关于大学学生实习报告范文集合四篇.docx
《关于大学学生实习报告范文集合四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于大学学生实习报告范文集合四篇.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于大学学生实习报告范文集合四篇 其次学期刚开学我就听说我们学院的同学要进展金工实习,大家都期盼着它的到来,由于听说实习是很轻松的,可以有许多空余的时间休息。然而经过了两周的实习后,我发觉我错了,原来实习不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。“金工实习“是一门实践性的技术根底课,是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术,完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手力量,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力量,培育了工程素养。这是一次我们学习,熬炼的好时机!通过这次虽短而充实的实习我懂得了许多
2、。在这个短暂的两个星期内,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。 首先,实习的第一天,教师给我们讲了实习的重要性和实习的内容,给我们安排了作息时间,还有安全问题。我们每天上午7:30开头工作11:30完毕,下午从2:30到5:30。这种作息时间让我感受到了日常生活中的上下班,感觉到我们已经走上了工作岗位。这种严格的作息时间让我改掉了睡懒觉的习惯,由于假如迟到一分钟我们就会被扣分跟工人们被扣工资一样,这种严格的作息时间也为我以后走上工作岗位打下了良好的根底。 安全问题是金工实习中一个不行无视的问题,在车间里,听教师讲解有关工业安全方面的学问。看着发下来的资料,我才明白工业安
3、全的重要性。在进展热加工气割、焊接时防止回火,假如发生回火时要冷静,先关闭氧气再关闭液炔,要防止火花飞溅到眼中和皮肤上,进展电弧焊时要带好面具还要分清火线和地线,防止发生触电事故。所以第一天最大的收获就是:在工厂中安全是第一位的。 通过教师的讲解和黑板上的的制图,我们知道了怎样画零件的绽开图,了解零件的内部构造。教师给我们讲解了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种。听完了教师的讲解和画完了绽开图,我们就被分为三组分别在教师的带着下开头实习了。我们这一组首先是学习怎样翻开和区分装氧气和液炔的瓶,了解要求会点火灭火,能区分三种氧乙炔焰,会调到大小适宜的中性焰,体会气焊堆平焊波操作要领。然后学习
4、怎样使用火枪进展焊丝焊接,焊接时要戴上墨镜,先拿一块铁片放在一块铁块上,然后左手拿焊丝,右手拿火枪,先翻开液炔,然后点燃,再翻开氧气调整火焰,开头进展焊接。焊接时要细心,不要太快,焊缝要直。教师让我们操作娴熟后进展了考核,我对自己所做的工件还比拟满足,看着我的实习结果,感觉很快乐,虽然没有教师做的那么好,但这究竟是我细心制造的。 接着,我们换了一位教师开头学习气割,气割跟焊接差不多,但是还是有区分的,手工气割操作是为了加深体会氧气切割的过程和根本原理。要留心观看整个气割过程工件金属并没有熔化,因而切口窄而齐。最好再气割一下铸铁板,留意观看有何不同现象。观摩低碳钢手工气割。观看金属预热温度(留意
5、钢板颜色,并留意此时钢板还没有熔化),然后放切割氧(纯氧)气流束,钢板马上形成窄而齐的切口,它主要是将工件用氧气和液炔产生的火焰割开。但气割的要求也是很高的,气割时要直,而且要将火焰调整好,不然很难将工件割开,火焰也不能太大,气割过程中要防止回火,一旦发生回火要准时关闭氧气,再关闭液炔。待枪口冷却后再点燃。气割实习了一天后,我们就考核了,感觉还可以,气割并没有想象的那么难。考核时教师给我们每人发了一块铁块让我们把它割开,我对自己这次实习结果不是太满足的,由于这次没做的那么顺当,没有平常做的好,但我还是很快乐,由于我学会了气割。 最终,我们在另外一个教师的带着下开头学习电弧焊,带着我们学习电弧焊
6、的教师看上去年龄比拟大,听别的教师说他已经工作了几十年了,我想这位教师阅历肯定特别丰富,这位教师首先给我们介绍了几种常见的电弧焊,还有焊接的留意点,还具体的给我们讲解了怎样焊接和怎样使用焊条,让我们了解常见的焊接方法(手工电弧焊、埋弧自动焊和气焊等)的过程,所用的设备、材料、工艺及应用实例;了解常见的焊接缺陷和焊接变形。,足足讲了半天才讲完了。这位教师讲的很幽默,而且讲的很细,我真的很佩服他,真不愧是阅历十足的教师。通过教师的讲解,我们知道了电网、刀闸(开关)、电焊机、焊钳、焊条、电弧、工件、焊缝等线路连接,了解电焊条的组成及各局部的作用,焊条的种类和构造钢焊条牌号的含义及焊条规格(焊条直径)
7、。了解四种常见的接头型式和对接接头的四种常见的坡口型式,坡口的尺寸参数及其作用。了解对接、角接的焊接和多层多道焊。知道了不同空间位置焊缝的焊接:平焊、立焊、横焊、仰焊和管子全位置焊。还有敲击式和摩擦式两种引弧方法。经过了两天的电弧焊实习,我们对电弧焊虽然没完全了解,但也知道了许多关于电弧焊的操作等等。最终在自己的努力下将自己的劳动成果放在教师指定的地方。 一个星期的热加工实习就这样完毕了,我们又迎来了很累的工种实习钳工。 首先,通过碟片的演示和教师的讲解。我最终明白了什么是钳工:钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可
8、以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种。 钳工实习的第一天,来到车间,听完教师的要求,也看了黑板上那看似简简洁单的图样,我们便开头了我们的钳工实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线,画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了教师说的留意事项,我按教师所说的,略微把尺寸画大了一点。接着,便是令我一生难以忘记的锯削了。我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的,锯锯子并不是肯定都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调整好锯口的方向,依据锯口的方向使力,起锯时应
9、当以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应当与工件倾斜一个锯角,约10度15度,起锯角过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件外表,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件外表垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应当直线往复,不行摇摆,前推时加压匀称,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应当太快,锯切开头和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要把握方法,同样不难了。 首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂
10、直压力两种。锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力一样,连续推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简洁了。 接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。经过了天的奋战我们最终完毕了作业,将一个个螺母和螺钉放在桌面上,虽然不是很标准,但是这是我们人生中第一次接触钳工,也是我们的劳动成果,看着我们的所做的成果,大家都觉得这几天的劳动没有白费。接着教师给我们每人发了一块很粗燥的钢板,让我们考核,看着那粗燥的钢板,大家没有绝望,而是布满了信念,信任通过自己的努力肯定会将它打造成一个美丽的螺母的。接下来的两天里,大家都很积极的
11、投入到考核中,在教师的指导和自己的劳动下,最终完毕了钳工实习。 钳工的实习说实话是很枯燥的也是很耗体力的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能观察教师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的教师了。教师总是细心的站在一旁给我们进展指导,我们做错时,他们会准时给我们改正。我们“下班“时,教师总会关怀的问我们累不累,教师关怀和鼓舞的话语让我们遗忘了辛苦,给了我们
12、动力。 两个星期的金工实习完毕了。虽然很累,但我却学到了许多: 1.了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。 2.金工实习培育和熬炼了我们,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的熟悉,而且提高了我们的实践动手力量。使我们更好的理论与实际相结合,稳固了我们的所学的学问。 3.我们同时也学到教师的敬业、严谨精神。有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清晰。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神动手力量强的同学帮忙动手力量弱的同学,大家相互帮忙相互学习,既学会了如何合作又增
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 大学 学生 实习 报告 范文 集合
限制150内