关于孝亲敬老演讲稿汇编5篇.docx

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1、 关于孝亲敬老演讲稿汇编5篇 敬重的教师、亲爱的同学们： 上午好! 我演讲的题目是感恩父母，孝亲敬老 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了的典范! 各位听说过二十四孝中卧冰求鲤的故事吗?王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥特别不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，后母还对他百般的挑剔刁难。 一天，后母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢?为了满意母亲的愿望，王祥顶着寒冷来到河边，他脱掉衣服，盼望用体温化冰，得到鲤鱼。 想一想我们自己!平常母亲叫洗一双筷子、洗一个碗，可能

2、都不情愿做。叫扫个地，可能也会不快乐。但后母如此难做难为的要求，王祥都毫无怨言，一心只祈求能捉到鱼，带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心，怎会不令人感动呢? 据说就在这个时候，冰突然自己裂开，竟然有两条鲤鱼跃了出来，冻得浑身颤抖的王祥如愿以偿。 是什么力气支撑王祥这样做呢?唯有一个“孝”字，也正是王祥的一颗孝心感动了后母。 有的同学或许会说，这个故事未必是真的。翻开历史看看，感恩的故事还少吗?黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父参军，赫赫出名的陈毅元帅亲自为生病的母亲洗尿裤，失去父亲的8岁的唐银花劝慰失明的母亲说：“妈妈我就是你的眼睛” 各位还记得那首诗吗?孩子!当你还很小的时候，我花了许多时间

3、，教你渐渐用汤匙，用筷子吃东西。 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕孩子! 如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，所以， 请你紧紧的握着我的手，陪着我，渐渐的。 就像当年一样，我带着你一步一步地走。 亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次去悄悄地感知过亲人赐予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢? 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老! 孝亲敬老演讲稿 篇2 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家下午好！今日我演讲的题目是涓涓父母情，拳拳儿女心。 没有阳光，就没有暖

4、和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所固然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心。 同学们，你们听过乌鸦反哺的故事吗？乌鸦在母亲的培育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食了，它就四处去查找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的哺育之恩，并且从不感到厌烦，始终到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。 亲爱的同学们，你们可曾发觉有一种感情，始终包围着你，以至于让你无视了它的宏大；有一种感情，永久呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。或许，朋友的嘘寒问暖让你感动；或许，生疏人

5、的迷途指路让你感谢；或许，师长的关爱之情让你感谢。可是，始终如一关心着我们的只有父母。我们是否曾为之感动、感谢、感谢过？ 在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？ 信任大家都肯定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在劳碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子观察妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景的确很令人感动，也让人深省，我们长这么大究竟为父母都做过些什么？我们有几个人能记住父母的生日？父母最喜爱吃的东西？父母的鞋码？这些看似很微缺乏到的事

6、，却表现这我们是否对父母有一份孝心。 我深深理解母亲，想为母亲做点儿事儿，我应当用什么回报父母的爱呢？我便想到了为父母洗脚。母亲的脚不大，也就是穿三十六号鞋的样子，她的脚很软皮肤也很细腻，我给妈妈洗脚，水凉了就加一些热的妈妈就摩挲着我的头说：“我的小姑娘长大了。”我抬头看妈妈的时候她的眼中竟含着泪 为父亲洗脚是由于父亲大病卧床。父亲的脚很大，我还记得父亲要穿四十二号的鞋，父亲的脚可粗糙了。我给父亲好好的泡了泡脚。父亲由于病痛的熬煎已经很久不笑了，可是那天父亲笑了，笑得像个小孩子 从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一

7、次拿回考试成绩，第一次离开父母 或许你从没留意到在这很多次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次胜利，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，赐予你悄悄的支持 大家记得这首诗吗？ 孩子！当你还很小的时候， 我花了许多时间，教你渐渐用汤匙，用筷子吃东西。教你系鞋带溜滑梯，教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动， 所以，请你紧紧的握着我的手， 陪着我，渐渐的。就像当年一样， 我带着你一步一步地走。 亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次去悄悄地感知过亲人赐予我们的爱，有多少次向亲人诉说

8、过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？ 回报父母的爱其实我们完全可以为父母洗脚，那并没有什么不好意思；我们可以为他们过生日，即使没有任何礼物；我们可以陪他们好好的吃一顿饭，即使没有大鱼大肉；我们也可以了解父母的.鞋码，为他们买双鞋子，即使它不是名牌。 我们也可以在一些琐碎、简洁的事情上，给父母一个小小的回报，比方早晨或是晚上睡觉时对父母说一声“早上好”、“晚安”；在父母做家务时，帮助做一些简洁的家务：扫地、洗菜、煮饭最重要的是我们应当好好学习，把握学问，长大后成为国家的栋梁、父母的荣耀。平凡的事，当我们真正专心去作了以后就能体验到它的不平凡了。 父母恩情似海深，人生莫忘

9、父母恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老！ 孝亲敬老演讲稿 篇3 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好! 我演讲的题目是孝亲敬老 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的典范! 大家听说过二十四孝中卧冰求鲤的故事吗?王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥特别不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，后母还对他百般的挑剔刁难。 一天，后母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢?为了满意母亲的愿望，王祥顶着寒冷来到河边，他

10、脱掉衣服，盼望用体温化冰，得到鲤鱼。 想一想我们自己!平常母亲叫洗一双筷子、洗一个碗，可能都不情愿做。叫扫个地，可能也会不快乐。但后母如此难做难为的要求，王祥都毫无怨言，一心只祈求能捉到鱼，带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心，怎会不令人感动呢? 据说就在这个时候，冰突然自己裂开，竟然有两条鲤鱼跃了出来，冻得浑身颤抖的王祥如愿以偿。 是什么力气支撑王祥这样做呢?唯有一个“孝”字，也正是王祥的一颗孝心感动了后母。 有的同学或许会说，这个故事未必是真的。翻开历史看看，感恩的故事还少吗?黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父参军，赫赫出名的陈毅元帅亲自为生病的母亲洗尿裤，失去父亲的8岁的唐银花劝慰失明的

11、母亲说：“妈妈我就是你的眼睛” 孝亲敬老演讲稿 篇4 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是常怀感恩之心，多行孝亲之举！ “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。” “慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。” “百善孝为先。” 孝是心灵里盛开的鲜花，它比自然界的花朵更为永恒、长久地散发着芳香。 孝是一种博大。它包涵世间万物：世界有多大，孝就有多大。 孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人！ 让我们翻开史册，碾过历史的车轮，查找孝的踪迹。二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事，家喻户晓。讲的是晋朝有一个叫吴猛的人，八岁时就懂得孝敬父母。由于家里贫困，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是，

12、每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱逐，担忧蚊虫离开自己去叮咬父亲。这就是孝！ 孝其实很简洁，它不需要你做得多么轰轰烈烈，而是表达在生活中的点点滴滴。为父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句暖和的问候，都是孝的表达。这些“孝”看起来都很渺小，可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。而父母则会由于我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比，由于我们懂得了“孝”。 回头望过，9年前，我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那一刻起，他们便多了一项繁重的工作，那就是照看我，哺育我。 尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我渐渐长大，那么辛苦，那么努力！ 我第一次喊爸爸妈

13、妈，是父母急躁教育的结果，我第一次拿汤匙是父母急躁教育的结果，我第一次系鞋带，第一次学写字，第一次梳头发都是源自父母的急躁教育！ 当我受到委屈，能急躁听我哭诉的人是父母；当我犯错误时，能毫不迟疑地原谅我的人是父母；当我取得好成绩时，会诚心为我庆祝，和我共享喜悦的人是父母；当我外出游玩时，牵挂我的人还是父母呀！ 可是，亲爱的同学们，我们是否扪心自问过：在我们成长的日日夜夜中，我们对父母的牵挂又有多少呢？我们有多少次去悄悄地感知过亲人赐予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？ 亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变！让我

14、们从现在开头真心为父母做些事情吧！哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散漫步，聊谈天，哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心连续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！ 感谢大家，我的演讲完毕。 孝亲敬老演讲稿 篇5 各位教师、学生及家长朋友： “百善孝为先，行孝教为本”。一个“孝”字，饱含了我国五千年的悠久历史；一个“教”字，左边是“孝”字，右边是“文”字，蕴含的就是孝道文化。 敬重长辈，孝顺父母，始终是中华民族的传统美德，它是家庭和谐团结的纽带，是践行社会主义核心价值观的详细表达，更是建立和谐社会的润滑剂和助推器。为此，我们特发出如下建议： 一、传承优良传统，争扬孝德之

15、风。 我国的孝文化源远流长、博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道，但随着经济的快速进展，我们应当秉持的“孝德”却在不知不觉中被淡化甚至被遗忘。面对孝文化的断层危机，弘扬孝道文化必定成为了我们这个时代的剧烈召唤。 用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵、完善我们的人格，传承孝德传统、争扬孝德之风，让孝行天下、德泽万代。 二、孝亲起于自身，敬老见于小事。 事亲行孝，是我们做人的根本，它不需要宏大作为和豪情壮志，它需要的是坚持，我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人，让我们从自身做起，从小事做起，从生活、工作细节做起。 全体教师要加强孝德修养，努力践行教师“孝行

16、十个一”，将“孝德”内化于心，外化于行；强化职业道德建立，切实发挥示范和引领作用；积极将孝道文化教育融入课程规划，尤其是语文、德育课教师更要以课程为切入点，以自身为主力推手，充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作；通过多种方式沟通孝德教育的阅历和做法，提倡良好风气，对“反哺”事例和身边发生的“孝敬父母”优秀事迹进展广泛宣传。 全体学生要根据五自好习惯、积极践行学生“孝行”十个一，为父母洗一次脚、敬一杯茶、梳一次头，点点滴滴见真情；为父母披一件衣、铺一床被，丝丝缕缕连爱心；给父母打一个电话、送一句问候，字字句句显孝心。在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的老人，特殊是孤寡老

17、人、空巢老人、高龄老人，多为他们做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。信任我们多一份关爱、多一份付出，社会便会多一份暖和、多一份美妙。 家长朋友要加强对孩子的孝道教育，以身作则，身体力行，给孩子做一个好典范。要让孩子体察父母的慈祥和奉献，要让孩子从一些细节中产生对父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身边活生生的典型孝道事例对孩子进展正面教育，在明辨是非的根底上做到“亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声”。把孝道变成一种发自内心的情感。更要让孩子明白“敬重长辈并不是迂腐，粗鲁撒野并不是潇洒，只有对长辈发自内心的敬重与爱戴，才是现代公民应有的素养与风范”。只要家庭、学校、社会以及媒体导向形成合力，孩子就会由

18、爱父母和家人进而做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。 三、传播文明礼仪，标准根本动作。 我国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统美德。加强礼仪标准教育，有利于塑造健全人格、促进人的全面进展和传承优秀的中华民族传统美德。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家文明程度、道德风气和生活习惯的反映。学习、传播“文明礼仪”，以提高本人自尊心为根底，尤其是青少年学生在学会敬重他人时，自己也得到他人的敬重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。 各位教师、学生及家长朋友努力学习文明礼仪、传播文明礼仪，积极践行小学生文明礼仪标准，还要积极开展孝亲文明礼仪标准二十条的家庭量化考核活动；养成良好的文明礼仪习惯，加强自我良好形象的塑造，使教师与学生、学生与学生、学生与家长之间的关系更加和谐、友善、融洽，使校园的孝道文化气氛更加深厚。 各位教师、学生及家长朋友：弘扬孝道，不仅是一份责任，更是中华民族生生不息的根基，盼望你们积极行动起来，从现在做起，从小事做起，使全社会形成孝亲敬长、感恩图报的良好气氛，让我们一起携手传承美德、弘扬孝道，共同制造和谐美妙的明天！