关于大学生个人社会实践调查报告（8篇）.docx

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1、 关于大学生个人社会实践调查报告（8篇）大学生个人社会实践调查报告1 调查目的： 作为刚过完紧急的高三生活而言的学生，当学生们踏入了大学的大门时，是那么的兴奋与神往，在一个学期的适应后，渐渐地融入了大学的生活。 作为大学生的第一个的寒假，不再受作业干扰，能够无拘无束地度过自己一个快乐的假期，时间没高三的时候紧迫，大学一年级的学生的春节又会有哪些不同的安排呢？ 迈进了大学也意味着开头走向了社会，学生的消费水平有什么不同呢？消费的方向以及那些领域能够吸引大学生的眼球也能从大学一年级学生对春节的安排看出大学一年级学生的时间观念。 调查对象： 由于假期的时间比拟难确认其是大学生，所以这次的调查是30%

2、是通过派问卷的形式，而另外70%则是通过或msn来通过问答的形式来猎取被调查对象的问题，因此本次调查的对象是：街上大学一年级学生：30名，初中同学：40名，高中同学：30名。 调查的内容： 就本次的调查通过对大学一年级学生是否合理的安排了春节的时间进展了适当的课外积存、充电；是否符合大学一年级学生的安康成长和哪些方面更多的大学一年级学生去参加；大学一年级学生是否能够适当的消费以及正确的消费，是否渐渐体会到了社会的那种紧急的状况。 调查方法： 通过派发问卷进展调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份，以及在互联网上通过制成问卷的方式来向另外70名大学一年级的学生来进展数据的统计，最终制成图表以

3、及答卷方式显示调查的结果。 调查结果： 从调查中可以发觉大学一年级的学生在自己的第一个长的假期当中还是比拟有意义地度过了第一个假期，由于刚考完高考的压力彻底的解放，大学一年级的学生能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间自我增值以及更好地进展社会的实践，以及在自我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了一个宏观的了解到了如何进展适当的消费以及制定了消费的规划。 在调查问卷以及通过互联网的方式下询问得知在初一到初八的期间50%的大学一年级的学生都进展亲戚间的走访，30%的大学一年级的学生跟随着父母去旅游，剩余的20%则只是呆再家里过年；在初八至元宵期间，70%的大学一年级的学生喜爱跟以前的初中

4、及高中的学生进展同学聚会，30%的大学一年级的学生则喜爱呆在家里看书或者上网谈天、玩嬉戏 另外再消费方面，新年期间大学一年级的学生或多或少的都收到了不少的利是钱，迈向成人，利是钱也开头由自己来把握，于是在消费方面，在与同学的吃喝玩乐方面也许占20%，大多数同学的聚会都是订在了ktv一起唱k，有的选择在kfc或自助餐一边吃和一边谈天，20%的大学一年级的学生则喜爱聚在一起逛街，40%的大学一年级的学生则在春节期间选择去花市摆摊，用自己的利是钱来攒取第一桶金，剩余的20%的大学一年级的学生则是用来购置书籍，用来玩嬉戏或购置自己所需的物品 在这次的春节期间以及消费的方向及使用上，大学一年级的学生或多

5、或少地还是偏向与自己的玩乐，难得的一次假期，学生们都大多来选择与以往的同学进展见面，70%的大学一年级的学生都认为自己的假期过得欢乐已经能够正值的消费，20%的大学一年级的学生则认为自己的消费完全有剩余能用于更多有益的地方，而有10%的大学一年级的学生则认为利是钱不够还需向父母去要求更多的金钱从而来满意各方面的金钱消费。调查结果分析：在这次的问卷方式答复当中，由于高三的压力下，大学一年级的学生在高三的寒假当中大多是以学习为主，连拜年的时间都大大的缩小了，主要是为了高考以及在应试以及父母的压力下，高三的寒假过得非常的乏，因此在大学的第一次寒假当中，学生们大多都选择来放纵下自己，让自己适当的休息以

6、及消遣，因此在适当的跟随了长辈们去拜年后，大多数的大学一年级的学生都喜爱跟随以前的同学见面，好好地联络感情并且能沟通一下自己的大学一年级的生活，对一切都是有种新奇感，并且局部的学生在成年后独立的意识更加剧烈，因此大学一年级的学生都想试试第一次攒钱的感觉，因此有的去查找社会做下短期的兼职从而来增加一下社会的阅历，或者查找摆花街的方式能更好与不同阶层的人员接触，也更好地了解到如何来推销到自己的产品或者如何跟人来最好的交往 因此不能忽视小小的懒散或者松散，即使是假期，也应当劳逸结合，而不是只是贪图享乐，这样的假期才能过的有意义。 大学生个人社会实践调查报告2 随着大学生年龄的增长和思想的成熟，以及学

7、习、生活方面的种种缘由，大学生兼职已经成为一种普遍的社会现象，越来越多的大学生走上了“兼职”的生活方式。时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。很多学校也积极鼓舞大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量；另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分

8、析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的时机。 不管是迫于生活，还是自愿体验，大学期间的兼职对于我们而言都是很有帮忙的，甚至是必不行少的。仅仅在课堂上所学到的学问对于马上面临社会上真枪实战的我们而言是远远不够的，社会需要的是全面进展的人才，而兼职恰好给我们供应了接触社会、熬炼自我的时机。它可以帮忙我们了解社会，积存工作阅历、社会经受以及人际关系，培育实践力量，增加竞争实力，提高个人素养，同时有利于我们更好的适应社会。但是，兼职过程中不行避开的会消失一些问题，例如，在如何协调兼职与学习之

9、间的关系，如何有效地安排时间和精力这方面，有些同学很盲目，为了兼职而选择逃课。另外，在兼职过程中，还存在兼职效果不佳、法律意识淡薄、自我爱护力量弱等问题，这将影响大学生安康有序的成长。 针对大学生兼职的现状，我们小组选择了这个实践课题，对在校大学生的兼职择取及其兼职过程中消失的一些问题进展调查，并依据调查结果进展数据分析,总结出大学生的兼职现状，针对大学生应当如何对待兼职以及兼职过程中需要留意的问题提出我们组的观点及意见。 一、工作思路 这次的调查问卷我们实行群策群力、集体争论、分工合作、专人撰写。 首先，我们小组争论分析调查问卷的设计，并由专人负责整理出完整的调查问卷和发放与收回问卷。其次，

10、我们集体争论采访方式，并派专人分别针对教师态度、学生行为、企业看法等方面去采访他们。最终，我们共同整理信息，并由专人录入整理后的信息。 二、调查工作流程准时间安排 2023年4月12日2023年4月26日详细工作时间安排： 1)4月11-15日问卷的前期预备阶段，集体争论问卷设计并编写完整的调查问卷。 2)4月15-17日问卷的发放与回收。 3)4月18-22对调查问卷取得的数据整理、调查访问教师与企业人员。4)4月22-23资料整理、撰写调查。5)4月24-25设计报告封面，打印成册。 三、成员分工 1)组织与实施 2)调查问卷的设计和执行 3)采访与数据整理 4)调查报告撰写 依据上述工作的根底上再进展工作细分，并依据人员的力量与性格进展分工。 四、留意事项 集体争论在方案实施工程中可能遇到的各种问题与需要做到的礼节：比方： 1)在问卷发放过程中有些同学可能不够协作，我们要赐予理解不行与其发生争吵。 2)采访他人时我们要留意礼貌，我们要怀着一颗感恩的心去感谢他们能够在百忙之中挤出时间来帮忙并辅导我们。 3)整理数据与报告撰写遇到问题后，要向负责人或其他队员反响。不行脱离组织。 五、争论问题并提出方案 1、我们组成员依据同学企业人员对大学生兼职态度做出分析并仔细争论其中利与弊。 2、最终我们依据个人阅历给大家提出一些方案，以供大家参考。 六、内容