关于实习鉴定表自我鉴定范文9篇.docx
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1、 关于实习鉴定表自我鉴定范文合集9篇 在实习这段时间,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给我实习生活带来许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定会很好玩,很轻松,但来到这里我转变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感慨:想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事!看着带课的教师给孩子上课,我仔细的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的。毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的,听课了之后我开头讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神,还可以为课堂带来一些活力
2、,渐渐发觉,孩子们开头承受我,喜爱我,这是让我最兴奋的一件事。我才发觉对待孩子真的要特别的用心,给他们多一点的关爱他们就会喜爱你。组织幼儿“六一”节,我带着班里的小朋友们安排节目,当然在此期间很劳碌,但感觉很充实。同时,也明白了一件事,要做个好教师除了要有丰富的专业学问外,还必需要有其他课外学问,这样才能和学生闹成一片。这个时候才知道,实在幼师还是很好当,只要你用正心态往对待。就在这样劳碌的实习生活中,时间匆忙而过。 在这期间的每一天,都在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长,使我熟识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的消逝掉,谁都不情愿被时间丢下,而我们也
3、随着时间的流走一点一点的成长,而经受的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,或许这正是成长的代价。每经受过一次,收获就多一些,成长也就又迈进了一步,胜利也就更进了一步。人生就变得更加有意义,就会活得更加精彩。 实习鉴定表自我鉴定 篇2 为期一个半月的实习生活马上完毕,虽然之前也在二轻做过校外辅导员,但是只有这次实习才算是真正意义上的实习,是我大学中进展的第一次师范类实习,也是我三年来所学师范专业学问的大检验,实习自我鉴定。一个半月的实习,我收获了许多学校里学不到的东西,也真正体会到了作为一位教师的乐趣与艰辛。就像葛教师常常开玩笑所说的那样,我们做教师是痛并欢乐着。 经过一个半月的实习生活我对于教师这
4、份工作有了根本上的了解,不管从班主任工作到上课,还是从治理班级到讲授学问,我都从实习中学到了不少,还从指导教师那里学到了不少教学阅历,指导教师的谆谆教育使我得益非浅,从一个半月前的大学生转变为一位实习教师,说实话还有点不习惯,经过教师的指导我的学习慢慢地开头了解教师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在渐渐适应这份工作,最终要上课了,压力是有的但要把它化为动力。第一次走上三尺讲台,望着我的学生思绪万千:他们会喜爱我么?我能把他们教好么,能成为一名合格的教师么?有点紧急,有点焦灼,有点害怕地踏上了那心中神圣无比,却马上成为我人生舞台的三尺讲台。就这样讲了自己人生中,真正意义上的第一堂课,自
5、我鉴定实习自我鉴定。 第一次上课,我上的是第六课的珍惜学习时机,在没有上课之前,我预备了很久,也试讲了一次。一节课下来,自我感觉还不错,由于学生们都挺协作的。但是其实其中还有许多缺乏:1、讲课的声音太小,坐在后面的学生听不太清晰。并且语速过快。2、板书写到一半后来竟忘写了。3、讲课没有激情,这是最大的问题吧,语速平平,没有抑扬顿挫,这让学生听起来有点乏味。发觉了自己的缺乏之后,在今后的教学过程中,我会更加留意,更加完善自己。 除了担当实习教师之外,我还担当了初二(1)班的实习班主任。在担当实习班主任工作期间,我以一颗公平关爱的心真诚地对待每一个学生。一开头就对闻名单努力的记住每一个学生的名字,
6、熟悉每一个学生。但缺乏的是,目前还有那么几个人名字与人对不上号。这也是我的失败之处吧。在班级治理上,从早读的监视,每位学生是否按时到校,是否在读书,是否有准时上交作业;到眼保健操的监视;课堂纪律,课间纪律,课前预备等日常事务等,都予以高度负责的态度,仔细对待,保证各项工作到位,再此期间设计主持了“我的梦中国梦”主题班会,取得了肯定的效果,但是也有许多缺乏的地方。其中最重要的就是自己主持的不好,应变力量不强。 总的来说,我们这次实习是比拟胜利的,大家都学习到了许多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也了解许多和懂得了做人的道理,特殊如何做学生工作这方面。 感谢这次实习,感谢十八中给我们这次实习
7、的时机,感谢为我们争取这次实习时机的领导,感谢这次实习始终帮忙我的奚教师和李教师。这次实习,肯定会令我的人生走向新的一页。 实习鉴定表自我鉴定 篇3 一、 实习的时间 从5月31日到6月3日 二、实习的地点 学校实训大楼 民用建筑 钢构造框架 工业厂房 三、 实习的目的 1.通过熟悉实习增加对建筑构造的理解,使所学学问与实践相结合。 2.理论联系实际,用实践验证稳固所学学问,并增加对这一行业的感性熟悉。 3.通过亲身参加,培育自主发觉问题的力量、自主解决问题的力量。 4. 通过观看和亲自操作,更好的印证所学学问,并且了解设计过程中和施工过程中应当留意的细节问题。 5.了解我国目前施工的工艺和水
8、平,为以后的学习和工作打下根底 。 6.与工人和基层生产干部亲密接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。 四、实习的要求 熟识工程施工治理、技术治理由于实习时间较短,仅参加了施工过程的详细操作。 实习期间要求做到: 1、仔细按时完成教师所布置的任务,认真听教师的讲解; 2、认真观看体会,虚心向施工监理人员请教,仔细记录实习报告、心得、体会等; 3、在实习完毕后仔细整理所得,提炼出对今后学习工作有益的精华; 4、实习完毕前写好实习报告。 五、实习的内容 发动大会是在星期一开的,刘教师和王教师跟我们说的这次实习的要求,盼望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来,盼望我们多了解场地中工具的运用和对专
9、业学问的了解,然后强调了要留意安全,进而详细说了一下行程的安排,周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢构造,周四工业厂房。 开完发动大会,教师就带着我们来到了学校正在建的实训大楼,并给我们讲解了有关方面的学问,我详细总结如下: 梁、柱 教师讲解了屋体的根本组成,柱子、主梁、次梁等。跟我们说柱子之间的梁是主梁,主梁上接的梁为次梁。 预埋管 教师在讲梁的时候我们发觉了梁上有许多孔洞,然后教师就告知我们那个是預留孔洞,预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。 层降缝、伸缩缝 当我们走到两块墙体之间时,教师指着中间的一条缝说,这个就是层降缝。说是因墙体间荷载
10、不同而设计的。我上网也查了下,说的是指上部构造各局部之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大,或因地基压缩性差异较大,可能使地基发生不匀称沉降时,需要设沉降缝将构造分为几局部,使其每一局部的沉降比拟匀称,避开在构造中产生额外的应力。这样做的好处是克制构造不匀称沉降问题。 讲了层降缝后,教师又跟我们讲解了有关伸缩缝的学问,说温度缝也叫伸是为了避开温度变化引起构造伸缩应力,使房屋构件产生裂缝而设置的。告知我们值得留意的是根底受温度影响小,所以不用断开,仅地上建筑局部缝即可。 墙体上的小石块 这个还是我发觉了问教师的,由于看到每根柱子上面都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔,教师 实习鉴定表自我鉴定
11、 篇4 作为一名马上毕业的大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。在六个月的实习期里,我学习了工程设计的一些学问,娴熟把握了绘制平面图形的方法,积存了肯定的社会阅历,实习内容主要是AUTOCAD的运用.在现场治理人员悉心教育下,使自己的根底更坚固,技术更全面,实际操作力量有所提高。通过这次实习,我积存了一些阅历:第一:真诚待人。 只要真诚待人,虚心请教同事,别人才情愿帮忙你。由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是特别重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有共性,过于清高是很难融入大集体的。 其次:勤学好问.刚来
12、到单位时,我对许多方面都未熟识,这就需要我勤学好问.由于阅历对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.第三:多和同事沟通。同事们都有工作阅历,多和他们沟通,能从中学到不少社会阅历,也可避开走一些弯路。通过这次实习,我感觉自己有很多收获。 以前从课本上学到的指示,也在实践中得到了印证,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践阅历会使我终身受益。在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作去,充分展现自己的个人价值和人生价值,为实现自己的抱负
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