避开发生各种损害事故;课间上下楼梯靠右走;课间不追赶嬉闹,不攀高,不拥挤, 不抢道。这样既得体大方、彬彬有礼,也是我们中学生应有的风采。 3
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