关于学年教学工作总结范文集合六篇.docx

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1、 关于学年教学工作总结范文集合六篇 一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。 开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极协作教师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做

2、到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。 同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教规划，开

3、展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。 学年教学工作总结 篇2 时间过的很快，20xx年马上过去，在过去的一年里，作为一名治理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作

4、好本职工作，是组织，是同志们对我们的根本要求。现在我就一年来担当的医学一系临床教学治理以及附院科研、教学治理工作向领导和同志们作一汇报。 一、医学一系工作 20xx年医学一系医学教育是一门强调实践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加实践，强化学生的力量培育。20xx年我系克制困难，合理安排，充分挖掘潜力，增加了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证了学生有肯定的实践时机。为保证明习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。20xx年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对

5、复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民的解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进展了实习中期检查。本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学治理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也增加了皖南医学院在各教学医院的影响力。 作为临床医学专业，适应临床医疗形势进展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺当通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。20xx年我系改革了毕业考

6、试形式，由原来的单一笔试模式改为笔试和客观构造化临床多站式技能考核相结合的模式。组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床教师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、帮助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的根底理论、根本学问和根本技能。考试前对学生进展了广泛发动，使学生充分熟悉到毕业考试改革的必要性，并对学生进展细致的考前辅导，引导学生仔细复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以取得胜利，正犹如学们所说的，毕业考试改革显示了极大的有用性，充分调动了学生的积极性和学习热忱，到达了提高教学质量的目的。 二、附院工作 1

7、、教学工作 为完善各临床科室实习带教治理，提高教学质量，激活治理机制，我们始终紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室依据实际状况，制定本科室实习带教规划和出科考核方案。今年组织专家组对各临床医技科室进展了4次实习带教检查，专家们均严格根据教学治理考核评分表逐项检查，对于检查中发觉的问题，准时赐予订正和指导，并依据各科室的工作状况赐予了切实公正的评价。通过检查，大多数科室根据实习带教治理制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动规划、学生出科理论考试和技能考核。 今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的实习医生进展了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺、

8、外科换药、影像读片等十几个单项的考核，根本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大提高了实习医生的临床综合技能和适应力量，加强了我院实习医生出科考核治理，全面提升了实习质量。 为提高我院青年教师课堂教学水平，增加临床教师教学意识教学查房是临床教学的重要组成局部，为提高我院副主任医师的教学查房水平，进一步标准教学活动，提高临床教学质量，关于举办“副主任医师临床教学查房竞赛”的通知要求，将医院全部副主任医师分为3个年度进展教学查房竞赛。本年度的教学查房竞赛自4月15日起已进展了两个月，聘请6名教学督导专家作为评委，参赛选手为我院21个临床科室共30名副主任医师。教学查房实行全程摄像，由专家现场

9、打分和观看录像打分相结合。查房内容为皖南医学院临床医学本科实习大纲要求把握的常见病、多发病，入选病例由选手自行供应。此次竞赛不但强化了我院教师的教学意识，提高了他们的带教水平，激发了学生的学习热忱，促进了教学查房的标准开展，而且还涌现出一批优秀的临床带教教师。 2、加强住院医师/专科医师标准化培训工作 为促进我院住院医师/专科医师培训工作的进一步进展，统一领导和协调全院住院医师/专科医师培训工作，我院于今年9月成立了“住院医师/专科医师培训治理办公室”，办公室在医院住院医师/专科医师培训治理委员会的领导下，负责制定我院住院医师/专科医师培训治理方法、培训规划及考核方案，指导、治理全院住院医师/

10、专科医师培训工作。经培训治理办公室人员的共同努力和各教研室的大力支持，住院医师/专科医师培训班开头了理论和实践授课。本学期侧重公共学问和临床技能培训，共计93学时。 3、学科建立及人才培育 20xx年中医院组织有关专家对我院第三周期省级临床医学重点学科进展了中期检查。临床药理学、消化内科、性医学科、超声医学科、普外科、妇产科、神经内科、神经外科、感染疾病科共九个学科负责人分别就本周期第一阶段学科建立状况作了相关汇报。通过检查，进一步了解了各学科学科建立规划执行状况，为顺当完成周期建立目标供应了保证。 4、科研工作 截止20xx年12月14日，全院共发表论文258篇，其中sci期刊2篇，国家重点

11、期刊20篇，国家级期刊89篇，主编著作2部，参编3部。 5、连续医学教育： 本年度我院主办国家级连续医学教育工程6项，共参与人数750人；主办安徽省连续医学教育工程共23项，共参与人数2600余人。同时组织了院内及院外专家共举办学术讲座20余场，内容涵盖了内科、外科、医学影像、卫生统计学、心理卫生、医疗卫生法律、医学信息等各个方面的新理论、新方法和新进展，并兼顾了医院各学科的特点。平均每场讲座听课人次到达100余人，除本院医务人员外还有来自芜湖及周边地区医院的医护人员，在医学教育方面真正起到了三级甲等医院作为教学中心的典范作用，在芜湖市及皖南片引起了剧烈反响。 今年我院“三基三严”培训规划中，

12、除传染病防治学问及的培训外，把临床急救技能的培训放在重点，组织了6次有关临床急救技能学问的”系列讲座。并对临床主治医师进展了心肺复苏和心电除颤技能考核。 以上是我本人20xx年所作的一点工作，我深知离领导和群众的要求还有很大的差距，正。在新的一年里将连续努力，进一步做好本质工作。 学年教学工作总结 篇3 现就本年度教学工作总结如下： 一、进一步推动教学改革，提高教学的针对性和实效性 （一）总结阅历，不断探究，连续完善理论与实践相结合的教学工作 商务英语专业确定了“培育具有良好职业素养和职业道德，把握国际旅游领域的根本学问和理论、具备肯定的旅游业务处理力量，能够以英语为工作语言，从事一般导游及基

13、层旅游治理工作的应用型人才”的人才培育目标。旅游英语专业人才的根本学问、力量构成是：英语交际力量+旅游学问和操作力量+计算机等综合力量。人才培育方案强调旅游英语沟通力量和导游操作力量并重，表达实际、实践、有用的特点，理论与实践相结合的原则，以及人才可持续进展的要求。 （二）坚持不懈，仔细做好职业技能课程的教学工作 表达以效劳为宗旨，以就业为导向的思想，特色鲜亮：旅游英语专业实行“一年打根底、二年学专业、三年顶岗实训”的人才培育方案。此方案实行宽根底的教学模式，一年级不分专业，全部开设英语和根底学问类课程，强化英语听说读写根本功。二年级开旅游英语、旅游法规、旅游心理学、旅游学概论等根本用英语讲授

14、的专业英语课程和综合实践课程，旨在培育学生以英语为工作语言进展业务操作的力量，在旅游和涉外相关行业求职中，具有较强的职业针对性。 二、围绕人才培育目标，把握专业特色，加强创业和创新素养教育 （一）人才培育强调创业和创新素养教育，突出实践性和有用性： 紧紧围绕人才培育目标，牢牢把握专业特色，加强创业和创新素养教育，突出实践性和有用性。我们认为，人性化的人才培育方案与科学的教学安排加之坚实的英语根本功、广泛的旅游业务学问和娴熟的操作技能，既可以为毕业生今后创业打下良好根底,又使学生明确了每个阶段的学习重点.同时，通过课程的合理安排和优化整合，使之相互连接，相互促进和有效扩展。培育学生将来创业中具备

15、“敢创业”的商业头脑，把英语、旅游英语、导游模拟谈判等课程用培育“以英语为工作语言”为主线进展系列优化，培育学生“能说”的根本技能；把旅游英语、导游技术及指导实训等课程用综合试验改革为主线，进展系列优化，以培育学生“会做”的业务技能。此外，广泛开展其次课堂活动，充分表达以学生为主体，以创业素养和力量为核心的全面素养教育。 （二）充分表达以效劳为宗旨，以就业为导向的思想： “应用型”课堂教学模式。一改传统的“分析讲授”的“理论型”教学模式，大胆实践，勇于创新，实行交际教学法等，以“实践运用”为中心的“应用型”教学的转变，强化学生英语听说力量的培育。 实行“一书多证教学”。学生参与“导游证”、“计

16、算机职业技能鉴定”、跟单员考试、“中级秘书资格证书”等考证，毕业时“双证书”获得率达92以上，增加了毕业生就业的技能和筹码。 （三）加强校内实训教学与坚持校企合作加强校内实训教学。充分利用到有模拟实训室、语音室、英语听力教学平台等实训条件，提高学生旅游学问运用水平和英语听说力量。坚持校企合作，走产学研的道路。目前已与多家单位达成校企合作协议，定期派学生到相关企业实习。 （四）加强学生就业指导,提高学生的择业技能 学院成立了就业指导教研室，选聘政治素养高、社会阅历丰富，又喜爱学生工作的人担当就业指导教师。开展讲座、研讨等形式多样的就业指导，指导内容包括职业信息的猎取、职业生涯的设计、职业角色的转

17、变、职业定位等，使学生明确了定位，稳定了思想，不仅对加强毕业生思想政治工作起到了良好的效果，而且促使更多的毕业生能怀着一颗安静的心正确择业，效劳社会。 三、做好新生入校教育的第一课 新生入校的第一课就是军训和入校教育，学生处克制了新校区功能某些方面尚不完善的实际困难，从联系军训教官到安排他们的食宿，从组织各系进展专业教育到请法律专家进展法制教育，从队列训练、内务整理、歌咏竞赛到军训会操和最终的阅兵，甚至是军训教官最终的离校等，我们都进展了周密的安排，使新生入学教育的第一课顺当进展，也为新生以后的学习、生活打下了良好的根底，增加了新生的身体素养和集体主义精神。 四、课内外相结合，加强大学生人文素

18、养教育 我院依据中共中心、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算精神，为弘扬社会主义文化的主旋律，开展了一系列人文素养教育活动。课堂是培育学生人文素养的重要阵地。我院在充分利用“两课”对学生进展政治理论教育、思想品德教育、抱负道德教育、文明习惯养成教育、根本国情教育、国内形状势教育和民主法制教育的根底上，依据我院是理工科院校、人文艺术气氛相对薄弱的实际状况，加强了学生人文素养教育，在全院一、二年级开设了大学生心理安康、社交礼仪、公共关系等多门选修课。通过人文艺术素养教育活动，提高大学生的艺术素养和审美力量，陶冶学生的情操，激发学生的创新力量，促进学生身心的全面进展。 五、积极组织社会实践

19、活动，熬炼才识，效劳社会 （一）发动学生支持西部建立 宣传大学生志愿效劳西部规划和河南省大学生义务效劳贫困县规划，发动青年学生积极报名，到祖国最需要的地方进展效劳。 （二）组织学生进展招生宣传和社会实践 让学生走访当地学校和企业进展社会调查，并依据工作状况写出调查报告，开学后对其进展评比和嘉奖。引导在校学生以实际行动为学院做奉献，为社会供应信息，为自己增长才能，培育了学生喜爱学院的集体主义精神。 经过全院教育和治理工的共同努力，有效克制了各种各样的困难，完成了既定的目标和任务，实现了学生工作的安全稳定和进展，提高了学生的思想素养和综合力量。固然，由于种种缘由，工作中还存在很多缺乏和问题，需要我

20、们仔细分析，努力工作，进一步改良，使教育教学工作再上新的台阶。 学年教学工作总结 篇4 第一学期马上完毕，回忆紧急劳碌的一学期，我们政史组在校党委的正确领导下，以学校工作规划为导向，以提高课堂教学效率和教学和教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的理念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教育教学工作中，坚持以教研带动教学为中心理念，全组教师发扬团结协作、齐心协力的工作精神，努力提高教育教学质量，顺当完成了学校交给的各项工作任务，现总结如下： 一、师德修养方面 全组教师仔细加强理论学习，转变理念，严格标准自己的言行，真正做到为人师表，教书育人。全组教师积极参与学校组织的各项活动，

21、严格遵守校纪校规，组内组织教师仔细学习教师职业道德标准及教师六不准等有关理论，使教师的素养大大提高，转变了观念。 二、教学常规方面 1、我组分政治和历史两个学科，教学学问面较广，学科间的学问穿插性也较多，依据这一特点，全组常常性的进展教育教学讨论，讨论学生，讨论问题，深入班级听课，相互学习，取长补短，老教师出办法，年轻教师虚心好学，特殊是九年级教师团结协作，努力奋战，不计较个人得失， 不定时的抽查学生背诵，工作热忱高涨，争取来年中考取得一个好的成绩，其余教师也不甘落后，仔细干好本职工作，相互不断的请教指导相互学习，共同提高。 2、全组教师积极参与教育教学讨论，能按规划定时间有内容开展教研组活动

22、。本学期教研组活动每周一开展一次，针对教研课题，各教师首先将其所带各班学生进展分层讨论。其次，对各分层次学生的作业布置进展讨论，最终将争论的结果形成模式。 3、积极参与校内外组织的听课活动和沟通讨论活动。依据学校要求，我组每位教师都细心预备了一堂公开课，全组教师调课必听，听后准时点评，既要找到优点，又要指出缺乏，使每位教师都能从中得到启迪。 4、仔细落实常规教学的各项任务，坚持每两周检查一次备课、作业，标准备课、作业，并同时组内每月一次组内作业备课沟通，力求到达资源共享，以形成教育合力，实现教育最优化。 5、利用教研活动时间准时组织召开期中工作小结，进展阅历沟通，沟通收获和学习心得，以促进教师

23、的共同提高。 三、存在问题 1、各教师对教研工作熟悉不到位，教研工作多停留在外表上。 2、工作积极主动，热忱高，但缺乏创新。 3、从备课、上课、作业批改方面看，各教师都很仔细，由于中考占分值比例较少，学生家长不重视，成绩不显著， 望学校协作做好学生思想工作，争取中考考出优异成绩。 总之：政史组全体教师在校党委的关怀和支持下，齐心协力，努力工作，无私奉献，发挥优势，克制困难，做出了自己应有的奉献。 学年教学工作总结 篇5 又一年过去，又一次站在这里，想着四年前刚踏进试验初中校门，那时的你，那时的我，那时的试验，不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在时间的缝隙中着前行，而很多事很多人都发生了很大的变

24、化：试验从创办之初杨校长带着为数不多的“开荒者”借试验中学的地方艰难办学，到今日由陆校长带着大家将试验进展成这样一个有着自己的漂亮校园、有这样一群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好教师，并制造了属于自己一次次辉煌成绩的名牌学校，作为试验的一员，我在感到傲慢的同时也在不断内省：只有对自我有更高的要求并不断调整、提高、完善自我，才能跟得上试验的步伐，成为一名真正优秀的试验教师。 20xx年，我在实践中摸索，在摸索中实践，摔了一些跟头，积存了一些阅历，收获了一些感动。下面我就教学工作和班主任工作两块来与大家共享我的20xx。 一、教育教学方面本学年年初，我就给自己制定了连续把讲台站好、努力把讲台站活的

25、大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进展改良。由于所教学生学习根底、学习习惯差异较大，这三个环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师，我始终注意培育学生的写作力量，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。通过努力，我所教的班级语文成绩在年级名列前茅，辅导学生屡次在报刊杂志上发表文章，并在屡次作文竞赛中获奖。 其中，学生耿广航在20xx“姑苏晚报杯”第八届中小学生小荷当场作文大赛中，凭借一年一文荣获初中组特等奖第一名，所教八(5)班有近三分之一的学生(共13人)获得此次竞赛的特等奖。学生沈雨新在20xx年苏州姑苏晚报限时阅读

26、作文大赛中获特等奖，徐笑在20xx江苏省“中学生与社会”作文大赛苏州高新区现场作文竞赛中获二等奖。我本人也获得苏州市首届“江枫杯”主题作文大赛优秀指导教师二等奖。 二、教育治理方面身为八(5)班的班主任，我感到荣耀和傲慢，但更多的是责任与压力。面对这样一群成绩优秀、共性独特、心理脆弱、主见性强的孩子，治理是需要技巧的。我花了许多心思，在班级常规治理上，尽量书面化、条文化，实现学生的能动自主治理。我在培育他们共性特长的同时更强化他们的集体意识;紧抓成绩的同时更加关注他们身心的安康进展。最为重要的是，我专心与他们沟通，用爱作为我们沟通的语言。 本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级由于表现突

27、出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃和躲避，让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责任心，是校领导的鼓舞，是全部同事的关怀支持，是学生们纯真的笑脸。清楚地记得12月10号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”到教室后，我翻开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝愿我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生最大的幸福莫过于此!我就这样享受着我痛并欢乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简洁也最浅显的真理：付出，然后收获。感谢! 学年教学工作总结 篇6 教师被喻为人类灵魂的工程师

28、，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己

29、的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、

30、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家

31、长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。