关于实习计划模板五篇.docx

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1、 关于实习计划模板五篇 实习目的 ： 1进一步了解和熟识幼儿园保教工作的特点，熟识幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。 2依据幼儿园教育指导纲要（试行）的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的学问技能敏捷运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备肯定的观看、组织、指导力量，以适应今后从事幼教工作的需要。 3通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革状况，检查、改良我校的教育教学工作，提高教育质量。 实习任务： 1实习幼儿教师的全部工作，熟识幼儿教师工作的性质和职责：把握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿嬉戏活动

2、否认方法：熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。 2能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。 实习时间： 20xx年3月15日至4月15日（共54学时） 实习地点:马厂中心学校 状况分析： 个人状况分析： 三年的学前教育专业的学习生活，我仔细学习专业学问，刻苦训练教育教学根本功，把握肯定的教育教学理论学问和幼儿教育教学根本技能。我喜爱学前教育，喜爱那些得意的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。 班级幼儿状况分析： 这个班的幼儿总数为29人，女孩子12人，男孩子17人。幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。他们精力充足，喜爱参与赛跑等户

3、外嬉戏，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。他们奇怪心强，乐于表现。在活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。孩子们好的学习、生 活习惯根本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 实习程序和内容： 一、第一阶段 1观看幼儿园环境，班级环境： 2 了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动状况： 3 熟识幼儿一日活动安排，做好一日观看记录： 4 观看教师组织教育活动，了解班主任、配班教师等的职责和位置，学习阅历： 5 制定其次阶段实习时一日活动安排规划，制作教学玩具。 二、其

4、次阶段 1 根据一日活动安排规划实施教育活动，组织幼儿嬉戏、生活与活动： 2 与带班教师沟通，学习阅历，完善效果： 3 在活动中观看揣摩幼儿心理、行为特征，针对共性差异与之互动： 4 组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、安康、美术等八大领域： 5 参加班级环境创设，参加主题墙的布置。 实习规划 篇2 班主任工作繁重，这是众所周知的。对于刚刚要步入教学领域的实习生来说，更是不简单。因此，在开学之初，应依据所任班级的实际状况制定具体的工作规划。古语云：“但凡预则立，不预则废。”这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以

5、至工作难以绽开，不能到达预期的目标，而且将来可能消失一些不行预期的问题。 因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。所以在开学初，作为一名实习班主任，我依据自己了解到的状况和原班主任的建议，制定了班主任工作规划，这使得我一个月的实习工作比拟得心应手。 一、班级根本状况 总体而言，初二（4）班的44位同学们都特别尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，积极思索；课后不懂就问，积极拓展自己的学问面。这个班级的学习气氛一般，只是个别学生对于学问的追求特别浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。 初二（4）班的班委、课代表特别称职。班委对内能把握到位，特殊是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是教师的好帮手；

6、各科科代表给科任教师和同学们起到了沟通的桥梁作用，准时向科任教师反映班里同学的学习状况；早读自习期间，科代表和值班同学都特别仔细，做好带头作用；体委、课室治理员在做课间操、升旗的快速集队上做出了很大奉献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任催促。目前看来，初二（4）班是一个团结上进的班集体。 二、主要任务 对于初二（4）班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务：敬重与信任，在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有积极的一面。共情，要和学生的感觉保持相通，即要常常换位思索。只有我们常常的换位思

7、索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次感动和胜利的喜悦！和学生一起共享！ 对于初二（4）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量；有规划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最起码的标准；“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如

8、一家；“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有力量”包含学习力量和独立生活力量。“有规划，有规律，有效率，有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而绽开的。 以下是我制定的班主任实习工作规划： 1.帮忙每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，学生能找回自信，从而全面的进展自我。 2.通过早自习的监视，培育学生良好的学习习惯，营造良好的学习气氛。 3.抓好卫生治理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。 4.树立学生的环保意识，通过“创绿创卫学习园地”和“生物角”的设计和布置，增加其动手实践的力量，团结班级分散力。 5.开展主题班会，让学生在班会中完善个人学习和生

9、活态度，进展自我教育，树立信念，从而勇往直前的奋斗。在班会的开展中，我准备召开两次主题班会，主要是树立其自信念，鼓励其进展。 实习规划 篇3 一、 行政治理方面 1、 明确岗位职责，明确分工，各级护理人员，自觉自愿，仔细履行各自岗位职责，团结协作，积极主动。 2、 合理排班，依据各科手术状况及护理人员个人状况合理的进展排班，提高了工作效率及质量。 3、 仔细组织学习各项规章制度，并严格执行。 4、 对各类财产进展清查并合理按置，妥当保管，严格进展物品交接班制度。 5、 严格执行科内考核。 6、 精打细算，节省本钱。 二、 业务方面 1、 加强各项护理操作、训练及理论学习。 2、 加强安全学问教

10、育，防止过失事故发生。 3、 重点加强控感工作治理，标准控感要求严格根据收费标准收费，做到不多收、不漏收。 4、 加强急救药品治理，安排专人负责急救药品治理，使急救药品完好率达100%。 5、 加强清洁人员工作治理制度，随时抽查，发觉问题，马上作出整改。 实习规划 篇4 根据教学规划的安排，为提高学生的动手操作力量，特制订如下200X-200X学年实习、实训工作规划。 一、实习目的 实习是极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼学生综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结

11、合起来，提高实践动手力量，为学生毕业后走上工作岗位打下肯定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历。 二、实习内容 计算机应用领域广泛，依据各个学生特点有选择地进展毕业实习，旨在更好地培育学生的动手实践力量，通过实践实习更好的把握与理解计算机专业理论学问。主要内容有： 1.计算机软件的设计。要求学生把握并娴熟小型软件的设计，包括从系统需求到验收的整个设计过程、设计工具、拓扑图的画法。 2.计算机软件维护工作。要求学生把握软件的实际维护过程，包括维护方法、维护留意事项，怎样与客户沟通等社会适应力量的实践训练。 3.软件系统的实施过程。要求学生把握中小型软件的实

12、施过程，熟识实施方法与手段、实施过程中对客户的培训等日常实施工作。 4.软件系统的测试工作。要求学生娴熟把握常用测试方法与工具、测试环境、测试要求等实际操作力量。 5.信息制作与公布。要求学生把握实际网站的设计过程，娴熟把握网页设计的操作技巧，进展网站的合理规划等。 6.计算机软件及硬件的营销，软件产品的推广等。利用计算机专业学问进展实际的软件或硬件产品的营销活动，把握并训练学生的”社会适应力量、社会沟通力量。 7.计算机的日常维护与软件应用。要求学生把握实际生活和工作中，对计算机的日常维护、各项办公软件的应用以及其他各项应用软件的应用等。 三、根本要求 1.学生在实习期间，要在指导教师或实习

13、单位有关人员的指导下，仔细完成指导教师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。 2.学生在实习期间要随时做好实习记录，仔细填写实习日志的有关内容。实习日志将作为实习考核的主要依据之一。填写实习日志必需实事求是，每月考评必需由单位部门主管签名。实习完毕时，完成实习小结，由实习单位给出实习鉴定意见。 3.要虚心向实习单位员工学习，仔细从实践中求知，努力培育发觉、分析和解决实际问题的力量。把握计算机应用的实践力量，提高计算机专业水平。 4.学生完成全部实习任务，提交实习日志（包括实习记录、实习总结、实习鉴定意见），方可参与考核。实习成绩不及格者，按学院学籍治理制度重

14、修。 5.实习生应围绕实习内容，依据实习中调查和收集的资料，进展分析讨论，提出自己的见解，为毕业论文的写作做出预备。 6.实习纪律和留意事项： （1）听从安排，一切行悦耳从实习单位有关人员和指导教师的安排。 （2）严格遵守实习单位的各项规章制度，留意安全。 （3）严格遵守作息时间，准时上下班。 （4）严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特别状况，应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。 （5）敬重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践阅历的同事或教师求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。 四、实习、实训时间、方式

15、1.实习时间：3周 2.实习方式 为与学生就业相适应，学生实习单位以学生自主联系落实为主，系、专业教研室赐予适当推举，学院统一安排。 五、实习、实训成绩评定 实习完毕时，学生提交实习日志，包括实习记录、实习总结及实习鉴定意见。实习指导教师或实习单位有关人员依据其平常的表现，对学生的业务力量及各项综合素养实事求是地写出评语，记入学生毕业实习档案。 学生毕业实习成绩实行五级记分制，即：优秀、良好、中等、及格和不及格五级。实习成绩依据学生的实习日志、实习指导教师和实习单位的意见，由系实习考核小组综合打分。详细考核标准如下： 1优秀：到达实习规划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容，反映了

16、本次实习的实际意义，运用所学的理论学问分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现精彩。 2良好：到达实习规划规定的全部要求。实习总结能对实习内容进展全面系统的总结，运用所学的理论学问分析、解决了一些实际问题。实习期间表现良好。 3中等：到达实习规划规定的主要要求。实习总结能对实习内容进展比拟全面的总结。实习期间无违纪行为。 4及格：到达实习规划规定的根本要求。完成实习日志，内容根本正确。实习期间无重大违纪行为。 5不及格：未到达实习规划所规定的根本要求。实习日志有明显错误或没有仔细完成。实习期间表现很差。 实习规划 篇5 立刻就要开学了，我除了感动之外，还有一些小紧急，究竟是第一次正儿

17、八经地站在高中讲台。有规划才能更好地在实习岗位发挥作用。下面我就谈一谈我的想法。 17号开学以后，高一新生们开头军训。这也是我们熟识学生，教学环境以及各位教师的最好时期。在17号到学生们正式上课之前，我会向本校英语教师们询问课时安排，教学重点等问题的详细状况，然后修整自己的教学方案，为学生们上好第一节课。 正式开课以后，我会仔细备好每一节课，遇到问题准时和本校教师沟通，对学生们负责，带好早读，晚自习等，为学生们答疑解惑。另外，在生活方面，我会和师弟师妹们好好相处，和大家相互帮忙。另外要丰富自己的学问，这样才能是一名合格的教师。 大家都已经是成年人了，信任我们都会顺当完成这次顶岗实习，并且从中颇多受益。