关于学校远程教育工作总结八篇.docx

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1、 关于学校远程教育工作总结优选八篇对于教师所讲的重点做笔记，即便当时没有太理解，也可以课下进展查阅和稳固，肯定要真正去理解，而不是单纯把它记在笔记本上，记笔记只是让你在记忆模糊的时候能够查阅稳固。多做笔记能够提升学习效率，可以使自己更专注于教师的讲解，有助于加强记忆，特殊是对考试前的复习很有帮忙。下面是由我为大家整理的“关于学校远程教育工作总结优选八篇”，仅供参考，欢送大家阅读。 关于学校远程教育工作总结优选八篇【一】 一、福兴地学校根本状况及远程教育配备状况 福兴地九年一贯（寄宿制）制学校分为初中部和小学部，下辖7所村小（一、二年级），在校生1928人，其中初中部756人，小学部1182人，

2、教职工164人。 寄宿制学校占地面积82023平方米，其中建筑面积17000平方米，校园绿化面积13000平方米，绿化正在进展中，活动场所22023平方米。 现有微机室2个，共有电脑63台，多媒体教室1个，卫星接收室2个，DVD播放室2个，各功能室各类设施齐全，完全保证教师的正常应用。 二、切实加强远教工程应用工作的领导 1、健全组织机构 我校对现代远程教育工程赐予了高度重视，仔细领悟上级主管部门的文件精神，把开呈现代远程教育工作摆上重要位置，快速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育工程有关工作。 实行一把手负责制，成立了远程教育应用领导小组和应用教研小组

3、，任命李玉清教师为专职治理员，详细负责远程教育各项工作的部署。 2、建立保障机制 首先保障人员的合理安排，针对远程教育工程的特点，成立信息技术领导小组，将微机室、多媒体教室、卫星接收室、DVD播放室进展合理安排，明确详细，责任到人。 其次，学校每年都从公用经费中拿出一大局部用来对远程教育设备进展维护、更新，耗材的补充，从而保障了远程教育设备的正常运行。 3、强化检查和考评制度 学校制定了远程教育设备的应用检查及使用制度，学校领导常常对远程教育三种模式的实施状况进展检查、考评。 三、切实做好远教工程的常规治理 1、完善制度，有章可循 依据上级的标准和我校的实际状况制定了学远程教育工程设备治理制度

4、、远程教育工程应用考评制度等规章制度，并把远程教育的应用状况纳入到教师的学期考核之中，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细治理。学校也相应引入了嘉奖机制，能够利用远程教育授课的教师优先评定学校优质课，并赐予物质嘉奖。 2、对设备进展登记治理 设备投入使用伊始，学校就仔细清点各种设备和资源，做好固定资产的登记造册工作。保证全部设备和资源做到帐物相符。 3、居安思危，确保设备正常运转。 设备安装后，学较马上部署防护工作，平常扎实做好设备的防雷、防盗、防火工作，我校三种模式的专用教室都安上了防盗窗、安全门、防盗报警器、配有专用灭火器。为各村小特制了加粗的防盗门窗。并有专人24小时值班，

5、夏季作好防雷工作，春秋季节加固卫星天线防止大风的破坏，时刻警觉担心全因素的发生。 安排具有修理阅历的冯国辉教师详细负责设备的维护工作，至今为止，学校远程教育设备维护良好，无尘、无锈，设备定期检修，设备使用和修理均有登记，保证设备完好率在95%以上。 4、用好设备，按时、保质、保量地完成远程教育资源的接收、整理工作。 1）每周接收资源时间24小时以上，平均每周下载量不少于2G，并有详实的资源下载纪录。 2）2、对下载的资源即时进展归类整理，并转刻成光盘和用备份硬盘存贮。 3）3、中心校资源辐射村小或教学点工作，为村小和教学点供应资源每学期40小时以上。 四、强化教师培训，提高教师工程应用水平 设

6、备投入使用后，学校马上依据本学校的实际状况，对全体教师进展分批次培训，首先治理人员和微机教师参与了省、市、县各级电教部门举办的培训学习班，然后对本校教师进展转训，首先让教师明确什么是远程教育工程，怎样使用远程教育设备、如何与自己的教学相结合，学校依托农村远程教育优质教学资源，积极开展不同内容、不同形式的培训活动。如组织全员教师利用业务学习时间收看课堂教学实录，播放本校教学资源库的典型资源。开展运用优质教学资源进展课堂教学实践与课程整合的研讨，通过这样逐步深入，层层过关，让教师先学习理论，然后动手操作，做到有章可循，让教师学到真正能够提高自己教学力量的东西。 针对中小学教育设备的不同和课程的特点

7、制定了相应的培训内容： 小学部教师主要培训内容为： 1、DVD机与电视机的连接、DVD机的根本操作、电视机常见功能的操作。 2、卫星资源的下载，光盘的刻录与使用。 3、网络资源的查找、下载及应用。 中学部教师主要培训内容为： 1、DVD、电视机和卫星资源的使用。 2、计算机教室的使用方法。 3、清华同方资源的应用。 4、网络资源的查找。 5、课件的制作方法。 6、多媒体教室的使用。 经过培训，教师们能够独立操作，在课堂教学之中他们应用起来得心应手，给课堂教学带来生气活力。我校的培训工作始终坚持进展，计算机教室全天开放，并结合寄宿学校的特点按年级组在晚自习时间由信息技术教师分学科培训，受训教师的

8、信息技术水平和多媒体教室的应用力量逐步提高。我校的农远资源设备的使用每学期都有规划，学期末对这项工作都有总结。对培训工作也有详细规划，对受训教师有详细的考核方法。我校在农远设备资源的应用方面已经形成了标准化制度化。 五、实事求是，因地制宜，抓好应用。 1、常规教学应用 设备安装的目的是使用，不让设备闲置。针对于此，我校赐予教师充分的时间作保证，除正常上课外，教师可以随时到微机室进展备课、学习，并要求每位教师每周至少利用远教设备上一节整合课，保证各功能室的充分利用。 2、结对子，促进展 我校老年教师较多，占全校教师的1/3以上，对信息技术的承受力量和动手操作力量相对较弱，缺乏专人辅导，抵触心情很

9、大，如何实行措施让他们参加到现代远程教育的大潮中来是一个较难的课题。青年教师对信息技术的承受力量较强，大多具有肯定的功底，但在课堂教学阅历和力量上尚有所欠缺。依据实际状况，我校实行老青结合的方法，将青年教师与老年教师结成对子，形成共同学习、相互补充的局面，在肯定程度上提高了我校教师的利用信息技术进展教学的力量。 3、树立典型，带动全体教师 农远设备资源的应用是一个新生事物，大局部教师用惯了“三件宝”黑板、粉笔、教科书。为了让这些教师尽快转变观念，我们在多媒体教室开展了一节示范课，由信息技术骨干教师冯国辉主讲。他用自制的课件叙述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活状况，上课时，结合课件的图片、

10、声音、视频等多方面的帮助效果，仿佛将大家带到了原始时代。课后，教师身有感受，对现代化的教学手段有了深厚的兴趣，广阔教师学习农远设备资源应用的热忱高涨。 xxxx年12月，我校李国红教师的平面镜成像被省电教馆选中，参与国家级优秀课评比。今年4月份，我市教育学院送教下乡活动到我校，田耕雨、李其洁、丁莹，李国红等几位教师的课件，得到了市教育学院领导的好评。 4、强化教研，提升应用 为了更好地运用和发挥远程教育资源的优势，学校积极与上级各部门进展沟通，通过“走出去，请进来”的方式，与其他学校、地区互通有无，沟通阅历，促进了学校教师的成长，整合型教师数量在不断壮大，有力的推动了学校的教育教学工作的全面进

11、展。 5、不断探究新的教育形式 随着信息技术的进展，、Email、博客等新技术的传播已经深入到学校，局部教师已经可以利用他们进展传递信息和教学研讨，无形中促进了教师教学力量的提高。 六、消失的一些问题与缺乏 1、卫星资源的利用率不够，有待提高； 2、农村学校资金的缺乏，单一的设备无法满意整体教学所需，难以保障远程教育的顺当进展； 3、局部教师的信息技术水平还有待提高，缺乏教师相关远程教育学问培训，学科和信息技术的整合需要深入挖掘。 4、“教学”与“应用”的分别，在调动学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，真正把光盘用好，发挥其应有成效方面，尚待不断探究，不断讨论。 5、局部光盘光盘内容城市化比拟严

12、峻，内容不符合农村教学实际。 6、农村党员教育难以和实际进展同步。 七、今后的规划与建立 1、进一步完善治理，加大对教师的培训工作，转变观念，提高教学水平； 2、我们还将加大资金投入，为每个班级都配备电视和DVD，使用农远教育不局限于1、2个教室，使资源共享面更广。 3、实行“走出去、请进来”的模式，聘请各方面的.专家到我校指导，也派出教师到远程教育使用较先进的地区、学校进展观摩、学习，把好的阅历带回来，应用到自己的教学之中。 我校远程教育工作取得了一些成绩，但也存在肯定的缺乏，需要我们今后努力改良。为了更好的发挥远程教育在我校教学中的地位，我们将一如既往的将此项工作始终开展下去，发挥其在教学

13、中应用的作用，并逐步建立起自己的校园教学资源网络，使远程教育更好的效劳于我校的教育教学工作。 关于学校远程教育工作总结优选八篇【二】 一年来，我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的治理和现代远程教育资源，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进展有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了大量的工作，进一步推动了远教工作的快速进展，现就我校远程教育工作总结如下： 一、加强意识，健全保障机制 学校领导和全体教师充分熟悉到，利用现代远程教育资源，会快速拓展农村教育的时空界限，可以快速了解国际国内的教育信息，理解和把握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。

14、 1、教师意识到位 学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。 2、仔细组织、细心安排 为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为组员的信息化工作领导小组。 3、经费投入有保障 本学年来，学校投入了肯定资金用于信息化建立确保学校信息化建立的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于购置软件、教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。 4、健全各种治理制度 为了使远程教育工程工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校依据县教体局及学区安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：设备设施治理制度

15、、教师培训制度、资源使用登记制度、远程教育资源的接收、治理、收集制度及网络的维护等。学校制定了一系列的制度和奖惩措施，把教师的年终评比、平常的考核与远程教育资源的利用状况结合起来，要求每位教师每学期备若干节课的电子教案，上若干节多媒体课。 二、加大硬件投入，提高装备水平 信息化的建立，需要硬件设备的保障。因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。计算机教室的更新之后，为教师使用计算机、学习操作计算机供应了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开呈现代远程教育奠定了根底，为远程教育的应用供应了良好的物质保障 三、加强软件建立，提高信息化应用水平 1、开发信息技术课程 （1）学科课程

16、我校严格根据教育部中小学信息技术课程指导纲要（试行）的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培育学生对信息技术的兴趣和意识，了解把握信息技术根本学问和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的力量，学生根本具备应用信息技术手段来进展自主学习和探究学习的力量。 （2）开设活动课 开展丰富多彩的其次课堂和信息技术实践活动，如文字编辑、电脑绘画等，培育学生兴趣特长。让学生上网猎取信息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习内容，培育了学生自主学习的力量。 2、加强信息资源的整合 现代远程教育实施后，学校的资源非常丰富，有教学教育光盘，师资培训、

17、学科教学等；有卫星数字、视频资源：即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等；由远教ip接收系统接收的资源。 四、注意培训，提高了教师运用远程教育资源的力量 有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教师进展有关远程教育学问的培训，学校特地召开了远程教育发动会，从思想上让广阔教师了解远程教育，重视远程教育，熟悉到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步到达人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。 我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训规划，完成培训任务。学校组

18、织屡次大规模的培训，依据学校进展实际，培训内容尽量选择一些短、平、快的有用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思。培训内容如计算机根底应用、课件制作、internet网、远程教育资源应用、数字校园使用等，从而不断提高全员素养。目前，我校全部教师均能运用远教资源帮助教学，中青年教师大多具有信息的猎取、分析、处理、应用力量和编制课件的力量。 五、加强资源应用的广度和深度，营造运用远程教育资源的良好气氛 1、以校本教研为依托，深化远程教育资源应用 随着根底刻育课程改革的全面推动，我校利用远程教育资源，拓宽了校本教研的渠道。一方面利用光盘播放让教师观看课堂实录

19、，优秀课例，专家点评，让教师们从中了解到新课标的精神，学习先进的课改阅历。另一方面采纳边学边练，练中提高的形式，即“上课听课议课观优秀课例写体会”和“观课例上课再观课例再上课写体会”既盼望每位教师积极参加，可是，在大家赞叹资源富多彩的同时，却不知该如何将它们应用自己的实践工作中。学校出台了一系列具有可操作性的方法来强化应用。 2、重视资源的收集，实行科学分类保存 现代远程教育工程的实施，丰富了我校教育教学资源，转变了教育教学理念，开阔了视野，优化了教育教学手段，提高了课堂教学效率，促进了教育事业的进展。远程教育工程的实施，为学校教育教学事业的进展开拓了一条新的道路。我们将以这次创立为新的起点，

20、努力探究，加快学校教育信息化的进程，不断推动教育现代化的实施，真正实现学校教育水平的全面提升。 关于学校远程教育工作总结优选八篇【三】 在20xx学年中，我校在实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的治理，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进展有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了大量的工作，进一步推动了远教工作的快速进展，现就我校远程教育工作总结如下： 一、加强意识，健全保障机制 学校领导和全体教师充分熟悉到，利用现代远程教育资源，会快速拓展农村教育的时空界限，可以快速了解国际国内的教育信息，理解和把握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。 1、教师

21、意识到位 学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。 2、仔细组织、细心安排 为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为成员的信息化工作领导小组。 3、经费投入有保障 本学年来，学校投入了肯定资金用于信息化建立确保学校信息化建立的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。 4、健全各种治理制度 为了使远程教育工程工作常规化，学校依据奉节县教委及白帝教管中心的安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：学校现代远程教育工作室治理制度、学校现代远程教育治

22、理人员工作职责、学校现代远程教育领导小组工作职责、学校现代远程教育设备治理制度、学校现代远程教育资源接收和使用制度、学校远程教育多功能电教室治理制度、学校远程教育计算机房治理制度，要求每位教师每学期上若干节多媒体课。 二、加大硬件投入，提高装备水平 信息化的建立，需要硬件设备的保障。因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。班班通安装后，为教师使用计算机、学习操作计算机供应了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开呈现代远程教育奠定了根底，为远程教育的应用供应了良好的物质保障 三、加强软件建立，提高信息化应用水平 1、开发信息技术课程 （1）学科课程 我校严格根据教育部中小学信息技

23、术课程指导纲要（试行）的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培育学生对信息技术的兴趣和意识，了解把握信息技术根本学问和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的力量，学生根本具备应用信息技术手段来进展自主学习和探究学习的力量。 （2）开设活动课 开展丰富多彩的其次课堂和信息技术实践活动，如文字编辑、电脑绘画等，培育学生兴趣特长。让学生上网猎取信息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习内容，培育了学生自主学习的力量。 2、加强信息资源的整合 现代远程教育实施后，学校的资源非常丰富，有教学教育光盘，有卫星数字、视频资源：即空中课堂电视节目

24、、优秀案例、课件制作等；由远教ip接收系统接收的资源。 四、注意培训，提高了教师运用远程教育资源的力量 有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教师进展有关远程教育学问的培训，熟悉到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步到达人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。 我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训规划，完成培训任务。学校组织屡次大规模的培训，培训内容如计算机根底应用、课件制作、internet网、远程教育资源应用等，从而不断提高全员素养。目前，我校

25、全部教师均能运用远教资源帮助教学，大局部教师具有信息的猎取、分析、处理、应用力量和编制课件的力量。 关于学校远程教育工作总结优选八篇【四】 为了进一步推动我校现代远程教育深入开展，广泛普及教学光盘的应用，切实提高农村小学教育教学质量，为进一步增加教师素养，让每位教师专心地、娴熟地应用远程教育带给的优质教育资源，提高教育教学质量，我们主要做了如下工作。 一、加强领导，健全机构 为了能使设备正常运行，我校按上级领导的要求，成立由学校校长任组长，教育主任、教研组长担当成员的远程教育工作领导小组，校长对远程教育工作负总责。学校建立了远程教育接收治理制度，把开展远程教育活动列入教研组工作规划当中，确保远

26、程教育教学工作的正常开展，发觉问题准时实行措施，努力保证设备正常运转。我校建立了远教设备治理要求、光盘治理使用制度、教室使用和治理制度等，用制度来保障应用，推动应用的深入进展。 二、加大投入，强化治理 在上级有关部门的帮助和支持下，我校不断加大投入，加快建立，加速进展，不断提高学校办学条件的现代化水平，大力加强学校根底设施建立、校园环境建立和教学条件现代化建立。远程教育工程实施以来，我校始终把如何治理使用好远程教育设备设施，实行有效措施解决一些学校在资源运用上遇到的经费困难，把国家花巨资购置的设备充分使用好、治理好、维护好，充分发挥现代远程教育技术装备的应用效益，作为教育的一项重要资料，切实抓

27、紧抓好。 三、严抓培训，促进使用 学校充分利用光盘播放系统，对广阔教师进展新课程的理念、新课程的学问及先进的教学方法的培训，有规划地组织教师观看兴旺地区优秀教师课堂教学实录，观看新课程讲座、示范课，扩展教育教学思路，提高驾驭新教材的潜力。在培训过程中，我校教师的计算机运用水平有了较大的提高，专心参与上级各部门组织的各种竞赛。 四、注意应用、提高效益 农村中小学现代远程教育工程的核心是应用。我校始终把农村中小学现代远程教育的应用摆在突出的位置。切实落实“面对学生、走进课堂、用于教学”的要求。充分熟悉学生在教育过程中的主体地位，专心发挥远程教育资源优势，提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程

28、的交互、强化学习评价与反应，促进学生认知水平提高和根本技能培育，促进学生正确的情感和价值观的构成；充分利用现有设备，制造条件，让学生公平感受、体验、享用远程教育资源。各学校依据教育教学进度，安排教师每周针对教学需要，仔细查阅和分析远程教育资源，结合教学资料和教学过程，选取资源用于教学，促进师生互动，推动教学方式的变革。 为了使教师专心使用光盘进展学科课堂教学，要求教师务必熟识光盘资源资料，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改善教与学的过程，学校注意开展阅历沟通，大力普及利用光盘开展多种形式的教育教学活动。重视先进阅历的总结与推广，指导教师提高应用进展教学的潜力。 我们的工作虽然取

29、得了一些成绩，但远程教育究竟是新生事物，对于我们来说还是一个崭新的课题，如何去稳固和进展这一全新的教育手段，将是我们长期要做的一项重要工作，目前，我们还要连续加大对教师全员培训尤其是中年以上教师的培训力度，我们要实行鼓励机制，调动每位教师的专心性，使远程教育这项工作持续、稳健地向前进展。我们有决心一如既往地强化治理，不断改善条件、改善方法，亲密协作上级领导部门，使远程教育模式下的教育质量得以进一步提高。 关于学校远程教育工作总结优选八篇【五】 一、全体教师转变了观念，提高了熟悉。 全体教师通过大量的运用渐渐体会到随着科学技术的飞速进展，社会信息化的不断推动，教育信息化已经成为新时期教育进展的必

30、定趋势，实施农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育实现跨越式进展的重要行动，应用现代远程教育，是推动农村学校教育教学改革的重要手段。全体教师也从教学中远程教育资源的甜头，觉得远程教育资源运用于教学，能够真正使教师教得轻松，省时省力，学生学得有兴趣，极大地调动了学生学习的积极性。因此，在工程建立中我们严格根据上级要求，注意实际，讲求实效，狠抓了教学运用。 二、突出的工作重点 1、组织强有力的领导班子。远程教育工作涉及面广，操作难度大，技术性强，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长、教研组长和工程治理员为成员的远程教育工作领导小组。配备了两名远程教育治理员，负责治理远程教育设备，详细组织实施

31、远程教育工作，做到了组织有保障、工作有安排。 2、保障远程教育资源接收完整。远程教育资源容量大，配置的电脑磁盘远不够用，本学期开学，学校花了近千元为远程教育接收电脑配置了一个250g的硬盘，特地用于接收存储中心电教馆发送的远程教育资源。远程教育设备出了故障，都能尽快修复，保证资源接收和教师教学运用。有时因停电或设备问题，资源没有接收完整，治理员总是利用星期天重播的时机，把资源全部接收完整。 3、努力做好硬件设施建立。远程教育工作的关键就是教师把远程教育资源运用于教学，这就要求教师会操作电脑，要操作首先就必需要有电脑供教师操作，而学校仅有一台办公用电脑和一台远程教育资源接收电脑，教师操作训练怎么

32、办?学校在公用经费紧缺的状况下，找兄弟学校借用了五台废旧电脑，再花了近四千元进展配置，并全部上了宽带网，供教师进展计算机操作训练和上网查找教育资源。 4、狠抓了教师信息技术力量培训，提高教师远程教育应用力量。要真正把远程教育资源运用到教学，就需要教师具有肯定的计算机操作力量，而我校教师绝大多数是50岁以上的老教师，连计算机摸都没摸过，如何谈操作力量?不会计算机操作，远程教育资源就不能运用于教学，就要对教师加强培训。我们对教师培训从第一步开机、关机教起，到翻开文件夹查找文件、翻开扫瞄文件，新建文件夹，再到文件、文件夹的复制粘贴移动，用播放器播放音频视频文件，登录远程教育资源网，查找自己需要的远程

33、教育资源，在教学中如何运用这些资源等。在培训实施中，我们把教师分成了三个组，由三名年轻的会操作的教师任组长，一人带几名教师，手把手地教。在上学期完毕时，我们对全体教师进展了为期两天的培训，本学期开学，为协作县开展的教师信息技术力量考核，我们又把全体教师组织到镇中学，借用他们的微机室，人手一台电脑，由三名组长负责手把手地培训自己组内的几名教师，这样又培训了两天，回来后，又把教师需要把握的一些根底操作设计成了练习题，并操作步骤一一地写了出来，打印下发给每一位教师，供他们平常操作训练。有培训就要有考核，学校把教师信息技术力量考核纳入了教师绩效考核，规定教师信息技术操作考核不合格者不得评先表模，年度考

34、核不得评为优秀，有了过硬的制度作保障，通过会用教师手把手地教和教师们自己刻苦操作训练，在6月初学校组织的计算机操作考核中，根据上级规定的“能用”“会用”的标准全部合格，在6月中旬县组织的计算机操作考核中，参考教师全部合格。 5、加强了教育资源在教学中的运用。为保证科学合理的运用远程教育资源，把远程教育资源运用落到实处，开学就要求每位教师写出了远程教育资源运用规划。治理员每周给每位教师下发远程教室上课申请表，教师依据自己的教学进度在上周查找好下周在远程教室上课的资源，填好申请表交治理员，治理员在每周五即安排出下周远程教室上课表，挂于远程教室，教师根据远程教室上课安排表有序地进入远程教室上课，上课

35、前仔细备好课写好教案，上课后写好教学反思，交于治理员作为资料存档。由于老教师多，远程教育资源运用于教学难度大，学校组织年轻的会运用的教师运用远程教育资源为全校教师上语文数学示范课各一节，让全体教师学习运用方法技巧。为促进教师运用，学校教务处在五月底组织开展了一次远程教育资源公开课活动，全校教师每人利用远程教育资源上了一节公开课，大促进了教师远程教育资源教学运用和相互学习沟通。 6、对比标准查工作，建档案。本学期省对远程教育工程进展检查验收，档案建立也是工作重点，我校依据湖北省下发的远程教育工程学校级评估标准，对比自己的工作逐条进展审查，查找工作中的缺乏进展整改，把工作中的漏洞和失误整改到位，同

36、时建立了一整套完整的档案资料。县里组织的几次迎检自查，都对我校的远程教育工作赐予了高度评价，镇里在召开全镇远程教育迎检工作校长会时，散会后把全镇中小学校长组织到我校参观，学习我校远程教育工作好的做法。本学期，我们还加强了远程教育工作的宣传力度，我校加强教师信息技术力量操作培训和远程教育工作先进阅历在省、县教育网上均进展了宣传报道。 三、今后工作还需要加强的方面 1、进一步提高教师的操作水平，使多数教师能整合资源，自己开发课件，综合利用资源进展教学。 2、利用远程教育资源对教师加强业务力量培训，提高教师驾驭课堂的综合力量，使远程教育资源在教学中真正发挥其应有的作用，做到不是为利用资源而利用资源，

37、是为提高教学效率而利用资源。 3、调动教研组长的工作积极性，制定出可行考核措施，要求教研组长组织本组教师利用远程教育资源一月开展一次教研活动，这项工作肯定要落实到位。 4、进一步探究为农效劳的方式方法，把为农效劳工作落到实处，让农夫真正也从远程教育工程中得到实惠。 关于学校远程教育工作总结优选八篇【六】 一、学校根本状况： 有教师9人。卫星收视室1间，光盘播放室1间，模式二卫星收视设备1套。我校在上级教育部门的领导、关心、指导下，根据上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学效劳，我校的教学质量有肯定的提高。设备运转正常。 二、领导重视、机构健全 学校重视远程教育工作，建

38、立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教育主任为副组长，全校教师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作工程指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教育工作规划、资源应用规划、培训规划，教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作规划；教育处加强对远程教育工作的检查催促，制定了资源应用规划、现代远程教育gunl制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基矗 三、制度完善 为促进远程教育工作的落实与进展，我校在开学初就制定切实可行的gunl制度。现代远程教育工程gunl效劳制度、卫星资源接收g

39、unl制度和多媒体教室gunl制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺当开展。 四、设备gunl 我校仔细完成设备gunl、维护工作。以远程教育gunl员专人负责设备gunl，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用标准，人人爱惜、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起有意损坏设备现象，也未发生一起设备丧失的事情。并做好设备添置和修理登记。 五、应用状况 我校仔细完成了资源接收、教学应用等日常工作 1、结合卫星节目资源与我校实际状况，制定出远程教育教学、教研规划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底仔细地进展了

40、总结。并写出访用远程教育资源心得体会，做到年年促进。 2.积极协作学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并仔细做好进展数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。 3.按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学效劳项、为学生效劳、为教师效劳。每一位教师真正做到学期初有规划，学期末有心得体会和总结。 六、做好培训工作。 1.按时参与上级领导部门的各类培训工作，仔细做好记载，回校后准时组织学校青年教师参加培训。本年度学校组织开展了计算机根底学问培训和县教育组织的远程教育

41、考试。 2.做好校本培训工作。 组织培训教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简洁的多媒体课件，力争做到了每一位教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。 七、缺乏之处 就远程教育工作来看，一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，局部教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟识资源以及做相应的预备，熟悉还需进一步提高；二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少，教师们参加远程教育讨论积极性不高。 关于学校远程教育工作总结优选八篇【七】 实施农村中小学现代远程教育的工程的根本目的，就是要运用信息化的手段和方式，向广阔农村地区

42、输送优质的教育资源，有效的解决我国广阔农村教育的跨越式进展。远程教育丰富的教学资源，对于地处西部的我们来说，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进学校的教育教学进展。是缩短城乡教育差距的有效途径。将远程教育资源运用于教育教学已是必定。在此就我在远程教育资源的应用方面谈谈自己的体会。 一、运用远程教育资源提高学生的学习兴趣 兴趣是最好的教师，一堂胜利的教学课，学生的学习兴趣是非常重要的，多媒体教学是我们的好帮手，远程教育资源更是我们的良师益友。恰当地运用远程教育资源进展教学比“一张黑板，一本教材和教学参考书，一只粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现

43、力和感染力，它能够促使学生快速、高效的猎取学问，进展思维。 1、运用现代远程教育资源吸引学生，导入课题。进展新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起学生的兴趣，也不能充分发挥学生学习的主动性。那么，运用现代教育技术，则能像磁古石一样吸引学生，并使其受到感染和教育。如在教学旋转和平移一课时，可运用多媒体课件，在轻柔的音乐声、动态的教学过程中，让学生感受到旋转和平移的学问在我们的生活中是随处可见。使学生在布满奇怪的心态下，开头新课的学习。这样生动奇妙的导入课文，能收到意想不到的效果。 2、运用现代远程教育资源，介绍背景。学习某些课文，需要学生了解时代背景，而这些学问大多数离学生的生活比拟远。而远

44、程教育资源就可以解决这个问题。如学习奇妙的计算工具这一课时，在课堂教学中，教师向学生介绍计算工具的进展演化，学生在没有详细看到的状况下会感觉比拟乏味，不如用多媒体课件展现从古自今的计算工具，使学生感受到科学技术的进展给我们的生活带来的翻天覆地的变化，从而激发学生的学习积极性。 3、运用远程教育资源创设课堂情景。在课堂教学中，运用现代远程教育资源制造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发学生绽开想象和联想，这时教师就可以设置悬念，让学生带着疑问开头新课的学习，提高了课堂教学的效果。 二、远程教育资源在活动课中的运用 活动课是指在教师的指导下，学生自主活动，从学生的已

45、有阅历动身，突破传统课堂教学的一种教育形式。让学生在“乐”中“学”，在“学”中“乐”，以获得直接阅历，提高实践力量。教育活动课，能让每个学生都参加，都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形，图文并茂，我们在课外教育活动课中使用这一手段，开通少儿教育频道，无疑使学生收益非浅。如：在教学“巧拼图形，进展想象”后，为了训练学生的丰富想象力和动手操作力量，培育学生勇于实践，敢于创新的精神。我们制作了一组由三角形、圆形、长方形、正方形等图形组成物体，投影在大屏幕上，看这些图形象什么?如：鸡、船、树、狗、交警、亭子等。然后引导学生把日常生活中所见的人物、动物、植物等。在大脑中想象出来，并说出用什

46、么图形，表示物体的哪一局部。让他们自己拼，看谁拼得多.拼得好。有的同学就拼出了房子、小鸭、汽车、茶杯等。通过远程教育资源的运用，能大大激发学生的学习兴趣，它能使学生准时了解自己的学习状况，不断受到教学成果的鼓励，从而以更大的热忱投入到教学活动中。它能使教师提高自己的力量，快速、精确地获得学生的反应信息，从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当，远程教育资源在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。我们应当站在历史的高度，站在为国家培育新世纪人才的高度，运用好远程教育资源。 关于学校远程教育工作总结优选八篇【八】 自今年8月底工程工作开展并实施以来，在各级领导的支持、关心下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。现