关于学期教育工作计划8篇.docx

《关于学期教育工作计划8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学期教育工作计划8篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于学期教育工作计划8篇 1、进一步加强硬件建立，完善数学化校园的根底建立。 完成好高一年级和本部初中的多媒体教学设备，建立好六楼无线网络和南区教工宿舍的网络，新建一个网络教室，选购好新教师的笔记本电脑。 2、加强资源建立，进一步加化文件库的建立 在部门资源建立胜利的根底上，加强对各类教学资源、课程资源和班级治理资源的积存和建立，各备课组和班主任完成好本职的信息治理，同时加强校外版、校内版、电视台等资源建立工作，逐步形成“存储用文件夹、沟通用邮件、公布用WEB”的信息习惯。 3、积极开展课题讨论工作，做好结题工作 9月底完成国家级课题的结题工作，年底完成省立项课题和两个常州市级课题的讨论工作

2、，对网络环境下的探究性学习模式和校本课题开发、学生信息素养的讨论形成一批较有影响的成果。 4、应用信息技术，促进学校治理方式的改革， 积极筹划学校各种治理平台的建立与应用，讨论教学治理平台，教职工个人信息库、学生治理系统、资产治理系统等，逐步加强信息技术在学校治理中的运用，提高治理的效率与水平。 5、加强现代教育技术队伍建立，提升效劳的水平 通过开展各种培训与讨论，提高现代教育队伍的效劳意识与水平，加强技术的讨论与设备的治理，解决各种应用中的问题，为广阔教师一个良好的信息技术应用的环境。 学期教育工作规划 篇2 一、指导思想： 大力开展教育创新，全面实施课程改革，扎实推动素养教育，依据学校总体

3、进展要求，结合我校教育科研进展的实际，以科研为导向，以课题工作为主线，以校本培训为特色，以团队建立为突破口，进一步标准学校科研工作，着力提高学校教育科研水平。 二、工作重点： 1、扎实开展课题讨论，做好课题过程治理工作，把课题讨论与课堂教学结合起来，教研与科研结合，使课题讨论真正为教学效劳。 2做好规划课题讨论工作，课题预备结题。 3、做好教师的科研培训工作和骨干教师学习工作。 4、做好课题的讨论实施工作，优化课题试验的制度化、科学化、常规化治理。 5、使教科研工作成为课堂教学的引领、支撑，为全面提高教育教学质量效劳。 三、详细工作措施： 1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来，以课题讨论

4、为切入点，以教研活动为根底，以提高教师教育水平。每月二次科研学习，二次科研骨干学习，每学期至少一次科研相关内容的讲座。 2、以过程为主，立足于学以致用，向标准靠拢。通过全校教师参加的课题讨论活动，让教育科研的意识在行动中得到表达。同时指导全校教师在实施课题讨论的过程中，做到学以致用。严格落实标准性治理，使教师的讨论行为逐步与标准性、科学性的要求接轨。 3、召开课题成员讨论会，学习结题报告的撰写要求，组织课题讨论人员进展科研资料的收集、整理和归类工作，依据上级结题要求准时撰写结题报告。 4、本学期每位教师上一节表达科研成果的科研观摩课。设立评委小组，并组织教师对课堂教学进展评议，相互沟通、探讨，

5、总结相关阅历上升到理论高度。 5、仔细学习特别教育新课程的实施方案，了解特别教育新课程的指导思想、主要内容和现实意义，积极推动特别教育进展。使新课程实施方案的理念深入到教育教学中。 6、以课题讨论为抓手，建立和完善学校教科研网络，推动课程改革。 7、本学期着力组织教师积极参与各级各类的征文、论文竞赛。我们将传达信息，积极选送,把好质量关，让更多的教师享受胜利的喜悦。 学期教育工作规划 篇3 新学期，根底教育部将把安全工作摆在部门工作的突出位置，协作兄弟部门做好学校各项安全工作；将按时完成学校安排的各项常规工作；本着开阔视野、提升自我的原则，新学期，拟连续组织各教研室向省内外各兄弟院校取经；并邀

6、请各领域内的专家为学校师生开设专题讲座；还将组织参与各种会议和连续教育。 本学期，根底教育部将主抓五个方面的工作。 一、完善部门组织构造和进展规划。 1、上学期末，依据拟定的方案，并报学校相关部门及校领导批准，我部将组织机构进展了调整，现有身心素养教研室、文化素养教研室、职业素养教研室三个教研室；本学期，新组建的三个教研室将会进一步完善。 2、举部门之力，进一步完善根底教育部三年进展规划，以达成共识、明确目标。 二、与专业结合，贯彻“大人文”理念，打造广艺特色的文化育人体系。 文化育人是一项根底性的系统工程。围绕积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和岭南文化，开展抱负信念教育、以及

7、职业技能和职业精神的融合教育等，统筹推动课程育人、实践育人根底上的文化育人，在课堂教学、其次课堂活动、网络阵地、师资队伍、治理效劳、校园文化环境等方面全面推动文化素养教育。形成“一主导二融入，打造三个案例库”的文化育人体系，即以社会主义核心价值观为主导，融入中华传统优秀文化，融入岭南文化，打造艺德案例库、经典传统案例库、岭南文化案例库。 三、探究课程建立、教学改革的新思路 加强课程建立，探究试行“课堂学习+专题讲座+校园文化+课外实践活动”的课程教学体系，使学生在更多的平台上展现自己，开拓丰富学习渠道，以便将学问内化为素养；连续探究教学改革，我部大学语文、体育与安康、计算机根底都已出版校本教材

8、，在后期的修订中，盼望能突破传统文本教材的概念，努力建立一种新型的全方位立体教材。 四、连续坚持学中做，做中学，发挥活动育人的强大功能。 （1）工作室育人。 我部现有人文素养、专业外语应用、学生体质安康监测和运动处方三个工作室。人文素养工作室在育人模式方面业已积存了肯定的阅历，其他两个工作室也在逐步的完善中。新的一年，将更好地发挥工作室平台的育人功能，为实现广艺特色的文化育人目标作出奉献。 （2）举部门之力，连续推动其次课堂活动走向标准化。 依据教育部国家语委关于印发的通知、广东省教育厅省语委关于组织实施的通知 等文件精神，拟定广东文艺职业学院中华经典诵读工程实施方案，并将每年上半年的广东文艺

9、职业学院大学生书法大赛、“广艺诗词达人”大赛、下半年的推广一般话活动宣传周、广东文艺职业学院经典诵读大赛等赛事打造成“习经典乐诵读”（暂定名）系列活动。并以此为抓手，力争形成我部经典诵读长效机制，创立品牌，到达传播中华优秀传统文化，提升我校学生文化素养的终极目标。 本学期，拟于3月启动“书写经典”广东文艺职业学院首届大学生书法大赛，第六届英语语言技能大赛；6月启动第三届“广艺诗词达人”大赛，鼓舞学生全过程全方位地参加，更好地发挥活动育人的强大功能。 （3）以赛促学 由王恩祥教师带队，王晓敏教师任教练的我校衰弱操队过关斩将，获得了第十届广东省大学生运动会的参赛资格。通过组织学生参赛，激发学生对于

10、运动技能课的兴趣，增加身体素养，增加集体荣誉感，在更高的平台上提升我校的知名度。 拟组织学生参与广东省教育厅、广东省语言文字工作委员会、广东省委员宣传部等联合组织的20xx20xx学年度南粤校园中华经典诵读文化艺术节大学组赛事，其主题为“博雅创新传承岭南优秀文化经典演绎大赛” 五、连续有序推动部门全体教师分课程、分专业、有目的、有规划、有系统地进展连续教育学习。 新学期，根底教育部各位同仁将戮力同心，砥砺前行。 学期教育工作规划 篇4 全院教职工们、同学们： 为做好新冠肺炎的防控工作，切实保障广阔师生员工的身体安康和生命安全，经学院讨论打算，现就20xx-2023学年其次学期教育教学有关工作安

11、排通知如下。 1.推迟20xx-2023学年其次学期开学时间。详细开学时间按教育部和省教育厅要求确定。一旦确定，将在第一时间通知广阔师生。 2.鉴于学院网络硬件设施不具备大面积全面开展线上教学条件，以及局部学生网络环境欠佳状况，为保证教学效果和教学质量，学院打算暂不开展以线上教学授课为主的教学工作。 3.针对推迟开学的状况，学院特地制定了本学期教学工作详细方案。即： （1）在正式开学后，拟实行每周六天教工工作日和学生学习日，以保证正常的教学规划和教学效果不受影响，同时少延暑假放假时间。 （2）在正式开学前这段时间，局部课程开展线上教学辅导工作，主要以课程预习、辅导答疑等为主。详细课程及内容、方

12、式由各系确定。 （3）毕业班学生的教学工作已有特地安排，由指导教师线上进展指导学生毕业设计（论文）工作，确保毕业年级同学的毕业设计（论文）工作顺当开展。同时，毕业生的.就业工作也已经在网上开展，请毕业班同学积极参加网上求职活动，准时关注学院就业网公布的聘请信息，积极求职。 （4）学院鼓舞同学们利用开学前时间，做好课程预习、复习等学习任务，同时依据自身状况选择参加“五个一”活动的相关内容。 （5）原定开学后进展的补考、退（选）课、重修或实践教学等活动延期进展，详细安排届时通知。 4.学生如有询问成绩单等教务相关问题，请发送邮件到xx信箱或拨打电话xx；如需询问在读（学历学位）证明、退（休、复）学

13、等相关问题，请发送邮件到：xx或拨打电话xx。 关于就业聘请信息或求职询问请发邮件至xx或电话xx。学生日常治理及“五个一”活动等相关询问请发邮件至xx或电话xx。 请广阔师生亲密关注学院公布的详细通知，在保持身心安康的同时，积极做好开学预备工作。 感谢全体师生员工对学院疫情防控期间教育教学工作的理解和协作！ 学期教育工作规划 篇5 指导思想： 以“为学生的明天设计、为学生的将来思索、为学生的进展负责的办学理念为指导”，仔细贯彻落实学校各项工作规划，坚持以生为本、以学为主的教育观，树立教师们的仆人翁意识，营造高效、热忱、欢乐、和谐的工作气氛，为开创我校教育教学工作新局面作出奉献。 工作要求：

14、1、严格执行学校的各项规章制度，为人师表，衣着得体。 2、仔细完成各部门布置的各项工作，生动、高效地开展年级组工作。 3、按考评方案的细则对各项工作进展考核，考核结果做到公正、公开、透亮，一周一小结。 4、敬重教师的合法权益，吸纳教师的合理建议，准时调整、改良、完善年级组治理机制。 工作重点： 1、安全工作为各项工作的重中之重。 2、做好由幼儿园到小学生的角色转变工作。 3、加强品德教育，培育学生良好的行为和习惯。 4、加强班集体建立，为学生营造积极向上、安康欢乐的生活气氛。 5、开展课堂教学讨论，提高课堂教学效益，让学生乐学，培育良好的学习习惯。 详细措施： 一、安全工作： 1、每天利用晨会

15、课时间对学生进展安全守纪教育，引导学生正确地嬉戏、活动。 2、加强交通安全教育，放学时班主任和搭班教师要亲自护送，必需把孩子交到家长手中，如无家长接，要将孩子带回学校等待家长来接。 3、在一周内熟识本班全部学生的姓名、家庭简洁住址。开学前两天将每位家长的电话号码把握，手机必需24小时开机。 二、教学工作： 1、备课：分组备课，备课组长点名，做好备课活动记录。备课活动态度仔细，准时，能做到超前备课；熟识课程标准，教学目标明确，重难点处理恰当，教法选择、学法指导正确，细心设计板书，形成导学案。每周写一篇质量较高的教后记。集体备课时遵守纪律，不缺席不迟到不早退，担当主讲人要预备充分，且质量较高。 2

16、、课堂教学要细心组织，运用先进的教学手段充分调动学生的学习兴趣，提高课堂效率，不得消失课堂秩序混乱的状况。狠抓课堂常规，做到“七不”：不迟到，不早退，不拖堂，不旷课，不体罚学生，不私自调课，不接听手机。 3、作业布置要明确，内容要细心设计，份量适当，难易适度，时间掌握适当，作业书写要求字迹工整、格式统一。作业批改要准时标准，能让学生能准时获得作业的反应信息。 4、辅导：每位教师要充分重视学生朗读，加强指导；注意寻常的因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个学生都能充分进展。仔细做好单元质量检测，准时做好成绩记录，针对状况查漏补缺。 5、本学期，连续协作学校，开展听课活动，促进组

17、内或同年级教师的沟通、研讨，提高课堂教学效率。组内每位教师听课不少于15节，主任和组长不少于20节，青年教师听课不少于40节。6、骨干教师预备一节示范课，青年教师预备一节汇报课，做到人人有预备。要求组内全体教师参与听课，并进展课后沟通评析发言，以到达探究提高的目的。 7、加强对年轻教师的培育，要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进展讨论、反思、改良，并写出高质量的教学论文，力争发表在学校组织的校报上。教研组将协作教育处、教研室以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等状况进展检查，并准时通报。教研组也将依据学校安排和教育处、教研室规划，定期开展全校性学习语文时间活动是星期三下

18、午，数学活动时间是星期四下午，地点统一安排在阶梯教室盼望各位教师能及早安排、做好预备。 8、教学常规检查。 每周由各备课组长和一名学科教师检查，分项积分，纳入综合考评。备课组长于每周教研时间进展周查小结。 三、班主任工作： 1、晨会记录：每周星期五交年级组长检查，本周内容填写齐全，下周规划制订周密。 2、班集体建立（班风、学风）、班级安全卫生、文化建立、室内布置、班队活动由部门负责检查后打分。 3、常规治理常抓不懈，每月依据各项积分考评班主任。 4、临时性事务视按时完成状况打分。 四、考勤： 1、严格执行学校的考勤制度，做到“五不”不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不私自调课。 2、在正常的教学

19、工作日，如有事外出（不管公事私事），须在校领导处履行请假手续后到级部主任处安排课务，并准时销假，否则视为早退或旷工。病事假按学校相关规定执行。 3、其他考勤制度遵循学校治理手册相关规定。 五、争论： 1、如何做好由幼儿园到小学生的角色转变工作。 2、如何加强安全工作。 3、怎样做好自身角色的转变。 4、年级组考核细则。 学期教育工作规划 篇6 我们渴望在洁净、光明、舒适的校园晨满意地学习、生活,我们渴望在蓝 天、碧水、绿草间悠闲地闲逛,我们渴望在清爽的空气里自由地呼吸,我们渴 望有安康心理健壮成长。全部这一切均要求我们学校必需高度重视卫生与安康 教育工作,依据上级有关文件,结合本校实际,切实制

20、订学校卫生与安康教育 工作规划。 一、重视环境卫生、安康教育工作,健全领导机构与治理体制。 1、加强“创立绿色学校”工作,全面深入优化开展学校环境卫生、安康教 育,绿色校园的创立工作等。 2、各部、处、室切实担负起各自职责,加强治理队伍的配备。 3、各大、中队辅导员都要成为整个环境卫生、安康教育的“直接责任人” ,彻底转变以往“卫生室”独掌门面的格局。 二、加大环境设建与安康教育的投入,学校确定“三优先”原则(即经费 优先投入、活动优先安排、设备优先保证)。 1、加强宣传力度,增加环保卫生宣传条幅,制作班级宣传牌,制作绿色环 保橱窗。 2、适度开展社会实践活动,如:环保小调查活动 3、绿化校园

21、,加强分类垃圾箱治理(分可回收与不行回收)。 三、加强卫生、安康教育制度设建,标准卫生安康工作。 1、各班配备一名卫生宣传员(由卫生员兼),帮助班主任进展环保、卫生 学问教育,办好班级黑板报,进展环保安康学问教育,每月出一期。 2、定时组织学生观看环保卫生、安康教育学问录像,仔细上好卫生保健课 与劳动生活课。 3、严格卫生检查制度,把好卫生打分关,每月进展一次大扫除。 4、加强心理安康教育教师的培训,不断提高教育水平。 5、完善环保卫生、安康教育档案,搞好会议记录,环保检查工作记录,做 好年度工作规划与总结。 学期教育工作规划 篇7 中职开展心理安康教育，既是学生自身安康成长的需要，也是社会进

22、展对人的素养要求的需要。中职心理安康教育是依据学生心身进展特点，运用有关怀理教育的方法和手段，培育学生良好的心理素养，促进学生心身全面进展和素养全面提高的教育活动。是全面推动素养教育，培育高素养人才的重要环节。因此，对中职学生准时有效地进展心理安康教育是现代教育的必定要求，也是广阔教育工所面临的一项紧迫任务，也是我校今后工作面临着新的课题。为了更好地开展学生心理安康教育，特制定我校心理安康教育工作规划， 一、指导思想： 以学生进展为本，促进学生安康欢乐的成长为目标。针对在校学生存在着独立生活力量差，不敢和师生沟通沟通，团结协作精神不强，不敢面对挫折和困难以及严峻到厌学、辍学的特点，通过开展心理

23、安康教育。培育学生学会沟通，正确熟悉自我，增加调控自我，承受挫折，适应环境的力量，具有健全的人格和良好的共性心理品质。 二、工作目标： 进一步宣传、普及心理安康学问，提高全校师生对心理安康重要性的熟悉；介绍增进心理安康的方法和途径，提高学生自我调适力量，帮忙他们树立心理安康意识，优化心理品质，预防和缓解心理问题，促进学生的成长与进展，使我校学生能够以积极进取的精神状态面对学习和生活。 三、工作内容： （1）心理安康状况普查 在学期初，采纳心理安康调查表，对新增学生进展心理安康状况调查。把调查结果加以分类，建立学生心理档案；对总体结果进展统计分析，并以统计分析结果指导以后的工作；和各系辅导员合作

24、，对有严峻心理障碍的学生进展跟踪效劳，做到防患于未然。 （2）心理安康学问的普及 开学初，我校邀请泰能培训机构对我笑全体教职工开展心理安康辅导员培训。增加教师的心理安康学问，同时通过培训消退教师的职业倦怠，并且能够将这些学问更好的应用到教育教学工作当中。 在学校开展心理安康教育讲座：依据不同年级学生的心理特点，有针对性的进展心理安康教育讲座，帮忙中职学生解疑释惑。一年级学生讲座重点放在适应新环境，尽快完成从中学到大学的心理转变上；二年级学生讲座重点是让学生正确处理好学习和人际交往、交友恋爱等方面的困惑；三年级学生心理安康教育讲座要协作就业指导工作，帮忙学生调整心态，做好就业心理预备 四、组织“

25、5.25”心理安康周活动： 活动以关爱自己，喜爱生活为宗旨，着力培育大学生健全的人格，帮忙大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，努力在全校学生中营造一种和谐、安康的成长气氛。 五、心理询问工作： 在教学楼内设立心理询问信箱，准时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。我校定于每周二及周四下午有心理询问教师接待学生个体询问，准时帮忙学生解决心理困惑。同时开展团体心理询问活动，把个体询问和团体询问有效结合起来，通过团体询问，培育大学生的自信念、团队精神、信任他人等优良品质，帮忙学生自我完善、自我进展。转变学生对心理询问的错误熟悉，宣传心理询问助人自助的理念，争取让更多的学生在消失心理困惑时能够主动

26、到心理询问室寻求帮忙，做到早发觉、早治疗、早安康。有效利专心理询问的结果，学年末对心理询问的结果进展统计分析，以统计分析的结果指导下一年的心理安康教育工作。 六、树立人人参加的观念： 开展心理安康教育不是新开设的一门课，重在融入学科教学及学校教育活动和班主任工作中。教师课堂中的熟悉自己、理解他人、学会感恩、面对挫折、学会沟通、参加各项竞赛活动等等都是在进展着心理安康教育。教师提倡的关爱学生也是对学生进展的心灵沟通，有有利于学生的心理安康。因此积极和学校教务处协作，把心理安康教育融入课堂融入各项活动中。 学期教育工作规划 篇8 新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关怀每一位学生，使

27、学生学习成绩有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信念，面对困难要有恒心。 一、班级根本状况： 本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应当确定这一班的学生的素养相当的高。但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的转变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些状况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。 二、工作的理念 叶圣陶先生说：“什么是教育?简洁一句话，就是要养成习惯。”所以我非常注意学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获

28、一种习惯;播 下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”高中的学生身心进展较初中要成熟，所以在学习生活治理工作上我秉承：自主治理，发挥和培育学生自我治理的才能的理念。固然学生自我治理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上准时赐予指导，当学生治理不对时赐予指正一个集体的舆论特别的重要，它会影响到集体的进展方向，所以必需要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必需让每一位同学清晰本班的集体精神是：敬重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生!每学生最好的学习环境，表达于每天“三自我”总分值100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高

29、分。 三、详细措施 1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。 2、针对上学期的消失的状况连续做好日常行为标准养成教育。 3、开展培优扶差，尤其是成绩消失大变动的学生。 4、进展卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。 5、落实科代表作业检查、汇报制度。 6、让学生学会时间治理，加强与家长联系和沟通。 7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。 四、工作的详细内容： 时间周次工作的详细内容工作目的与效果负责人11、组建班委会 2、同学自我介绍，相互熟悉（自习课） 3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标 4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主治理落实工作； 相互熟悉，尽早适应新班级； 建立安康的舆论理论； 形成良好的文化环境； 制度明确，做事有章可循。