关于学校节约用水的建议书篇.docx

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1、 关于学校节约用水的建议书3篇学校节省用水的建议书 篇1 学校的全体师生： 近年来，随着社会的进展，人民生活水平日益提高，不少家庭过上了小康生活。伴随着物质生活的提高，局部人的思想水平并没有得到提高,环境问题日益严峻，在过去的一年，我省遭受百年不遇的旱灾，水资源严峻紧缺，许多村庄人畜饮水困难，给我们的教训是深刻的。在我们四周，许多人为眼前利益，不顾后果破坏环境，造成严峻后果。 有这么样一个故事，很久以前，有一个村庄里，有一口很大很大的井，井里流淌着凉爽甘甜的泉水。村民世代靠这口井生活，他们以为这泉水是取之不尽，用之不竭的，许多人都随便使用甚至铺张但他们不知道，这是一口被下了咒语的水井，一旦有人

2、铺张或污染，到三年后，水井就会枯竭。三年很快过去了，水井枯槁了，村民从今没了水，生活不能再连续了。 在现实生活中，没有这样的水井，但大自然会依据人对它的态度，做出相应的回应。近几年，一片片森林变荒山，一股股山泉越来越小或枯竭，在我们四周，铺张水资源的现象照旧许多。为此，我剧烈建议： 1、每次用完水，要拧紧水龙头，建议学校准时更换漏水龙头，使用节水龙头。 2、循环利用水资源，洗完菜的水用来浇水、浇花、拖地、喂牛。洗完脸的水用来洗脚等。 3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的积攒起来可以做学校卫生用水。 4、加大节水学问宣传，利用板报、校园播送等宣讲节省水资源的方法和措施。 最终，用一句广告语完毕我的

3、建议：不要让我们的眼泪成为地球最终一滴水! 建议人： 日期： 学校节省用水的建议书 篇2 尊敬的校长： 您好！ 我是六一0班的一名的学生。当我来到洗手间时，都会听见清亮晶莹的水珠敲击瓷壁的“叮咚”声。那不是奇妙的奏乐，是水龙头发自肺腑的呻吟与难过欲绝的哭声！它在哭什么呢？它在哭：现在的朝花，以后的栋梁，铺张水资源，不懂得节省！要知道，全国有多少地区在面临旱灾，有多少与我们同样的学生倒于没水之下。就是这个不起眼的动作，让水白白无声的流走。 啊，校长。短短几分钟的流水声积起来的不是个小数目。所以，我提了以下几个建议，改掉我们铺张的习惯： 1.对于那些顺手关紧水龙头的同学在周一国旗下讲话时表扬鼓舞。

4、以煽动同学关紧水龙头，不铺张水资源。 2.严格检查。组成一个小分队。对于那些铺张水资源，不节省的同学进展扣分处理，并屡次扣星。 3.以第一人称写一篇水龙头的呻吟为主题绽开活动，进展竞赛等。在进行活动中，让大家知道节省用水的重要性。 4.在醒目处用上关键易懂，好玩亲切的标语来打动人，时刻提示学生。如：“不要让水龙头难过流泪”等。 5.每星期总结一次。 啊！水是我们生命的泉源。水，它的无形与穿过手指的瞬间是那么美妙；水，它的气息与蕴含是多么奇妙。它让世界成为明天的第一条彩虹，但我们不要让它定格在从前。 水，是生命的教师。节省爱护它，别让它消逝逃跑。 致此 六 一0班的一名学生 学校节省用水的建议书

5、 篇3 亲爱的教师和同学们： 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了这种根深蒂固的观念，水电铺张惊人。节省用水不仅仅是一句口号，应当从身边做起。我们特向全体师生发出节省用水建议,盼望每一位师生以仆人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节省每一滴水，使节能意识、节能行为蔚然成风: 一、充分熟悉校园节省用水的重要性，水是不行再生的资源，用一点就少一点。我们应当从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要留意节省用水，养成良好的节水习惯。 二、加强节省用水宣传，提高全体师生节水意识。大家树立正确的用水观念，从我做起，身体力行，积极提倡身边的每个人养成良好的

6、节水习惯，形成一个节省水资源的良好校园风气。 三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手，拖地时要用水桶，不要在水龙头下铺张水。 四、在没有脸盆、水杯、水桶状况下，请掌握水龙头开关大小，并准时关水。 五、请做到一水多用，充分利用水资源。 六、见到有铺张水资源现象，请准时制止。 七、发觉水管有漏水的现象，请立刻向后勤部门反映。 全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝铺张。此外，也应当熟悉到：珍惜水资源、爱护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把爱护水资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期盼着这一天早日到来。 最终，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水资源，节省水资源，从现在开头! 建议人： 日期：