关于大学活动策划模板7篇.doc
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1、 关于大学活动策划模板7篇大学活动筹划 篇1 一、活动目的: 为了更好地推动我班的体育文化建立,促进班级的沟通,表达当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,呈现青春活力,培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的竞赛。 活动期间,我们预备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素养拓展训练活动,通过这些活动以促进和增加个人及组织(团队)的系列优势,通过嬉戏,培育团队意识、领导技能、组织力量、创新精神,增进成员友情。让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友情,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启发
2、等,分别从几个方面来熬炼当地学生的力量,使之有新的感悟与提升。 就现实的意义而言,刚考完试,带着同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育熬炼,实现自身反抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实根底。 二、活动形式:篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛 三、活动时间:待定(也许在5月22日周三上午体育课 星期天下午) 四、活动地点:其次体育场 第四体育场 五、参与对象:20xx级创新试验班全部同学 活动过程: (一) 篮球赛:依据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。 (二) 嬉戏时间:四非常钟左右 需要场地: 其次体育场 需要道具:篮球一个 一桶矿泉水 活动细则: 1;竞赛采纳2*20分钟模式,半
3、场休息时间为10分钟。 2.竞赛不加时,如遇两队完毕时得分相等,以罚球定胜败,此时男女得分都按正规竞赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜败,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜败。 3.竞赛过程中要敬重对手与裁判,不得消失暴力冲突。 4.其他规章与正规篮球竞赛一样。 5负责在一旁监视,以防止暴力大事的发生。 2、活动工程名称:羽毛球赛 (1) 竞赛场地:其次体育场 (2) 器材设备:竞赛羽毛球 球拍班级预备 (3)羽毛球竞赛细则: 一、竞赛全程实行淘汰制,参赛队员进展抽签分组。每组最终决出2队参与决赛。期间,可以复活一组参与晋级赛(按比分多少打算)。对抗组:A
4、B CD EF 二、参赛队伍须提前15分钟到达竞赛场地, 在竞赛开头时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理 三、选择场地或发球权: 任何一场正式竞赛开头之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定选择场地和首发球权。 四、局数和分数: 1每场正式竞赛以三局二胜制打算胜败。 2混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。 五、发球权、得分: 1竞赛中由通过双方自由协商获得发球权的运发动先发球,发 2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至竞赛完毕。 2下一局竞赛开头时,均由上一局的输方先发球。 3竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运发动失误,对
5、方运发动得分。 4发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的时机、如第2次发球仍未触及球拍则算该运发动失误对方得分。 大学活动筹划 篇2 一、筹划书名称 写清筹划书名称,简洁明白,如“活动筹划书”,“”为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。假如需要冠名协会,则可考虑以正、副标题的形式消失。避开使用诸如“社团活动筹划书”等模糊标题。 二、活动背景、目的与意义 活动背景、活动目的与活动意义要贯穿全都,突出该活动的核心构成或筹划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜亮表达在活动主题上;活动目的即活动举办要到达什么样的一个目标,陈述活动目的要简洁明白,要详细化;活动意义其中包括
6、文化意义、教育意义和社会效益,以及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、详细、到位。 三、活动时间与地点 该项必需具体写出,非一次性举办的常规活动、工程活动必需列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观状况,比方教室申请、场地因素、天气状况等等。 四、活动开展形式 协会须注明所开展活动的形式,比方文艺演出、文体竞赛、影视观赏、学问宣传、展览、调查、讲座等。 五、活动内容 活动内容为活动举办的关键局部。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建立内涵,安康向上,富有教育意义与启发意义。杜绝涉及非安康文化的消极内容。要具体介绍出所开展活动的主要内容,如影片放
7、映要写出影片的性质、名称和大致内容。 六、活动开展 作为筹划的主体局部,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可以适当参加统计图表、数据等,便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规章的内容可选择以附录的形式消失。活动流程安排大致可以分为三个阶段: 一活动预备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等); 二活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排状况等); 注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参与人数等信息。 三活动后续阶段(包括结果公示、活动绽开状况总结等); 注:如有涉及校园卫生、环境等状况,应准时清理。 七、活动经费预算 经费预
8、算要要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支,以便于报销处理(报销时附正规发票)。假如大型活动需资金赞助,联系社团联外联部。 八、活动安全 对于大型活动和户外活动,要成立安全小组,指定第一安全负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置。在筹划书的结尾,除写明筹划单位、筹划时间以外,协会负责人须亲自签名,并且盖上协会印章,以示责任。 大学活动筹划 篇3 一、活动背景及目的 为引导大学生弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,为此我班特举办此次以“采古风 沐古情”为主题的清明节扫墓活动,盼望借此扫墓之际回忆历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。 二、活动主题
9、采古风 沐古情 三、活动时间 活动时间:20xx年4月3日下午14:30 四、活动地点 xx一江山岛革命烈士陵园 五、参加对象 12科学教育全体同学 六、活动流程筹划 (一)前期工作 1、事先与陵园联系,并实地考察,确定路线; 2、宣传委员为本次活动进展网络宣传,如:准时更新微博,博客; 3、办公人员做好相关新闻报道; 4、召开班委会议,明确任务分工,强调活动安全等留意事项,确定活动主持人并熟识活动环节; 5、购置制作小白花的材料。并组织班委制作参与扫墓相关人数的小白花,给扫墓的同学当天使用,每人一朵小白花; 6、与陵园负责人提前联系好用于此次活动时的音响,麦克风,光盘,花圈,挽联(过去再写,
10、现写现挂)以及观园讲解员; 7、订制一条属于12科教的吊唁横幅,并于活动当天带到陵园去; 8、确定班级参加活动的名单后,发送飞信,具体说明活动当天安排及留意事项; 9、活动当日分组根据一对一寝室帮扶的形式。 (二)中期工作 1、全部参与活动的同学于20xx年4月6日下午12:20在校门口集中,集合完毕后一起坐公交车到达目的地; 2、到达xx一江山岛革命烈士陵园,全部同学在陵园下方进展合影留念。留念完毕后,班级有毛笔字功底者前去书写挽联,; 3、主持人简洁讲解浙江好人好事,那些“最美”事迹后宣布活动正式开头,陵园工作人员开头播放音响和光盘,光盘内容为:奏国歌;献花圈;全体志愿者向烈士默哀;介绍解
11、放一江山岛战斗经过; 4、倾听完光盘后,班级综合考评分第一的同学发言,班主任发言; 5、同学们一行一行走到碑前行三鞠躬后,走到墓碑前献小白花。 6、在主持人的带着下,全体志愿者完成宣誓仪式; 7、烈士陵园的清扫(全体同学); 8、全部同学在主持人统一带队下游玩将军碑林,时间大致为20分钟,需进展合影留念。若班级有想要表演的同学可在这个地方呈现才能; 9、下山参观xx一江山岛革命烈士纪念馆(在一位讲解员的带队下进展参观); 10、做好活动中的拍摄记录工作; 11、活动完毕后全体同学与陵园负责此次活动的工作人员合影留念; 12、主持人集结好同学们宣布此次活动完毕并有秩序的返校,个别同学不想立刻回校
12、的提前一天向袁月发送短信。 (三)后期工作 本班活动照片的整理,准时上交新闻报道。全部班委都要对本次活动进展总结,提出活动的优缺点,并对缺乏之处提出建议。 七、报名方式 20xx年4月2日下午18点之前,无意向参与活动的同学以寝室为单位,由寝室长统一发送短信至活动负责人处。 八、经费预算 (略) 九、留意事项 1、12:20全部志愿者需准时集合完毕,并且分发小黄帽; 2、留意路途中的”担心全因素,预先做好各项安全防范措施; 3、文明乘车,保持纪律性; 4、去烈士陵园的路上留意保持队形,不得随便打闹离队; 5、志愿者要时刻要留意保持志愿者的形象,时刻佩戴小黄帽; 6、上山时,留意秩序和安全,不得
13、追赶; 7、献花时要严厉,不得嬉笑打闹; 8、做好烈士陵园的卫生清扫工作,避开留下垃圾; 9、时刻记住自己是一名大学生志愿者,一切行悦耳指挥; 10、活动完毕后,集合完毕,统一回校。 十、预期效果 通过此次活动的举办使大学生进一步了解革命烈士的英雄事迹,弘扬爱国主义精神。 大学活动筹划 篇4 一、活动背景: 面对强大的学习生活压力和剧烈的就业竞争,学生的心理素养面临着巨大的挑战,安康全面的心理素养是大学生成长成才的根本要求。在月日世界精神卫生日降临之际,通过教育活动使同学们能排解消极的心理因素,珍惜生命,树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障,让我们共同创立阳光活力的校园。
14、二、活动内容: 1、活动的目的: 为了舒缓同学们紧急的学习气氛,丰富课余生活,以良好、积极的姿势迎接马上到来的期中考试。 2、时间: 20xx年10月25日下午2:00 地点: 3、活动流程: 1)由团支书介绍心理安康学问。 2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。 3)嬉戏一 猜数(三轮):全部人围成两圈,任选一个人在纸上写一个数字,然后大家在10间进展猜想。每猜,写数的人都会说“太大了”或“太小了”,范围缩小,最终猜中的人将成为受罚者,等待惩罚。 嬉戏二 猜猜我是谁(轮):选出一位同学上台表演,仿照班级的另一位异性同学,其余同学猜被仿照的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。仿照者的产生,可
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