关于家长开放日的活动总结7篇.doc

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1、 关于家长开放日的活动总结7篇 日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活状况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动等。 在活动中，小班的胖厨师和小老鼠让孩子依据不同的旋律表现不同的音乐形象，水果串请家长与孩子一起串水果、熟悉水果、品尝水果，体验了亲子活动的欢乐;中班进展了拓展思维想象的小蚂蚁和好玩的数字等活动;大班在排图叙述小狐狸和学画统计图的活动中进展了一番脑力的大比拼。集体活动后，各班还开展好玩的户外活动，布满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。 活动呈现了幼儿园新的教育理念，展现了教师的才能和才智，

2、又充分表达了幼儿的主体参加性，调动了家长参加活动的积极性。通过开放日活动，教师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领会教师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到教师的专心和家园协作的重要性。 在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反应表”，教师从家长们的脸上看到了满足的笑容;从孩子们的笑声中感受到了欢乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参与类似活动，以便准时了解幼儿园各种教育信息，更有效地协作幼儿园开展有针对性的家庭教育。 关于家长开放日的活动总结篇2 在漂亮的金秋季节，大一班的孩子们迎来了本学期的家长开放日。这

3、是家长们最期盼的日子，作为家长都盼望能和自己的孩子多一些亲子，多一些难忘的回忆;这也是孩子们最期盼的日子，孩子们都想把自己的一面展现给家长们。 早操活动中，大一班幼儿积极的和教师一起运动，向家长展现了新学期的棍棒操，用家长和孩子们共同做的纸棒做操，一根根纸棒被大家拼在一起，就变成了一个小房子，在纸棒房子上蹦蹦跳跳，孩子们玩的不亦乐乎，家长看的也很快乐。集体活动中，孩子们在教师的带着下，玩起了苹果丰收的数学嬉戏。孩子们将自己的苹果分给爸爸和妈妈，并用记录表记录自己的分法，这样，就总结出了5的分合。而家长们也看到孩子们是通过自己的操作总结出5以内数的分合，有家长说：今日回家就可以照着幼儿园里的玩法

4、，让孩子在家里玩数的分合嬉戏。这话真的说到教师的心坎里了，这也是我在开放日里带孩子们玩的分合嬉戏的目的之一。 其实，家长开放日不光是让家长看看孩子在幼儿园里的状况，更多的是让家长知道孩子们在园是如何生活和学习的。家长们会将自己在幼儿园里看到的不一样的学习方法带回家，丰富幼儿在家里的各项活动，做好家园共育，帮忙幼儿安康进展和欢乐的成长。 半日活动的对象是家长们，但同时也给了教师许多思索和改良的方向。许多家长在半日活动的反应表上，都说自己的孩子有了较大的进步，家长们反应的幼儿信息比以往在力量上都有了提高，这说明不光是教师看到了孩子们的进步，家长们也同样能看出孩子们的力量的确得到了进展。固然局部幼儿

5、的缺点家长也是看在眼里急在心里，如：留意力不集中。这是局部幼儿存在的共性问题，家长对这一问题都很关怀，由于面临着马上入学，所以在大班这一年的幼小连接工作中，帮忙幼儿集中留意力成为了重点工作。家长开放日不仅让家长、孩子和教师近距离接触，更有益于幼儿成长，教师进步。 关于家长开放日的活动总结篇3 本学期刚开学我们进展了小班家长开放日活动，家长们安排好工作，参与了此次的活动。家长们从晨间活动始终到孩子的中餐都观看了孩子的在园状况，对孩子的各方面的表现多数家长比拟满足。在整个活动中我们教师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。从家长的反应中了解到： 1、家

6、长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和熟悉，特别好。这样的活动可以多开展些!家长开放日，让我们见识了孩子的很多本事。 2、看到孩子学习热忱高涨，经常高举着小手喊：“我，我”并精彩把握各种说、唱，等本事，作为家长由衷的快乐，同时通过本次活动和家园互动。 3、家长对教师的教育比拟满足，从哭哭啼啼到现在高快乐兴地上幼儿园，同时在习惯上有了很大的提高，在活动中与伙伴关系融洽。通过这样的活动让我们体验到童真、童趣。 但是家长通过这次活动也提出了相关的建议，我们教师通过个别的沟通，对不太举手的孩子要常常关注，常常开展这样的活动。 总之，家长对本次的活动比拟满足，并且也起

7、到了家园的真正沟通! 关于家长开放日的活动总结篇4 在教师的细心预备，幼儿的积极投入，家长的热忱参加下，“中一班家长半日开放活动”圆满地完毕了。活动中，我们三位教师一如既往，亲密协作组织教育教学活动，赢得了家长们的确定与支持。 本次活动于10月17日进行，从早上7：30幼儿入园开头，至中午11：00完毕，活动的主要内容除展现幼儿生活常规外，还通过集中教育、户外活动和区角活动的形式向家长展现教师的教育教学状况和幼儿的学习状况。很多家长从七点半随孩子入园开头就开头发觉孩子的变化，会自己叠衣服了，能大口吃饭了，会说好多儿歌，会跟着教师的思路积极思索并回答下列问题，会仔细做操，在户外活动中懂得和小伙伴

8、一起合作推独轮车“运粮食”，在区角活动中设计出一枚又一枚漂亮的贝壳.当这些在家中看不到的变化呈现在家长面前时，家长的脸上露出了欣慰的笑容。 本次活动内容丰富多样，合理有序，将幼儿在园生活的各项主要活动均向家长做了展现。家长通过对观看和参加了解到了孩子在幼儿园的生活状况和学习状况，以及自己的孩子与其他孩子之间存在的差异，同时对教师们的工作有了更深入的了解，在幼儿一日生活的各个环节之中，感受到教师工作的琐碎与辛苦，因而更进一步的理解了教师的工作。所以家长们纷纷对本次活动表示满足，对教师表示感谢，并提出自己珍贵的建议和对孩子的期望。 通过本次活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况

9、，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，增进了“家园”之间的沟通，拉近了幼儿园与家长的距离，通过这次活动的进行，结合家长的建议，我们有了更明确的目标，获得了更多的理解与支持，更重要的是，通过这样的一个相互沟通，幼儿园更多的了解了家长们对孩子成长教育的期望，从而更加促进和完善我们教学水平，让孩子能够安康欢乐的成长。 关于家长开放日的活动总结篇5 为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们小(3)班在12月18日上午开展了家长开放日活动，向家长们展现了孩子们在园的学习和活动状况。 这次家长开放日，我们和

10、平常一样，早早地就开头预备着一切，从课的选择、预备到半日活动的安排到三人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是预备了一番的，也就盼望能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。 半日活动很快就过去了，幼儿的状况大局部都是不错的，许多幼儿都一改上半年对大人依靠的状况，都能够和平常一样地学习、活动着，特殊是在教学活动中，幼儿的参加性特别好，而且有个别幼儿表现特别积极活泼，让家长们又快乐又好笑。但有局部孩子也消失了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，盼望以后能有更好的表现。 在教学活动中，我们能做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的时机，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关

11、注每一位幼儿喝水状况，同时注意亲子互动。通过亲子体育嬉戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参加者。 本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做嬉戏，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对教师表示感谢! 关于家长开放日的活动总结篇6 为让家长真实、全面、零距离地观看、感受孩子在校学习生活状况，促进家庭与学校的合作与沟通，9月4日，平昌县泥龙小学举办了“家长开放日”活动。

12、早上8点，受邀家长们兴致勃勃地走进孩子们学习和生活的校园，参加各项活动体验学生在校生活。教室里、教师借助多媒体手段，使学生在轻松开心的气氛中把握所学内容、家长仔细倾听教师们声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子精彩的表现。大课间，操场上、家长们积极地融入集体，与孩子一起互动。办公室内，家长们又纷纷与班主任和科任教师进展沟通，沟通、整个校园其乐融融。同时，学校还邀请了局部家长代表参观了食堂，家长们纷纷表示对学校的食堂安全工作很放心。 活动完毕后，家长们仔细填写了学校印发的活动反应表，对教师教学状况和学校治理工作进展监视并提出珍贵意见。 通过反应表来看，家长们对学校的办学条件，育人环境、教育教学治理是

13、比拟满足的，尤其对学校常态课堂教学赐予了高度赞扬，对教师的辛勤工作发自肺腑表示感谢。很多家长提出了殷切盼望：家长开放日活动有益于对孩子的教育治理，有益于孩子的成长、盼望学校今后多开展一些形式多样的开放日活动。 关于家长开放日的活动总结篇7 为了更好地让家长了解孩子，我园组织了家长开放日活动。今年的家长开放日在开学两个月的时候进展。教师和孩子之间都有了肯定的了解。经过两个月的学习习惯的培育、倾听力量的注意和常规状态的整顿，班级已经建立了一个特别稳定特别良好的学习气氛，这样的一个成果也是我们的目标和盼望。孩子在升入大班的这两个月里，孩子的各方面力量都有了明显的提高。 早上撑毛线的亲子嬉戏环节，孩子

14、们和家长玩的很快乐。许多的爸爸妈妈工作时间忙，所以很少有时间和孩子玩这样的嬉戏。今日幼儿园组织的这次活动，给了他们一个欢乐的回忆。 接下来就是早点时间，在吃早饭的时候，活动室里特别宁静，爸爸妈妈也特别的协作，自觉的退到活动室的后面。在下发的家长意见调查里，有几个家长反映早点少的问题，在家长会完毕后，我以校讯通的形式和家长做出了解释：早点是定量的，但是午饭管饱，提示他们在家和孩子吃早饭。 后面就是学问展现环节和做操，在开学的这个月的时间里，幼儿又学到了好多的本事和学问，今日他们就想把自己学到的东西迫不及待的展现给自己的爸爸妈妈。 家长会设立在最终的环节。在家长会上，我向家长第一次正式的介绍了自己，也让家长们了解了自己孩子所在班的整体状况，包括班级状况和孩子状况。在家长会上，我和家长们重点的提出了这个年龄段对孩子的要求，让孩子们做好上小学的心理预备，并让家长在家中积极地协作我们，一起培育孩子良好的行为和作息习惯。孩子在幼儿园的生活都是有规律的，每天都定制合理的生活学习和作息时间。家长不要包办和代替，孩子的潜能很大，孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。 一分耕耘一分收获，付出总会有回报，我们的半日开放日活动完善落幕了。总的来说，这次的半日活动是胜利的，孩子玩得快乐，家长参加尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议。我们也盼望以后还还有这样与家长近距离接触、对话的时机。