关于学期工作计划模板集合六篇.docx

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1、 关于学期工作计划模板集合六篇 为了更好地在协作学校校园文化建立，贯彻和实施“科研兴教”的战略，充分发挥教育科研在教育改革进展中的促进、指导和效劳作用，把教育科研工作作为提高教师业务整体水平的途径。依据我校科研工作实际，在仔细总结去年工作的根底上，制定本学期的科研工作规划： 一、上学期工作的工作回忆 比拟有成效的工作： 教学督导机制的建立和实施；全面实施集体备课，形成（分散集中分散实施作业反应反思记录整理电子教案）教师根本承受集体备课这种根本形式；重新启动了校级骨干教师评比考核机制；积极协作教育处召开教学工作例会；、协作学校各处室启动教师评价讨论；协作教育处根本完成了教学业务工作体系重建；提炼

2、了区域联合教研成果（332运行机制）；创新了教研形式网络博客群的建立；启动了教研组建立课题讨论工作；开展了教师信息技术培训。 突出的问题： 教师连续教育缺乏可支配的时间；课题分工不够清楚，主研人员各自预备不够充分，教研组建立课题讨论没有绽开进展阶段总结会；学校教研文化建立块工作开展阻力较大。教学重心下移可操作策略未进展梳理。 二、本期主要工作： 以农村中学教研组建立为主线，开展教研组建立的理论培训（观摩教研组建立的优秀做法）和课题实施指导。 三、本期详细工作： 1、召开课题阶段总结会，整理阶段讨论成果，迎接进修学院课题过程督导。 2、校级小课题的申报、论证工作。 3、其次届教学随笔评比活动。

3、4、首届教研组、备课组建立阅历沟通会。 5、首届教研组、备课组校本教研活动评比活动（集体备课、说课、上课、研课） 6、进一步梳理教学科研系列制度。 7、协作学校整理工作，开展教学督导和课题讨论工作。 8、开展教师连续教育和校本培训工作。 详细工作实施规划见月工作规划明细表。 学期工作规划 篇2 在不知不觉中，大一上学期的学习和工作已经完毕，我们满怀期盼和憧憬，迎来了又一个新的学期。回忆自己，回忆我们财务治理114班走过的大学第一个学期，我们在不断的犯错与改良中成长。为使我们班级下学期的工作学习和生活各方面都有条不紊地进展，我针对班级存在的实际状况，依据收集来的同学意见，针对各方面的综合考虑，做

4、出如下的新学期工作规划： 学习规划 1、会计从业资格证 我班现有半数以上的人已报名会计从业资格证的辅导班，为保证同学的考证通过率，经讨论打算：辅导班实行监视机制，同学之间相互监视;针对实际状况采纳课外辅导规划，不懂的同学积极向成绩较优异的同学请教，调动学习积极性。 2、英语四级考试提前预备 学院上学期开设4门相应英语课程，本学期也有综合英语、听力、作文三门有针对性的强化课程，综合上学期期末考评，本学期将对英语薄弱同学进展英语辅导，以宿舍为单位建立英语学习小组，为大二的英语四级考试打下坚实的根底。 3、一对一帮扶规划 同学来自不同省市，学习根底有差距，本学期将连续采纳并完善帮扶规划，对根底较差的

5、同学进展相应辅导，到达下学期考试通过率100%。 活动实施 天气渐渐转温，是提高同学交往力量和综合素养的好季节，本学期将进行4次以上的主题活动，由组织委员帮助班长、团支书详细实施，综合活动经费、活动目的和作用，进展具体规划，力求在原来根底上更加有条不紊。 班级治理 1、既要分工负责又要协同合作，既要做好自己的本职工作，又要在其他方面起到带头作用; 2、必需保证每周一次集体班会，组织一次班委会议，在月末要积极做好下月主题班会的规划; 3、花销要提前征求班内同学的意见，准时向同学汇报; 4、建班级群的根底上，再创立班级公共邮箱，便于大家沟通，促进大家更好的容入到我们这个大家庭中，也便于班委准时听到

6、同学们对班级治理的意见。 日常生活治理 1、严格早操考勤; 2、强化卫生治理，班委在每周周三、四两天进展巡回卫生检查，屡次达不到标准的同学将实行相应惩处措施，扣去相应综合测评分数，不及格三次机三次以上的宿舍，将被取消本学期评优资格，力争在本学期到达卫生及格率100%; 3、班委宏观把握班级同学动态，有特别状况时积极向辅导员汇报，协调导员工作。 新学期，我们将以上学期的阅历为指导，在以上规划的根底上，依据到时班级的实际状况，准时补充完善工作规划，并积极仔细地落实，尽自己最大的努力为大家服好务! 学期工作规划 篇3 一、指导思想 仔细贯彻市教委“深化课程改革，加强教学工作”的精神，以教学常规工作为

7、切入点，深入开展素养教育。依据学校详细状况，以“聚焦课改，聚焦课堂，聚焦教师专业进展”为突破口，开展教务处工作。提高教务处效劳意识，努力为学校教学工作做好效劳，提升学校教学质量。 二、工作重点 将实现教学常规的标准、有效为工作重点，讨论和推动教学“五环节”在教学工作中的有效落实。本学期在连续做好备课组学问点整理的根底上，重点检查作业设计和反应。落实学校聚焦数学的设想，以点带面，推动各学科组教学工作的开展。努力促进毕业班工作，完成学校预期目标。 三、主要工作 1、依据市加强教学工作会议精神，校长室要求，仔细制定加强教学工作五个根本环节的行动规划，并积极加以落实。 2、开展以备课组为单位的教研活动

8、，着重围绕教材和教学实际问题的讨论。在熟识教材，了解考纲及课程标准的根底上，各备课组要明确本学期教学内容，学问考点，教学目标，教学时间安排，并形成文字报告。 3、开展以标准课堂教学为目标的教研组活动，尝试以老教师带教指导，以青年教师为主体的“集中开课，综合评课，反思提高，阶段展现”为形式的教研课研讨活动。 4、重视作业、辅导在教学中的重要作用，加强对作业设计、作业批改、反应及困难学生辅导的落实与检查。 5、落实聚焦数学学科详细规划，帮助数学组开展相关活动。 6、注意师资的校本培训，特殊是新教师的成长。做好新老教师带教工作的安排，努力使新教师在较短的时间内根本适应教学工作。 6、仔细完本钱学期各

9、项教学治理工作，迎接教育调研。 四、毕业班工作 1、关注学习困难学生的学习和辅导。努力促进差生转化工作。 2、组织落实初三月考及质量分析。 学期工作规划 篇4 一、指导思想 本学期，德育处将严格根据学校三年进展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，积极探究当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素养为目标，以班级治理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注意德育的连续性和系统性，使我校德育工作安康进展。 二、工作目标 1、在校园文化建立背景下，连续做好学校文化(三风一训)、班级文

10、化和楼道文化宣传稳固工作，不断创新校园文化品位，提升班级治理内涵。 2、连续落实卫生检查常态化，实行平常检查与周五检查相结合的原则，发觉问题准时解决，对于工作失误者严格根据制度执行。 3、为确保教室环境卫生，连续落实下午放学、周末学生书包治理工作，任何班级不得留存学生书包。 4、加强安全治理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、标准升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队稳固训练工作，积极鼓舞队干部参加班级、学校治理，成立监视小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺当开展。 5、积极开展素养教育展现活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，准时采集各类活动照片，形成报道，定期

11、上传，不断标准德育常规治理工作痕迹。 6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到熬炼，全面进展。 7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心安康进展，使每位学生都能享受均衡公正的义务教育，努力维护学校的良好形象。 8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，连续标准升旗议程，值周用语，总结讲话。 9、加强安全教育、法制教育和心理安康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创立平安校园。 10、连续做好省级文明校园创立后常态化治理工作，定期上传创立活动资料，为创立国家级文明校园奠定良好根底。 11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓舞家长做

12、好协作工作，做到校内校外相结合，为我县创立国家级卫生县城做出积极奉献。 12、严格执行班主任签到制，准时做好汇总通报工作。 三、主要措施 (一)加强德育队伍建立 1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建立，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。 2、执行班主任、班辅导考核嘉奖方法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。 (二)抓细抓实德育常规工作 1、抓好养成教育，培育良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生仔细学习贯彻践行小学生守则、小学生日常行为标准

13、以及校纪校规，并做到常常检查学生的行为习惯，发觉问题准时批判教育。通过详细的强化训练，不断标准学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注意提高他们的文明素养，让学生终身受益。 2、标准班级治理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级治理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校园创立工作和校园文化建立，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲标准，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参加，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时到处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)

14、，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。 3、抓好常规教育，创立积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规治理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。 4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监视工作力度，增加师生的责任感。 5、狠抓

15、卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作治理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育治理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、安康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等状况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监视力度，以保证学校良好的秩序和风气。 6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布(通报)，重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建立等，坚持“文明班级”。 学期工作规划 篇5 本班状况： 本班有36位幼儿，其中4位是新生。本学期我班两位教师和一位保育员将

16、带班，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，帮忙幼儿养成良好的学习习惯和良好的生活习惯。 一、社会： 1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心 2、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社会行为规章，有规章意识。 3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难。 4、喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感。 二、艺术： 1、对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有进一步的感受力。 2、积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。 三、日常教学工作： 1、开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习力量，有规划地引导幼

17、儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，留意幼儿正确的书写姿态，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字词。 2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字气氛，合理地布置与安排活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 3、营造开心的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的心情，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。 5、注意日常的艺术活动：精选优秀的绘画作品给幼儿当榜样。注意绘画活动在一日生活中的运用。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的制造性、技巧性。每周都

18、能有一副绘画作品。 6、在社会性方面：培育幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝说，做错了事，能成认，并情愿改正。 四、教科研工作： 1、36岁是幼儿语言进展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。开展阅读识字活动，促进幼儿的阅读力量。通过上学期的实践，孩子有了肯定的进展。本学期规划从以下几方面开展的： (1)选择适宜的教材，安排适宜的时间。 我们选择了凤凰小慷轩的教材，此教材图文并貌，美丽

19、的儿歌、悦耳的故事深受幼儿喜爱。在每周不增加幼儿学习负担和不削减幼儿嬉戏活动的前提下，可以安排每天15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动。 (2)制造一个良好的阅读环境。 语言区中供应大量的适应56岁幼儿阅读的材料。幼儿可在任何的自由活动翻阅、扫瞄、操作。 鼓舞幼儿在家订阅大量的适合其年龄特点的阅读材料，在家自己先熟识内容后，每周的午睡前非常钟在集风光前介绍自己的书或讲一个故事，这样大大提高了幼儿阅读的积极性，同时也熬炼了其胆识，激发了阅读的兴趣，体验胜利的欢乐。 为幼儿创设感知积存和主动探究汉字的环境。在活动室一角创设了“字宝宝乐园”，每次新认读的生字贴在上面，鼓舞幼儿在空余时间去看看、认认

20、、读读。 (3)开展有序的阅读活动，组织好玩的的识字嬉戏。 有序的阅读活动，有序的阅读活动更能表达幼儿良好的阅读气氛，使幼儿能喜爱读、仔细读。首先，学习传书、收书，养成良好的习惯，削减不必要的等待现象：其次，把阅读活动分成三个步骤：观赏、听读、朗读，每一步骤有相应的要求(观赏：手指字，耳朵听，闭上嘴巴没声音;听读：手指字，耳朵听，张开嘴巴念轻声;朗读：双手拿书身坐正，声音洪亮有感情。)再次，按书上划分的单元逐一进展观赏、听读、朗读活动。 同时组织好玩的识字嬉戏，避开单一、重复的认读字卡的现象，通过趣味识字、将汉字变成形象的图案、好玩的嬉戏等。将书上的生字宝宝放在形象、生动、好玩的活动中让幼儿认

21、读。 学期工作规划 篇6 九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最终能考上一个抱负的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮忙他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的规划： 一、教材分析 1、教材从全面提高学生素养的要求动身，在学问选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产进展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能 在处理方法上，适当加强观看试验，力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育力量、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素养上的提高。 2、教材把促进学生全面进展作为自己的目标 在内容选配上，留意

22、从物理学问内部开掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极制造条件让学生主动学习参加实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面进展。教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问构造的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了学问的构造性。 3、教科书成认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料 本期共6章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下

23、面分节，每节内都有些小标题，帮忙学生抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活泼思维。很多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思索争论的问题，促使学生多动脑、多开口。 二、教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会进展中的重要作用; 2、培育学生初步的观看、试验力量，初步的分析、概括力量和应用物理学问解决简洁问题的力量; 3、培育学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进展辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 三、

24、改良教学，提高教学质量的主要措施 1. 在教学中表达“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使学生成为学习的仆人，而教师则变成学习的组织者和引导者。 2. 课堂教学中留意“三基”的训练 由于九年级的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓根底学问、根本技能、根本方法。要在根底学问的训练根底上，进展根本技能的训练，进展根本方法的渗透。 对根本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进展不同的训练，同时要帮忙学生总结物理学的根本讨论方法，如：“掌

25、握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3. 加强演示和学生试验 初中物理教学以观看、试验为根底。观看自然界中的物理现象、进展演示和学生试验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的熟悉，观看和试验，对培育学生的观看和试验力量，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生试验 4. 重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育学生的分析

26、概括力量。 5. 做好课后辅导工作 许多学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 所以，和学困生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏，加强师生沟通，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。做好课后辅导工作，还要留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端。