关于学习计划汇总8篇.docx

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1、 关于学习计划汇总8篇 高二是整个高中阶段学问容量最大的一年，高二学年学问总量占高考考核学问量的70%，也是打算高考取胜与否的关键性一年。为了以后不蹉跎这个黄金学习阶段，在新高二暑假，就应当领先进入高二学习的状态为高二的学习积存打好坚实的根底。 语文 暑期课程主要安排重在学问点积存和阅读力量的培育。 数学 高一主要的内容为函数，这也是高中最重要的一种解题思想：函数思想，高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主要内容，在高考中常常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，由于数列的通项本身也是一个函数，所以可以从函数的性质进展分析。 所以暑期可以这样学：前

2、期稳固高一的函数内容，加大难度，增加学生对综合问题的分析力量，如何把简单问题分解成简洁问题。接着学习数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些简单的数列如何将其转化为等差等比数列。 建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路，另一方面学好数列，在开学的测试中考出好成绩，建立学好数学的自信 英语 高一重点是词汇语法复习提高，高二的重难点是语法。 建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧，切盲目题海。平常可以以不同形式多接触英语，电影，美剧，英剧，英文歌曲等等。背单词不要死记硬背，词根法，同义反义辨析法，形近法，以及在阅读中累计单词为佳。 物理

3、 高一内容的复习补充及高二的电磁学 高一两个学期的主要内容为力学，这是整个高中物理的核心局部，所以针对力学的复习很有必要，此外，许多学校高一时未加的拓展课程，如力矩，曲线运动，动量等，由于其在高考和自主招生中均占较大比例，故在复习高一物理的同时会补充这些学问点。 新课程方面，高二物理的核心是电磁学，包含电场，电路，磁场和电磁感应四章，暑期会就这四个章节进展一些预习和训练，同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。 建议：高二下学期多数同学面临加一科目选科问题(有的学校在高二上学期)，而由于学校里的物理教学普遍以会考难度为主要参照，虽有一些好的学校有所拓展，但相比于高考也尚属缺乏，相比于自主招生的要

4、求就更加不够，所以高二之前的这个暑假在物理上多花一些功夫，可以在开学后的测验和选择中更加沉着顺当。高一复习补充以及高二预习的局部加起来在高考中所占比例约为80%。 学习规划 篇2 暑假总共一个半月，在这一个半月我会去旅游、去串亲戚、去参与课外活动，这一点要总体把握，建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间肯定不要小于一个月，不然复习效果不大。 针对我的期末考试的成绩，我也做了相应的分析，我必需要查缺补露，让强的科目更强，让自己去的更大的进步。学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越简单把握。 依据上面分析出的漏洞的严峻程度、及对目前学习影响的

5、程度，确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞，是制定学习规划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！ 我的详细的时间规划表： 第12个星期：可以报个补习班。总体的补下各科缺乏的地方。 第35个星期：详细的根据以下每天的时间安排，自主复习： 7：308：30起床梳洗吃早饭。 8：309：00背书背单词。 9：0012：00数学。 12：0014：00吃饭午休。 14：0016：00物理。 16：0018：00化学/生物。 18：0019：00晚饭。 19：0021：00英语/语文。 21：00准时休息。 除了学习之外，参与社会活动也很重要，暑假里我们可以报名

6、奥运志愿者，积极参与奥运活动等。信任有了具体可行的暑假规划，这个暑假你肯定有意外的收获。 学习规划 篇3 寒假到了，我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视。但学习也不能放松，要给自己定一个学习规划，让我们的寒假生活有规律，有规划。下面就是我的寒假学习规划，一起来看看吧！ 1、每天做寒假作业语文、数学各两页。 2、一天做一篇阅读训练。 3、每天练两行字，抄一段课文。 4、坚持每天读课外书，学习课本以外的学问。 5、每两天写一篇日记或作文，提高自己的写作水平。 6、每天做几道奥赛题。 每天完成这些任务，就可以爬山、看电视、玩嬉戏。我每天肯定要完成这些任务，争取让这个假期过的轻松开心，丰

7、富多彩！ 学习规划 篇4 1、利用课余时间，加强计算机操作力量的练习，增加对一些根本应用软件的娴熟程度。如PS,网页设计，AI、广告制作等。 2、积极协作教师的教学，紧跟教师的教学进度，遇到问题要多与同学或教师沟通，尽快解决。 3、端正自己的学习态度，仔细按质按量，完成教师交待的任务，不敷衍了事。留意加强自己的薄弱科目的学习，不偏科。 4、合理安排课余时间，课余时间多做点儿有意义的事，如通过可以练习书法，绘画等，提高自己的文化素养，同时也丰富自己的课余生活，少玩嬉戏，多做有意义的事。 5、除了学习还应当留意，加强自我身体熬炼，安康的成功是学习效率的有理保证。 6、定期检查自己的.规划的实行状况

8、，以监视保证规划的正常实施。 学习规划 篇5 一、预习的习惯 预习是求知过程的一个良好开端，通过预习可以提高听课效率，加深和稳固对学问理解与记忆，同时培育了一种自主探究的品质以及影响一生的自学力量。在新学期的第一节课，教师就必需对学生提出学习社会学科的预习要求： 1.重视预习，每节新课都要求预习。由小组长负责检查，教师抽查预习状况。 2.明确预习的要求，预习不是简洁的扫瞄书本，应当要求学生对比学案，找到答案，找出新的疑点；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。 3.把握预习的方法。要求学生在预习时对比学案学会圈点批注。 二.重视用心听课的习惯 学校、家长、学生重视，在此背景下要提

9、高学科成绩，必需提高课堂效率，向45分钟要质量。集中留意力听课是特别重要的，心理学告知我们留意是心理活动对肯定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。留意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；留意的集中性，可使事物在人脑中获得清楚和深刻的反映。正由于留意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，只有仔细听课，方能心领神会，教学互动，以到达课堂学习的最正确境地。 在实际教学过程中，有相当多的学生、教师、家长认为，上课听的懂或听不懂没有关系，反正有书，下课也可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果不但铺张了上课的珍贵时间，而且增加了下

10、课的学习负担，这也许正是一局部学生学习成绩差的主要缘由。所以在课堂教学过程中除了传授学问，还要强调学生用心听课习惯的养成： 1.帮忙学生克制分心。分心是留意的反面，分心不是没有留意，只是没有把留意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，其结果必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。 2.积极思索，敢于提问。思维是才智的源泉，没有思维就没有学问的理解、消化、和升华。积极思索是提高学习效率的重要因素。通过各种教学手段，调动学生学习的积极性、自动性、参加性，从而提高教学效率，实现教学目的。 3.要求学生做好课堂笔记。使学生明确做课堂笔记并非指把教师所讲的、所写的一字不漏地登记，而是要记录教师所讲的

11、重点、难点。 闻名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简洁地说就是养成习惯。” 而习惯的养成不是一朝一夕的事，是日积月累渐渐形成的。所以在社会教学中应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中渐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为学生一生受用的珍贵财宝。 学习规划 篇6 转瞬间就进入到初三下学期的学习当中了，在自己这么多年的学习，我也将要面临自己人生当中的第一个转折点，也是鉴定我自己这九年的学习状况的时候了，我马上迎来属于我自己，属于我们初三学生的中考，马上要去往更高的学校学习，我内心布满了感动也很紧急，由于教师从我们进入都初三开头，就始终苦口婆心的告诫我们，要我们专心的学习，重视中考

12、，所以我也渐渐的懂得中考的重要，以及自己在学习上的紧迫感，随着教师和自己给的压力，我也慢慢的意识到自己所剩下的时间不多了，我也要抓紧一切可以学习的时间，去仔细的备考，用一种最为积极和充分的精神状态去迎接中考的到来。 初三下学期的时间本身就要比平常一个学期的时间短，在高考过后就是我们中考，中考的考试成绩意味着我们能否去往更好更高的学习深造，假如自己现在还不努力，等到中考完毕之后，等到自己成绩出来之后，等到那些仔细的学习的同学去到了新的学校，而自己由于分数线不够只能去略微没那么好的学校之后，再来懊悔没有足够的努力，那时候也就已经晚了，所以从一开学，我就要做好一切的心理预备，预备好中考的备考，在学习

13、上面也要更加的仔细和专心，用自己一切的时间和精力去完成自己的学习。 我知道自己有一点的偏科，像是数学这种需要极高的规律性和思维的科目，我的成绩就没那么好，但是我也知道在考试的时候偏科是最为严峻的事情，所以我也要去努力的转变现在这样的现象，去提高自己的数学成绩，固然熟能生巧，所以我也要去多做题目，信任在日常的刷题当中自己可以得到肯定的提升，相比于数学，自己的语文和英语以及其他的科目就要好一点，但是我也不能松懈，一样的也要做好复习，保证自己的成绩可以稳步提升，现在自己最大的问题就在数学上面，所以在我完成好其他的和日常的学习之后，我也会多花时间和精力去完成自己的数学的学习，争取在这最终的几个月的时间

14、里，提高自己的学习成绩，保证自己的每一个科目都是稳步上升的。同时我也会调整自己的心态，保持最好的学习心态去迎接考试的到来，不紧急也不放松。 只有最终的几个月的时间了，我要连续加油，不能有任何的松懈，信任自己肯定可以的，我也肯定会在中考当中取得优异的成绩，只要自己足够的努力，成功就肯定是属于自己的。 学习规划 篇7 （一）高中六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有规划分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。 1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科教师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟

15、，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。 2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比拟客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。 3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。 4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开

16、头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，根本确定自己在年级的学习地位。 5、高三上半学期是一个扎实温习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地温习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的规划，做到步步为营。 6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就

17、如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。 （二）我要把握科学的学习方法。 1、预习 预习最重要的是能进展我们学生的自学力量，削减对教师的依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课 听教师讲课是猎取学问的最正确捷径，教师传授的是阅历证的真理；是教

18、师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： A） 做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大兴趣，是学好学问的前提条件。 B） 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。 C） 仔细观看、积极思索。不要做一个被动的信息承受者，作教师的合，学习的参加者，要充分调动自己的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。 D） 在听取公式定理的同时充分理解、把握教师的解题方法，学习思路。 E） 抓住教师讲课的重点。即不能无视教师讲课的

19、开头和结尾，开头，往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和温习提示。同时还要留意教师反复强调的局部。 F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮忙学习。有选择的记笔记，记录经典例题。 G） 留意和教师的沟通，听课要与教师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。 3、作业 作业是提高思维力量，温习把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，

20、分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。 4、温习 准时温习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新”，就是说，温习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。我规划的温习要求是一下几点： A）课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。 B）精读教材。对教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。 C）整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮忙。

21、D）看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考力量。 E）单元温习的要求： a) 本单元（章）的学问网络； b）本章的根本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）； c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。 （三）总结 高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这布满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。虽然这份规划书好像有点泛泛而谈，但是，在写这份规划书的过程中我真的学到了很多，对高中有了一些熟悉，我产生了一份责任感，这份责任不是对

22、父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。 学习规划 篇8 新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的规划和奋斗的目标。 在语文方面，我会做到课前预习，熟悉本课生字生词，查找与课文资料。课后，我也会准时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读书籍，开阔我的学问面。 在数学方面，每天复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。固然，我还预备一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就准时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。 在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少20分钟，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读力量。 以上就是我的新学期规划，盼望我的规划能给我带来坚持不懈的动力和仔细对待学习的端正态度。