关于大学班级工作计划集合7篇.docx
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1、 关于大学班级工作计划集合7篇 迈入大学校门,每个人都面临着新的挑战,在完全生疏的环境中,难免会感到孤独、不适,为了让同学们尽快适应大学生活,融入武科大这个大家庭,本学期开学初的主要任务便是增进同学们之间的沟通,培育集体意识,增加班级分散力,使同学们有归属感,保持良好的心态投入到学习生活中去,努力践行“厚德博学,崇实去浮”的校训。 为此我们班开展了一系列班级活动,详细工作规划如下: 一、学习方面 作为一名学生,中心任务固然是学习,经班委争论,我们打算开展以下活动来促进学习。 1、在与阅读教师商议后,列出了适合我们现阶段阅读的书目,如:3000或5000词床头灯英语学习系列、悦读书架、纯英文名著
2、分级阅读丛书等,以寝室为单位组织去图书馆阅读并每周抽出一节自习进展沟通。 2、拟定每周选出一位通讯员,将院图书分馆中最新报刊杂志上新闻复述给大家听,熬炼同学们演讲士气的同时养成阅读报刊的良好习惯。 3、宣传鼓舞同学们积极参与院学习部主办的English Corner。 4、为催促同学们学习,拓展词汇量,班委打算组织单词拼写大赛,所选单词均为精读教材中的词汇,评比出优秀者颁发奖品。 5、积极组织英语趣味竞赛,可以是谚语大比拼、外国文化习俗学问竞答、人形单词等,通过这些活动来调动同学们学习的积极性,学会积极主动地学习。 6、为协作口语教学,我们拟定开展电影原声配音趣味赛,详细由同学们自选合与电影篇
3、目,熬炼大家开口仿照力量的同时丰富课余生活。 7、请班里在文艺部或大学生艺术团的同学编排英语话剧或舞台剧,在一些节日或晚会上汇演。 二、生活方面 只有生活搞好了才能够更好地学习,本学期我们班开展的一系列活动的中心主旨就是“丰富课余生活,增进相互了解,融入大学生活” 1、利用课余时间开展趣味小嬉戏,既能够熬炼同学们的身体又能够激发对运动的兴趣,增进感情,培育集体意识。如:棒子接力、贴膏药、毽子接龙、绑腿跑等。 2、积极组织参加学院或者学校的一些活动,如:近期的排球竞赛和校运动会。 3、周末组织全班郊游一方面使同学们更加了解武汉,消退生疏感,另一方面可以放松身心,增进友情 4、体育委员与其他三个班
4、体育委员沟通合作,在院团委的帮忙下组织班级之间的友情赛,如羽毛球赛、乒乓球赛等。 5、班里成立一个表演兴趣组,可以吸纳乐器、主持、相声、京剧、唱歌等多方面人才,为班级联欢活动的开展奠定根底同时也为院马上进行的外文歌曲大奖赛做好充分预备。 6、为使同学们养成良好的生活习惯,每周定期组织班委检查寝室卫生并评比,在班会上表扬与批判。 7、拟于10月31日进展寝室设计大赛以迎接学院将进行的寝室创意设计大赛活动。 三、维权方面 1、维权委员与宣传委员合作出一期关于宣传维权学问的宣传板以提高大学生维权意识。 2、邀请法学专业大二或大三的学长、学姐作专业报告。 本学期我们班的工作规划大体如上,固然,还会有必
5、要的补充和更加精彩的创意。虽然这是我们第一个学期规划,但信任有了我们的热忱和努力,我们肯定能把本学期的工作做好! 20xx年10月13日 大学班级工作规划 篇2 一、积极协作学院年级开展各项工作。 二、学习方面 树立学习第一的观念,培育良好学习气氛。本学期课程较多,英语四级考试亦有一半未人通过,许多同学预备考英语六级,计算机二级考试、一般话等级考试,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。针对这种状况,结合此次的班风学风教育活动,我班将进行学风建立为主题的班会,号召大家连续保持大一的学习和竞争气氛。使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,催促大家抓紧课程学习,避开不及格现象的发生。
6、 必修课:保持大一良好的学习方法,制定适合自己的学习方法,发觉问题准时解决。 英语:将通过多种渠道,搜集四、六级考试信息,每周五英语课前20分钟集体听听力,提倡晨读,背单词,句子,例文。针对听力,词汇,完型,阅读,写作等详细内容进展强化培训,原则上要求每个同学在考前一个月完成四份四级试题。 一般话:提倡日常生活中用一般话进展沟通,让一般话流利的同学在与一般话较差的同学沟通和沟通,帮忙其提高,亲密留意一般话讲座等各种信息。 计算机:我们将通过多种渠道,搜集计算机二级考试信息。 三、加强班级、宿舍治理 严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。详
7、细由学习委员负责,各个宿舍长帮助。 提高同学的安全意识,留意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警觉,随时保持通讯工具畅通。 加强宿舍卫生治理,每周进展一次以上的宿舍卫生清洁,生活委员负责监视。各个舍长协作。保证良好的作息,杜绝深夜上网,原则上要求周日到周四晚上12点半必需熄灯、关电脑、睡觉,由于工作学习需要,可以酌情推迟,舍长和班干部负责监视。 妥当治理班费,做到收支明细,帐目公开。合理开销。建立班级大事记,对本班工作的日常生活、工作和活动进展记录。 班干部和各舍长亲密留意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,准时发觉问题,解决问题。若我们的同学遇到什么困难,解决不了
8、,盼望你能说出来,大家一起想方法。 此外,可以通过班级网站争论本班建立,发表自己的观点,意见,看法。我们尽可能将全部有关我们班的信息都放在上面。 大学班级工作规划 篇3 新的学年又开头了,时间过的很快,转瞬间,已经大二上学期了。在这一年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长,我决心尽我的力气为同学们效劳。在一个班级中,假如全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的气氛中,也将更简单调动大家的学习积极性以及积极参加社会活动的热忱。 鉴于此,我认为,班级工作应从集体分散力中入手。这一问题解决了其他问题都会引刃而
9、解。 工作目标: 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体分散力。 2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作根底之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级。 4、严抓纪律、学习,在年终的考试中全班取得好的成绩。 工作方向:带着全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们效劳! 工作思想:沟通专心换位思索。 详细工作规划: 一、大学里,学习都是根底,无论何时,都应当放在第一位。所以要抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。通过各种方式促进教师和同学之间的沟通沟通,随时随地把班里的学习请况反映给教师,以便教师针对详细状况
10、实行详细的教学方案,使教师到达多样教学,同学乐于积极参加,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率。 二、班委要以身作则,带头做好领导同学仔细学习的工作。协作班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作,调动各方力气,全力以赴,按时完成。 三、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比方说10科教班元旦文艺汇演等,还有,在期中组织一次集体出游,以此到达增加同学间感情及熬炼身体的目的。增加班级的分散力!开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。例如,在天气温和的时候,组织同学们来一次春游活
11、动,这样可以团结集体,增加同学们之间的友情! 培育良好的工作作风,建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,固然在有些时候还需要大家的通力协作。深入广阔同学中,仔细听取同学的建议、意见和要求,为同学效劳。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习气氛。如:班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互协作,坚持每周开班委会,针对班内消失的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极预备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。 完善考勤与请假制度需请假时肯定写出正式的假条,如:病假,必需是班主任或班长亲自签字的假条;事假必需有
12、班主任的签字。由副班长保存凡点名时无故迟到或未到的均记录留底凡点名后又请假者,坚决无效考勤记录会在年终上交给班主任审查。 为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月进行,全部班委必需准时参与,如有事必需请假,不请假者,按旷课处理;实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透亮化,使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时,广泛接受同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。 对于班费的治理,使各项收入和出纳透亮化,在班会中向大家说明班费的用处,并规定班费的报销制度,使大家了解班费支出状况。 以上就是我作为班长在本学
13、期的工作规划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们效劳,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。 最终,我信任,在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下,会走的更好、更加团结,有更好的竞争和学习气氛!也信任我们班的每一位同学在“厚学养德”的校训中都能够把握自我,以四班为家,又能够向外走的更高、更远!做一名共性的、优秀的大学生! 大学班级工作规划 篇4 作为一名顺当度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。回忆参加大连职业技术来的点点滴滴,历历在目。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进展总结。学习方面,我克制了从中专到大专转变的种种不适
14、。经过一学期的熬炼,我熟悉到了大专与中专在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分,并有了一点心得。 1.中专的学习动机非常简洁,努力学习和复习,能顺当的上大专。 而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于中专的学问内容相对简洁,学问点相对少,社会联系相对薄弱,学问理解要求程度相对较低,导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程严密,学问难度高,要求理解独力强,并且学习的效率与效果直接与将来个人的进展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习
15、动机不很明显。这一点,是在大学学习中需要的别留意的。 2.学习动力方面,由于中专的终极目标是大专,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放慢慢渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其简单对大学生的心理安康造成危害。中专阶段由于学习目标以及前景的清楚,使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进展运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学向往,家长对学生鼓舞以及嘉奖制度,对于优等生的种种特别待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,方面的动力消逝。不得不提到的是,由于的前途、专业
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