关于学前教育实习总结5篇范文.doc
《关于学前教育实习总结5篇范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于学前教育实习总结5篇范文.doc(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于学前教育实习总结5篇范文 1.1实习单位的根本状况由.QunZou.Com整理澳龙新城瑞泓幼儿园坐落在黑龙江省大庆市龙凤区澳龙小区,独立的四层独栋楼,独立的活动区域;本幼儿园一共有13个班级:1个宝宝班、3个小班、3个中班、3个大班、3个学前班,并且开设了6个特长班:美术、围棋、珠心算、口才、剑桥英语、舞蹈;园内共有一名业务园长、两名园长助理、26名教师、10名保育员、3名厨师。 1.2实习岗位及任务完成状况 3月1日我来到瑞泓幼儿园,先是在中一班试用一周,一周后正式留用我为实习教师,并且调到大二班任职,一周之后,我在园内给全部教师上了一节公开课,正式开头给小朋友们上课,一个月后正式成为
2、副班教师。作为副班教师,我带着学生参与熬炼,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工,在实习期间我严格根据时间表,协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。 2.实习内容及体会 我们为这次实习做了细心的安排。在实习以前,我们已经上了2年多的专业课,专业根底打的比拟扎实。在实习前夕,我们仔细组织 了实习前的专业测评,每个同学都要求专业过关。并且我们在实习动身以前,进展了仔细的实习发动。导员在班里开了专题的实习发动主题班会,院长又特地开了这些实习班级的会议。
3、对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样,学生从思想上,到专业预备上,都做好了充分的预备. 俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,确实很难。我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去,渐渐的融入这个小集
4、体当中在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们教师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅要关怀和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也特别的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很珍贵的东西。 最初,我在见习初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所;
5、他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们,可事实却并非如此。经过我班主班教师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。我虚心请教老教师,积极协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全,热时:提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,
6、以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、急躁的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门,帮忙幼儿提高生活自理力量,让孩子在幼儿园感受到更多的暖和,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜爱幼儿园。布满爱心与童趣的气氛,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。 要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取四周教师的先进阅历,提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸娶提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任 于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关怀和爱惜他们,经过这次实习,3个月里:让我
7、真正的了解幼儿教师是那么的不简单。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,做好教学工作规划,教具都一一预备好在实习期间,最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。虚心承受主班教师给我提出的问题,将好的意见汲取过来,重新修改、制定.教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们
8、想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂2多月时间里,我的观念,我的心态,我的力量在渐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,肯定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注意阅历的积存,注意观看有阅历的教师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的力量。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的态度虚心,观看认真,汲取得当,那么,就肯定能够取得进步,得到提高和进展。 在保育工作中,我积极和保育员教师搭配.表达了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,立刻给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,催促孩子去洗手;喝水的时候,提示
9、孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,观看每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子.在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动.教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人.对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯.在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,
10、而作为他们教师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅要关怀和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也特别的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很珍贵的东西。 3.总结 3.1实习的收获 我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系.家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式 能让幼儿得到更全面更好的进展.在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现.可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习教师日渐放心.
11、幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠教师赐予,供应和引导.作为一个幼儿园教师,假如自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好,同时要喜爱思索问题,且要有自己的见解. 3.2实习的缺乏之处 这次实习令我感受颇多,我不得不成认,新人就是新人,由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的,这一点在平常的上课纪律上可以看出来,并且新教师还应当留意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说:“我喜爱某某
12、教师,她唱歌可好听了1“我喜爱某某教师,她跳舞可好看了1等等。可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,教师还应当做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应当唬弄幼儿,只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿教师说:“在幼儿园里,教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。固然这些要求不是过份的。例如,在活动中,有活动规章;在嬉戏中,有嬉戏规章,教师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意,那更不用说在别的地方 了。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必需遵守。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中
13、的点滴和微小之处,要讲求原则和急躁,而不是靠几节胜利的课,由于这并不是短时间内可以做到的。总之,想成为幼儿教师,肯定要有责任心,要随时观看孩子的一举一动,避开意外的发生。要有许多许多的急躁、细心和爱心。社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,身正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己,预备全身心投入将来的教育事业。 3.3对将来工作的展望 “人生应有目的,否则你的努力将属徒然”社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我情愿用我全部的热忱与爱心,换取孩子们的快乐以及家长的诚意,为幼教事业奉献我的一生,这是我的抱负,也是我的
14、目标。其过程是坚辛的!我需要不断挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击;并且要擅长合作具有人格魅力;做一名布满爱心,受孩子敬重的好教师,“用爱心将孩子的心留下”;追求卓越,富有创新精神。教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”;“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优 秀教师的基矗教师跟其它专家不一样,需要多方面的学问,一个学问面不广的教师,
15、很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而假如教师是一问三不知,他们就特别绝望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的学问构造;还要关注人类命运,具有社会责任感。教师不光是给孩子们学问,而更重要的是培育学生一种积极的生活态度,以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位抱负教师,他应当特别关注社会、关注人类命运,特别注意培育学生的社会责任感。 幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解
16、幼儿的同时,用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 学前教育实习总结:篇2 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬。在_幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐趣味的事,经常使我更加疼爱这群孩子,更加喜爱这种生活,更加珍惜这份情感! 站在布满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。_年12月5日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子开心、进取主动地去学习,才能取得好
17、的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对小动物真得意这节课做出了创新的编排。课后指导教师又对我的上课赐予了针对性的点评。经过自我反思和点评,我更进一步明白了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜亮,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情景拟定等阅历 _年12月6日早上,由于冬每天气严寒,学校要求小班的孩子跟着教师一齐在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里,跟着教师做着播送体操时,动作很是滑稽。可他们是那么的仔细,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜爱不已。当我看到那些幼儿们上课进取发言时的英勇,我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇,在那
18、么多人的目光下,他们能够一如既往的协作教师,唯恐连我也不会做得比他们好。教师,引导给他们一个漂亮、温馨的课堂 _年12月8日星期四早上,指导教师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛布满着敬重,“教师,你今日给我们讲什么呀”她仔细的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着答复她。她纯真的眼睛里布满了奇怪看着我,歪着小脑袋仿佛正在思索着究竟是怎样的宝宝和妈妈的故事之后她又笑眯眯的询问:“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王教师”“呵呵,是啊!宝宝真棒!今日宝宝们和王教师一齐来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝.”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入
19、课题,可是有了那一张张得意天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和确定,我早已把给他们上课当做是每一天最大的欢快和收获,所以,跟着我的孩子在一齐,我从来不可怕!那节完全没有预备的课我同样大胆地英勇的上得很胜利! 转瞬间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。 接近一个月的实习生活,我对幼儿.幼儿教师.幼儿家长都有了深刻的了解。_年12月12日早上,小(1)班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了,她没有准时告知教师,我发觉时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血,看得我心惊胆颤的。好在指导教师在,我立即把情景反映给她,她立马便对蕾蕾的流血大事做了处理。在午时蕾蕾妈妈来接蕾蕾时,张教师坦诚的向蕾蕾妈
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 学前教育 实习 总结 范文
限制150内