公司团队拓展活动总结团队拓展活动总结感悟(四篇).docx
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1、 公司团队拓展活动总结团队拓展活动总结感悟(四篇)公司团队拓展活动总结 团队拓展活动总结感悟篇一 团队工程并不是靠一个人的智力,体力和力量就能很好完成的工程。它的最大特点就是群策群力,一个人的胜利不能代表整个团队的胜利,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮忙,才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关怀的是如何组织,协调及协作好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。 那些别开生面而又有深刻内涵的训练工程,如电影深入脑海里,犹在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是团队之间的信任,不然怎么敢鼓起士气往后倒,由于他们知道他们的身后有自己的团队,他们的团
2、队肯定会接住他们的,因此他们不惧怕,有一个同学从小恐高,当她迎着风站在跳台上时,内心紧急到无法形容,听着大家的嘶喊声,又布满了士气。最终带着对队员的信任我义无反顾的倒了下去,当她重重的砸在队友的手上时她哭了。不是由于她怕了。而是由于快乐,由于感动。由于她的这些队友们她战胜了内心的恐惊,那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有亲身体会才能懂。还有一个工程就是爬人梯墙,一个3米多高的木墙不借任何外力,靠团队合作制服它。有一个场景许多同学都深深的记得,大个子的男生首先爬上去,健硕的男生半蹲在墙木板下,给女同学们当踏口。其他女生在四周作护手,防止同学从上面摔下,大家各司其职。在短短的2分多钟就已经完成了挑战
3、。看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的,感受莫深,让每一个同学发自内心的触动了。 在这次素养拓展活动中,同学们的体验和收获主要有以下几点: 1、一个团队里,要充分信任队友,信任他们的力量,信任他们是尽力的; 2、做好团队中的一员,维护团队要不遗余力; 3、学会换位思索 素养拓展训练所赐予的启发和阅历是一笔永久的精神财宝,无论他们身处何种岗位,只要专心体会就能得到非常有益的人生感悟。在这次活动里,感悟最深的真的应当是团队的意识,从一个人到一个团队是个飞跃,在团队的范畴里,他们不能仅仅考虑的是个人的利益,而是应当以团队的利益为上,许多时候我们扪心自问:一个人能干什么?是的,一个人的确能干许多事情,但是这
4、个社会现状已经不再需要孤胆英雄了,我们更加注意的是团队的力气。而是在团队的大家庭里,我们可以得到更多的关爱和暖和。一根筷子,简单折断,那么十根筷子就折也折不断了。 “拓展是一种培训,是震撼下的理念,体验下地感悟”。确实,回头再细细看这些工程的设置,每一个工程都有它在现实生活中,工作中的意义。每个人循规蹈矩的生活,很难有时机重新思索与熟悉自己,拓展便为学生开启了这道门,使他们亲身体会到了那些早已熟识的,看似寻常的做人和生活的理念,真正的熟悉自我,勇于去尝试新的事物,使自己具有肯定的开拓创新精神。并熟悉到一个团队的分散力和团队中角色的合理利用,资源的合理安排的重要性。团队中个人风险与牺牲精神,以及
5、有明确的目标,合理的解决方法,是一个团队胜利到达目标的保证。 世上无难事,只怕有心人。没有什么不行能完成的任务。绝不轻言放弃,多一些士气和毅力,许多时机就不会溜走,要信任自己。许多同学表示通过这次的训练,他们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩。同时也明白了,所谓的团队精神,是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。奉献成为激发团队成员的动力,为胜利注入能量。承诺是团队成员共同担当的集体负责。没有承诺,团队就如一盘散沙。做出承诺,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。使学生在学会团队精神,信任和沟通的同时也学会了很多东西:学会挑战
6、自己,学会正视自己的缺点,了解自己的特长和短处,学会鼓舞他人,学会观赏他人。更学会了自然中放松,在嬉戏中学习,在欢乐中感悟;能熟悉到群体的作用,增进了对集体的参加意识与责任心;改善了人际关系,学会了关怀。更为融洽地与群体合作。 通过亲身体验拓展,学生得到的收获超出了以往阅读书籍猎取的间接阅历和总结。它转变了这些十八岁少男少女的思维模式,超越了自我,熟悉了团队的巨大力气,也领悟到了创新的重要意义。思维拓展了,落脚在实践上。在这次活动中,大家都感受许多,也学到了许多许多。不仅仅懂得了,更加深刻的体会到了作为一个大学生应当有的素养,信任学生们都知道,也明白,只是看能否真正的做到而已。经过这次素养拓展
7、,我信任大家都能加以改良自己的本身缺乏,成长成才。 拓展训练给了学生一次终身难忘的经受,让他们在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了很多东西:学会了挑战自己,学会了在自然中放松、在嬉戏中学习、在欢乐中感悟;体验欢乐、感知盲点、深受震撼;熟悉自身潜能,增加自信念,改善自身形象;启发想象力与制造力,提高解决问题的力量;熟悉群体的作用,增进对集体的参加意识与责任心;改善人际关系,学会关怀,更为融洽地与群体合作。学生在空间上说,“我想这次熬炼的不光是我们的身体,还有我们的头脑。每个工程对每个成员而言,考验无所不在,使得各自有了不同凡响的体验。这一天,我们都很胜利,都很骄傲,由于我们已经升华到了嬉戏工
8、程本身以外的境地,嬉戏的结果已经变得没有什么重要的意义了。全体队员在挑战困难的同时,最大限度地挑战了自我,更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包涵、默契、鼓舞。每次训练后,每个队伍都围坐一起总结训练状况”。在共享彼此成功的喜悦同时,也分析队友失误的缘由,并能将每次训练与日常工作状况联系起来,我想这也是素养拓展的胜利之处。 公司团队拓展活动总结 团队拓展活动总结感悟篇二 这是我们公司自成立以来举办的第一次拓展训练,此次的拓展训练我认为办得挺胜利的。我们一起感动,一起欢乐,一起表达 参与此次拓展训练的共有31人,其中有公司高层,办公室各科室经理及科员,车间各关键岗位人员以及仓库局部人员。
9、拓展地点:南海金沙同大培训基地。 早上8:45分,怀着感动、紧急而又急迫的心情,我们一起坐上了客车,直往目的地开去。在车上,hr部的周经理为我们简要叙述了一下这次拓展的几个要点:“首先,此次拓展训练目的主要是熬炼我们团队的一种协作力量,沟通力量和处事力量;其次,活动安排,上午是一连串的活动,中午午餐后,下午连续承受更具挑战性的训练,到了晚上,我们将一起搞野炊,节目还挺丰富的;最终强调一点的是,此次拓展,首先要端正自己的心态,放下自己身架,重在参加,要明白,我们是一个团队,而我们的每个人就是团队中的一员。”在车上,我们还哼起歌来。由于距离比拟近,所以很快我们就到达了目的地。 接我们的是一个中等身
10、材,皮肤乌黑乌黑的教官,训练场地四周没什么楼房,感觉比拟荒野。穿过小道,我们来到了其中一个训练场所,一张红色的横幅醒目地呈现在眼前,上面写着几个醒目的大字“同在麦田,同一幻想”,这是我们的口号。远看左边,已有一些公司的员工在那里培训,正大声地喊着口号,那种气氛就是不一样。 到了训练地的第一件事,教官给我们每人发一套迷彩服(短袖上衣,又宽又松的长裤,加上一条硬硬的皮带)。很快,我们就换上军服,感觉像回到了大学军训的时候,青春活力又回来了,呵呵心情还真不一样。 在非常钟的时间内,我们31人分成了两组,各组分别成立了队长,队长助理(主要负责拿队旗),部长(集安全、卫生、后勤等职责,身兼数职),还各自
11、创立了队名,队号(口号),队歌(简要的几句歌词)。两队分别是:第一队麦浪队,其口号是:团结互助,激情麦浪,队歌是明天会更好的高潮局部;其次队也就是我们那一队给力队,口号是:团结帮助,给力麦田,我们的队歌是月亮弯弯照九州的高潮局部。在非常钟内,我们就成立两个的团队。教官说:“队长助理要保管好自己本队的队旗,旗在人在,旗倒人倒。”全场人笑了。然后,我们进展士气的提振,教官说:“各位队友,上午好!”然后我们大声喊:“好(同时往右上方举起我们的右手),我神采飞扬,yes!”试了几次,声音嘹亮起来了,士气也慢慢提振起来了。 接着就是活动的开头 第一个嬉戏“教官说”。 嬉戏规章:当听到一句话前面有“教官说
12、”三个字的时候,你就要做出相应的动作,该句话前面没有“教官说”这三个字的时候,你就不能做动作。同时,嬉戏开头的时候会有一句“教官说:嬉戏开头”,嬉戏完毕的时候也会提示“教官说:嬉戏完毕”。 我们分成两个横排,盘腿而坐。教官开头发言:“教官说,嬉戏开头。教官说,举起你的左手(此时我们相应地举起了左手)。再举起你的右手。(此时我们也很快地举起了我们的右手)”动作做出后,全场一下子笑了起来,我们许多队员才醒悟过来,自己犯规了,由于该句话前面没有“教官说”三个字。有了第一次意识,我们应当会变聪慧点。吴教官说:“第一次全军覆没(全场爆笑)”。嬉戏连续开头,教官说,嬉戏开头。教官说,举起你的左右(我们举起
13、左手)。教官说,再举起你的右手(我们举起右手)。击掌一次(我们击掌)。”这一次我们又全军覆没了。嬉戏进入第八轮,我们还是全军覆没,然后教官让我们先争论争论对策,有队员发言,“我们只需集中精力与教官说三个字后面的一句话,其他的不要理”,另一队员说,“我们不要看这教官手势,他会误导我们,我们可以试着闭上眼睛去听,同时,我们不要急”。第九轮开头,吴教官连续说:教官说,举起你的左手。教官说,再举起你的右手。教官说,击掌一次。教官说,击掌两次。教官说,击掌三次。教官说,把手放下(此时全场松了一口气)。给自己掌声鼓舞(我们掌声很洪亮)。又是一次全军覆没,由于我们的嬉戏还没有完毕。吴教官说:“在我们训练史上
14、,最高历史记录是第十七次才通过,你们要不要突破这一记录呢?”我们队员们士气十足地说:“不要”。最终,最终在第十次,我们成功了。只听见掌声在耳边响个不停。 教官问:“这件事情简洁不简洁(我们的答复是简洁),但是,把简洁的事情做好就不简洁。刚开头,我们队员留意力不够集中,假如我们一个团队的其中一个队员留意力略微不集中,我们这个团队就很简单全军覆没。若我们全部人都把留意力集中起来,把简洁的事情做好,我们这个企业不简洁。在工作中,我们经常会遇到这样的事情,许多事情,我们认为很简洁,但果真如此吗?大家回去想想。”教官的一席话,说出了公司的一些通病,确的确实是这样子。九次的失败换来一次的成功,那种感觉就是
15、不一样,但在工作中,何止是九次十次那么简洁呢? 其次个嬉戏“说与做” 嬉戏规章:全部队员男女间隔,手拉手,肩并肩,以教官为圆心,围成一个圆。第一次,教官怎么说,你就怎么说,也跟着做一样的动作;其次次,教官怎么说,你就反着说,也反着做;第三次,教官怎么说,你怎么说,但做是相反的;第四次,教官怎么说,你就反着说,但动作跟教官说的要全都。 教官问:“全体队员预备好没(喊:预备好),第一次,教官怎么说,你就怎么说。全体队员往左跳一步(我们跟着喊也跟着做),再往左跳一步,往右跳一步,往前跳一步”,这次我们跳得很顺畅,而且圆圈还没怎么变形。嬉戏连续,“其次次,教官怎么说,你们就反着说,也反着做。此时,许多
16、队员开头觉得有点困难了。不过还算可以。”,到第三次和第四次的时候,我们就开头乱了,不知道怎么做,怎么说了,搞不清方向了,分不清前后左右,整一个圆圈不像样。 嬉戏完毕后,教官问:“大家认为那几次比拟困难(答复是:最终两次),为什么?从这个嬉戏中有什么收获呢?很好玩?不知所措?”一队员说,“团队协调得不够好”,另一队员说,“由于说的跟做的不一样”。“对,就是由于说的跟做的不全都。固然我们现在只是一个简洁的嬉戏,跳出嬉戏,可以想象,假如在一个公司或企业,大家都是说一套做一套,没有真正说到做到,落到实处,公司的会出什么乱子呢?基层员工看到上层领导都是说一套做一套,又会怎么想呢?固然,不是说我们公司怎么
17、样,只是盼望大家都能够明白这一道理,由于大家都是公司一员,只有同心协力,才能搞好。”大家都低下了头,一副若有所思的表情。 在整一个上午,我们一连玩了好多嬉戏,比方:“抛球嬉戏”(嬉戏规格:道具:一个球,一个系有八根长绳的垫板(用于垫球),队员分次两组,所以组员必需一同上阵,在限时内以该组垫球次数最多为胜。主要是熬炼我们一个组织如何协作,如何沟通的一个过程。假如在玩此嬉戏的过程中,大家都是你做你的,我做我的,步调不协调全都,只能乱成一团,也很难取得好的成绩。)、“跳兔子舞”(这个兔子舞跟我们寻常的玩法不一样,它分为童年期,青春期,成熟期,一次比一次动作难度,全场玩得乐不开怀。这个嬉戏就跟我们一个
18、公司成长的各个时期关联起来。)、“信息的传递”(嬉戏规章:全部队员围成一圈,男女间隔,手拉手,闭上眼睛,不能说话,教官开头从一个队员的手中发出动作,然后依次传递。这个嬉戏跟企业内部信息的传达关联起来)、“竞赛说出队员的名字”、“计时拍掌嬉戏” 整一个上午,很快乐地渡过了,有取得成功的喜悦,有吸取教训的反思,信任,大家都在嬉戏中获得了自己想要的东西。 吃过午饭,下午13:15我们的训练连续开头。教官说,“先看看你们经过一个上午,状态如何,各位队友,大家下午好”,大家仿佛没反响过来,一阵子才说:“好(举起右手),我神采飞扬,yes!”大家笑了。教官接着说,“看来大家的状态一般,不过呢,等一下接着就
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