关于小学生家长会演讲稿八篇.docx
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1、 关于小学生家长会演讲稿合集八篇小学生家长会演讲稿 篇1 敬重的各位家长: 大家好!首先我代表学校全体教师,感谢各位对我们学校工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参与我们今日的学生家长会,说明大家对自己的孩子都非常关怀。 家长们:没有哪一位家长不望子成龙?没有哪一位家长不望女成凤?没有哪一位教师不盼望自己的学生有长进。既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,那么就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。只有学校家庭携手协作,共同制造良好的育人环境。今日我想向各位家长说说学校状况,与各位家长争论如何教育好、治理
2、好学生,说得不对的地方,请大家谅解。 一、学校目前状况 目前,我校共有6个班,近300名学生,学前班68人,在职教师12人。每个班人数都在45人左右。在上学期的抽考中我们学校的成绩有了明显的进步,这充分说明我们学校教学质量有了明显的、大幅度的提高。学校在开学工作非常繁忙的状况下, 召开校委会研讨了教学工作;提出了:“质量就是生命,“我们必需理直气壮抓教育质量的口号。我可以负责地说,我们学校的强大阵容足以说明我们学校对学生的学习高度重视。目前,我们老教师阅历丰富,年轻教师干劲十足,又有着良好的师德修养,请各位家长放心,只要家长协作好,我们肯定能够教好你的孩子。我们的教师要当好伯乐。对于孩子而言,
3、我们不把他横向比,要看他的昨天和今日。 我们 二、在今日的家长会上,我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见 (一)、开家长会的目的。 1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的状况需要了解。只有了解了这些状况你才能与教师沟通,教育好孩子。 2、学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商讨,并不是像有些个别家长开家长会就是为了完成任务的错误认为。 3、学生在家里的和在学校的各方面状况,家长和任课教师有必要进展沟通沟通。 (二)、家长对自己的孩子要有正确的熟悉 1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长一筹莫展,有点着急万分,甚至不停地训斥。其实,谁
4、也不行能只进不退,即使起伏大一点,家长也要冷静,心中有数,孩子遇到困难,家长要多帮忙多鼓舞,不能毫无理智,被动急躁。 2、孩子喜爱玩。不少家长埋怨孩子“只喜爱玩”,不能如自己所想象的好学生那样“喜爱看书”。孩子喜爱玩都是正常的,这一点家长要有思想预备,不能把好学生与喜爱玩对立起来,好学生应当是既喜爱看书,也喜爱玩。特殊是小学阶段的孩子,玩耍是他们心理进展必不行少的条件,家长的任务不是制止孩子玩耍,而是花肯定的时间让孩子既喜爱学习,又喜爱玩。实际上,这样的孩子比只喜爱学习或只喜爱玩的孩子进展的更好。 3、缺点不少。孩子上学后,家长和学校所要求的优点,孩子不行能一下子齐备,只能 在今后的学习过程中
5、逐步培育起来,所以孩子会表现出这样或那样的缺点,家长对此要有思想预备,急躁粗暴,会破坏孩子的正常进展过程,欲速不达,效果反而不好。 三、家长现状分析 从各方面观看和统计,总的状况是好的,大局部学生家长都关注孩子的学习和成长,常常与学校和教师沟通。但还是有一些状况我们认为是不正常的。 1、认为自己很忙,没有时间到校。 2、局部家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任。 3、普遍无视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。 4、局部家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、消耗),而无视了情感的投入。 5、局部家长对孩子的教育极端化,要么严格残酷
6、,要么溺爱无比,这样特别不利于孩子安康进展。 6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。 四、对家长的几点要求 1、家长是学生的监护人,送孩子上学,供应物质保障,负责其人身安全与生存问题。 2、家长是学生的良师益友,(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子确定爱看书,学问面广;一个爱打牌的家庭,孩子的牌技确定高于父母,有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化,坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0,消失5+2=0的现象,这就要求家长也要多学习,提高自身素养,不要一忙就是借口了,其实,现在父母的素养根本还不是很高。一般
7、来说,有力量辅导孩子的家长还屈指可数,在没有力量辅导的状况下你可以催促、过问。只要你养成了习惯,他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培育出来的。 3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。很多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、沟通,这样也就失去了很多教育孩子的时机。 4、家长对孩子要增加安全意识。我校所处的地理位置有它的特别性,前有大路和小河;学生都存在远距离上学和放学回家,先天性地隐蔽着很多安全隐患。大局部学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。要求: (1)人身安全方面。放学回家在路上不逗留,正确行走,不下河塘堰洗澡和游泳。 (2)饮食安全方面。一是留意培育学生的
8、卫生习惯;二是要求杜绝学生不在小卖部购置食品。 五、把握教育孩子的艺术 1、学会与孩子沟通。父母是孩子的第一任教师,是孩子最亲的人,从小对父母是无话不说,诉说全部快乐的和不快乐的事情,为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想,我们大人与谁讲话,假如话不投机,或被挖苦一顿,你还会再说什么?不少家长很不留意对孩子说话应有的理智,敬重和讲信用,要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话,这是家长的过失。 那么学会与孩子沟通,应留意哪几点呢? 首先,要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听,听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态,迫使孩子报喜不报忧,甚至最终什么也不愿报了。 其次,
9、要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关怀考试分数,其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难,最初总是告知父母,而有的家长认为小孩子的话,哪有时间听,对孩子的问题不问不闻,多几次这样,孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱,或只顾自己玩乐,每天给孩子几元钱吃饭,自己则东奔西忙,或成天打牌,不拿一点时间与孩子沟通,孩子没有任何时机可能对父母说什么,这都是家长自己在拒绝沟通。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切,孩子的话往往条理差,内容简洁,甚至稚嫩可笑,但家长的仔细倾听,就是一种极大的关注。这种关注能消退孩子的紧急、孤独造成的不良心情。听孩子说这说那,说的事情都不重要,但这种倾听很重要
10、。 2、家长要学会使用表扬。 孩子只是孩子,有弱点缺乏是正常的,家长假如一贯用批判去否认孩子这不对那不对,孩子简单对自己没有信念。不管是学校教育或家庭教育,都要以表扬鼓舞为主,表扬多于批判。有的家长说“孩子缺点多,只好多批判”,这不够科学。心理学讨论说明,鼓舞多,则孩子求知欲高;批判惩处多,则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以,尽可能用表扬的方法去订正孩子的缺乏。 。 六、面对挑战我们的对策 前些年流行几句话:“造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀,小学生找大钱,大学生找小钱。“这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常,现在学问经济蓬勃进展,当今全球第一富翁比尔盖茨就是通过电脑英特网成为世界首
11、富。 家长们: 学问就是力气、学问就是财宝,学问就能带着我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富有起来的人们,他们无非是会治理,要不就是信息灵,会治理和信息灵,这都是学问。教育是一种智力投资,会带给投资者丰厚的回报。 感谢大家 小学生家长会演讲稿 篇2 敬重的家长: 您好! 盼望这次开完家长会以后,父母回家不要骂孩子,打孩子,说孩子,由于我也是在这样的生活中度过,打是不行以解决问题的,只会在孩子幼小的心灵中造成极大的阴影。可以不说,不打,不骂孩子的请举手,我盼望家长尽量做到,给孩子做个典范! 我下面来说一下作业的状况,虽然我们本学期作业会比拟少,但是请家长多催促和多关注孩子,让他们可以
12、按时的完成教师布置的作业。在说一下预习的要求:一遍组词,二速度(要求让孩子在肯定时间内读完。)三3遍字,1遍拼音,两个组词各写一遍,四划组词。下面我们来说一下孩子在家和在学校的差异,有什么不同之处。 我顺便给你们提示一句:“安全第一,没了安全就等于像失去了生命的咸鱼一样。” 在这里我对你们说:“感谢,你们在百忙之中来参与孩子们的家长会。感谢,你们对我工作的支持!” 小学生家长会演讲稿 篇3 各位家长: 你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参与家长会表示热闹欢送,对大家关怀我校教育,支持我校教育的行动表示诚心感谢,同时,也恳请大家对我们学校的教育、教学等各个方面提出珍贵
13、意见。 各位家长,孩子就是我们生命的全部,我们的一切。父母是孩子最好的教师,父母的好坏打算孩子的一生。我们只有一个孩子,我们一辈子只当一次父母,我们不行能像我们父母那辈人,心存幸运,期盼“东方不亮西方亮”,万一这个孩子没长进,还能希望另一个,而我们只能“孤注一掷”。一个孩子胜利了,就是100%胜利,一个孩子失败了,就是100%失败。没有哪一项事业比培育优秀的孩子更宏大,您任何的胜利都不能弥补在孩子教育问题上的失败。我们即便不能给孩子制造优越的条件,但我们完全可以塑造他的优秀性格!我们即便不能给孩子供应名贵的出身,但我们完全可以培育他的良好习惯!我们应当让孩子真正赢在起跑线上,为他将来胜利铺下最
14、重要的第一步。我们完全应当在40岁后以孩子为荣,人过40岁后,大家比的就是孩子了。因此,这次家长会我重点与大家沟通沟通教育孩子的艺术。 首先,推举常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法: 第一类:精力过剩的孩子。 此类孩子主要表现为爱玩,爱闹,爱打架,难以管教,但他们较聪慧好动,反响快,承受力量强。 教育的主要方法: 首先,要与孩子建立良好的人际关系,让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”,这样他们简单在心理上承受教育和指导。 其次,要适当放手,管教适度。管教若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。要给他肯定自由,肯定的活动时间和空间。 再次,急躁教育:即急躁教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白
15、自己的一些“主见”并不那么好,并不那么符合社会道德与标准,从而自愿放弃自己的“主见”,克制自己的毛病,逐步走向成长之路。 其次类:上课不用心听讲的孩子。 此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话,甚至在家中学习也表现出心不在焉。 对此类孩子的教育,有的家长说,“那是学校的事,不该我来管,我又不能坐在孩子旁边。”实际上,训练孩子用心听讲,要从日常生活入手,由于生活习惯和学习习惯是严密相关的。 教育的主要方法: 首先,父母要训练让孩子听一遍就立刻做到. 其次,在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听话力量,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最终做什么,家长观看孩子是否如此. 再次,家长要有意识地
16、训练孩子的留意力,和孩子讲话,肯定要让孩子看着你的脸听. 第四,家长还可以告知孩子一些听讲的小窍门 第五,家长应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题。 第三类;追求金钱与物质享受的孩子。 此类孩子主要表现为“穿要名牌,吃要精品,”讲究吃穿,有的上学要坐摩托车、三轮车。 教育的主要方法: 首先,家长自己要以身作则,艰难朴实,告知他们自己孩子时代的生活经受和故事. 其次,家长要把家庭收支规划告知孩子,并适当征求孩子的意见. 再次,有效地教育孩子规划用钱,并用典型事例来教育孩子。 第四类,对长辈教育抱无所谓态度的孩子。 此类孩子对父母,师长的教育,充耳不闻,当耳边风。 教育的主要方法:
17、 首先要让孩子理解父母的一片苦心,理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的安康成长. 其次,要在感情融洽的气氛中进展教育,消退他们的“敌意”,使他们情愿听从教育. 第三要给孩子以说话的权利,让他说缘由,说理由,哪怕是不正确或不真实。 第四要多一点宽容,教育之后,还会做错事,要赐予改正的时机,要急躁,要等待。 第五是教育孩子的语气要坚决,父母两人说话口径要全都,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不经心,有的轻描淡写,有的各唱各的调,这都不利于教育。 第五类,具有严峻惰性的孩子。 此类孩子主要表现为学习被动,作业不完成或抄袭,造成考试交白卷或作弊,生活散漫。 教育的主要方法: 首先要以平常的家务事开头
18、训练,不要让孩子饭来张口、衣来伸手。 其次是帮忙孩子制定规划,并加强催促检查。 三是父母要以身作则,事事起表率作用。 四是要从孩子力所能及的日常小事上培育勤劳的习惯,并持之以恒,坚持训练。 总之,父母在家庭教育中只要坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的教育原则,在了解孩子,理解孩子的根底上讲究家教方法,就肯定能为国家培育合格的下一代作出应有的奉献。 小学生家长会演讲稿 篇4 各位家长,大家好: 感谢大家今日的光临。我们今日坐在一起,共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任,在沟通之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。 一,我的工作
19、我的工作思想是:先教学生做人,后教学生做文。我认为,学做人比做学问更重要。有人说,学校培育出德智体美劳全面进展的学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危急品”,而思想不好是“危害品”。因此,关键是教育学生懂得怎样做人,做个什么样的人。无论是学习还是工作,我都非常要强,我总盼望我的学生是最好,我的教学是最精彩的,所以始终以来,自以为还是相当仔细专心地在与孩子相处,在进展我的教学。固然工作期间,由于诸多的缘由,或是不够细心,或是不够急躁,或多或少地可能还存在一些问题,但信任一切都是临时的,我们的协作和合作确定可以在我们彼此的努力中到达最好的效果。 下面,我把我们一(2
20、)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是比拟活,好动的孩子比拟多,固然孩子是比拟聪慧的,刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累,由于孩子活,所以整个班级最先给人的感觉是比拟散,比方上课有学生会自动走下座位跟你报告想法;不举手张口就回答下列问题;同学之间没有团结协作精神;不会正确的人际交往;太斤斤计较;不懂得如何整理自己的文具和书包等等,转瞬通过半年的磨合和整顿,孩子们朝好的方向进展,他们的班级集体荣誉感在加强,只要是要竞赛的东西,他们各个都很积极,拿上次朗读竞赛来说,个个表现都特别棒。 当学生做错一件事情时,我对学生们常说的一句话就是:“做错了事不要紧,关键是下次别再
21、犯同样的错误,更不要养成了不好的习惯。”小学阶段,学习还不是第一位的,主要任务是培育他们养成良好的习惯:仔细听课的习惯,独立完成作业的习惯,常常读书的习惯,按时作息的习惯,独立处理一些小事情的习惯,主动关怀集体的习惯,喜爱劳动的习惯假如这些好习惯一旦养成,他们将受益终生,这也是我们做家长所盼望的。所以,请家长们针对自己孩子的状况,抓好子女在家的行为习惯,促其养成良好的习惯。这也是我们努力的目标。 为了更好地标准孩子们的行为习惯,我要求孩子遵守学校制定的纪律,周日晚不要旷课,不能迟到,来了以后都做当晚的作业。学生之间是特别纯净、真正的友情。我们不能用成人的眼光来对待他们的一些行为,同学之间在一起
22、相处难免发生一些“冲突”,有孩子经常在教师和家长面前数落对方的不是,试图借助大人的力气来化解冲突,这是儿童的普遍心理。而我们肯定要全面了解实情,教给孩子与人公平相待、友好相处的方法、培育孩子适应环境的力量。总的来说孩子们在家孝敬父母、在学校敬重教师、团结同学,表现都还不错。 小学生家长会演讲稿 篇5 敬重的各位家长: 大家好! 很快乐由于孩子,我们又聚在了一起。首先要感谢大家的到来。今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些状况,也盼望家长们能进一步协作我们学校,协作我们教师,做好学生的教育工作。经过短短一学期多的学习生活,孩子们有了很大的进步,但是各种习惯还需要进一步的
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