关于学习计划小学模板汇编九篇.docx

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1、 关于学习计划小学模板汇编九篇 一、作息时间 无论春夏秋冬、放假与否等，都要严格遵守以下作息时间： 1、早晨6：40起床，3分钟穿衣时间； 2、早餐6：50准时吃饭； 3、7：10动身上学。 4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同学家逗 留； 5、12：40之前完毕午餐； 6、12：40-2：30进展午休： 7、2：30分动身去上学； 8、下午放学后，5：45准时回家。 9、晚上8：00之前休息，遇有特别状况延长至8：30分。 二、学习方面 1、在上课的前一晚上，应提前将其次天所学书籍找好，其次天临时不用的书籍留在家中。不能将全部书籍一律带至学校，这样可以削减不必要的重量； 2、上课不

2、准走神，不准说话，不准睡觉，不准玩，仔细听讲，积极协作教师回答下列问题，仔细独立思索。下课后，休息一下，放松一下； 3、对教师布置的作业仔细独立完成，不准应付，一些家庭作业完成后，主动让家长检查； 4、在学校敬重师长，团结同学，做一个有礼貌、有修养的小学生； 5、每天坚持独立写一篇日记，可以把当天发生的人和事记录下来，也可以写遇到的景和物，每次字数不限，但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。每天应于睡觉前交由父母检查，每次日记不能提前完成任务，也不能拖延完成。 三、生活方面 1、每次睡觉前，应将其次天所穿衣物提前找好，放在自己的床头； 2、每次睡觉前，应做好个人卫生工作，先刷牙，后洗脸，再洗脚。

3、不能因时间晚或加班学习而偷懒； 3、从20xx年5月1日以后，每次上学放学由自己骑自行车去，假如时间充分，也可以步行前往。以后父母不再去学校接送，假如遇有特别状况，可以接送； 4、在生活和学习过程中，对于父母的意见和批判，应当虚心承受，不能讲理或者顶嘴。 以上规定，自20xx年5月1日起执行。如在执行过程中，消失新状况和新问题，另行补充加以解决。 学习规划小学 篇2 第一 要端正自己的学习态度。“态度打算一切”!心态是取得胜利的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提! 其次 上课认真听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿嬉戏，多看两本儿好书”，扩展学问面

4、，提高阅读以及写作力量。 第三 “好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，仔细对待每一次口头作业，只有根底扎实了，才可以积存。 温馨提示 没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理安排学习、消遣、休息的时间。这对于目标和规划的实施特别重要。 1、背单词的时候要学会“重复和积存” 大多数人的记忆力都差不多，同学们每天背单词，都会有肯定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积存并准时复习。 单词要“随时”背。可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌 握的坚固。也就是说，我们前一天背

5、过的单词要在其次天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词直至记牢。我们在 背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要把握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但肯定 要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。 2、语法在小学阶段并不是考试的重点 同学们要“多听、多读”。没有英语语言环境，要自己制造。每天抽出肯定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外， “开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们把握句子的构造。虽然学习英语没有母语一样的完善环境，但每天坚持

6、大量的听，大声的 读，也是特别有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的根底上背下来。 3、作文不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作力量 较强的写作力量，要靠长时间的积存。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。把握的单词，背诵下来的美丽段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。 学习规划小学 篇3 五年级上学期就快要过完了，等把期末考试考完后，就迎来了美妙的寒假生活，为了让自己度过一个既欢乐又有意义的假期，我特意制定了一个寒假活动规划表，内容如下表： 一、按时作息。早上8 ：00起床，晚上9：3010：00之间这个时间睡觉。

7、二、每天上午。下午各用2个小时仔细完成各科教师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快欢乐乐过新年！ 三、坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词。好句。好段。 四、帮忙爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和欢乐。 五、坚持每天在空间里写自己的心情。 六、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的嬉戏，提高智力。 七、坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。 八、坚持每周写一篇周记，提高习作水平。 九、由我当导演和主角，筹划一次“家庭春节联欢会”。 十、积极参与体育熬炼和社区的各项活动，留意安全。 十一、为新学期定一个学习规划，并预备好必备的学

8、习用具。 学习规划小学 篇4 一、寒假学习总体安排 ： 起床： 7：30 上午： 8：309：30 作寒假作业（语文、语文交替） 10：0011：00 读书、读报、摘抄美丽词句 午休： 12：0014：00 下午： 2：303：30 作寒假作业（语文、语文交替） 4：005：00 作语文寒假合刊、抄写计算口算 晚上： 8：009：00 读书、读报、看少儿节目等 9：30 睡觉 二、根本要求和目标： 1、语文 （1）每天积存三条成语 ，并能解释该成语含义 。 （2）每天读书1小时，写出一篇读后感，记好读书单。 （3）以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。 （4）每天积存三个美丽句子，抄

9、在本子上。 （5）每天做寒假作业2页。 2、语文 （1）每天做寒假作业2页。 （2）每天读、做语文寒假合刊2页。 （3）每天抄做口算20道（连续20天，前10天加减，后10天乘除）。 （4）抄、做期末考试试卷1次 。 3、其他 （1）每两天听读英语磁带两课3遍 。 （2）从这个寒假开头学会自己事情自己做，并帮忙大人做适当家务活 。 我在寒假里要把所学过学问再复习一遍，稳固那些把握不牢学问，还要多读书，把美丽词句都抄下来，为以后写作打下一个良好根底。我还要帮忙爸爸妈妈做一些家务活，如整理房间，洗碗等，我要度过一个欢乐有意义寒假，爸爸妈妈为我加油吧，我不会让你们绝望！ 学习规划小学 篇5 新的一学

10、期在凉风习习的金秋里开学了，所谓“新学期、新气象、新转变”，为此我为自己定下了如下学习规划： （一）、星期一至星期五 *早上：7；00起床 1：起床，洗漱（10分钟）。 *中午： 1：假如有作业写作业。 2：没作业的话读一些课外书，或者把上午不会的地方再学一遍。 *晚上： 1：回来后写作业。（要做到仔细认真、字体工整） 2：写完作业到楼下打半小时羽毛球或者漫步等等。 3：然后预习其次天要学习的内容或者复习当天所学内容。 4：争取9:30左右休息。 （二）星期五晚上 1：写一门作业（最好） 2：借书看 3： （三）、星期六 *上午： 1：8:30起床.洗漱 2：9:00吃完早点 3：9:059:

11、45写作业 4：9:4510:10休息 5：10:1010:40读书、做摘抄（并且划出好词好句） *下午： 1：1:302:20写作业(教师布置的作业做完后。写买的资料) 2：2:202:50休息 3：2:503:20读书、做摘抄（并且划出好词好句） 4：3：30晚饭前。运动 （四）星期天 *上午： 1：8:30起床.洗漱 2：9:00吃完早点 3：9:059:45写作业 4：9:4510:10休息 5：10:1010:40读书、做摘抄（并且划出好词好句） *下午： 洗澡、运动、休息、逛街 我保证做到以上内容，并请爸爸妈妈做我的监视员。 妈妈、爸爸：作业写起后一一检查 发觉错误准时订正 学习规

12、划小学 篇6 不知不觉中，新的一年迎面而来，又一个寒假随之而来，我的寒假可不会像一些同学那样，每天吃喝玩乐。我要度过一个有意义、充实而又欢乐的寒假。 我给自己细心设计了一套完善的寒假规划： 首先，我会连续学习画画，由于我对这门艺术情有独钟，它不但陶冶了我的情操，磨练了我的耐性。这学期，我的绘画作品和手抄报作品都在镇和区的竞赛中获奖了，还将推举到汕头市参与竞赛，这离不开多年来的练习呀！我要让这方面的特长连续发扬下去。 其次，我要在寒假里多看课外书，积存更多的古诗文，为下学期学校开展的“颂经典诗文”和“古诗词学问竞赛”做好预备。 固然，作为一名校园小记者，我还会留心观看四周的事情，准时撰写稿子投稿

13、，和大家共同共享，共同进步，让自己的采写力量得到进一步的提高。 我还会帮妈妈做一些力所能及的家务活。看，妈妈每天都为了这个家，为了我们而操劳着！寒假里，我不能让妈妈再那么劳碌地工作了，我要帮帮助，让妈妈得到放松。 最终，我要和爸爸妈妈出去旅游几天，开开眼界。俗话说得好：走万里路胜读万卷书！我信任，一趟旅游会让我受益匪浅的。 同学们，你们的寒假规划又如何呢？在这个舞台上展现出来吧！ 学习规划小学 篇7 时间飞逝，转瞬一学期的时间已过。回忆我在上学期里的种种表现，有太多需要加强和完善的地方，也有许多需要改正的毛病。这个不仅表达在我的学习态度和习惯上，也表达在了我平常的成绩里。现在，又到了马上开启新

14、学期的时候，面对新学期繁重的任务，我更是要加倍的努力和专心来对待，所以，我为我下学期的学习制定了一个规划。盼望在新学期里，我能够严格要求自己，做到珍惜时间，刻苦学习，把之前所铺张到的时间都弥补回来。 其实在上一学期，是我退步最快的一个学期。虽然在读三、四年级的时候，我的成绩也并不是什么很好，但是也算不上非常糟糕，只能说是在中等的成绩。但是在上学期里，我就已经退步到了班级的最终十名里。对此，我感到非常的懊恼。所以在下学期里，我肯定要重新振作起来，把自己的学习态度端正好，把自己学习成绩提上来。不仅要为自己争一口气，还要为我的父母和家人也争一口气。 首先，我要做到在下学期里把学习成绩提上来，我就要先

15、给自己设定一个目标。我暂且把目标设定在下一次考试中每门科目的成绩到达八非常以上，总排名排到班级的前二十五名里。对于这样的一个目标，对于我目前的水平来说，还是有肯定的难度和压力，但是没有压力就没有动力，所以，在下学期里，我肯定要朝着这个目标而努力前进。 其次，有了目标，我就要有所行动和转变。在课堂上，我不能再像以前对待学习这么的敷衍，而是要认仔细真的把课从头上到尾，并且，我还要在一边听得过程中，一边记笔记，让自己留下深刻的印象。在课余的时间里，我要总结好上一节课堂里所讲的内容，然后把不懂的地方都向教师或者同学问明白，等全部弄明白了后再预习好下一节课需要上的内容。 最终，在平常的节假日里，我除了自

16、己做好复习之外，我还要多报名参与一些补习班，特殊是针对提高数学思维和力量之类的补习班级。以此来提高我弱势科目的成绩。 学习规划也许就是以上三点了，虽然只有三点，但是要做到这些也是一件很有难度的事情。不过，既然我已经下定了决心，我就会好好的改正自己，我信任在新学期里，我肯定会有所转变，也肯定会有所进步！ 学习规划小学 篇8 一、指导思想 本学期，我校图书治理工作将紧紧围绕学校工作规划，树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨，进一步加强图书室建立，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学

17、的组织和治理，为师生供应一流的效劳。 二、工作目标 1科学地治理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。 2充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书治理员，发挥他们的治理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。 3依据市教育装备的有关规定，适时对图书进展补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4仔细实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书治理，提升图书使用效益。 三、详细工作 1. 扎实抓好“三个三分之一”图书治理，积极创立书香校园，提升图书使用效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅

18、览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式治理走向开放式治理。 2完善图书室常规工作治理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并在工作中不断完善，严格执行。 3抓好流通治理，发挥图书育人功能。 （1）存放在图书馆（室）外的图书提倡学生自主治理。建立学生图书自主治理制度和监视机制，充分发挥学生对图书治理的积极性和主动性。对学生开展”爱惜图书“的专题教育，定期沟通自主治理阅历，提升学生图书治理力量。 （2）加强学生诚信教育。广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识，培育学生擅长看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。 （3）提高学生图书效劳员的治理质量。

19、建立和培育一支小图书治理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有肯定力量的同学担当学校图书治理员，负责借阅图书。教给他们一些图书分类编目的专业学问，做一些帮助工作，并抓好定期培训，组织借阅学问和图书室状况介绍讲座，明确职责，提高效劳水平,使他们在实践中增加才能,从而保证图书借阅工作的顺当进展。 （4）重视图书借阅阵地建立。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延长和拓展学校图书室的功能。 4.在学校范围内广泛开展师生共同参加的系列读书活动，师生共创书香班级，共同营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛。各地要积极开展书

20、香校园创立活动，引领学校读书活动深入开展。 （1）仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读兴趣和阅读力量，使学生乐读书、读好书、会读书。 （2）做学生的知心朋友，积极向学生推举他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮忙，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。 （3）各班可各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办手抄报、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评

21、等活动，使一本书的价值和作用充分表达。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”“学问园地”“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生扫瞄，鼓励学生的读书积极性。 5加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。 6依据学校图书室的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作规划，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教育教学工作效劳。 7期末进展总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。小学春季学期图书室

22、工作规划 一、指导思想 本学期，我校图书治理工作将紧紧围绕学校工作规划，树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨，进一步加强图书室建立，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理，为师生供应一流的效劳。 二、工作目标 1科学地治理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。 2充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书治理员，发挥他们的治理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。 3依据市教育装备的有关规定，适时对图书进展补充更新，使图书室真正成为学校教学科研

23、与学生课外阅读的重要基地。 4仔细实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书治理，提升图书使用效益。 三、详细工作 1. 扎实抓好“三个三分之一”图书治理，积极创立书香校园，提升图书使用效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式治理走向开放式治理。 2完善图书室常规工作治理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并在工作中不断完善，严格执行。 3抓好流通治理，发挥图书育人功能。 （1）存放在图书馆（室）外的图书提倡学生自主治理。建立学生图书自主治理制度和监视

24、机制，充分发挥学生对图书治理的积极性和主动性。对学生开展”爱惜图书“的专题教育，定期沟通自主治理阅历，提升学生图书治理力量。 （2）加强学生诚信教育。广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识，培育学生擅长看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。 （3）提高学生图书效劳员的治理质量。建立和培育一支小图书治理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有肯定力量的同学担当学校图书治理员，负责借阅图书。教给他们一些图书分类编目的专业学问，做一些帮助工作，并抓好定期培训，组织借阅学问和图书室状况介绍讲座，明确职责，提高效劳水平,使他们在实践中增加才能,从而保证图书借阅工作的顺当进展。 （4）重视

25、图书借阅阵地建立。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延长和拓展学校图书室的功能。 4.在学校范围内广泛开展师生共同参加的系列读书活动，师生共创书香班级，共同营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛。各地要积极开展书香校园创立活动，引领学校读书活动深入开展。 （1）仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读兴趣和阅读力量，使学生乐读书、读好书、会读书。 （2）做学生的知心朋友，积极向学生推举他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学

26、问障碍或思想障碍要热忱指导和帮忙，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。 （3）各班可各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办手抄报、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分表达。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”“学问园地”“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生扫瞄，鼓励学生的读书积极性。 5加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书

27、室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。 6依据学校图书室的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作规划，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教育教学工作效劳。 7期末进展总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。 为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，进一步贯彻义务教育法、未成年人爱护法等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实掌握我校学生辍学，依据XX市教育和科学技术局关于做好“控辍保学”宣传月活动有关工作的通知要求，特制定以下控辍保学工作方案。 一、指导思想 依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年承受义务教育，掌握学生辍学，全面

28、推动素养教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，发动和组织社会、家庭、学生等各方面的力气，共同参加控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率掌握在规定的指标以内。 二、工作指标 在本学期中，将进一步加大治理工作力度，使在校学生的稳固率到达100%，并且要求各校校长、班主任教师准时留意学生的思想状况，做好思想工作。 三、成立工作领导小组 组 长：兰正强 副组长：王开建 彭龙友 李旭辉 成 员：兰乾波 王朝鸿 陈 欣 舒远生 陆小军 张 强 吴 萍 张发金 蔡碧波 舒中德 领导小组下设办公室在xx小学，由王开建任办公室主任，舒远生同志负责日常工作。 学校建立“校长包全校，中层领导包村，教师包学生”的网

29、络治理机制，形成层层有人抓，生生有人管的全员治理局面。领导包村详细分工如下：略 xx小学各班级组成发动学生入学小组：略 为把工作落实到实处，学校与教师签订控辍保学责任状，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到准时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未准时返校的学生重点访，以到达本班学生辍学率为0的目的。 四、主要工作措施 摸清底数，分类指导，包人到村，奖惩清楚。 详细要求是： (一)依法控辍 要依据义务教育法的规定，为适龄儿童少年供应良好的学习环境。 各学校2月26日至3月30日要有组织有规划地开展“

30、控辍保学宣传活动月”活动，活动做出实效，让家长和学生的知晓率逐年提高，仔细宣传执行义务教育法，及其实施细则、劳动法、制止使用童工规定等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。 各学校要依据义务教育法，制定有关控辍保学的规章制度及措施，明确学生家长或监护人的保学责任。 学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并帮助镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应准时报告镇政府实施行政惩罚或追究法律责任。 （二）治理控辍 1.要把掌握学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，把控辍目标分解量化，实施控辍岗位目标责任制，要签

31、定控辍责任书，使责任到人。 2.进一步完善辍学报告制度。发觉疑是辍学的学生班主任要准时作好发动工作并作好记录、图片等，发动三次或三次以上要打专题报告上报镇政府和市教育局，并由相关部门依据国家相关法律法规强制劝其返校，确保辍学率为零。 3.学校要建立统一的学籍，标准学生的休学、退学、转出、转入手续，要建立具体标准的学生学籍档案资料，并逐步完善学籍治理平台学生信息，每学期对学籍治理状况进展仔细检查。 4.在全镇各校开展创立无辍活动，各校在校内开展创立无辍班活动。 5.实行控辍保学“一票拒绝”制度。对各学校校长控辍工作不力的，年终考核一票拒绝（即学校目标治理考核不及格），对存在问题限期整改，整改仍不

32、合格者，予以通报批判，直至开除。 （三）教改控辍 1.各学校要搞好教学讨论和教育质量评估监测，切实提高小学的教育质量，为学生很好地完成九年义务教育打下坚实根底。 2.实施小学把毕业生整体移交给初中工作。 3.“一个也不能少”，这是素养教育的重要理念之一，更是义务教育阶段学校的校风、教风、学风，校长、教师以及全部教育工，都必需坚持这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。各校不得以学生考试成绩排名次、排座位，不得卑视学困生，不得强行或变相要求学困生退学、转学和休学，对学困生要做到关爱到位、帮教急躁。 4.加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增加学校的吸引力，同时，要重视建立新型的师

33、生关系，加强班集体建立发挥学生干部的作用，不断增加教师与学生、学生与学生之间的亲和力和分散力。 5.按规划开足全部课程，教改有规划目标、有措施行动。 6.转变教育观念，坚持办学为当地经济建立和社会进展效劳的宗旨，积极推动农村教育综合改革，并能结合开好劳动技术课，因地制宜地对在校学生进展全员、全程的职业技术教育。 （四）扶贫控辍 1.有组织领导、有行动措施、有扶助目标，积极筹措资金保证解决因贫困失学的学生上学所必要的各种费用。 2.仔细贯彻中小学收费治理方法，坚持“收费公示公开”的原则，以身作则坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。管好、用好国家、省、市、发放的助学资金。 本学期学生工作要

34、紧紧围绕学校中心工作，坚持以大学生思想政治教育为先导，以文明修身系列教育为中心，全面深化学生治理体制，创新治理模式，进一步提高学生工作队伍的整体素养和力量，全面提高我校学生工作的层次和整体水平。 一、重点工作 （一）深化四级治理体制，加强学生治理水平。依据学生德育工作体系和学生治理工作体系，努力加强大学生思想政治教育工作，坚持“四级治理，系为中心”的治理体制，以“四要、两防、一提倡”为主要内容和工作重心，做好学生治理工作。抓好关键环节，加强安全教育，坚决制止校园暴力，确保学生稳定。 （二）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建立、纪律意识和心理安康工作，努力提高学生治理工作的预见性与

35、科学性；要实现预警工作和学生思想品德评定结合严密，同时连续高度重视学生治理工作中的热点问题，坚决维护广阔学生的根本利益。 （三）全力做好新生入学系列教育。仔细做好学生的思想教育，把新生军事训练和学生治理规章制度教育相结合，加强新生的入学教育，连续做好正确恋爱观教育，把正确恋爱观教育作为新生入学教育的重要内容，仔细抓好。 （四）加强学生工作队伍建立，深化制度改革。开展第四届辅导员职业技能大赛；创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的效劳意识和治理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参与各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍，增加与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式

36、，增加学校与家长之间的沟通。 二、常规工作 （一）连续加强大学生思想政治教育，不断提高教育的吸引力和感染力。 1、加强大学生思想政治教育阵地建立和教育载体建立。注意身边大学生先进典型的挖掘和培树工作，举办优秀大学生事迹报告会，用身边鲜活的典型资源教育学生。期末要组织评比大学生思政教育精品活动。 2、扎实推动文明修身活动，努力提高学生的文明修养和道德水平。开学初，以养成教育为切入点，强化根底文明教育。开展文明修身实践活动，重视学生的道德实践，把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等严密地结合起来，在各种实践活动中通过语言或行为，渗透文明的因素，形成当代大学生应有的气质和风

37、采。 3、全力做好新生入学系列教育。仔细做好20xx级学生报到和接待工作。周密地制定新生报到和接待工作方案，提前布置安排和预备好相关工作。各系要高度重视，确保迎新工作顺当。要仔细做好学生军训工作，各系领导和辅导员教师军训期间要常常深入学生，把握状况，做好学生的思想教育并确保学生军训中的安全。各系要制定新生入学教育工作方案。在新生入学教育过程中，要仔细组织，标准教育，不敷衍，求实效。 4、连续大力推动网络思想政治教育工作，通过网络博客、群、微信等形式，加强大学生的网络道德教育和网络法规教育。让正确、积极、安康的思想、文化和信息占据网络阵地。 5、做好对学习困难学生、经济困难学生、心理障碍学生和就

38、业困难学生的帮扶工作；做好贫困生的各项工作，使他们安心读书，正确对待贫困，战胜困难，立志成才。 （二）坚持教育、治理与效劳并重，积极做好各项常规工作。 深入分析学生思想政治工作面临的新状况、新问题和新特点，做好日常治理工作。加强日常综合检查，仔细做好教室卫生、寝室卫生、晚自习纪律、学生晚归、漏寝以及文明修身综合检查等各项检查工作。 （三）实行有效措施，强化学风建立。 1、加强学风建立，营造良好的学习气氛。连续加强晚自习、上课的考勤，辅导员要深入课堂听课，准时公布旷课学生名单，对迟到早退的学生准时予以教育批判。 2、做好评优表彰工作，树立学风建立典型。仔细开展“三好学生”、“优秀学生干部”等评比

39、表彰工作，仔细开展奖学金的评比表彰工作。通过表彰先进，树立典型，加大先进典型的宣传力度，搞好先进个人、先进集体事迹展，在全校形成勤奋好学的学习气氛。组织举办优秀学生事迹报告会，大力宣传优秀大学生的先进事迹。 （四）完善学生治理各项规章制度，标准治理。 1、重视学生治理制度的建立和宣传教育工作。本学期重新修订学生手册中的各项治理规定，组织学生仔细学习学生手册，辅导员教师要做到理解精神，明白要求，运用有据，要求有章。学生到达人人皆知，使制度成为他们学习、生活的准绳。 2、仔细实施学生思想品德评定方法，做好学生日常行为指导。各系要把学生思想品德评定方法落实好，严格学生的日常量化积分程序，标准治理。

40、3、加强学生干部队伍建立，使各级学生会组织发挥职能，实现自检、自查和自我治理，发挥学生干部的典范和桥梁纽带作用。 4、加强学生宿舍治理，为学生供应一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本学期连续坚持提倡宿舍文化建立，组织星级宿舍评比；坚持辅导员深入学生宿舍制度，发挥学生宿舍大学生自我治理作用，要严厉值班纪律，加强检查，催促学生自觉遵守纪律，努力遏制学生违纪现象的发生。发挥校系两级学生宿舍治理委员会在宿舍治理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。 （五）加强安全教育治理，做好学生治理的安全稳定工作。 1、树立教育在先、预防第一、治理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育治理

41、。通过各级各类会议，开展各种活动，向学生进展安全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上实行预防措施。各系安全领导小组和安全信息员要定期或不定期地进展安全检查，排解各种安全隐患，针对安全问题，提出改良或整改措施，加强安全治理。 2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培育学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，喜爱生活，制止打架、偷窃、赌博等严峻违纪行为，降低学生违纪率。 3、把安全稳定教育工作贯穿到学生工作的全过程，开展法制讲座，各班要定期召开安全稳定教育主题班会，坚决反对校园暴力。 （六）其他工作。 1、加强网络学习，积极关注“辽宁大学

42、生在线联盟”和“辽宁省学生资助网”，仔细组织学生工作人员和学生参加辽宁省内各种活动及竞赛，为我校在省内高校中赢得声誉。 2、做好20xx年参军入伍的各项工作，确保入伍学生学费补偿款准时、精确、足额发放。 2、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进展国家各类奖助学金及中职学生学费减免的评比和发放工作，各系要仔细预备，根据学校要求做到公正、公正、公开。 4、根据省里统一要求做好20xx届毕业生图像采集等相关工作。 学习规划小学 篇9 1成立课题组，健全课题讨论的组织机构，确立子课题单位； 2讨论制定试验方案； 3组织课题组成员开展理论学习，搜集文献资料； 4完成课题工程申请，召开“开题会

43、“。 （二）实施阶段（20xx年12月-20xx年2月） 1制定小学生英语学习评价方案； 2子课题单位开展等组比照试验； 3验证子课题，开展中期评估； 4构建促进学生进展的评价体系框架。 （三）总结阶段（20xx年2月-20xx年6月） 1收集、整理讨论成果； 2分析、总牢固验成果，撰写试验报告； 3课题鉴定、试验推广。 七、讨论对象 1三门峡市外国语小学 2三门峡市崤函小学 3. 三门峡市其次试验小学 4三门峡市第一小学 5.义马市外国语小学 八、成果形式 通过观看不同类型的学生在评价方式改革后学习状况的变化以及向教师、家长、学生发放问卷等形式了解讨论的成果，形成讨论报告。课题讨论预期到达的成果形式如下： 1、教师学习材料汇编； 2、新课程理念下小学生英语评价讨论试验报告； 3、新课程理念下小学生英语各年级学业评价方案和操作方法； 4、建立新课标小学生英语评价题库； 5、新课标小学生英语学习成长记录手册； 6、教学论文。课题讨论过程中，课题组将鼓舞讨论人员积极撰写讨论论文，参与评比和沟通，并有多篇论文发表。 九、题组成员分工 （一）组长：金锐, 主持课题讨论，负责指导、协调课题组成员的讨论过程。 （二）副组长：雷卫国，孟秋红负责制定促进小学生英语学习评价体系方案。 联系、指导教师开展试验。讨论资料的收集，档案治理。 （三）课题组成员：乔少敏、强苏鸿、张丽丽、李秋霞、