关于学习计划小学模板汇总5篇.docx
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1、 关于学习计划小学模板汇总5篇 一、指导思想: 本学期连续以“建立体系、形成序列、注意养成、突出创新”为思路,坚持 “以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育为主要内容,为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代进展需要的社会建立者和接班人制定本规划。立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。进一步加强小学生行为标准养成教育,结合年级组实际状况全面落实“文化育人,和谐进展”的教育思路,创立“暖和课室”;构建学生共性化进展的气氛。学校的工作规划是本规划的根底。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好
2、本学期的班级工作。 二、重点工作: (一)行为标准工作: 1、工作目标 大力开展实践活动,进一步加强行为标准训练,提升养成教育的质量。 2、工作重点 (1)以“漂亮的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为标准养成教育。 (2)以学校校舍改建为契机,提倡学生以爱惜学校为荣,损坏学校为耻。 (3)坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增加学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进展行为标准自我评价等制度,逐步增加学生的自律意识,提升自律力量。 (4)连续组织学生参加“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提升学生在校一日标准
3、水平。 (二)、家庭教育指导工作规划 1、工作目标 深化家庭教育指导工作,不断提升家庭教育指导的质量。 2、工作重点: (1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 (2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成阅历总结,参与评比。 (3)不断丰富家庭教育指导的形式 a对一些特别家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。 b、深入开展学习型家庭的创立工作。依据学校学习型家庭的创立目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。 (三)弘扬和培育民族精神教育 1、
4、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要大事和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。 2、通过三维目标的落实,将民族精神教育有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。 3、合理使用资源,组织学生参与德育基地活动,加强实践体验。 (四)、进一步推动校园、班级文化建立,丰富学生的校园生活,创立“暖和课室”。 1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐标准、积极进取的育人气氛。 2、依据四年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪慧才智,争创年级组特色文化,班级特色文化。创立“暖和课室”。 (五)连续重视对学生进展心理安康教育、诚
5、信品质教育。 将生命教育与行为标准教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和安康的人生。 本班共计36名学生,大家面临小学毕业,课堂气氛比拟活泼,大多数学生有良好的表达力量。少数虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够敏捷,举一反三的学习力量较差。有近12个同学学习根底不够扎实,还缺乏学习的自信念和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。 三、德育理念: 培育学生良好的习惯,教育学生学会做人,学会生活,为学生一生的进展打好根底。 四、奋斗目标:
6、 有目的、有规划,查漏补缺,扎扎实实搞好复习规划,迎接毕业升学考试。 五、本学期工作重点: 1、努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提升学习兴趣,能主动学习,提升学习成绩。 3、加强对特长生的教育和培育,鼓舞他们积极参与美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新,勇于探究,做出成绩。 4、加强学生辨是非的力量培育,由“他律”渐渐向“自律”过渡。 5、少先队工作中,落实好雏鹰争章活动,让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁,腾出后黑板
7、作为学生的学习园地。 六、工作措施: 1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结,使其真正能从中受到教育,得到启发;利用思想品德课,主题班会课的作用指导学生应当怎么做,不应当做什么。 2、后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建立的重要因素:关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点,常常表扬,增加其自信念;与家长联系,做好家长的工作树立信念,共同确定帮忙他们的方法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以到达良好效果。 3、形成竞争气氛,相互帮、赶、超,努力形成良好的学习气氛,形成互帮、互学、互
8、比的良好学习风气,提升学生的学习成绩。 4、常常召开班干部会,指导他们的工作方法,提升他们工作的力量,同时让他们献计献策,共同建立班级。 5、协调好与其他任课教师的关系,共同对学生赐予教育。 学习规划小学 篇2 以参与学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅。在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有规划地进展学习。依据学习内容,结合实际教学状况,反思自己的教育教学行为并进展实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。 (1)专题培训 沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践严密结合起来。 (2)专题总结 结合自己的教学实践和教学阅历,对以优化教学过程的根本原则、培育
9、学生创新思维习惯和学习力量的教学模式、在教学中实施素养教育、教室教学评价标准等方面进展探究。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、试验报告、教案、观看日记等进展分析与系统整理。 (3)网上学习 充分利用自身信息技术学问的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进展相互学习和沟通。 学习规划小学 篇3 年师德师风个人学习规划 师德师风个人学习规划 新的一年已开头,为了维护教师这一崇高的形象,提高自身教育教学质量,完善自身师德修养。在新的学期中,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注学生的生命为己任,以关怀学生的成长为目标,在不断充实,不断完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活气氛,为教育事业奉献自
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