关于学校开展防灾减灾日活动总结4篇.docx

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1、 关于学校开展防灾减灾日活动总结4篇 5 月 12 日是我国第x个“防灾减灾日” 5 月 10日 16 日是防灾减灾宣传周。根据教体局关于做好全区教育系统20xx 年防灾减灾日有关工作的通知要求，我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动，进一步营造我校防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的 技能。我校围绕“防灾减灾从我做起”这个主题，细心组织， 周密安排，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。 一、加强领导，确保实效 为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5 月 12日下午，我校组织召开了全体教师会议，

2、依据上级精神，对各项工作进展了具体部署，并成立了崔维明校长为组长的 “防灾减灾”主题教育活动领导小组，完善“防灾减灾”主题教育活动领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、加大宣传力度，营造活动气氛 在此次“防灾减灾”主题教育活开工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增加了全体师生的 “防灾减灾从我做起”的意识，

3、 积极参加到 “防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校电子屏上出示“防灾减灾 从我做起”的宣传标语，使全体师生树立“安全第一”的观念;二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾 从我做起”主题教育宣传工作;x是各班出一期“防灾减灾 从我做起” 主题教育学问板报， 使学生增加防灾避险的力量; 四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”学问等相关主题教育;五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾 减灾”学问，普及防灾减灾学问。 通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立 “时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想意识。 三、加强隐患排查、确保校园安全 5 月 12 日，

4、我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、微机室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 四、开展一次防震逃命应急演练活动 5 月 8 日下午第x节课时间全体师生积极协作学校进展避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。学生反响快速有秩序地按指定路线快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。安全撤离后，各班主任就参与这次演练活动马上进展分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了师生实

5、际应对和处 臵突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震安全意识真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道连续加强“防灾减灾”学问和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。 学校开展防灾减灾日活动总结 篇2 为了做好今年“防灾减灾日“各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和力量。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾难的减灾力量为重点，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救力量，最大限度地保障学生的生

6、命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展以下活动： 一、加强领导仔细筹划保证防灾减灾活动的顺当开展 我们非常重视防“防灾减灾日“的工作开展状况，依据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际状况仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日“活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。 二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日“工作的重要意义 （1）我校高度重视“防灾减灾日“的宣传工作，在5月10日我们在校门口悬挂开展“防灾减灾日“活动的横幅，张贴“学习减灾学问，营造安全家园；防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校园远离灾难，让学生安全成长；传播减灾文化，共创人类文明“等防灾

7、减灾的标语，营造防灾减灾活动的深厚气氛；利用国旗下的讲话，胡国群校进步行“防灾减灾日“教育大发动，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一。 近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速进展，灾难形势愈加严峻。设立全国“防灾减灾日“，既表达了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是推动经济社会平稳进展，构建和谐社会的重要举措。学校是国家综合防灾减灾的重要组成局部，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的安康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们熟悉到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、宣传、行动之中。 三、扎实做好学校“防灾减灾日“

8、各项工作 （1）仔细开展各类防灾减灾教育活动。 我校要将灾难风险教育纳入学校课程规划，加强学校课程中的灾难风险教育内容，安排肯定课时进展学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和把握的防灾减灾画等；组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品少儿安全自救宝典等传播避灾自救力量，提高中小学生防灾减灾素养。5月12日上午10点正，我校开展一次专题宣传教育活动。这次活动分为两局部。第一局部是防震学问讲座，其次局部是指导学生观看避震应急学问宣传图片。 这次活动学生知道地震的前兆动物消失特别是：震前动物有预兆，亲密重视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往

9、外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿慌张水面跳。震时要点： （1）别焦急，不要跳楼。 （2）躲在结实的家俱下或旁边。 （3）保持冷静，不要拥挤。 （4）远离高大建筑。 震后事项：远离建筑物，提防余震。 震后自救互救：被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚摆脱出来，去除压在自己身上的物体，等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。要保持头脑糊涂，不行大声呼救，以保存体力，应想方法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时才呼救。 （2）完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。 我校依据国家突发公共大事总体应急预案、国家自然灾难救助应急预案等，结合学校所在区域

10、环境、灾难发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月12日上午9时28分我校开展一次加强防灾减灾，创立和谐校园为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，准时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救力量，增加我校预防和应对突发灾难的防灾减灾力量。 （3）深入开展校舍安全隐患排查和整改。 5月12日下午5点正，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境、地质、地理条件进展一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。 防灾减灾工作不

11、是一时一刻一朝一夕之事，我们将仔细总结阅历总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾力量和学生的避灾自救力量，确保师生生命和学校财产安全。 学校开展防灾减灾日活动总结 篇3 今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾难风险，提升基层减灾力量”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广阔师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护力量，xx小学开展了一系列教育宣传实践活动。 一、进展防灾减灾应急演练 （一）演练目的 提升广阔师生的防灾救灾力量；进一步增加广阔师生的的防灾救灾意识，坚固树立以人为本、安全进展的理念，仔细吸取近期发生的消防安全

12、事故教训，提升应对处置各类自然灾难的指挥决策和统筹协调力量；进一步普及防灾避险学问，提高师生自救互救力量。 （二）演练时间 根据学校安全领导小组规划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进展。 （三）演练状况 1、制定应急预案： 1）依据我校建筑物构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2）责任分工，当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3）当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4）假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面

13、，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 2、开展模拟演练： 5月12日中午12点，全校师生进展了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾难降临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置力量。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的阅历面对真正的灾难。 （四）演练评估 通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发大事的应急处置力量，提高了广阔师生的防灾减灾力量，增加了师生们防灾减灾意识，根本到达了此次应急演练的预期目的。 二、开展防震宣传教育活动 学校校实行了防震减灾主题班会、科普展板、发地震学问手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关学问。另外，学校仔

14、细落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进展防灾减灾等自然灾难以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心安康进展，为学生营造良好的学习生活环境。 5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生仔细阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。 学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三（5月18日）将进展评比。 三、落实校园风险排查整治工作 学校领导高度重视“防震

15、减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾难风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进展安全大排查，消退了各类安全隐患。 有备才能无患，防灾胜于救灾。学校盼望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增加了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，为创立“平安和谐校园”供应强有力的安全保障。 学校开展防灾减灾日活动总结 篇4 依据县教育局20xx年“防灾减灾日”宣传活动方案，“减轻社区灾难风险，提升基层减灾力量”主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣

16、传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，加强领导 学校领导高度重视，准时召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了以李校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，仔细负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校

17、安全工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣传，营造气氛 学校利用5月12日课间操时间进行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发开工作，营造宣传活动气氛。学校还结合自身实际，充分利用校园播送、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾学问宣教工作，发动每名师生关注身边的灾难风险，积极参加防灾减灾和应急治理工作，增加防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。 三、开展演练，增加意识 学校在扎实抓好主题教育宣传活动

18、的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。20xx年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范力量。 四、安全排查，准时整改 学校围绕“减轻社区灾难风险，提升

19、基层减灾力量”的主题，仔细分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 总之，我校开展的第xx个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。