关于学校竞聘演讲稿汇编8篇.docx
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1、 关于学校竞聘演讲稿汇编8篇 敬重的各位领导、评委: 大家好!感谢学校为我供应了这次演讲时机,今日是我第一次参与竞职演讲,我本着熬炼、提高的目的走上讲台,向大家介绍自己,展现自我,承受检验和挑战,盼望能得到大家的信任、支持。 一、 本人的竞聘条件 1、精力充足,身体安康。自己可以全身心地投入到年级治理上。 2、极强的责任感和奉献精神。xxxx年获得XX区优秀园丁奖,已经得到广阔教师的认可。执教高三,寒暑假放弃休息为同学义务补习。个人教学工作在年级组处于领先水平,同时工作勤勉,在同事中能起典范示范作用。 3、担当班主任工作八年,所带班级的班风、学风得到教师的确定。xxxx年所治理的直升班在学校各
2、项工作中名列前茅。xxxx年所治理的平行班在高二扭转了高一不良的学风,理科成绩处于平行班级的中上游。 4、具有极强的执行力,做事坚决、快速。团结协作力量强,对待同事热忱敬重,有较强的分散力。能贯彻落实学校工作要求,准时反映年级组状况,能引导组员团结协作,精彩完成任务。同时擅长学习思索,工作细致,具有肯定的文字及口头表达力量。教育治理专业硕士毕业,也使我具有了肯定的理论根底和人脉关系,这可以让我取长补短。 5 现执教高一(4)班,对该年级的学生有所了解。对现办公室的各位班主任都比拟熟识,这为我精彩完成年级组长这一角色,奠定了比拟扎实的工作根底。 6 能承受批判,并快速加以订正。 7 在学生学习成
3、绩方面,点子较多,擅长抓学生成绩。 二、上任后的工作目标 1 年级组方面 (1) 年级组办公室里形成和谐、向上、紧急有序的工作气氛。 (2) 在三个年级组的日常标准评比中,做到最好。 2 学习成绩方面 (1)在稳定原有学风的根底上,向上突破,形成更好的学风。 (2)在高二上学期期末区统测中,在同类学校中,首先保证每门课到位,其次力争第一。高二四门会考,通过协商,制造条件,让全体学生合格率100,各门课优秀率要高于30% 3德育方面 (1)不消失学生违纪状况 (2)不消失学生安全事故 (3)学校日常标准评比,做得最好上任后的工作思路和措施 三、上任后的工作措施和思路 为了到达上述的工作目标,以下
4、是我的一些措施和思路 1 快速熟识高二年级组长的岗位职责,明晰这一学年的工作要求。积极向校长、书记、副校长、德育处主任、教务处主任、总务主任、三位现年级组长讨教工作阅历(常规德育、教学工作任务,学生突发大事处理流程等) 学校竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、同事们: 大家好!我叫庄栓亮,1974年诞生,中共党员,中学一级教师,本科学历。97参与工作以来始终担当语文教学工作,其中七年班主任工作经受,20xx任命中心校政体处主任,20xx局校长后备干部培训,12年被评为市骨干教师,积极参与了中心中心教科所试验课题整体构建学校德育试验体系的子课题环境育人,并评为全国德育先进工。 竞选优势: 一、长期
5、担当学校中层领导职务,积存了肯定治理阅历。多年的学校中层干部工作经受,培育了良好的决策力量、实施力量、交往力量、组织力量。 二、长期从事教学第一线工作,更深知小学的教育工作对中学的影响,对将来开展工作更能有的放矢。 三、踏实肯干,求真务实。教育是一项事业,在我的内心我始终认为,我是峪河教育的人。我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事领先垂范,以自己的人格魅力影响着教师,在教师和学生、家长中树立了较高的威信。 教育理念: “为学生的幸福人生奠基”。坚持“一个为首,两个进展,三个提升”为指导思想来完成我对教育的诠释。 德育为首: 一名记者采访一位诺贝尔奖获得者,问:“您在哪所大学学到了您认
6、为最重要的东西?”那位诺贝尔奖获得者安静地答复:“在小学。”记者接着问:“您在小学学到了什么呢?”诺贝尔奖获得者说:“学会把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;要诚恳,不撒谎;打搅了别人要赔礼;做错了事情要改正;大自然很美,要认真观看大自然。我始终按小学教师教的去做的。朴实的教育道出一个真理:小学教育是一项奠基工程。 在当今我国的教育中存在着这样的怪状:在小学的时候对孩子进展的是学问的教育,而等学生进了大学校园反而要进展养成教育,比方有的大学就勒令学生“不铺张粮食、不迟到、不打搅别人”等,以学问性为主的显教育是我们比拟关注的;以做人、做事、习惯的培育等为主
7、的“奠基”教育则往往被无视。我国教育家叶圣陶先生曾说过:“我们在学校受教育,目的在养成习惯,增加力量”;陶行知、杜威等中外教育专家都对学生好习惯的培育作过精辟的论述。由此可见,好习惯的养成对一个孩子的一生来说是至关重要的。德育工作以以下为突破口: 一、孝亲教育。俗话说的好;“百善孝为先”让我们的学生心像太阳一样,赐予人光明与暖和,让我们的心像种地一样,种下善念,让和善成为永恒。让我们的学生扬起和善的风帆,去实现人生的价值。 二、学生组织建立。即少先队建立,给学生树立一个目标,让他们去奋斗,给学生创立基层小组织,让他们感悟到他是集体中的一员。 教师进展: 学生其次是我拜读的李希贵教师的作品,捧起
8、就不忍释卷。“学生其次,谁是第一?带着怀疑翻开序言,序言对书名做了个明确的界定,对校长和教育治理者而言,关注学生,应从关注教师开头。假如我能聘为小学校长就要关注每一位教师教师的成长,让教师感到自己存在的价值,得到学校的确定和敬重。 学校要进展,教师是内涵,必需走内涵进展之路。教师就要读书,就要把时间还给教师,包括我在内必需从繁琐的事务中解脱出来,教师不读书,何来学生读书。有人说,影响就是教育。或许就是这个原因吧!只因我们有深厚的学养,才能对教育、对自身进展过的端详和反思。就读书来说,我不敢称自己是个真正的读书人,但我爱读书。我不敢说自己是真正的学问分子,由于我底气不够。不过,我真的知道,读书太
9、好了!人之所以宏大,是由于思想的宏大,思想从读书中来。人,要想有气质,要想真正地美丽起来,肯定要读书,读书是最好的“精神化装”。你穿再贵的衣服、买再高档的化装品,仅仅都是外在的修饰。 学生进展: 教师的进展支撑学生的进展。立足课堂是第一要素,前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“小学的主要任务就是教会儿童使用工具,”这种工具就是五把刀五种技能即:读、写、算、观看观看四周世界的现象、表达自己所见,所做,所想和所观看而所得到的思想。就是构成一个总的技能即:学会学习。 校本课程的开发。什么样的教育?家长最受欢送;什么样的教育?最受学生的欢送。社会上舞蹈班、美术班特别的火爆。由于家长满足,才有市场。学校应顺应
10、市场,大力开办校本课程,把时间还给学生。 开办家长学校。让学校成为家长了的精神乐园。可以通过“专家讲座”、“感悟亲情”、“家校座谈会”、“学生才艺展现”等平台的的建构。让家长走进学校,了解学校,支持学校。作为学校展现了自我,推向了市场,融入了社会。 联合办校.它山之石,可以攻玉。学习他校的先进治理阅历,不失为很好的做法。三个提升: 1;学校品牌的提升,商品有了品牌,才会有产生经济效益,产生社会效益。学校要有属于自己的品牌,有自己的特色,才有学校存在的价值和空间。 2,学校的办学条件要提升,图书室,阅览室、试验室、体音美器材以及学生宿舍等等都需要改善。 3.教师的精神生活水平要提升。丰富教师的精
11、神文化生活。使教师感受到职业的幸福感。 过去,峪诃的教育培育了我,现在,我是峪诃教育的人,将来,我将甘当峪诃教育事业进展之路的一粒石子,连续为我钟爱的教育事业悄悄奉献。 学校竞聘演讲稿 篇3 各位领导: 当我未登上这个演讲台之前我意识到,即使你不曾参与竞聘演讲,也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引,所感染。拥护、支持、参加、投身改革是我院每个教职工的共同心声和荣耀使命。借此时机向多年来始终关怀、支持、帮我的各位领导表示真诚的谢意。 我叫xxx,(简洁介绍自己)。 我竞职的条件是: 第一,我有较高的思想觉悟和多年的治理阅历。 在我十几年的工作中,许多时间和精力都投放到行政工作中,历任过(工作经受与所
12、获荣誉)。 其次,我有务实的工作态度和比拟扎实的理论功底。 十几年来,自己始终信守从我做起,从现在做起,从点滴做起的工作作风,本着这所不欲,勿施于人的工作态度进展工作,且始终没有放弃教学第一线的化学教学工作,刻苦钻研业务、不断学习,曾在省教委组织的教学评估中,屡次获奖为学校争得了荣誉。 第三,我有严谨的工作作风和较高的科研力量。 在工作中始终能以身作则,言于律己,尽心尽力的完成第一项工作,且始终没有遗忘教育科研工作,不断探究曾在省教委组织的科技制作竞赛中次获奖、并发表论文篇。 今日,站在这里,我参与了招生就业岗位的竞选。我的工作思路是: 一、深入调重、把握状况、理清思路、 搞好培训中心工作,首
13、先要深入全省蒙古族小学、幼儿园了解学科及骨干教师等根本状况,并对详细状况进展分析,我想这是开展好培训工作的根本前提,只有这样才能量体裁衣,对症下药。 二、加强学习、充实自己、完善自我。 根据打铁先严本身硬的作法,要加强学习,提高自身的业务水平,进一步了解把握有关民族政策理论,从而使工作有条不紊。 三、制定规划,全面实施、提高效率 目前,我省民族教育,尤其是蒙古族教育缺乏全体长远规划,民族师资培育,培训缺少系统性,所以搞好培训中心工作,必需制定科学地长这规划,并针对全省蒙小幼教师队伍有规划、有步骤、分层次进展培训、培育出一批“讨论弄、开拓型、专业型”的教师,从而提高蒙古族教育的质量 四、开展活动
14、、全面启动、促进教改 培训中心的工作不仅仅是培训,还可以搞一些教学质量监测,教学评比。学生学习质量监测等活动,以活动促教学、促改革、提高质量、全面推动全省蒙古族小学幼儿园的素养教育 五、加强讨论、努力创新、大胆实践 站在肯定高度加强对我省蒙古族教育的讨论一方面讨论蒙古族教育自身进展的特点,另一方面把蒙古族教育放在整个教育中,尤其是在市场经济条件下如何进展蒙古族教育等方面进一步讨论、导求民族教育进展的新思路。 说一千道一万还是一条,不想当将军的士兵不是好士兵。我们应有参加的意识,我们更应有竞争的表现,只有这样才能证明,我们始终在努力。 最终我愿说一句,坦诚、务实是永久不变的本色。 感谢 学校竞聘
15、演讲稿 篇4 各位领导、同事们: 新年伊始,万象更新。今日,我们在这里回忆过去,展望将来。 过去的三年,是金粟镇小学全体教职工在区教育局和镇党委、政府领导下众志成城,克制困难,顺当渡过20xx年前后办学的困难期,进入调整期的关键三年;是在初步完成全镇小学教育布局调整后,中心校与村小缩小教、学、研差距,地方学校与原企业子弟学校进展磨合、重组的三年;也是以“和”为主题的学校组织文化得到开掘,学校办学理念形成共识,进展思路更加明晰,治理方式得以稳固的三年;更是金粟镇小学教育重新显露出蓬勃生气和活力,各项工作有所突破的三年。 过去三年,在区教育局和镇党委、政府的领导下,在区教研室等部门的指导下,我们根
16、据届初拟定的进展规划和设想的工作思路,团结全镇广阔小学教职工,坚持顺应“与时俱进”这一时代主流,把握好“继承、进展和创新”这一主题,着力营造“敬重人、理解人、关怀人、帮忙人”的和谐大家庭气氛,深化以“校务公开”为载体的民主治理模式,为学校进展、教师进展和学生进展搭建了较为宽敞的平台,较好地实现了任期目标。 三年来,学校连续保持了市级“文明单位”、市级“校风示范校”、区级“卫生先进单位”,区级“治理先进学校”,档案“省三级”等荣誉称号,又创立成为了“五通桥区艺术特色学校”,并获得了“四川省第十二届少百学问竞赛优秀集体奖”、“市艺术教育科研先进学校”、“市第三届、第四届青少年硬笔书法大赛优秀组织奖
17、”、“区德育先进集体”,“区工行杯首届青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“区校本培训一等奖”。学校田径代表队分别在区第十三、十四、十五小学田径运动会上夺得团体总分第一、第三和其次名的优异成绩。学校还于20xx年被乐山市教科所确定为直接联系的全市三十八所学校之一,并于20xx年被区教育局督导评估定位在“标准一级”。 我们继承了教师培育的荣耀传统,花大力气加强教师队伍建立,不断探究和改良教学治理与组织方式,以课题试验“促进教师主体性进展的讨论”为载体,改革教研组织形式,增加学科教研小组的造血功能,把教研活动的主动权“还”给教师,促使各教研小组“百花齐放,共同进展”。教师们通过“支教、走教、换教”等形
18、式,努力缩小中心校与村小的差距,在“讨论内容全都,讨论对象相当,讨论方式自创,讨论效果共享”的教研气氛中,“批注式阅读”,“协议式培育”,“沙龙式沟通”,“捆绑式评价”等活动使教师进展由被动式的“要我进展”逐步转向主体性的“我要进展”。三年中,我们有17人次的教师个人先后获得了市、区级优秀教师、优秀班主任、优秀青年教师等殊荣,25人次的教师在市、区级公开课、教师根底功竞赛中获得一、二、三等奖,有94篇教师论文分别获得省、市、区奖项。 我们向着“让金粟的孩子成为一个品牌”这一教育抱负,以“咬定青山不放松”的精神,沿着“德育为根本,质量为生命”的学校进展思路,狠抓教育质量的提高,全面落实“以学生进
19、展为本”。一方面强化行为习惯养成教育,培育学生成为“守纪、明礼的人”,另一方面努力扩大教育时空,与社区、单位、协会加强联系,形成教育合力,目前与社区共建的“少儿成长效劳中心”下设的“少儿成长嘉奖基金”、“留守儿童校外教育参谋组”、“社区少先队组织”正在弥补着学校教育的空隙,成为我校德育工作的亮点。我们还通过开展内容生动、形式丰富,如体育周活动,野外炊事活动,传统的跳绳、踢毽子,作业现场书写,朗读,小报,科创画有价值的专题活动、传统活动为载体,着力培育学生的特长,丰富学生的共性,促进学生生动活泼、和谐欢乐地进展。三年来,我校学生共计459人次在作文、奥数、科技小创造、绘画、硬笔书法等竞赛中获得一
20、、二、三等奖,以小画家查婉莹、余肇科,戚静茹,小书法家罗莹、杨绮帆,小创造家辜婧、林纬辰、宋东轲为代表的特长学生先后在区现场书画竞赛,市第四届、第五届青少年科技创新大赛中取得佳绩。 为了改善学校的办学条件,在镇教委的支持下,我们打紧开支,厉行节省,对楼道、走廊进展了装修改造,并改建了教学楼前的花台,修建了两条读书走廊,教师们的借款全部清偿完毕,学校实现零负债。三年中,我们投资近三万元购置了十三台电脑,更换了计算机教室的设备,并初步建成了教师电子备课室。又投资三千多元配置了一个教学班的口风琴,投资六千多元更换了校园播送系统,取消了高音喇叭,完善了有线电视系统。观看自己红领巾电视台节目已成为本期孩
21、子们的每周重要在校活动。下期,我校师生翘首以盼的新厕所就要投入使用,届时,我们的学校将更加美丽、干净,我们的校园将更加漂亮、清爽。 在此,请让我代表上届学校行政班子全体成员向赐予我们工作以支持、帮忙的各级领导致以深切的敬意!同时,也向支持、协作、理解我们工作的全镇广阔小学教职工同志们表示真诚的感谢! 教师们,教职工同志们,站在这些成绩的面前,我们也应当糊涂地看到我们的缺乏和当前存在的困难,更应当感受到社会进步和教育进展带给我们的压力。 当前,金粟镇人口素养的总体水平还不高,家长文化层次普遍较低,家长的教育观念还相当落后,留守儿童、单亲家庭教育问题还严峻制约着学校教育与家庭教育形成合力;由于教育
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