关于培训职业规划职业规划三篇.docx

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1、 关于培训职业规划职业规划三篇培训职业规划职业规划 篇1 为期七天的GCDF培训完毕了，自始至终，自己都非常珍惜这份难得的时机，一方面是由于自己对这个领域有着深厚的兴趣;另一方面，能够牺牲工作时间去参加培训学习实属不易。短短一周，看似漫长，却让我对其产生着无限探究和思索。 七天的培训，让我对人生的幻想有了更加全新明晰的诠释和定位：做一个用生命去转变生命的辅导员。以前，只知道自己对学生工作感兴趣，还真谈不上价值观的匹配，随着个人自我探究的深入，发觉原来在个人自我工作世界之外，还有个东西比以为的追求薪酬和行政级别更重要，它的名字叫：助人。今日的案例分析，看着地大小马同学在职业规划选择决策时候的纠结

2、和煎熬，我感同身受，那么发自内心的实现了“共情”却又自由的“出戏”践行着规划师的理性分析。想想一年前的自己，在读研、中建三局、地税公务员和留校之间的纠结，整宿整宿的难以入眠，圆满的回想，那时假如有个规划师肯为自己做平衡单，该有多清楚啊! 过去的终将无法挽回，今日来看，干脆自己选择跟着自己的心走其实就是一种恰如其分的结合，究竟，完全没有圆满是不行能的，但至少不会懊悔。如今，慢慢明白，原来自己内心追随的那个叫做价值观的东西在我的身上表达为助人，你可以说它是一种成就感，但我却真得觉得那肯定是一种大大的自我满意。 第一天，通过对薛艺教师关于职业生涯进展理论的学习，知道了原来职业规划就是帮忙来访者探寻在

3、职业方面的进展方向;知道了从兴趣、性格、力量和价值观等方面对来访者进展自我探究，知道了原来职业规划就是实现了解自我和熟悉工作世界的人职匹配;知道了原来六大理论的把握需要在一次一次的实践中得到熟识和贯穿。最喜爱这样一个观点：欢乐=力量-期盼。作为90后的辅导员，在学生为本的思潮下，open-minded的思维方式是不是更应当成为自己心中遵循的理念呢?真正帮忙一个学生，是更需要发觉他资源和价值还是指出他的问题让他以产品批量生产的模式培育大学生呢?学生的想法真得如我们想的那样标准化和模式化吗?带着这些问题我开头了其次天的学习。 其次天的收纳面谈，薛艺教师向我们澄清了来访者和规划师关系建立的全过程，作

4、为一种分正式评估手段，收纳面谈经受着建立关系-收集信息-甄别-评估等多个步骤，突然发觉原来一个人能够发自内心的为他人着想，实现“共情”原来有这么多学问。那天晚上，我始终在想，许多时候，或许是由于学生干部和学生时代的荣耀和光环无法从内心彻底退去，自己染上了“唯我独尊”的“自我中心”思想，学习助人技巧，对自己来说，不妨真的是一种探究和超越。 第三天，清华大学的田能教师走入了沟通和助人流程课堂。田教师是个地地道道的心理学专家，讨论心理学17年，观赏他的是字里行间透露的倔强与自信。一个人，能专心干一件事，踏踏实实做一件事，将其视为自己毕生的追求，这种精神是值得敬重的，将职业规划生活化。他说，“一个人，

5、假如能够玩转法制层面，他将生活的温饱;假如能够玩转体制层面，将生活的中层;假如能够玩转机制层面，将金钱无忧，乐享生活。”，他还说“强有力的人不如强有力的问题，强有力的问题不如强有力的关系”，他对我高校辅导员时候“真正地敬重学生是能够发觉并且满意学生潜在的需求。”许多时候，自己在承受班上同学职业困惑时候，更多的是在聊自己，将自我的意志用言语的方式强加给学生，根本都是意识和少量下意识的信息，毕竟能成为潜意识的又有多少? 第四天的评估，第一次使用了职业规划的分类卡，第一次规划着五年之后自己的工作期盼，第一次开头权衡工作和家庭的关系，一系列的正式评估让我产生了一系列的启发. 五六两天，林欣教师带着我们

6、熟悉工作世界和规划师道德标准通过平衡论和决策平衡单，启发面临选择的来访者，将生涯进展从收纳面谈、自我探究、工作世界探究深入到决策行动。在道德标准的视角里，才觉得原来生涯规划有时候有着自身的困惑和无奈。 第七天，地大的小马同学真实案例分析，让我内心感受着前所未有的震撼，原来生涯规划需要规划师，更需要借助外力督导，群策而成共谋。小马同学是幸运的，他承受着高校、职场、港台、NGO、询问师等各方面的学员最真诚的帮忙，那一刻发觉人的力气原来会有这么这么的大! 结业典礼的那一刻，自己有许多不舍，陪伴七天的课堂，看上去和来的时候一个样，但是在我的内心已经着这里留下了太多的学问，疑问和探讨。回来的路上，想到了

7、用SWOT给自己在职业规划领域设定个目标： 在将来的一年里：坚持每月看3本书，完成1篇工作总结，上1学期职业规划课，完成10个职业生涯规划个案并评估反应。 培训职业规划职业规划 篇2 每个人一生都有其职业生涯，当你选择并且从事一种职业时，其职业生涯就意味着开头。职业生涯是否失败、停滞，是否获得胜利、幸福，尽管往往取决于机遇、命运或他人的影响，但最根本的乃是打算于自己是否具有治理和规划其职业生涯的力量。 当前，教师职业正面临全新的机遇与挑战，新课改需要教师用新思维去面对，教师晋级和评优需要以厚实的业务功底为依托。但凡立志在教育战线上干出一番事业的教师都盼望在自已的职业生涯中有所建树。经过本次培训

8、，听过孙教师的讲座，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进展教育事业时有一个明确的方一直前进和进展。因此仔细地规划了一下自己的将来。 一、加强学习，提高自身师德修养 一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为典范，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨学高为师，身正为范，成为合格的人民教师。 二、加强学习，提高自身业务专业水平 师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定规划，要努力提升自己的专业水平，使自己成为一名优秀的教师。 1、多读书，用学问武装自己 抓紧课余时间仔细学习，并且要做好笔记，

9、写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是由于这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业进展产生潜移默化的作用。 2、创新课堂教学，用事实证明自己 (1)加强课堂教学讨论。利用好网络资源，结合实际，融入课堂;多向老教师、有阅历的教师请教，仔细备好每一堂课;专心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用标准和惩处，我主见的是情感教育。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。 不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，擅长发觉学生的特点，并能运用适合的方式进展指导，提高他们的信念，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持

10、写教学反思，准时总结阅历;坚持听课，借鉴别人的特长，改良自己的教学方式，努力创新教学方法，向40分钟要质量。 (2)把握现代教学手段。现代教育不是简洁地传授学问，重要的是要培育学生的力量。当今的科技快速进展，要求教师有高深的专业学问。为此，把握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。学习制作简单的课件，帮忙课堂教学，提高教学质量。 (3)建立新型的师生关系。学习和把握先进的教学方法，不断探讨和讨论如何与他们沟通，与他们进展心理上的碰撞来确定治理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。 三、努力提高科研力量 积极参与教研活动;由于每一次教研活动都给我的学习供应学习的平台，因此，我要不放

11、弃任何学习的时机。 面对竞争剧烈的社会和教师工作，我布满信念，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的”规划在最短的时间得到最好的回报。 培训职业规划职业规划 篇3 3月19日，公司组织召开20xx年第一期青年员工培训班活动。此次培训活动是集团成立以来的第一次青年员工培训，也是围绕个人职业生涯规划进展的一次系统培训。作为公司综合办公室的一名青年员工，通过参与培训活动，使我对自己今后的人生和职业规划有了迫切和清楚的认知。现将心得体会总结如下： 一、通过参与培训活动，我对职业规划有了新的熟悉。犹如培训教材所讲，职业生涯是“人在一生中从事社会工作的时间总和”。谋划设计好将来职业生涯规划，对于青年员

12、工尤为重要。结合自身，我认为一名青年员工首先要有一颗爱岗敬业之心，既然干一行，就要爱一行，就要潜下心来，珍惜自己的工作时机，真正钻进去、学进去。将来的目标确定了，才能确保进展的方向不偏差，不会消失大的失误。 二、通过参与培训活动，我对企业进展有了更深的熟悉。当前，集团处在改革进展的重要时期，企业不断深化调整，对员工的职业、技能水平都提出了更高要求，青年员工作为企业将来的进展动力，具有很高的可塑性和进展性，在工作中，每位青年员工都应当围绕自身岗位，明确进展定位，结合企业进展需要和生涯规划，时刻将“学习”二字高悬之心，保持学习的精神和态度，顺应企业的进展变革，珍惜公司供应的岗位时机，不断丰富自己，

13、充实自己，才是良性的、安康的职业生涯规划。 三、通过参与培训，我更加珍惜现有工作岗位。我自20xx年在公司参与工作以来，已有七年的工作阅历。作为一名年轻的老员工，我对公司有着深厚的感情。从一般售货员到综办的行政人员，各个岗位的领导都赐予我大量的帮忙，可以说是公司伴随着我的每一次成长，为我制造了成长的空间。由于岗位缘由，我能常常有幸与公司高管直接接触，每一次的工作接触对我都是一次提升。领导的办事风格、思维方式，对我的启发极大。譬如做时的严谨、学习的理念、思索的广度，对我个人工作生活帮忙极大。可以说通过工作，我个人在思想熟悉、做事方式、待人接物等方面都有了质的提高。珍惜工作，爱岗敬业，端着饭碗干，

14、提着心做事，将是我始终遵循的职业态度。 四、通过参与培训活动，我更加明确职业进展方向。在培训过程中，我对自身定位、有了更深的思索。作为一名办公室的行政工作人员，我自身存在着许多的缺乏和问题，譬如做事不够严谨，考虑事情不够周全，不能时刻保持冷静的头脑处理问题等等。这些在青年员工普遍存在的问题，我认为是可以通过加强自身职业素养、丰富阅历阅历解决的。 本人近期规划要在两三年之内尽快的自我提升提高，做一名合格的行政经理。固然，期间需要更多的学习完善、提升和提高。在工作协调上，我要向主任学习与各个部室、分公司的连接与沟通，将工作稳步有效的进展；在工作方式上，我要向副主任学习考虑事情的全面性，条理性；在工作技巧上，我可以向文秘请教文字材料方面的问题；在个人学历和学问方面，我规划在三年内学习治理学的本科学历，让自己的专业学问和治理水平得到进一步的提升。 正如总经理在总结发言中的讲话所指，青年员工不断加强学习、加快提升，将工作内容、工作灵感与企业进展机遇严密结合起来，才能实现自我价值与工作要求的高度结合，使自己与企业进展结合在一起。将来我将结合规划定位，不断加强学习，努力提升，将自己的力量素养水平提升到更高水平。 【关于培训职业规划职业规划三篇】