关于安全工作计划小学汇编5篇.docx

《关于安全工作计划小学汇编5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于安全工作计划小学汇编5篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于安全工作计划小学汇编5篇 本年度，我校将深入贯彻教育部中小学校岗位安全工作指南和中小学幼儿园安全治理方法精神，全面实施苍溪县教科局关于学校安全后勤治理的规章制度，全员参加安全教育和治理工作。强化教职工安全治理目标责任制和后勤从业人员岗位职责，做到宣传、教育、监视、治理“四到位”，杜绝因工作失误造成安全责任事故。积极创立平安校园，为师生营造安全祥和、美丽舒适的工作、学习环境，为学校各项工作顺当开展供应有力的保障。 一、加强安全后勤组织领导 学校成立安全后勤工作领导小组，由校长张奎邦同志任组长，向建文任副组长，王秀华 、孙国华 、王富德、任正新、周瑜彬、李建平、罗涛、王兴勇、李正海为成员。领

2、导小组下设办公室，由任正新负责日常工作。 二、完善安全后勤治理制度 1、贯彻学校安全责任制，落实“一岗双责”。贯彻好教育部中小学校岗位安全工作指南，明确每个岗位应履行的安全治理责任，层层签订安全治理目标责任书。 2、修订完善学校突发大事应急预案。重点针对校园防恐防 暴、火灾、食物中毒、交通事故、住校生安全和外出活动等制定具体、切实可行的预案，并让教职工明确自己的责任和义务。 3、修订完善学校安全教育治理各项制度。 4、与学生家长签定安全治理协议书。 5、各班级制定安全公约。 三、强化安全后勤治理常规 1、坚持好安全工作“六常规”。 一是坚持好安全主题教育活动。依据季节性安全特点和学校实际，确定

3、每月一个主题，分别是课间活动和楼道安全、交通安全、预防溺水、食品安全、防范校园暴力、防灾难、消防安全、不玩耍易伤人物品以及寒暑假安全等，利用橱窗、校园播送、主题班会、安全教育课和社会实践活动等平台，实行小学生乐于承受的方式开展安全常识教育，做到安全问题周周讲，让学生把安全常识牢记于心（详细安排见月历）。 二是坚持好下楼梯时教师值班，集合解散后由教师带队分班分楼梯有序回教室。 三是教学班错时放午学，避开校大门处家长聚拢造成拥挤。 四是坚持行政值周和值周教师早到校、晚离校，监控上午、下午第一节课前校园秩序。 五是坚持好启智班学生上、放学时交接班制度。 六是坚持落实好门卫岗位职责，严非常来人员入校和

4、学生出校的治理。 2、常常性排查校舍、体育设施、课桌、床架、电路、自然气管道以及校园周边环境安全状况，准时去除隐患。校舍和设备设施安全状况建立安全隐患台帐，均要确定有监管责任人。 3、组织师生开展应急疏散演练、防范校园暴力演练活动。 4、按期举办后勤人员培训会，修订完善后勤人员岗位职责，签订安全卫生目标责任书,仔细对后勤人员工作进展量化考核。在后勤效劳人员队伍中开展“比职业道德”、“比效劳质量”、“比劳动纪律”的活动。 5、加强伙食团治理，提高残疾学生伙食质量。严格执行消毒、试尝、留样、定点选购、索证和进出库签字制度，保证采买、保管、加工和就餐等环节的安全卫生。坚持好伙食团从业人员定期安康状况

5、检查、持证上岗制度。 6、加强对住宿残疾学生的治理，保障住校学生在校安全。学校完善住校生治理制度，严格执行作息时间和外出请销假制度、启智班学生放学交接制度和住校生放假离校签字制度；完善生活指导教师岗位职责，严格责任追究制。 7、在师生中开展节省水、电、气和爱惜公物的宣传活动。全面清理公物，逐一登记造册，落实治理责任人。 8、做好特别教育专项资金工程的规划、申报、审批、政府选购以及审计等工作。管好用好工程资金。严格执行相关规定，加强组织领导，严格治理，确保各工程顺当进展。学校成立工程工作小组，对工程的前期预备、实施进度和质量、资金拨付等进 行有效地治理和监控。通过招标或者政府选购，选好施工单位。

6、催促施工单位严格执行安全施工规定，发觉安全隐患准时要求整改。收集好各工程实施过程中的各种档案资料，竣工后准时送审计局审计。 安全工作规划小学 篇2 一、指导思想 仔细贯彻上级教育主管部门指示精神，坚固树立科学进展、和谐进展和安全进展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创立“构建和谐校园”的目标，仔细贯彻学习校园安全治理法规。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全学问宣传教育面，建立健全安全治理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持

7、续安康进展。 二、工作目标 坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力掌握一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争取教育局安全工作目标考核优秀，确保学校教育教学质量和声誉的提高。 三、主要工作 （一）大力加强安全法制教育，进一步增加广阔师生的安全防护意识。 充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮忙学生坚固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。利用3月安全教育月的契机对学生进展一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育，512“防灾减灾日”组织学生学习自护自救学问和开展紧急避险逃命演练，124法制教育日请司法所领

8、导对学生进展一次法制教育报告会，帮忙学生初步树立安全观念，了解安全根本常识，熟识报警、求助电话的使用，具备对危急的初步推断力量，把握躲避危急和自救的简易方法。 （二）大力加强安全工作组织制度建立，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。 2、落实定期检查制度。学校成立安全隐患排查领导小组：组长：金辉。成员：齐淑阳韩光春叶地花王建贝管红波，要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的根底上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，

9、纵向究竟，不疏不漏，不留死角。 3、结合上级精神，加强群防群治，共建平安校园。 4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度规划总结、日常治理检查等工作台帐系统整理，准时归类建档，为领导决策、工作讨论、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益供应 第一手资料，使安全工作更具预见性、标准性和针对性。 5、强化安全预案制度。以自然灾难、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 （三）大力加强校园内部安全治理，努力营造安静详和的校园环境。 1、加强交通安全治理。教育学生途经大路时要当心来往车辆，教师驾驶车辆来校

10、时要留意避开学生，杜绝发生意外事故。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参与没有安全保障的社会活动，不组织学生参与抢险救灾等有危急的活动。 2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全治理。做好流行病防治工作，避开流行疾病发生和扩散。要教育和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发觉特别状况应准时报告妥当处置。要明确职责，严格实行责任追究制。 3、加强校园防盗安全治理。要加强对重点部位的治理，做到制度齐全，措施到位。学校里不准存放现金，严防盗窃大事发生。严格落实教职工值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，措施到位。 4、加强校园消防安全治理。加强校园内消防设施建立，加

11、强维护治理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场。 5、加强校园用电安全治理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路标准化建立，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象消失。 6、加强校舍安全治理。学校定期进展校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。 7、加强体育安全治理。切实加强体育课、课间活动的组织治理，仔细做好技术要领、运动预备、整理活动等方面的指导与安全爱护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心进展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。 （四）大力加强与镇及公安、村委安全职能部门的协作协作，

12、仔细整治校园周边环境。 积极协作公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严峻打击针对师生的违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。防止学生来回学校途中消失打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、污辱等大事发生。 四、做好安全工作阅历总结 每学期都要对学校的安全工作进展细致全面的总结，积存阅历，找出差距、漏洞，不断完善措施，改良工作方法。以推动安全工作的开展，保证师生生命及学校财产安全。 五、工作安排 13月份 1、回忆20xx年安全工作，仔细总结，迎接检查。 2、与各班主任签订班级安全工作责任书。 3、拟定20xx年安全工作规划。 4、组织安全隐患排

13、查。 5、组织开展“安全教育第一课”。 6、落实“安全教育日”主题教育活动。 46月份 1、利用“中小学防溺水安全教育周”进展预防溺水教育活动。 2、落实防雷电、防中毒、防火、防盗措施。 3、组织“512”纪念教育活动，安排紧急疏散演练。 4、做好51黄金周师生安全工作。 5、进展校车安全运行状况检查。 6、上半年安全工作检查。 79月份 1、安全隐患排查。 2、进展暑假安全教育工作。 3、对校车运行状况进展调查调整。 4、迎接安全工作检查。 5、迎接防溺水工作检查。 6、上好“安全教育第一课”。 7、做好校车运营工作的摸底调查工作。 1012月份 1、落实国庆期间学校师生安全措施。 2、冬季

14、安全宣传教育活动。 3、校车运行状况检查。 4、冬季流行病预防宣传。 5、总结20xx年我校安全工作。 6、迎接上级年终安全工作考核检查。 安全工作规划小学 篇3 一、指导思想： 依据学校安全工作要求，建立关于班级各项安全防护制度，建立学生接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对学生的安全教育为指导思想。 二、班况分析： 我班现有学生48名，其中男生36，女生12名。低年级学生的自我爱护力量较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进展培育训练。 三、工作目标： 1、进一步提高学生安全意识和自我爱护力量。 2、防止学生意外事故的发生。 四、详细实施方案： 1、一日活动中的表达。 坚持

15、每日安全晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。学生所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 学生生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，学生洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 告知学生不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来校向教师问好，离校时说再见，使教师心中有数，以免学生丧失。不随生疏人离开或擅自离校，了解自救方法，告知学生识别特别号码的用途，（如：110、119、120）。 进餐时的安全卫生，要求学生宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。 户外活动时，不挤、不推、不追打，留意学生的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 学生离校时，生疏人接着学生时认

16、真了解状况，在家长允许的状况下方可放人。教师离校时检查教室各个地方是否留有安全隐患和学生滞留，发觉后即时处理。 2、家长工作中心表达。 （1）向家长宣传安全教育的重要性，以及学校的安全教育活动，请家长积极协作学校做好安全教育工作和安全防范工作。 （2）让家长协作班级安全教育活动的开展，告知学生一些安全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信别人。 3、教师工作中心表达： 教师有很强的安全爱护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个学生的安全。 准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在学生触摸不到的地方。 常常利用一日生

17、活中的各个环节，对学生进展安全教育，培育学生初步的安全意识及自我爱护力量。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。“我们将尽自己的一切力量爱护好学生，防止事故的发生，促进学生安康成长。 安全工作规划小学 篇4 “生命不保，谈何教育”，一所不重视安全工作的学校肯定是不合格的学校，一位不重视安全工作的校长肯定是不合格的校长，一名不重视安全工作的干部肯定是不合格的干部，一个不重视安全工作的教师肯定是不合格的教师。我校地处庆景大路和南阳溪的“夹缝”中生存和进展，安全隐患不少，安全任务繁重，安全形势严峻。目前，已近入夏季，结合学校实际，当前，我们要仔细细致深入地做好以下安全工作。

18、 一是安保工作。我校虽在乡下，但处在大路边，常有外地车辆来往，也不时有校外人员流淌，也不排解极个别精神病患者飘过我校。我校无围墙、无门卫，因而要强化值日工作，值日要前移至校门口，确保值日期间有一人在校门口值日，值日时不得搞分工，你上午我下午；要及查及记、实查实记；不得查课完毕后就回宿舍；要多转多看多留意，不得只呆在办公室内“值日”。 上课期间要关好学校大门及女教工宿舍旁的小门。严格执行校外人员进出校园治理制度，仔细做好登记手续，未经学校领导批准，严禁含学生家长在内的外来人员任凭进出校园。家长送菜或看子女或其他校外人员，不得进入校内，要在校门口外等候，共性强调，不许直入教学区和寝室生活区找学生；

19、要加强对学生上下学期间安全护导和保安护校工作；要依据校园突发大事应急工作学校内部流程图建立健全突发大事应对机制；要严格请假制度，班主任要做好请假学生的登记与统计，亲密凝视请假学生的请假次数和去向，严防各种伪请假；要严格学生外出活动审批，校内外出活动务必先向校长书面报告，并透过学校向教育局汇报并备案。定期做好安全隐患排查，排查人员由学校领导、相关处室负责人和师生代表组成。要亲密关注特别学生，对于以下几类学生要共性留意：缺课学生；孤儿或是单亲家庭学生；心理障碍学生；上下午第一节课就睡觉的学生；装扮特别的学生；信件共性多的学生；花钱陡增的学生；突然心神不定，行为特别的学生；特别体质的学生；伪请假学生

20、；报复心强的学生；离校待考，时来学校却来去无影踪的学生；独来独往，不合群的学生等等。 二是消防安全。我校的学生宿舍二楼是木板，再加上电线老化、学生住宿密集，尤其是夏天，蚊子较多，学生寝室点蚊香现象非常普遍，晚上不时有踢被现象，极易引发火灾。为此，要标准蚊香治理，由总务处购置蚊香铁垫，发给班级，再由班级安排给寝室，期末完毕时收回学校，遗失由班级照价赔偿。点蚊香要远离床铺，不要放在人员走动频繁的走道。要标准打火机或是火柴治理，由班级确定每个寝室只准一名点火人员，并将名单送交政教处备案。严禁学生私拉、动拔电线，私装插座，切除一切插座，仅剩下一盏照明灯，不得在教室、寝室烧开水。严禁一切玩火行为，消退一

21、切火源，严禁破坏一切用电设备，尤其是开关、插座。 三是防水安全。包括防溺、防洪、防台、防意外滑落、防地质灾难。严禁到溪河、山塘水库游泳，不准到学校许可范围外钓鱼和玩耍。行动是最好的教育。教师在校期间不得在学生可视范围内钓鱼。午睡必需要仔细做好查铺，值日同志要参加查铺，不得仅让学生会查铺。若未到位的，第一时间向值日领导、班主任报告。要严格请假制度，严防假冒请假、私添请假人。如明明是去游泳却写上回家取菜，这样就糟糕了。对于特别学生，班主任要估量到请假学生到家时间，到家后，请家长或亲戚打个电话报平安，防备假冒家长或亲戚。要加强双休日治理，尤其是中午和下午，更加重要，要更加严格，尤其要加大留校学生集中

22、点名密度和力度。酷热时段，最少一个小时点名一次。防汛期间要教育引导学生不得观洪，不得钓鱼，不得到入溪口洗漱，不得到大路上追赶玩耍，上下学时要共性留意大路塌陷或是路的山体滑坡。 四是防毒蛇安全。严禁一切抓蛇、玩蛇行为。教育引导学生留意看路行走，尤其是草丛中或是溪边或是路边或是水池下或是水坑边，以及其他阴暗潮湿处必需要非常留意，夜间不得不看路就乱跑或是跳走，不许追赶打闹。夏秋之夜一律不得到溪洗漱。夜间必需要带上照明用具，还得结伴而行；夜间上厕所也必需要先看清晰再解手。发觉毒蛇时，不要私自去打，要准时向教师汇报。严禁学生带零食进寝室。由于食品易引来老鼠，老鼠易引来毒蛇，构成食物链。我们要尽可能地切断

23、这种食物链。 五是食品安全。吃零食次数和密度加大了。夏季食品简单变质。带来的菜若变质了不行嫌惋惜，硬着头皮吃。总务处监控、责令食堂和小店过期及变质的食品一律不得出售。要加强食堂蒸饭间、烧菜间和储菜间的治理，非食堂工作人员严禁入内，严防投毒大事发生。要仔细做好食堂、小店的选购关、台帐关、加工关、售出关和留档关。 六是交通安全。我校环境特别，庆景大路沿校绕。校门口与大路没有缓冲地带，跑冲时由于惯性的作用，定会溜至路中心。这一路段，车辆流淌比往年增加很多，尤其是外地牌照汽车增多，驾驶员往往不知那里有学校，会增加了不少的交通隐患。校门口出入，不得冲跑、追赶，要学会“一看二慢三透过”。上下学、请假回家、

24、请假买药、拿菜、清扫大路、平常出行等都应切实留意交通安全。签批请假的教师，最好在请假条上写上“请留意安全”的温馨提示语。不管春夏秋冬，每一天都要抓好这方面的教育。专心组织开展各类交通安全教育活动，让学生学到的交通学问，切实提高安全防范意识，确保出入平安。 安全工作规划小学 篇5 一、指导思想 我中心小学的”综治、维稳、创安”工作，仔细学习贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，与时俱进，创新进展。以创立”平安校园”工作为契机，进一步强化校园内部治安秩序各项工作治理，突破难点，健全机制，特殊要对师生进展法制教育和思想品德教育，提高师生对违法犯罪行为作斗争和遵纪守

25、法的自觉性。全面落实”谁主管，谁负责”的原则，齐抓共管，促进教育事业协调进展，全面提高教育质量和办学效益。 二、加强领导，明确责任 （一）详细措施与要求 1、加强对学校治安综合治理工作的领导，坚固树立”稳定压倒一切”和”安全第一”的思想，明确校长是校（园）综治工作的第一责任人，要坚持”谁主管，谁负责”的原则。建立健全各种安全防范措施和防范机制，真正做到将校园综治工作同其他工作同规划、同检查、同评比。真正把校园的安全工作常抓不懈，并做深、做细、做扎实，确保万无一失，对因玩忽职守造成事故的责任者，坚决按有关规定赐予严厉处理，情节严峻的恳求司法部门追究其法律责任，决不迁就，坚决落实”治安一票拒绝权”

26、。 2、学校将治安综合治理维稳、创安工作列入工作议事日程，渗透各种规章制度，紧紧围绕实现创立“平安学校”的目标任务来开展工作，并作为精神文明建立和德育工作重要内容之一。 3、学校调整校园治安综合治理和维稳领导小组，将门卫、住管纳入领导组成员，针对校园的实际，制定工作意见和实施方法，做到有规划、有落实、有检查、有整改、有总结。 4、建立校园普法、综治特殊治理机制，聘请镇派出所刘湘语担当学校法治副校长，解斐为责任民警，让司法干部参加校园治理，加强普法宣传，保障学校教育、教学生活的正常进展。 5、学校应积极开展创立“平安学校”活动，将学校的综治工作进一步深入到学校的每个师生、校园角落，使每位师生都有校园综治的思想。 （二）加强宣传教育，强化安全意识 今年是“五五”普法的第三年，中心校要仔细根据上级”五五”普法规划的要求，在”四五”普法的根底上，进一步深入开展师生的法制宣传教育活动，到达”三个提高、二个转变、二个推动”既全面提高师生的法律素养，全面提高依法治校、依法治教的治理水平，努力实现由提高师生法律意识向提高法律素养转变；由注意依靠行政手段向注意运用法律手段转变，推动依法落实教育优先进展的战略地位，为全面推动依法治校、依法治教奠定坚决的根底。