关于学校消防应急演练活动总结范文(6篇).docx
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1、 关于学校消防应急演练活动总结范文(通用6篇)学校消防应急演练活动总结1 为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实教育局文件关于在各县学校组织开展安全学问宣传和消防应急疏散演练活动的通知有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救力量,提升抗击突发大事的反响力量,能有组织、快速地引导学生安全快速疏散。我校全体师生于20xx年年1月22日下午进展了全校性的消防应急疏散演练。从公布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,用时1分10秒,演练取得圆满胜利,到达了预期的目的。为了今后安全治理工作的长期性和有效性,现将活动状况总结如下: 一、领导重视,演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处
2、,学校领导高度重视,严格要求,亲临指导、参加,学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案,并通过班主任会、班会、课间操进展发动,明确各自的职责要求,班主任进行班会进展指导要求。全校师生从思想上引起重视,增加消防安全意识,并抓住这次演练时机,提高应对突发大事的力量。 二、筹划缜密,演练方案安全可行。 为了确保消防安全疏散演练顺当进展,学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”,并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进展,演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育学生,
3、听到总指挥的宣布后,全校师生必需听从指挥,听从命令,马上快速、安全进展疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、师生参加,演练效果呈现良好。 1月22日下午,班主任和疏散教师各就各位,播送响起报警消防信号,学生在教师指导下用手捂住口鼻,弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地,各班班长立刻清点人数,报告主任。然后各班在操场集合,王燕燕校长就此次疏散演练的胜利和缺乏做了总结:此次活动,学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒,演练按方案进展,整个演练过程既快速而又有条不紊。此
4、次安全疏散演练,增加了师生们的安全意识和自救力量,以及在突发性灾难发生时的安全防范应对力量,逃命力量,使学生们树立起以“安全”为主的自我爱护意识,圆满完成了整个演练活动,到达了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增加,对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发大事的应变力量有所提高,全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生安全疏散,对今后应付突发大事很有好处。 3、演练过程中,学生的.遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。 4、学校安全工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。 学校消防应急演练活动总结2 依据编写的“
5、消防应急安全演练方案”内容要求,校领导班子就此绽开特地会议,就“消防应急安全演练方案”实施作了详细安排和要求。为切实加强xx学校的日常安全工作,提高全员消防安全素养,安全防范与自救力量,4月25日学校举办了以“安全进展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前,校领导班子结合xx学校的实际状况,仔细细致的制定此次演练活动方案,明确了责任要求,为演练的胜利进行供应了切实的保证。 4月25日上午,由校分管安全主任为学员进展了消防安全学问培训,从日常消防安全工作到消防器具的使用方法。为学员讲解与演示,大大提高了缺乏的消防安全必备学问,起到良好的效果。之后又进展了消防安全学问考试,及格率到达了1
6、00%。 4月25日下午14时,消防演练正式开头,根据预先方案的演练流程,学员楼一楼食堂门口发觉火灾时,二楼值班教官接到信息后马上向校安全分管主任汇报,安全主任马上用电话向校长做具体汇报,校长安排紧急启动消防安全应急预案,并通知教官队大队长郭继锋,组织学员楼全部人员全部撤离到学校广场集合。数名学员手拿毛巾在教官疏导下,一边呼救一边跑向指定的安全通道。灭火小组马上启动预案,快速拿起就近的手提灭火器,快速到位将火扑灭,学校各岗位员工在消防领导小组有序指导下,开头自救逃命。从接到通知到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到非常钟。全体人员安全抵达学校广场,演习圆满完毕。 之后教官又给学员演
7、示了一遍如何使用灭火器,又组织学员演习怎么利用消防梯逃命,给学员普及了更多的逃命方法与实践。 通过这次消防演练,进一步强化了xx学校学员的安全意识、检验了消防预案的可行性、可操作性,熟识了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置力量起到有力的促进作用,同时,学校对安全的重视程度,真正地遇到火灾时如何爱护学员的人身安全是第一位的,对今后高校应急工作奠定了坚实的根底。 学校消防应急演练活动总结3 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量,xx年xx月xx日上午x点左右,幼儿园对全园师生及教职工进展了消防逃命演练活动,演练中,从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活
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