关于小学六年级语文毕业考试试题.doc

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1、 关于小学六年级语文毕业考试试题 一、选择正确答案的序号填在括号里。（4分） 1、以下加短横线字的读音完全一样的一组是（）。（2分） 、今日经过北京晶莹、存款嘴唇纯净鹌鹑 、慎重渗透甚至兴盛、大山衬衫蹒跚删去 2、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）。（2分） 按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄 按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张 按音序排列为：董、郭、黄、唐、张 二、依据要求填空。（24分） 1、按要求填写字的笔顺笔画（不写名称）。（2分） （1）“忆”的第3笔是。 （2）“爽”的第3笔是。 （3）“火”的笔顺是。 （4）“撇”的第7笔是。 2、在括号里

2、填上适宜的“lio”字。（2分） 星星之火，可以（）原。 货架上琳琅满目的商品令人眼花（）乱。 他的作业一向字迹（）草。 奥运会（）亮的会歌旋律随水柱飞扬。 3、依据意思用“自”字组词填空。（3分） （1）自己敬重自己叫（）（2）只顾自己利益叫（） （3）自己抑制自己叫（）（4）自己感到傲慢叫（） （5）自己埋怨自己叫（）（6）自己信任自己叫（） 4、“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你依据以下诗句的意思各写出一个含一样道理或意境的成语。（2分） 读书破万卷，下笔如有神。（） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（） 5、写出下面的代称的含义：（2分） “杏林”指

3、，“桃李”指，“高足”指，“汗青”指。 6、古人写诗经常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来：（2分） （1）_，_。 （2）_，_。 7、发挥想象，补充句子。（3分） 春姑娘迈着轻快的步伐走来了。她提着奇妙的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她。（2分） “A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，“0”是_，“S”是_。（1分） 8、按要求写句子。（8分） （1）写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。（1分） （2）请以“日出”为内容，写一个比方句和拟人句。（2分） 比方句： 拟人句： （3）、改写句子，使表达的感

4、情更剧烈。（3分） 北京申奥胜利，我们特别骄傲。 。 ？ ！ （4）、仿写句子。（2分） 例句：假如我是阳光，我将照亮全部的黑暗。 仿句：假如我是清风，我将 。 假如我是春雨，我将 。 三、依据课文内容填空。（17分） 1_，_。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_；这首诗的是_代的_，描写的是_生活的情景。 2黄果树瀑布气概非凡、宏伟壮丽。瀑布从岩壁上直泻而下“看”了这景象，我们不由得想到李白的一句名诗： _。 3采茶姑娘个个_，她们用_的双手_地从茶树上_。绿树衬托，构成_。这段写的是_的情景。 4本学期你读了不少课文，熟悉了不少古今中外的名人，如海伦?凯勒、孔子、巴金他们当

5、中，你最仰慕的是_，由于_。 四、推断题。（5分） 1、史记是一部按年月挨次记叙历史的文学巨著。 （） 2、“圆舞曲之王”贝多芬创作了蓝色多瑙河。 （） 3、西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。（） 4、杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的一般劳动者。（） 5、那时侯，我爱“玩儿课”中的“玩儿课”指的是课外活动。 （ ） 五、阅读短文，完成相关要求。（20分） （一）应运而生的“软广告” 从80年月起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告直接jisho()产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜自卖自夸”反感了，于是企业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术“王婆卖瓜，不yo

6、he()卖瓜，但又要让你知道在卖瓜”，提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东拯救饥饿，一会儿到非洲_灾民。不久前，他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球著名。 随着三资企业在中国大地雨后春笋般地yngxin()，“软广告”也随之进展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年_上海少年宫。今年七月，它还将_华东少儿比才智、比动手力量的“拼拼乐”大赛。 1、依据拼音，在文章括号里填写正确的词语。（1.5分） 2、将“救济、赞助、资助”填入上文空格中。（1.5分） 3、联系上下文理解词语的意思。（2分） 应运而生:_ 雨后春笋：

7、_ 4、结合文章内容，写出“软广告”的意思。_ _（1分） 5、有的公司为提高美誉度，还设计了公益广告，你知道的有_ _(只要写一条)（1分） 6、画出文中的一句歇后语，你能再写一句熟识的歇后语吗？（1分） _ （二）生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：根据统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a、捐献我的任一器官和部件。 b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日） c、捐献以下部件和器官 d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。 以下是亲笔签名和日期。 真新奇！要是我母亲见了，肯定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不信任“来生转世”之类

8、的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破裂，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我情愿捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我打量这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和抢救人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能观察“捐献者”三个字的小红点，就会马上拿我的器官去解求另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都情愿做这种选择，我特别赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告知母亲，怕她成天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上看到

9、一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，依据他生前的愿望，医生摘取了他身上全部的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bnpn)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到傲慢，同时她还感谢那些承受她儿子器官的人。他们使她儿子的一局部在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以连续。看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我岁的母亲听，她听了半晌(xingshng)不说话，最终她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这

10、样老的器官不知还能不能派上用场 我感动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” 1、给文章最终倒数第小节缺标点的地方补上标点符号。（2分） 2、在文中括号中选择字的正确读音。（1分） 3、写出以下词语的反义词。（1.5分） 残酷()连续()感动() 4、将以下句子换一种说法。（2分） 医生摘取了他身上全部的可供利用的器官。（改成“被”字句） 她儿子的生命以另一种形式得以连续。（改成反问句） 5、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件”“任一”可否换成“全部”？为什么？（简要答复）（1分） _ 6、文章开头具体描写捐献卡的目的是什么？（1分） _ 7、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并

11、把捐献者三个字 的小红点贴在驾驶执照正面。”的缘由是什么？（用原文）（1分） _ _ 8、文中“她儿子的生命以另一种形式得以连续”一句中“另一种形式”是指_（1分） 9、倒数其次段中母亲的话“只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场？”的意思是什么？（1.5分） _ 六、写作。（30分） 同学们，我们生活的这个世界由于有“爱”而漂亮，也由于有“爱”而精彩。假如你是一个有爱心的孩子，肯定能够发觉自己身边那许很多多关于“爱”的故事。请你以爱为题，写一篇记叙文。 要求：感情真实，内容详细，语句通顺，有肯定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于600字。 编辑推举： 小学频道 作文频道 小升处频道