关于学期教学工作总结模板汇总8篇.docx

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1、 关于学期教学工作总结模板汇总8篇一、仔细上好每一堂课，向40分钟要质量。 本学期我连续不断的尝试和探究“先学后教，当堂训练，当堂验收”的教学模式，并且能将开学初王慧、赵春燕两位教师外出学习带回来的“四大流派教学法”有机的结合，运用到自己的教学中去。为了上好课，我做了下面的工作：课前写好教学设计，备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、把握每一课的重难点，当某一课中遇到拿不准的地方准时与我们组的教师沟通探讨，向老教师请教。 课堂教学中，注意关注全体学生，调动学生的留意力，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，把课堂大局部时间还给学生。布置好

2、家庭作业，做到少而精，重点以教材为主，目的是减轻学生的负担。 二、做好后进生补差辅导工作。 要提高教学质量，班级的后进生不能无视，往往拉班级成绩的就是他们。我们男生较多，他们爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，个别学生抄袭作业，懒散成性，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从表扬鼓舞着手，从爱字着手，针对懒散的学生发觉他有一点点进步之处就准时的表扬，不但我表扬，我还电话通知家长双方的去鼓舞夸奖他，让他熟悉到自己是可以战胜自己的，告知他懒散是胜利路上的绊脚石等等的道理；学习根底差的学生，教师急躁

3、讲解，从根底抓起，让本人看到教师都这样的有急躁对待他，让他自己也恢复自信念，从而看到盼望。其实，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，听到鼓励和表扬的话语，后进生也是如此。一学期下来，他们果真以自己最优异的成绩汇报给了教师和自己的爸爸妈妈。从这一点看出，好孩子是爱出来的，表扬出来的。 三、积极参与教研组组织的各项教研活动，挺高自己业务水平。 1、积极参加公开课听评课活动和同课异构的教研组论坛活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。勇于从事语文教学的新尝试，不断提高自己的语文教学工作水平。 2、积极上网学习，依据网络这个共享与互助的平台，把自己在教学中的反思、案例、收获、听课小记等发

4、表在黑龙江小学教育论坛网中，并积极与其他教师在网络中进展沟通，争论在教学中存在的问题。在网站中还精选和积存了自己最为需要的信息资源，而且还借助小学UC教研在线这个学习沟通的平台，在每周二观摩、倾听全国各地优秀教师的课例、名师讲座，以此来充实武装自己，优化课堂教学，促进自我专业化进展。 四、看到成绩，发觉问题；弥补缺乏，追求抱负。 “金无足金，人无完人”，虽然在本学期的期末考试中取得了一点成绩，但在取得成绩的同时也发觉了一些问题。例如：第一，在作文教学上还应当细加工，打造优秀完善的习作。 其次，学生审题时的完整性和理解性还应加强训练，养成好习惯。 第三，修改病句是难点，在今后的教学中还应分类强化

5、练习，而且应把它作为长期训练的一项教学任务。 总之，在本学期的教学工作中，我都力求严格要求自己，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的教育事业奉献自己的力气！ 学期教学工作总结 篇3 匆忙忙忙中度过了这个较短的学期，下面对所做工作进展回忆和总结： 1、组织我校教师彭海欣、孙东霞、张霞、杨雪娜、刘银巧进展“一师一优课，一课一名师”的研课和录课。为了更好地到达晒客要求，我们实行了双机位的录制，在此特殊感谢郝亚松和赵捧两位教师，在录制过程中不辞辛苦、任劳任怨，在后期制作时又赐予了我们莫大的帮忙。在大家的共同努力下，我们圆满完成了晒课任务。 2、

6、积极组织每一次月考，学校统一订了月考试卷和期中考试卷，做到了每月一考，准时检测，以便查漏补缺。期中考试后，组织全体教师进展了质量分析。 3、组织我校优秀教师到兴安小学观摩我学区骨干教师申蜜芝、陈春燕的语文和品德优质课，带动我校教师积极向身边的优秀教师学习，以更好的提高自己的教学水平。 4、积极开展各种活动。为了提高学生的口算力量，我校组织了“数学口算竞赛”；为了让学生更好的积存古诗词，我们组织了“经典诗词诵读竞赛”；为了增加学生的体质和活动的趣味性，我校举办了“趣味运动会”。 5、艺术节的演出是每一年的重头戏，我们也不舍得放松，积极备战。学生们在班主任教师的组织下，积极参加到活动中来。要练节目

7、就需要有时间，为了不耽搁孩子们的上课时间，我们加班加点，利用中午和下午放学的时间紧急排练，其中有疲惫，有汗水，但也有乐趣，有收获。 6、为了更好地发挥学生的课外特长，组织我校学生赵梅婷、李美慧、李思瑶等参与学区“书画竞赛”，其中赵梅婷同学的素描作品在藁城区获奖。 7、按时组织入队仪式，选拔优秀学生成为少先队员，进展共产主义抱负教育，培育党的接班人。入队仪式上，艳丽的红领巾衬托得一张张稚嫩的小脸非常美！ 8、组织并指导我校教师孙东霞参与“藁城区教师素养赛”，走出校外，看一看优秀的同仁的风采，见贤思齐。在此次竞赛中，孙东霞教师荣获二等奖。 9、组织全体班主任对全校学生的学籍数据进展了核查、并指导家

8、长完成了上传任务，对问题学籍进展了积极处理。在此道一声：班主任教师们辛苦了，我也辛苦了！ 不当之处，敬请批判指正！ 学期教学工作总结 篇4 时间匆忙，本学期又在不知不觉中转瞬即逝，尽管本学期给人留下了很多劳碌的无赖、琐事的烦心、胜利的喜悦和缺乏的圆满，但最终还是画上了完毕的句号。为了使自己来年在教育教学工作中少留圆满，多添欣慰，故特在此对本学期工作的开展作以下简短总结： 一、班主任工作 本学期我担当五（2）班班主任及数学科科任教师，在工作中，我始终坚持贯彻落实党和国家的教育方针，忠诚于党和国家的教育事业，时刻把学生的德育工作、学科教学和安全教育作为工作开展的重中之重。在德育工作上，我坚持以严以

9、律己、言传身教、以生育生、正面教育为主，侧面教育为辅的工作原则来教书育人。平常我抱着仔细负责的工作态度完成学校交给的各项任务，开展好每堂班会课、德育课，并同时作好记录。另外，在平常多留意、观看学生们的变化，揣摩学生们的心思，一但发觉有问题，应做到准时发觉、准时处理，尽量不留任何后遗症。对于本班学习态度不端正，淘气捣蛋的学生。我坚持以生育生，用身边发生的先进事迹、荣耀典范从正面苦口婆心地进展教育。使学生们清晰地熟悉到自己的错误，从而到达让学生们知错就改，自觉标准自己的言行。尽量少用，甚至不用极端不良的言行治理学生，在治理学生时，我坚持以公正、公正、公开的原则贯彻落实究竟，一视同仁，让学生们心悦诚

10、服。 对于本班的“后进生”，“ 精准贫困生”和“留守儿童”。我平常都视他们如子女，急躁热忱地去帮忙他们，关怀他们，尽量和他们交朋友、打成一堆取得他们的信任。再通过谈心沟通的方式进一步了解他们，然后对症下药，各个击破。尽量不要冷落任何一个贫困留守儿童。为此奉献自己的微薄之力，为他们营造一个良好的学习环境，让他们感到学校的暖和，让他们能够欢乐学习，安康成长。 二、教学工作 俗话说得好：“学无止境、教无终点”在教育教学中充分考虑到我班学生学习根底较差这一现状，结合学生实际状况，在教学中，我仔细学习新大纲，仔细分析新教材，从中找出一套适应我班学生的教法，尽可能地做到因材施教，寓教于乐。除此之外，我还积

11、极备好每一堂课，时刻提示自己要做到课无虚备。课堂教学时，我始终坚持按课前预备的教法为依据进展施教，以此尽可能地避开漏讲、少讲、讲错等错误消失。因我深知教师教书育人就犹如医生看病，容不得半点马虎，所以必需要求做到精益求精。只有这样才能将教材中的学问要点精准地传授给学生，对提升教学质量也必将取到事半功倍的成效。长此以往，我信任学生们的学习成绩定会有所进步。这就说明这套教学方法适应于本班学生，此时只需责任心到位，坚持究竟就能大面积提升学生成绩。从而激发学生们的学习积极性，掀起学生们的学习热潮，就能起到一石激起千层浪的效应。俗话说得好，各样师傅各样法，以上只是我个人的一点见解而以，不管怎样，一份耕耘，

12、一份收获是硬道理。 总之，一年一度的教育教学工作现已成为过去。但可以通过回忆过去，不断分析总结，不断吸取阅历，才能不断提高自身的业务水平，才能使我班学生成绩消失更上一层楼的美妙景象。 学期教学工作总结 篇5 转瞬间一个学期完毕了，孩子们在小小班度过了一个开心而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、教学方面： 我是一名教师，在教

13、育教学方面固然会有许多缺乏的地方，但我利用每一个学习的时机不断让自己完善，而学校常常组织教师们的培训，在这样一个爱学习的环境中我觉得自己真的在渐渐的长大。上好一堂备课很重要但课前预备更重要，记得刚刚开头上课的时候我自己认为自己真的很差上的课真的很不好，课前预备也不充分，每次上好课我就开头反思觉得我哪里上的不好了应当怎么样上，我也找出了许多缘由，我从课前预备上下手，仔细备好每一堂课，仔细绘制教具，渐渐的我觉得自己在成长，孩子们也很协作我听的也很仔细，所以有时候我上好课自我感觉会很好，我喜爱在我的课上孩子们听我讲 的故事时的那双童真的眼神，我喜爱孩子们听我课时的专注的眼神，我喜爱孩子们在我课上欢快

14、的笑声。 二、保育方面 在一日生活中，我们时常留意幼儿的冷暖、安全，准时提示他们多喝水欲预防感冒，因此依据天气变化增减衣物，催促其养成良好生活习惯。 1.重培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，努力做到进餐中不大声喧哗，安宁静静地进食，不撒饭菜。 2.勤为幼儿剪指甲，以避开抓伤发生安全事故。 3.做早操时间不行以让幼儿单独待在其他地方，要严格要求幼儿的常规。 4.每日做到一模二看三检查，和王教师全都，带好本班的每一个幼儿。 三、和孩子的相处，看孩子的成长 这学期最大的收获是熟悉了这些得意的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开头对你不服不依，到现在把你当成他的依靠。我们班是没有上过幼儿园

15、的孩子，开学初面对生疏的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇“大哭起来，对家长的依靠性很大，但是别看珍宝们小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和王教师决心用爱感化孩子，急躁说教，细心照看，现在我们的珍宝们懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。 还有我们班的是一小景个特别懂事但也特殊内向的小女孩。经过了解知道，面对小景的这种状况，教师及家长也挺焦急的，为了能让她胆小的性格能有所转变，在音乐活动中我时常鼓舞她、确定她，多给她制造说话、唱歌、表现自己的时机，增加她的自信念。每次我上公开课都会特殊留意她。两个月下来我觉的小景有

16、点变了，自信念有增加了。不但在音乐活动中能主动表现，而且性格也开朗了很多，能主动和教师及小朋友沟通了。看着她的点滴进步，我无比欣慰！以前文雅内向的她变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心急躁有爱心，每个班都有那么几个比拟淘气的孩子，我们班也是如此，我们班的贺泳鑫就是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，常常给我惹“麻烦“,有时真的很生气，但是孩子究竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白教师的专心的，一天我发觉他一个人在整理凳子，我也悄没做声。后来，我留心观看，发觉他总是自觉；观察地上有纸片，抓紧捡起来；海洋球滚了，捡回来放进球筐里。我看在眼里，心中暗

17、喜，觉得这个孩子虽然太淘，可也是挺得意的。于是，我抓住时机，准时表扬鼓舞他，并加以引导，号召别的孩子也向他学习。没想到，这一招真管用，鑫鑫从一个不听不信的孩子变成了一个机智的爱劳动的好孩子。 通过这件事，使我想到，每个孩子都自有他的特长，关键是我们做教师的要拥有一双慧眼，擅长发觉、抓住他们的闪光点，准时适时相宜地予以正确引导，真正做到面对全体幼儿，使每个孩子都安康欢乐地成长、进展。 四、家园工作， 家长工作也是我们教育的一个重要局部。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写学习卡、晨间及下午离园接待时的谈话等。向

18、家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 五、存在缺乏，努力的方向。 我在以上方面都有许多缺乏的地方，需要不断地学习，和孩子们共同进步。在今后我将努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。 “谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子，专心了解孩子，才能更好的教育孩子。“在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 学期教学工作总结 篇6 一、主要开展的工作 1、学案教学，深入讨论

19、 除备课组内进展学案教学的讨论之外，还于3月6号迎接了教育中心教研室领导的听课，并充分进展了研讨。参加学案教学的语数政史地生六科教师均有不同程度的收益。 2、标准晨会，效果明显 结合三月份的特点，拟定了两个晨会主题，即“文明礼仪”和“责任”。各班围绕主题以学习小组为单位进展组织，仔细开展晨会，不仅熬炼了学生的各种力量，实现了自我教育，而且也展现了学生的风采，效果显著。 3、间操优秀，过渡顺畅 一个多月来，无论是最初的绕圈跑还是后面的团体操，全体学生均能根据要求，表现突出。随天气转暖，中间仅用了一天的过渡，一切井然有序，充分显示了初一学生的风采。 4、学生主体，自主进展 本学期，无论是在学案教学

20、根底上的自主课堂尝试，还是学生会各种检查，包括课间跑操、团体操的讲评，全部由学生主持。促进了学生的自主进展、全面进展！ 二、教师中的典型 1、爱校爱生，全身心投入。像朱素*、王战*教师，不顾年纪偏大，身体不好，除了下午辅导细心专心之外，还能够对学生进展个别辅导。尤其王战*教师为了更便于工作，干脆搬到了西办公室办公。精神可嘉；李h、干在j、周晓h、路红p、郭慧f教师，对班级兢兢业业，对学生关爱备至，深受家长好评和感谢。 2、听从安排，大局意识强。一个多月来，不管是由于公事，如体育教师抽调到初四模拟考试，还是由于私事，如冯j教师请假，八位班主任全都能毫无怨言顶上去；班主任培训时，路红颇教师能够放弃

21、休息时间，替去不了的教师参与学习；段考阅卷时，代j、赵n都能听从阅卷任务的调整，完成任务后还能主动帮忙其他学科合分、登分。一个月来，一年级这个集体始终能够拧成一股绳，气氛感人。 3、责任心强，时时以学生为重。如张艳q、翟凤l、吴妍y教师带病坚守岗位，尤其是李m、赵n两位刚走上工作岗位的年轻人，能够全身心投入教学及班级治理之中，不仅教育教学成绩优异，更让我们看到了90后的风采。 三、学生中的典范 1、学生集体纪律良好，秩序井然。开学以来，一年级学生整体状况表现较好，无论是课堂还是自习，包括课外活动，都表现优良，秩序井然。尤其是课间操，无论是绕圈跑还是做团体操，都能快速进入状态，呈现了良好的风采。

22、 2、能够自主进展，表现优异。在实施自主治理、自主进展的理念下，涌现出了许多表现精彩的学生，如学生会成员、充当小教师的学生及1-5班每班五位课间操讲评员，都让我们看到了青少年的蓬勃朝气。 3、卫生工作仔细细致，为校园的干净美观奉献了力气。一年级负责的区域主要是校园内。每天早中晚的仔细清扫，让校园的净化得到了保证。尤其是一班、八班的卫生区工作量偏大，但他们从无怨言，始终仔细负责，表现突出。 4、不少学生助人为乐，拾金不昧。开学以来一年级学生中涌现出的好人好事层出不穷，拣东西上交的，帮忙同学值日的，尤其是一八班的爱心小组，常常把行动不便的同学抱起，放到轮椅上，推着去上体育课。特别令人感动。 四、存

23、在的问题 1、尽管学校未要求必需坐班，但，备课、批改作业的工作量照旧需要时间保证。大办公室个别教师，没有课的状况下，有的半天甚至一天都不到校。学生有个问题，个别工作需要询问，都找不到人。 2、教学常规落实不够到位。如：备课、批改作业，仍有不按要求进展的。另外，提前一分钟候课做得也不够好，照旧有上课铃声响后才前往教室的现象。 3、学生行为习惯仍达不到要求，诸如课间打闹，自习课交头接耳，作业书写潦草甚至不能按时完成作业、抄作业现象仍较为普遍地存在。 4、尽管已经开头试验自主课堂，但仍有一局部学生对预习、复习环节重视不够，只靠课堂上并不够仔细的听课来应对自己的”学业。 五、建议 1、教务处定期不定期

24、，常常性地检查、抽查备课、上课、作业批改等常规教学，尽可能起到良好的催促作用； 2、任课教师与班主任到达高度全都，时时到处进展学习指导、成长指导，养成听课、自习“头不转动，目不斜视，口不出声，笔不停顿”的良好习惯； 3、中层以上尤其是校级领导常常听听推门课，即使不评课，也能对教学起到良好的促进作用； 4、德育处尽管多组织、开展学生文体等活动，更好地实现活动育人、全方位育人。 学期教学工作总结 篇7 本学期教学工作顺当完毕，在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 本学期我担当四年级数学教学工作，一学期来，我

25、自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为数学教师，我能仔细制定规划，注意教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能常常听各位优秀教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。根据新课标要求进展施教，让学生把握好数学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生的数学力量。在教学中我从以下几方面做的： 课前预备：备好课。仔细钻研教材，把握教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能，了解他

26、们的兴趣、需要和习惯，知道他们学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。在数学课上，把抽象的数学学问与学生的生活严密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也注意对学生学习力量的培育，引导学生在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生， 挖掘学生潜在的力量，让学生自主学习，学生自己能完成的，我决不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去菜场买菜的情景，激发学生的学习欲望，然后小组合作探究算理，最终得出了三种算法，激发了同学们的学

27、习欲望。遇到简洁的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由教师和同学们共同解决。让学生的才智、力量、情感、心理得到满意，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣。 （3）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但对于学习差的学

28、生的个别辅导我感到做的不够，没有更多的时间去辅导他们，使这局部学生的成绩总是不抱负。 在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 学期教学工作总结 篇8 本学期，我校以科学进展和和谐教育目标为指导，全面彻党的教育方针政策，进一步加强素养教育，从我校的实际状况动身，深化课程改革，加强课堂教学讨论，加强教学行为标准指导，在进一步标准教研常规治理的根底上，着力提升教研水平和教研实效，努力提高教育教学质量，促进我校教学改革的安康发，使教学质量得到了稳步的提高。 各方面总结如下： 一、加强教学常规治

29、理，使我校教学常规治理进一步标准化、准确化。 1、落实了课程规划，我校按规定开足开齐课程，教师能根据课程设置来上课。 2、健全了教学常规治理，把教学治理抓严，抓细、抓实，并做好常规的检查登记。 3、抓好了语文、数学、英语三科单元目标治理。各班科要在单元检测后三天内完成评卷，并做好成绩统计及试卷分析，做到单元过关，章节过关，单元信息反应表要求填写好并交到学校存查。 4、进行识字竞赛，计算竞赛和语文、英语朗读竞赛，激发学生的学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活。 二、关注课堂教学，抓好教学质量 1、学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目标 任务，各年级对目标任务向班级和学科教

30、师进展了分解，学校对上期学区教学质量考试的质量状况向全校教师进展了通报，各年级召开了总结会，制定了本期教学规划，拟定了措施。教师们向课堂要质量，大力进展教学改革，各位教师细心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现学生的学问构建过程，培育学生乐思、善思的学习习惯，贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练“这一课堂教学模式。习题精选，题量适中，评讲准时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培育学生良好的学习习惯，关注学生的心理安康。 2、不断深化教学改革，提高教学效果，我校依据各个班级学生素养参差不齐的实际状况，全面推行分层教学和兴趣教学，要求各个教师全

31、面了解学生的学问水平，将学生分为多个层次，在讲授、提问、练习设计等各个方面表达教学的层次性和趣味性，力求使“优生吃得饱，中层生吃得消，中下生吃得到”。同时，还要求教师把握多种激趣方法，使课堂教学尽可能吸引学生，激发学生的学习兴趣，使学生在开心、宽松的环境学生成长。另外，在学生中积极开展“帮扶”活动，让好差的学生结对子，以好带差，进展学问帮扶活动。通过这个活动，使我校的差生人数削减，从而全面提高了教学质量。 三、强化教学常规治理，标准教学行为 坚持依法治教，严格执行课程规划，加强实施新课程的组织领导和新课程设置治理，连续细化教学治理。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规治理为重点

32、，不断标准教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发觉的问题，准时将状况向全体教师进展通报分析，进一步标准了教学行为。加强教研工作，标准教学常规治理，开展校本培训，制订好科教研规划，安排骨干教师担当科组长，制订好科组规划，安排好教研活动时间表，详细的教研活动由科组长负责，活动后做好登记，并交到学校存档，本期主要抓中低年级的识字教学，英语教学，由教师反复尝试，并形成肯定的模式。切实加强校本教研，进一步提高了我校的教学质量，提高了教师的素养，语文、数学科组实行集体学习、小组沟通、个人自学等到形式组织教师学习镇、校教研工作规划，新课程标准，教师用书，教学杂志，评议，研讨教学工作中

33、消失的点滴问题，不断深入开展教学改革，提高课堂教学质量，鼓舞教师谈教学心得，谈学习体会，写课后小结，写课后小结，写教学论文，读书笔记。 四、我校积极开展“文明班”的评比活动，收到了可喜的效果。 每天由值日教师、值日学生对各班的学习、纪律、卫生、好人好事等到各个方面进展评分，每月总结一次，成绩好的班级颁发“文明班”流淌红旗。经过这个评比活动，全校形成从我做起，班班消失了争夺红旗，谁也不甘落后的良好局面，这样真正把学生的积极性调动起来，从而全面提高了教学质量，使我校的校风、班风和学风得到了真正的落实。 五、加强培优扶差活动。 要求每个科任教师对这项工作要有规划，有重点，经过一个学期，教师都能够做好跟踪辅导。另外，学校定期召开优生和差生会议，让他们定下学习目标，充分调动学生的的学习积极性。经过一个学期来年跟踪辅导，使我校的教育教学成绩有了很大的提高。