关于实习工作总结范文汇编八篇.docx
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1、 关于实习工作总结范文汇编八篇 一、班主任工作方面 首先,第一个星期,追随原班主任或许了解班主任每天要做的事。在原班主任的指导下,依据本班学生的环境,制订出切实可行的班主任工作实习规划。有规划地开展各类工作,表达出工作的层次性。其次,依照原班主任一贯的加分制度,制订奖惩清楚的班规,实行评分制,在班上形成良性竞争,相互匆忙进。再次,健全班委会,明确分工,施展小干部的作用,进步学生的自我治理才能,师生协作治理班级。最终,组织指导本班学生参与学校组织的各项运动,使学生在运动中受到教育。 下面说一下这一个多月详细做的事。 在担负实习班主任期间,我为他们开展了4次主题班会,内容分手是:建立学习目标、校运
2、会开幕训练、平安教育、学习沟通会。找了5个学生作为重点了解工具,有较深入的沟通的学生有9个;除了日常的班务治理,如考勤、督匆忙早读、落班巡察、值周支配、每周升旗追随并在场等;我还替班主任进展了晚修坐班工作、校运会开幕式训练、监视校园值周工作、帮助改英语期中试卷、课间教导数学作业、还帮助监考期中考试2次等,还介入了校运管帐时员工作,期中考后学生的年级大会,帮助主持本班的家长会,向各家长陈诉请示了本班的环境。 与学生相处方面,充分应用所学的心理学、教育学方面的学问,处置惩处好各类各样的学生问题。如有学生因考试考差而难过哽咽,就对他们进展劝慰以及教导,同学之间相处有冲突,就实时了解环境并且从旁帮助办
3、理;初中生正处于一个对比敏感的年龄阶段,因此与学生攀谈时要格外留意语言表达的艺术。表扬也好,批判也好,都要把握必定的度,留意语言的分寸,设身处地地斟酌学生的心理感想感染。尤其是表达出“一碗水端平”的公平主义,不偏爱任一方的学生。同时,依据这间学校的特性,知道这间学校的学生造诣和素养都较差,因此,我应用课余的光阴对他们进展个别指导、交心,赐予他们赞助、鼓励,加强他们的自信念,以消除他们可能产生的心理压力。因课下与学生沟通较多,而且年龄差距不大,所以学生都很情愿找我谈天,跟我说一下本身的小机密,或者说一放工里的环境,这样子对我来说,我就更好的治理班级。所以在班级治理方面,班主任对我是相当满足的,也
4、深得学生的喜爱。 二、语文教授教化工作方面 1、听课 怎样上好每一节课,是整个实习历程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和本身进展试讲工作。在这期间我听了4个初一级语文先生授课,共8节课。在整个实习期间,我一共听了28节课;在听课前,仔细阅读了课本中的相关章节,假如是习题课,则事前仔细做完标题,把做题的思路简洁登记,并内心准备本身讲的话会怎样讲。听课时,仔细记好笔记,重点留意先生的上课方法,上课思想及与本身思路不合的局部,同时留意学生的反映,承受先生的特长。同时简洁登记本身的疑心,想先生为什么这样讲。 2、备课与上课 一周光阴转瞬即逝,在科任指导先生的支配下,我们开头进展备课与试讲。备课不是
5、简洁地看课本,而是仔细地梳理课本的内容和久有故意地用本身的语言表述出来。而且这里的学生根基差,在备课历程中还要斟酌他们的接收才能。要用严谨但通俗易懂的语言来描述一些死板的语文学问,颇让我感觉头痛。 应付先生而言,最大的疑心应当是“教师要教到什么水平”。以前作为学生听课,目的是学习学问;现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的留意点就不一样。刚看课本的时候,感觉40分钟怎么就说一页书;后来备课,创造要讲解的问题很多,一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多,越是感觉难以动手。由于短缺阅历,在学校的时候也短缺需要的训练,我们对课本的处置惩处、对讲授内容的把握做得并不到位。应付科
6、任指导先生苏先生,由于他对比忙,赐予我的指导对比少。所以在这里我要格外感谢身边的同学,在我遇到不懂或者说不知如何讲解的地方时,要讲授同一篇课文的同学都邑帮助。试讲环季节我们知道本身授课的不够、过失之处,所以我们在每次授课前都邑相互听试讲,在这样一个筹备中,人人都等候真正上课那一刻的到来。 我一共上了18节语文课,在开头的3个星期,我是和谭先生穿插上课,在他停顿实习离开后,全部的语文课都由我一人负责。在这期间,我上了9节正课,分手是2节伤仲永,3节木兰诗,2节春,2节济南的冬天,还有3节作文课,1节温习课,2节试卷讲评课,4节演习讲评课。介入了语文期中试卷改卷,平常批改的语文试卷和作业共有15次
7、。 印象最深刻的固然是第一节。那是10月13日,实习的其次个星期,按要求,我们应当是还要进展听课的,但那节课是由于原任语文先生苏先生要开会,突然看护要上的。在这天的前一晚,我刚好进展了试讲,所以我也就对比宁神的上讲台了。除了义教外,这是一次最正式的上课,虽说本身是实习先生,但在这节课,我感到本身便是一个真正的先生,由于光阴慌张,也没来得及看护其他先生或者同学来听课。我讲的是伤仲永第一个课时,原来由于是文言文,我很担忧讲堂会死板无味,所以我就用师生互动的这样一个上课方法,趁便可以熟悉学生,这节课带给我最大的感想感染是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格课堂训练的同学,而是真正的学生。他们不会像本
8、身的同学那样随便赞同、快捷地答复我们提出的问题,而是真正地思索和期盼着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者爽性就趴在桌子上看书和睡觉。 实习工作总结 篇2 20xx年10月17日,我们*级美术教育的全体同学都来到了“*学校”,开头为期3周的美术教学实习。 *学校不是很大,两栋教学楼,分初中部和小学部。我和隔壁班的*同学被分到了小学二年级(3)班。分班以后似乎我们这些外来者突然有了落脚地,有了归属感。这三个礼拜我将是这个班级中的一员。 刚开头实习的时候,我特别的茫然。读了十几年的书,始终习惯坐在底下听教师侃侃而谈,如今突然要转换角色,感觉还是没有做好预备。听了几节带着我们的教师的课,
9、就轮到我们自己讲课了。第一周的星期二第三节课我和*共同开头试讲,主要是和同学们熟悉一下,做一下嬉戏,和同学们互动,所以,我们都没怎么预备,就当临场发挥。 一走上讲台,我懵了,感觉嘴发干,手不知搁哪,总之很无措。可能美术课不是主课吧,这帮小朋友实在是太活泼了,有点掌握不了局面。第一节课就在紧急无序的状况下进展着。 除了教授专业课外,我们实习生还有一个任务是当班主任助理。很庆幸自己遇到一位这么好的师父兼同事,蓝教师是一位和我年纪相仿的女生,很好沟通。她很尽责,她所治理的班级几乎每个礼拜都能拿到流淌红旗,为此也因我是班级的一员,能获如此殊荣感到很骄傲。 因我所在的班级是低年级,作为一名低年级的班主任
10、教师,所要治理的事情还是蛮多的,不单是教学上的还有生活上的,比拟的辛苦。班主任助理的工作主要是早上负责分早餐和早读,然后是早操,再是两次的放学时间负责送学生出校门。在当班助的工作当中,印象比拟深的是送队了。叫他们排好整齐的队伍一起出教室门是比拟有难度的。学生们估量是因放学的缘由太兴奋了,总是喜爱玩闹一阵,才会听你的指挥。下去走楼梯的时候总喜爱蹦啊跳的,那个担忧埃放学的时间,校门口集聚了许多低年级的学生,长得都差不多。刚开头的那几次送队,我总是紧绷着神经,总怕他们走散,又不清晰哪些是自己班上的,担忧他们没有让自己家长来接就自己偷偷溜出去了。好在这些孩子虽然比拟淘气,但还是很懂礼貌的。我不熟识他们
11、,他们倒是认得出我的,每次有家长来接的时候,都会和我说一声:祝教师,我的谁谁来了,我要走了,教师再见!对了,虽说是实习,但每每听到有学生喊自己“教师”的时候,心里还是很甜很甜的。 由于有了第一次上课的窘态,其次次上课之前,我就好好的预备了一番。仔细的备好课,画好每一张示范画。还时不时地自己一个人自导自演。以为这一次上课,确定没什么问题了,可一到了课堂上,由于纪律没管好,预备好的东西,很难展现出来,所以效果不是很明显。 时间可真快啊,转瞬到了最终一节课了。10月31日上午第三节课是我给孩子们上的最终一节课,也是最满足的一节课,不管是上课的进程还是纪律都好得很。原来什么都一样,经受多了自然就知道该
12、怎么办了!怪不得企业招人都要有阅历的! 感谢*学校能给我们这个实习的时机,其中的感想以及收获实在是太多了。我的志向是当一名人民教师,我觉得经过这次的实习更让我坚决了自己的选择当一名美术教师。 从这次的实习经受当中,我明白了,许多事情外表看起来很难,其实当你一旦去行动了,也就那么回事,经受得多了,自然知道的也就多了,不用自卑,而是要用行动去战胜害怕。 通过这一次的实习,人民教师的这个职业在我的心目中变得更加宏大了,特殊是教小学低年级的那些教师们。他们赐予孩子们的不仅是学问,更多的是爱以及急躁!所以,我在这里向全部的小学教师表示鄙视,真的不简单,有了你们的真心付出,才会真正的培育好祖国的下一代。
13、实习工作总结 篇3 通过在单位三个月的工作,不仅熟识把握了自己以后的工作内容,更提高了自己各方面的素养,同时也积存了肯定的工作阅历。这段时间给我收获最大的是我觉得许多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,我的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要仔细完成,做到每一件事的过程中遇到困难,肯定要争取不放弃. 同时在单位实习的这段期间不仅熟识自己以后的工作内容更让我积存了肯定的工作内容,为正式步入工作打下了基矗 这期间我的主要工作内容是:1.总体负责公司的行政治理,帮助公司执行各项规章制度; 2.负责公司员工的考勤统计和请休假确实认;3.负责公司有关行政事务的接待来访及接听或转接
14、外部电话做好来电询问工作,重要事项仔细记录并传达给相关人员,不遗漏、延误; 4.负责与工作内容相关的各类文件的归档治理,固定资产的购置,治理及修理; 5.负责公司全体员工的后勤保障工作,包括办公用品的采买,治理及发放,名片的印制,复印邮寄资料,缴纳通讯费用;6.帮助人力部办理员工的入训入职离职等手续;7.完成上级安排的其他工作任务.在此同时我也接触了一些办公用品,如传真机,打印机,复印机等并把握了这些机器的根本操作,为以后办公打下了基矗 在这三个月中,我努力了解公司行政文员的详细业务学问,加深了我对行政工作的熟悉和理解,丰富了我的实际工作学问,使我对日常行政工作有了肯定的理性熟悉。行政工作是繁
15、琐的,小到复英订餐、发快件、物品的治理,会议纪要的记录整理,大到费用结算、办公环境的维护。每一项工作的完成都是对责任心和工作力量的考验。固然在这期间我也或多或少遇到一些问题遇到一些困难,例如一些文件格式的设计,一些表格的填写,自己都是第一次接触到不是特殊的熟识,所以在工作中我还需要向领导和同事们多多学习. 实习工作总结 篇4 首先我想从马斯洛需求层次理论谈起,在服装院校,服装美学、心理学以及设计理论课都会讲到相关的内容!马斯洛需求层次理论,亦称“根本需求层次理论”,是行为科学的理论之一,由美国科学家亚伯拉罕马斯洛所提出。马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、敬重需求和自我实现需求五
16、类,依次由较低层次到较高层次。各层次需要的根本含义如下: ()生理上的需要。这是人类维持自身生存的最根本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。假如这些需要得不到满意,人类的生存就成了问题。在这个意义上说,生理需要是推动人们行动的最强大的动力。马斯洛认为,只有这些最根本的需要满意到维持生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的鼓励因素,而到了此时,这些已相对满意的需要也就不再成为鼓励因素了。 ()安全上的需要。这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丢失财产威逼、避开职业病的侵袭、接触严酷的监视等方面的需要。马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是
17、寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满意安全需要的一局部。固然,当这种需要一旦相对满意后,也就不再成为鼓励因素了。 ()感情上的需要。这一层次的需要包括两个方面的内容。一是友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友情和忠诚;人人都盼望得到爱情,盼望爱别人,也渴望承受别人的爱。二是归属的需要,即人都有一种归属于一个群体的感情,盼望成为群体中的一员,并相互关系和照看。感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经理、教育、宗教信仰都有关系。 ()敬重的需要。人人都盼望自己有稳定的社会地位,要求个人的力量和成就得到社会的成认。敬重的需要又可分为内部敬重和外部
18、敬重。内部敬重是指一个人盼望在各种不怜悯境中有实力、能胜任、布满信念、能独立自主。总之,内部敬重就是人的自尊。外部敬重是指一个人盼望有地位、有威信,受到别人的敬重、信任和高度评价。马斯洛认为,敬重需要得到满意,能使人对自己布满信念,对社会满腔热忱,体验到自己活着的用处和价值。 ()自我实现的需要。这是最高层次的需要,它是指实现个人抱负、理想,发挥个人的力量到最大程度,完成与自己的力量相称的一切事情的需要。也就是说,人必需干称职的工作,这样才会使他们感到最大的欢乐。马斯洛提出,为满意自我实现需要所实行的途径是因人而异的。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。 设
19、计:狭义的解释为颜色、花纹、外形或装饰,广义的解释,是指在某种目的的指导下,进展制造性的想象,把其设想详细的表示出来的一种活动。设计不光指视觉上可以感知的形和色,比方使用方法、思维方式等看不见的局部也是包括在设计的范畴之内。 实习工作总结 篇5 11月14日,我们实习小组的十一个人一起安静地离开了我们的实习学校东莞市樟木头中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这实习的日子中,我们紧急过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这两个多月里有我的
20、许多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 教学工作篇 作为一名教师,首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师,就需要渐渐的摸索与积存。首先,实习的第一周,我听了指导教师和其他体育教师的课。对于每次的听课,我都仔细做好听课笔记,听课的重点是留意各教师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异,以汲取教师的优点。但是圆满的是,这里的体育教师上课都是让学生活动的时间比拟多,而教师的讲解与示范的就
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