关于学生职业规划模板集合8篇.doc

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1、 关于学生职业规划模板集合8篇一、 活动宗旨 围绕“规划抱负职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业 生涯进展适当、合理的规划。盼望通过此次活动可以让外国语系的同 学们可以仔细的思索一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行 动，削减毕业后盲目就业的现象。 二、 活动目的 通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领 和示范职业规划实践，提升大学生职业素养和就业力量，帮忙大学生 学习与把握职业规划的根本方法、树立正确的成才观和就业观，从根 本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入 开展。 三、 活动时间 5 月中旬 四、 活动地点 浙江理工大学科技与艺术学院校

2、园内 五、 活动主办单位 外国语系实践部 六、 活动负责人 总负责人 实践部副部长： 活动筹划人： 实践部副部长： 活开工作人员 实践部全体成员 七、 详细安排 （具体点） 一前期宣传： 联系各班级班长和团支书，做好通知发动工作，充分调动大家参 与活动的积极性，并事先提示相关竞赛留意事项，确保活动圆满胜利。 二 大赛活动安排 （报名阶段） 1.赛选手对自己的职业进展规划，上交电子稿和 打印稿（打印稿交至何处）， 截稿时间：5 月 15 日下午 4 点 邮箱地址： . 2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评比出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品（可不要）。 3.优秀作品展出。 八、奖项设

3、置 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 九、留意事项 （放报名通知里就好） 1. 全部参赛作品概不退稿，请自行保存底稿。 2. 参赛者必需是参赛作品的原创，并保证其拥有该作品的合法著作权。 3. 全部报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛竞赛规程。 4. 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。 十、 活动经费 负责人：外国语系学生会 预算金额：笔筒*1=10 笔记本*2=10 水笔*3=6 总计：26 元 学生职业规划 篇5 不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划确实切含义，对职业生涯规划的重要意义熟悉缺乏，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进展规划的详细技巧。所以不少

4、大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划“，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。 职业生涯规划及其意义 职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进展测定、分析、总结的根底上，对自己的兴趣、爱好、力量、特点进展综合分析与权衡，结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮忙个人根据自己的资格条件找到一份适宜的工作，到达与实现个人目标，更重要的是帮忙个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划将

5、来，拟定一生的进展方向，依据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯进展方向。 大学生首先要熟悉到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有胜利的职业生涯才能实现完善人生。因此，职业生涯规划具有特殊重要的意义。 第一，职业生涯规划可以开掘自我潜能，增加个人实力。 一份行之有效的职业生涯规划将会：引导你正确熟悉自身的共性特质、现有与潜在的资源优势，帮忙你重新对自己的价值进展定位并使其持续增值；引导你对自己的综合优势与劣势进展比照分析；使你树立明确的职业进展目标与职业抱负；引导你评估个人目标与现实之间的差距；引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜寻或发觉新的或有潜力的职业时机；使你学会如何

6、运用科学的方法实行可行的步骤与措施，不断增加你的职业竞争力，实现自己的职业目标与抱负。 其次，职业生涯规划可以增加进展的目的性与规划性，提升胜利的时机。 生涯进展要有规划、有目的，不行盲目地“撞大运“，许多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的规划是胜利的开头，古语讲，凡事“预则立，不预则废“就是这个道理。 第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的力量。 当今社会处在变革的时代，处处布满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争特别突出，尤其是我国参加wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必需设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无预备之仗。

7、而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书处处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是铺张了大量的时间、精力与资金，到头来感慨聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄“，叹息自己英雄无用武之地。这局部大学毕业生没有充分熟悉到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到抱负的工作*的是学识、业绩、急躁、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的熟悉与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。 学生职业规划

8、篇6 一.意义 有了胜利的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。仔细筹划人生每一步。有道是：“凡事预则立，不预则废“，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何预备，就是在为失败做预备。 (1)学历目标：本科毕业(以后有必要了还有要“充电“。) (2)经济目标：年薪10万 (3)方向：医疗企业高级治理人员建立自己的公司 二社会环境规划和职业分析（三年规划） 1、社会一般环境 中国政治稳定，经济持续进展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济进展有强劲的势头，参加WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、治理职业特别社会环境 由于中国的治理科学进展

9、较晚，治理学问大局部源于国外，中国的企业治理还有很多不完善的地方。中国急需治理人才，尤其是经过系统培训的高级治理人才。因此企业治理职业市场宽阔。 三.大学三年规划 (1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。 (2)力量目标：把握专业学问,了解其他方面对自己有用的学问。 (3)经济目标：在校期间兼职，年收入1万元左右。 一年级:为摸索期和定向期:首先要适应由大专生到本科生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开头接触职业和职业生涯的概念，特殊要重点了解自己将来所盼望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进展初步的职业生涯设计；熟识环境，建立新的人际关系，提高

10、交际沟通力量，在职业熟悉方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况；积极参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧；在学习方面，要稳固扎实专业根底学问，加强计算机、英语力量的培育，把握现代职业者所应具备的最根本技能；要初步了解职业,提高人际沟通力量。大一学习任务不重,应多参与学校活动,增加沟通技巧,但不要盲目地参与。在定向期,应考虑将来是否深造或就业,通过参与学生会或社团等组织,熬炼自己的力量,同时检验自己的学问技能;提高自己的责任感,主动性和受挫力量,并开头有选择地辅修其他专业的学问来填充自己。 二年级:为预备期.加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能

11、鉴定。由于接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极熬炼自己得到独立解决问题的力量和制造性;积极常识并参加校友网络,了解往年的求职状况 三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及胜利就业上.这时可先对前两年的预备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的预备是否充分;然后开头毕业后工作的申请,积极参与聘请活动,在实践中检验自己的积存和预备;最终,预习或模拟面试。积极利用学校供应的条件,强化求职技巧,进展模拟面试等训

12、练,尽可能地做出充分预备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的力量和制造性。 另外，要重视实习时机，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准，为正式走上工作岗位奠定良好的根底。 学生职业规划 篇7 根本介绍： 1我来自贵州铜仁，现就读于贵州财经学院商务学院17级财务治理3班 2自己兴趣爱好大盘点：业余爱好 读书、听音乐、漫步， 喜爱的文学作品 红楼梦、战斗与和平 3自己优势盘点：学习成绩优秀，班级群众根底好，父母、亲人、班主任、任课教师关爱，动手力量较强。做事认真仔细、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思索，考虑

13、问题全面。 4自己缺点盘点：平日里总有些倦怠、懒散，喜爱自己的意见。 5喜爱挑战和让自己兴奋的事情，聪明，很多事情都比拟拿手，致力于自己才能和力量的增长;有很强的制造性和主动性，绝大多数是事业型的。奇怪心强，喜爱新奇事物，关注事物的意义和进展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且学问渊博，很擅长处理挑战性的问题。 学生职业规划 篇8 一)自我评估 共性特征分析： 性格开朗、擅长交际、待人热忱、乐于助人。 随和、平易近人，擅长倾听。 勤奋、仔细、上进、有责任心，信任“有志者事竟成”只要想得到，就不怕做不到! 踏实稳重 、处事慎重：所以少了份年轻人的闯劲。但是我更喜爱稳中求胜!

14、做事慎重当心，注意细节。 兴趣爱好分析： 喜爱。可以增加我的急躁和恒心。 喜爱。 喜爱 爱好打台球。让我更加冷静、慎重。 爱好听音乐，可以使我心平气和 、气定神闲，好处多多 力量分析： 力量优势力量弱势 自小从农村长大。具有农夫同志的艰难朴实 、吃苦耐劳的精神。 工作仔细勤奋，踏踏实实。不骄不躁。讲求原则。 胸怀目标，具有追求胜利的勇往直前的干劲。不怕失败。 做事慎重当心，不冲动，稳步前行。 对待别人比拟细心、有急躁。擅长交际。 缺乏年轻人的冒险精神，做事不够坚决。过于注意实际。 还没发觉具有领导才能。 对于新事物的奇怪心和探究欲望不强。 动手力量不够。 价值观分析： 人生价值观：坚信“有志者

15、事竟成”。信任通过自身的刻苦努力，必定可以到达功此岸。选择我所喜爱的,喜爱我所选择的 职业价值观：事业型兼社会型。喜爱具有稳定收入的工作，不擅长经商冒风险，但是擅长科学讨论。信任细节打算成败。 对将来的期望：对将来布满信念，信任自己的力量。奋斗的路 上确定会有各种各样的困难与挫折，但是，不经受风雨怎能见彩虹， 阳光总在风雨后，信任自己! 二)360评估 在进展自我评价的时候，来自他人眼中的看法往往比自己的推断更加精确。因此，我又调查了身边的亲人、朋友、教师以及社会的其他关系，全面的分析自己的优缺点。 优点 缺点： 三)职业生涯规划测评报告 职业兴趣探究： 测试模型-霍兰德职业兴趣测试 测试结果

16、 依据六种类型的得分(如图)，我的职业兴趣代码为： 分别是讨论型、有用性和社会型。 测试结果剖析： 兴趣测评结果兴趣类型特征职业猜测 类型名称得分 讨论型31喜爱以任务为导向;对数学和科学等感兴趣，擅长分析、讨论问题，但是领导意识不强教育者 讨论者 有用型30可能缺乏社交技能;更喜爱详细的工作任务;通常具备一些技能和技巧工科类职业 如工程师等 社会型28倾向于团体活动;关注社会问题;有很好的沟通力量筹划人员 客户效劳 职业兴趣小结： 讨论型得分最高，喜爱独立思索，行动上专注细致。期望从事思想性、分析性强的工作。而有用型和讨论型得分相差不大，喜爱详细的工作。结合这两者，说明自己适合讨论型同时又需

17、要肯定的技能的工作。 职业性格探究： 为更好的探究我的职业性格，我做了mbti测试，测试结果是estj型。 职业性格小结： 我很注意与别人的关系。擅长给他人实际关心，待人友好，善解人意并有很强的责任心。我很热忱，有活力，乐于合作，并对生命有严厉而实际的态度，总能激起那些与我共同工作或生活的人的信念。在工作和学习方面，规律性强、客观、擅长分析，而且有很强的讨论、推理力量。 职业价值观探究： 舒伯职业价值观测试 从测试结果来看，我的职业性格更倾向于技术型。 学习风格探究 学习风格探究小结：我属于理论、反省型学习者，能够倾听他人意见，进展艰难的探究。习惯在行动之前思索，在发表观点以前汲取，即需要预备时间。不过需要加强观看方面的活动。 技能探究报告： 我比拟突出的五项技能是： 积极倾听：留意听他人的讲话，理解要点，理解对方 个人品质：有毅力，做事稳重、慎重。 思维力量：思维力量较强。 协作：在相互协作时协调自己和他人的行动。 监测：监视/评价自己、他人或者组织的表现，又经过了你重新的梳理，盼望自己在平常的生活和学习中仔细思索和观看自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。