关于学前教育工作计划5篇.doc

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1、 关于学前教育工作计划5篇 新学期、新气象、新起点，我们又迎来了一批活泼得意的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习开头向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，以下是我本学期的工作规划： 一、班级根本状况 本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。到达学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。 二、工作要点 1、班级活动。 依据学校工作规划的安排，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好规划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的

2、最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。 2、营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机。 3、狠抓安全教育和安全治理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五人)，监控学生的下课活动。 三、工作措施 1、仔细制订好适合

3、本学前班的规划，提前两周细致规划，并仔细组织实施; 2、预备好学生根本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班学生在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、安全教育常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、具体工作和活动内容; 九月份： 1、幼儿常规的培育和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿态，握笔的姿态。 2、结合教师节，对幼儿进展尊师的教育。 3、结合中秋节，让幼儿了解中秋节的来历和传统。 4、进展主题传统美德的教学活动。 十月份： 1、结合国庆节，进展爱国主义和民族精神教育。 2、进展主题祖国多美妙的教学活动。 3、进展主题爱护环

4、境的教学活动。 十一月份： 1、对幼儿进展学期中的语 言，数学的考评。 2、对幼儿的安全和安康进展教育。 3、进展主题身边的标志的教学活动 十二月份： 1、进展主题过新年的教学活动。 2、进展学期末的教学温习和考评。 3、对幼儿的安全和安康教育。 一月份： 1、庆元旦。 2、考试，填写联系手册预备放假。 盼望通过这一学期的努力，让每个微笑都自然绽放! 关于学前教育工作规划2 本人担当学前班主任一职已经有年头了，带着学前2班也有半年，看着这群得意的孩子，想想自己的孩子曾经在这里渡过，心里总是倍感亲切，一心就想把他们带好，使他们能顺当地向小学过渡，并留下一段美妙的童年时间。 一、上学期存在的缺乏。

5、 1、孩子在喝水，以及天气变化增减衣服方面，总是需要教师提示、催促，自主力量较弱。 2、由于孩子年龄小，喜爱课后奔驰，自律力量较弱。 3、现在独生子女居多，孩子的很多事情都由家长包办，于是孩子在自理方面也欠缺。 二、本学期学前二班进展的定位及改良方法。 依据上学期学生存在的缺乏，本学期学前二班将打造一个“自主、自信、自律、自理”的班级风气，使孩子“形成自主，增加自信，懂得自律，学会自理”，让孩子在主动探求的状态下欢乐成长，为其一生安康进展奠定坚实的早期素养根底。详细的规划如下： 1、在一日的活动环节中优化设置，提高幼儿自主、自律意识和力量，推动了幼儿的自主学习意识。 2、依据幼儿年龄特点，认知

6、规律，有组织、有目的地开展。“四个自”活动，让“四个自”深入幼儿。培育幼儿“四个自”的品质，在日常活动中贯穿“四个自”的教育，其形式敏捷多样，在培育自主力量方面有，“顶大的带顶小的”、“学做小学生”;在培育自信方面有，“棒!棒!棒!我最棒!”、“星期五购物日”、“优点大集合”;在培育自律力量方面有，“礼仪小明星”、“文明礼貌小明星”、“环保小天使”;在培育自理力量方面有，“穿衣秀”、“我是小帮手”、“巧巧手”等等。 3、连续开展感恩教育。 我自己的孩子在凌昱教师的班上，孩子从一年级起每天都有一份特别的作业，就是“每天为家人效劳”，长期坚持后，孩子既能主动而又美丽的完成，做为家长我真的是倍感欣慰

7、，这正是学习感恩的有效的方法。在其的启发下，我也安排“每天为家人效劳”这一立体作业，并请家长把内容拍下，发至微信。在班里经常组织阅读相关的故事、儿童读物，同时也教育小朋友要敬重师长，用良好的表现感恩教师，学会感恩同学，学会共享欢乐，欢乐共享。 以上便是我的工作规划。金无足赤，人无完人，我将在班主任的工作上连续努力，虚心向各位同事学习，勇于创新，准时总结阅历，细心打造经典的美舍学前班。 关于学前教育工作规划3 各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作阅历，以便更好地提高孩子自己的各项工作水平。 一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关

8、键”着手，依据新大纲、新教材、新课程进展启发式教学，以“照看全体、注意个别”为根本点，把嬉戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了肯定的动手力量，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各局部的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象力量。 因此，我在教学活动中依据小朋友的兴趣让他们写简洁的数字，画孩子自己喜爱的作品，用纸折孩子自己宠爱的飞机、轮船、扇子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且鼓励为主，让小朋友孩子自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。 二、安康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水

9、，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，孩子自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们常常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关怀每个小朋友的变化和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们快乐，保证小朋友的身体得到安康进展。 三、安全方面：以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生治理。以“110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿叙述用火学问及防护方法。教育幼儿辨别好坏，怎样爱护孩子自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是民警叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别

10、人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，准时排解安全隐患。尤其是那些淘气一些的小朋友，对他们进展重点教育。 四、家长工作：本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来。比方说“亲子活动”，就让家长和孩子一起欢乐，一起快乐。还有文艺活动，也 关于学前教育工作规划4 一、教材分析通过数学活动培育幼儿的熟悉力量，通过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观看和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的力量。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学根底学

11、问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。 二、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能精确的进展加减运算。 2、在活动中培育幼儿的多种力量，观看力、想象力、思维力以及语言表达力量。，三、教学重难点1、能理解数字的意义并能精确计算10以内加减法。 2、能对四周的事物有肯定的空间想象力量。 3、能在教师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打根底。 四、学生根本状况分析由于环境、教育条件和遗传因素的

12、影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出兴趣、力量等方面的不同，这就形成了儿童的共性差异。因此依据幼儿的年龄和共性差异，所以在上课的时候，教师要因材施教的进展幼儿的力量，带着幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在原来的根底上有所进步。 关于学前教育工作规划5 一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地仔细开展教育教学工作，针对上学期教学工作中消失的缺乏进展分析和调整，使每一个孩子能够在原有的根底上得到提高。 本学期我主要担当了学前班的科学、数学、安康、美工、的

13、教学。我力求上好每堂课，在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有规划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学规划： 一、科学教学规划(一)、本学期科学的教学重点学会科学学问、让学生懂得学科学爱科学的正确道理。 (二)、措施与方法1.科学的教学，从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片。 2.可借助多媒体教学的帮助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把科学根底打牢。 3.重视学习训练，有效地提高幼儿学科学的力量。 4. 注教学评价，要擅长鼓舞学生，多表扬。 5.结合幼儿的特点

14、，启发诱导，培育良好的学习习惯。 6.关注家庭作业，作业布置要适量，也要让他们多观看一些有关科学方面的东西，教育教学方面，仔细写好教学规划，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。相互听课，仔细听取同事的意见，改良教学方式。每天准时写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好科学的重点，把握肯定的学习方法，正确使用情境图、科技境歌。充分运用表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过(1)编小故事;(2)采纳歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种方

15、式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注意欢乐教学寓教于乐让幼儿始终保持在欢乐求知欲望高的气氛中学习。 二、数学教学规划(一)、教学目的要求幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进展20以内加减运算。 (二)、数学教学的重难点1、能对四周的事物有肯定的空间想象力量。 2、对生活中的物体能有一个根本的熟悉力量，如熟悉钟表、学习等分、学习分类等。 3、能理解数字的意义并能精确的进展20以内加减运算。 4、熟悉钱币及钱币的简洁计算。

16、5、数的连加、连减及加减混合算式。 (三)、教学措施教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的兴趣，制造和供应肯定的条件帮忙幼儿合理地运用把握的数学学问，将其转化为熟悉事物的力量。教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。 三、安康教学规划1、有关安康方面，娴熟把握根本的安康学问，加强熟悉安康学问的深度，要求能在安康课本上看懂学懂，并能熟悉生字和会读儿歌、口头说话。课堂中，标准的板书，具体的讲解，教给幼儿正确的学习方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中能

17、正确地写标准的字，娴熟把握每一个字的每一笔画所在田字格的位置。 2、培育良好的学习习惯，让幼儿懂得正确的读写姿态和疼惜学习用品也是有关安康方面，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心安康进展。要把培育安康作为重点，安康是每一个人的全部资本，包括身体安康.心里安康.生活个方面等做到统一要求，标准练习，安康课上严格学，其它课上坚持练，家长帮助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。 3、体会安康的美丽。引导幼儿重视安康、感知感悟。再本科相互传阅、沟通、选择美丽的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种胜利感，这种胜利感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动做到、自觉地保持安康、做到永久安康。 本学期，我在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 关于学前教育工作规划